亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 師帶徒工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-07-26 13:28:44 工作總結(jié) 我要投稿

    師帶徒工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的師帶徒工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

    師帶徒工作總結(jié)

    師帶徒工作總結(jié)1

      本人從事焊接工作二十多年,工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)相對(duì)比較全面。秦琳娜同志在轉(zhuǎn)崗到焊工車間時(shí),根據(jù)焊工車間的統(tǒng)一安排由我與她結(jié)成師徒關(guān)系。讓她盡快的轉(zhuǎn)變角色。通過培訓(xùn)盡快的適應(yīng)新的工作崗位,并且能在新的工作崗位上做好自己的本職工作。

      焊接車間工作存在的危險(xiǎn)性較大,包括氣焊氣割等,專業(yè)技能要求比較高。我首先擺正自己的位置,在徒弟面前不擺老資格與徒弟互為學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。自己先為徒弟樹立一個(gè)好榜樣,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。以自己人格的魅力感染她。其次要從多方面的了解徒弟的文化程度和知識(shí)結(jié)構(gòu),她的.性格特點(diǎn),與她交心,成為朋友。在粗略介紹完焊接車間的概況后,我主要根據(jù)她的實(shí)際擬定培訓(xùn)計(jì)劃。我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)。

      一、首先對(duì)她進(jìn)行《安全規(guī)范》的培訓(xùn)。讓她了解《安全規(guī)范》在工作中的重要性。

      二、對(duì)她進(jìn)行職業(yè)道德教育的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)掌握從事焊接人員的職業(yè)道德規(guī)范,并能夠自覺遵守行為規(guī)范。達(dá)到干一行愛一行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守安全勞動(dòng)紀(jì)律、嚴(yán)守崗位職責(zé)。牢固樹立安全第一的思想。

      三、對(duì)班組的各類管理制度的學(xué)習(xí),了解并掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)需要的安全注意事項(xiàng)。學(xué)會(huì)正確安全的工作。

      四、了解設(shè)備,并熟悉操作規(guī)程,了解其各項(xiàng)功能及使用方法。

      秦琳娜同志通過近期系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過一系列的考核,已經(jīng)能夠獨(dú)立的完成設(shè)備工作。成為一名合格的焊接人員,F(xiàn)在可以獨(dú)擋一面,成為班里的技術(shù)能手。通過近期的以師帶徒,我們將學(xué)習(xí)融入工作,學(xué)習(xí)融入實(shí)戰(zhàn)。"徒"在工作中好學(xué)多問"師"在工作中傳授真經(jīng)。做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高。這改變了我以往的舊思路,使我的事業(yè)心、責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng),從以往的各自為政,變成主動(dòng)自導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了我們工作技能的共同提高。

    師帶徒工作總結(jié)2

      還記得第一次踏上講臺(tái)前的忐忑,第一次在學(xué)生面前說(shuō)話時(shí)的興奮,第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時(shí)內(nèi)心的喜悅。這一切好像都在昨日。如今新的一個(gè)期末卻已悄然來(lái)臨,我從教的第三個(gè)學(xué)年馬上就要結(jié)束了。回首這一學(xué)期的工作,自己在不斷的努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。這所有的一切,都離不開一個(gè)人的幫助,那就是我的師父——韓老師。

      很榮幸,當(dāng)我在工作崗位上,個(gè)人的成長(zhǎng)最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時(shí)候,就得到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師成長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)懷,委派陳老師為我的.師傅,真是久旱逢甘霖。“肽陙(lái),我在師帶徒的學(xué)習(xí)中,收獲是豐厚的,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺!都說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)樗鎸?duì)的是一群最天真、最善良、最單純的孩子,教師在向孩子們傳授知識(shí)的同時(shí)還要注意對(duì)他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以,社會(huì)上對(duì)教師的期望也就越來(lái)越高,而這種期望也就會(huì)漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來(lái)自于家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì),所以這半年來(lái)我絲毫不敢放松對(duì)自己的要求,但對(duì)于新教師的我在面對(duì)這樣或那樣的問題時(shí)難免會(huì)感到有些力不從心,而每當(dāng)這時(shí)師父就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

      韓老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí),陳老師會(huì)用其極富感染力的語(yǔ)言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界,”使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講,自然課堂效率就會(huì)很高,陳老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶,我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課,每次聽課時(shí)我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行,并在課后認(rèn)真分析、推敲,去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個(gè)生動(dòng)形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課,不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟,也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧,能夠更好的掌控自己的課堂。半年來(lái)的聽課與學(xué)習(xí),已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材,這些都讓我受益匪淺。

      這一學(xué)期以來(lái),正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父,才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色,適應(yīng)這個(gè)崗位;才會(huì)使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善;才會(huì)使我能夠順利的完成新教師亮相課;才會(huì)使我對(duì)接下來(lái)的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來(lái),陳老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng),更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來(lái)的日子里,我會(huì)更主動(dòng)的向師父請(qǐng)教、向師父學(xué)習(xí),努力工作、積極創(chuàng)新,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

    師帶徒工作總結(jié)3

      “—日為師,終生為父”,師傅等同于父母,足以見得他在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中有多么的重要。我在公司舉行的“師帶徒”活動(dòng)中與師傅王素登結(jié)成對(duì)子。師傅的為人處事,經(jīng)驗(yàn)心得,熱情,真誠(chéng)與自信,還有在工作中那份認(rèn)真的態(tài)度,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),豐富的工作經(jīng)驗(yàn),深厚的檢修鉗工的理論知識(shí)等常常讓我在感動(dòng)之余,獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力,使自己能更好的投入到檢修工作中去。下面就自己的一點(diǎn)心得體會(huì)做如下總結(jié):

      一、工作上的指導(dǎo)和鼓勵(lì)

      在參加工作期間,雖然有了學(xué)校書本上的知識(shí),但還是在很多方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都是不足的,鑒于此,師傅在平時(shí)的工作,經(jīng)常和我談話,把他在近二十年的工作歷程中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我,避免了我在工作中犯錯(cuò)誤。

      二、良好的品的.影響

      不管在工作、學(xué)習(xí)還是在生活中,師傅都關(guān)心、照顧我,用自己的實(shí)際行動(dòng)和高尚的人生觀念帶動(dòng)我的熱情,鼓勵(lì)我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。

      三、生活上的無(wú)微不至的關(guān)懷

      師傅交給我的不僅是工作方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),在生活中他也給過我很多幫助,在我貢惱時(shí),在我氣援寸,他教我生活、教我做人。總之,在兩年多的學(xué)習(xí)工作中,師傅把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給了我,感謝師傅收我為徒弟,感謝師傅對(duì)我的諸多關(guān)系與指導(dǎo),

      使我在學(xué)習(xí)生涯中不斷的提高與完善自己,以后的日子里,我會(huì)更加刻苦的跟著師傅,腳踏實(shí)地的向他學(xué)習(xí)。

    師帶徒工作總結(jié)4

      還記得第一次踏上講臺(tái)前的忐忑,第一次在學(xué)生面前說(shuō)話時(shí)的興奮,第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時(shí)內(nèi)心的喜悅,這一切好像都在昨日,而如今新的一個(gè)期末卻已悄然來(lái)臨,我從教的第一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了;厥走@一學(xué)期的工作,自己在不斷的努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,而這所有的一切,都離不開一個(gè)人的幫助,那就是我的師父宋廷偉老師。

      很榮幸,當(dāng)我在工作崗位上,個(gè)人的成長(zhǎng)最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時(shí)候,拜宋老師為我的師傅,真是久旱逢甘霖!半年來(lái),我在師帶徒的學(xué)習(xí)中,收獲是豐厚的,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺!都說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)樗鎸?duì)的是一群最天真、最善良、最單純的孩子,教師在向孩子們傳授知識(shí)的同時(shí)還要注意對(duì)他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以,社會(huì)上對(duì)教師的期望也就越來(lái)越高,而這種期望也就會(huì)漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來(lái)自于家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì),所以這半年來(lái)我絲毫不敢放松對(duì)自己的要求,但對(duì)于新教師的我在面對(duì)這樣或那樣的問題時(shí)難免會(huì)感到有些力不從心,而每當(dāng)這時(shí)師父就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

      宋老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí),宋老師會(huì)用其極富感染力的語(yǔ)言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界,使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講,自然課堂效率就會(huì)很高,宋老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶,我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課,每次聽課時(shí)我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行,并在課后認(rèn)真分析、推敲,去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個(gè)生動(dòng)形象的'小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課,不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟,也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧,能夠更好的掌控自己的課堂。半年來(lái)的聽課與學(xué)習(xí),已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材,這些都讓我受益匪淺。

      這一學(xué)期以來(lái),正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父,才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色,適應(yīng)這個(gè)崗位;才會(huì)使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善;才會(huì)使我能夠順利的完成新教師亮相課;才會(huì)使我對(duì)接下來(lái)的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來(lái),宋老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng),更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來(lái)的日子里,我會(huì)更主動(dòng)的向師父請(qǐng)教、向師父學(xué)習(xí),努力工作、積極創(chuàng)新,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

    師帶徒工作總結(jié)5

      特別感謝公司搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),首先對(duì)師傅們致以崇高的敬意。

      “學(xué)高為師,身正為范”自己定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的技能操作方法,端正對(duì)工作的態(tài)度,在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長(zhǎng)!勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),實(shí)踐師傅傳授的技能操作方法,加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,盡快提高自己的技能水平。

      “公司需要的`是新型的復(fù)合型人才。有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)不夠的,提高技能水平的同時(shí),在工作中也要拓寬視野。理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐的同時(shí)師傅要求我定期做總結(jié),把所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學(xué)到許多未知的東西,更利于拓寬思路、豐富視野。

      知之為知之,不知為不知,來(lái)到新崗位不足半年,自己還有很多似懂非懂的崗位知識(shí),不能則學(xué),不知?jiǎng)t問。在師傅的細(xì)心指導(dǎo)下,自己一步一個(gè)腳印慢慢前行,崗位技能也越來(lái)越熟練。

      好記性不如爛筆頭,一時(shí)的會(huì)不代表永遠(yuǎn)會(huì),師傅每次都說(shuō),你的小本本呢?你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)都給我記好,一開始自己覺得多此一舉。但隨著時(shí)間的驗(yàn)證師傅是對(duì)的。

      人活于世,短短幾十載,活一世就要有一世的修行,做人,要懂得感恩,沒有什么是理所當(dāng)然的,也沒有什么人就是理應(yīng)為我們付出的,學(xué)會(huì)感恩,用感恩的心去回報(bào)那些真正為我們付出的人,用真摯的感情去回報(bào)那些一直在為我們奉獻(xiàn)的人,世道輪回,因果循環(huán),行善積善,才可得善,遇善。總之,通過這次師帶徒活動(dòng),讓我感受到了企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年人的關(guān)心和期望,在此,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),同時(shí),我也要感謝師傅們的精心指導(dǎo),在以后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身技術(shù)的學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)師傅們的教誨,也絕不辜負(fù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望。

    師帶徒工作總結(jié)6

      美好而充實(shí)的日子總是過得很快,不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了,大三班的孩子們順利畢業(yè)了。今年是我第一次接觸保教工作。在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。在這一學(xué)期我有幸成為孟會(huì)東老師的徒弟,受益匪淺。孟老師的傳,幫,加速了我的成長(zhǎng)。在師傅的關(guān)愛下,我學(xué)到了很多保育教育方面的知識(shí),使自己在工作中一步步的成熟,業(yè)務(wù)水平不斷提高。在這里,我也該整理一下我的思緒,對(duì)自己之前在師徒結(jié)對(duì)過程中所學(xué)到的東西做一個(gè)總結(jié),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平

      剛?cè)雸@的時(shí)候,我對(duì)很多工作都不知道如何做起,一頭霧水。經(jīng)驗(yàn)的缺乏,情況的生疏,總是不能很好的處理這樣那樣的問題。打掃衛(wèi)生的時(shí)候做的有些慢,別人需要十分鐘做完,我可能需要做十五分鐘。每天忙忙碌碌,但是出的結(jié)果卻與付出的勞動(dòng)不成正比,我也不知道工作中具體應(yīng)該執(zhí)行什么標(biāo)準(zhǔn)。孟老師是一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,特別細(xì)心,有耐心。她先給我講了一日的常規(guī),讓我記住每天該干什么,什么順序進(jìn)行下來(lái)能夠做的更快更好。還有一些她自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),事無(wú)巨細(xì)的都講給我聽。讓我節(jié)省了不少時(shí)間,少走了很多彎路。慢慢下來(lái),當(dāng)我掌握了一定的工作流程,還有有效的方法,合理的時(shí)間分配,我發(fā)現(xiàn)這份工作也并沒有那么累,我也能做的得心應(yīng)手。

      我還要提感謝一下我鄰居班中四班的王云萍王老師,她是一個(gè)非常善良熱心腸的人。雖然我不是她的徒弟,但她也對(duì)我很關(guān)心。在我一開始業(yè)務(wù)不熟練的時(shí)候,她經(jīng)常來(lái)我們班來(lái)看我的工作,告訴我我有哪些不足的或者忽略了的地方。第一次洗被子鋪床單的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我不知道怎樣才能把床單繃的像軍被一樣平平整整。王老師忙里偷閑的過來(lái)指導(dǎo)我,親手給我示范,現(xiàn)在我也終于可以把床單鋪的挺不錯(cuò)。有時(shí)候我對(duì)保育工作的有些事情不知道,王老師也會(huì)主動(dòng)提醒我,別忘了做什么。

      在師傅和各位老師們的共同幫助下,我逐漸步入了正規(guī),逐漸提高了自己的工作水平。了解了作為一個(gè)保育員應(yīng)該做的事情。

      人的成長(zhǎng)需要一個(gè)環(huán)境,馬蘭幼兒園的這項(xiàng)師徒結(jié)對(duì)工作,的確給我們這群第一次接觸保育工作的新老師一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。生活中要像師傅學(xué)習(xí)的東西真的太多了,師傅的知無(wú)不言,言無(wú)不盡,更是讓我受益匪淺。

      今后我要繼續(xù)向師傅和其他老師學(xué)習(xí),把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過來(lái),加強(qiáng)字節(jié)的師德修養(yǎng),敬業(yè)愛生,努力鉆研業(yè)務(wù),為人師表。努力讓自己成為一個(gè)合格的保育員老師。

    師帶徒工作總結(jié)7

      20x年6月,我在公司的“師帶徒”傳藝活動(dòng)中與徒弟結(jié)成對(duì)子,目的是我要在教學(xué)活動(dòng)中通過“傳,幫,教”的形式傳授給徒弟關(guān)于:印制電路板焊接、電纜制作;配套設(shè)備裝接及各產(chǎn)品的生產(chǎn)、總裝;電子電氣安裝通用技術(shù)要求。經(jīng)過了幾個(gè)月的教學(xué)活動(dòng),我把這些知識(shí)全部傳授給徒弟,現(xiàn)在我把這幾個(gè)月傳授學(xué)藝的情況總結(jié)如下:

      一:提高理論知識(shí)水平:

      在教學(xué)期間,我重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)了{(lán)[起重機(jī)司機(jī)心讀}]和{[橋式起重機(jī)司機(jī)安全技術(shù)]]等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍,使徒弟從中學(xué)到知識(shí)都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識(shí),與此同時(shí),我還把多次參加各種技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來(lái)用在教學(xué)過程中,讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識(shí),還能在現(xiàn)實(shí)中遇到的情況與書本知識(shí)理論的實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的問題,以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí),使徒弟的理論水平得到一定的提升。在現(xiàn)實(shí)操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時(shí)采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的,因?yàn)樵趯?shí)際操作過程中,我們會(huì)經(jīng)常遇到行車出現(xiàn)這樣或那樣的的故障,作為當(dāng)代的技術(shù)工人,就要求在能在出現(xiàn)問題的.同時(shí)采取正確的救治措施,避免了問題的進(jìn)一步擴(kuò)大,避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失,雖然大的故障需要專業(yè)的工種來(lái)考驗(yàn)解決問題,但小的,常見的故障排除就需要我們自己能夠動(dòng)手處理,在這方面,我根據(jù)豐富的行車操作經(jīng)驗(yàn)很好地教導(dǎo)徒弟以,不僅讓徒弟了解了行車電氣設(shè)備的工作原理。以便及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn),還讓徒弟掌握了一些常見的,簡(jiǎn)單的處理辦法,從而提高了徒弟的理論知識(shí)水平。

      二:加強(qiáng)實(shí)踐操作技能:

      由于150噸轉(zhuǎn)爐260噸行車的獨(dú)有特點(diǎn),駕駛起來(lái)對(duì)操作員有要求自然也就相對(duì)高,所以在學(xué)習(xí)中不要以輕心,始終保持高度的責(zé)任心,還要具體聯(lián)系實(shí)際工作,根據(jù)方坯和板坯不同的生產(chǎn)情況,分別有針對(duì)性的把重點(diǎn),難點(diǎn)及具體實(shí)際操作方法說(shuō)出來(lái),讓徒弟進(jìn)行操作練習(xí),開動(dòng)大車和小車的操作,遠(yuǎn)距離運(yùn)行的大車和小車,控制器的手柄要逐檔加到至到滿意檔運(yùn)行,到達(dá)目的地要提前減檔,使車子慢慢停下來(lái),然后再跟車平穩(wěn)使吊鉤不要擺動(dòng),聽從指揮板動(dòng)和吊鉤,短距離運(yùn)行的大國(guó)和小車,要選擇合適的運(yùn)行速度,不要一下子開得太快,然后又打反車回頭,這樣既浪費(fèi)時(shí)間又有損害行車,開動(dòng)鉤子也要逐檔加至滿檔,由滿檔回到零位,這樣剎住車停鉤對(duì)各機(jī)構(gòu)的損害最小,經(jīng)過了幾個(gè)月的努力練習(xí),徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高,基本上可以獨(dú)立操作了。

      三:牢固的安全觀念:安全工作是任何時(shí)候時(shí)候都是安全工作的頭等大事,在工作中,時(shí)時(shí)刻刻牢記安全落實(shí),到到位,徹底做到安全意識(shí)在腦海中扎根。

      綜合上述,經(jīng)過這段時(shí)間的努力奮斗,徒弟的的理論知識(shí)和實(shí)際操作昌平有了一定的提高和進(jìn)步,希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),立足于本職工作崗位,勤懇踏實(shí),不斷提高自己的理論與操作水平,努力提高自身素質(zhì),使自己能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,做一名合格的當(dāng)代工人。

    師帶徒工作總結(jié)8

      湯丹冶金公司為了培養(yǎng)青年一代員工做資源潛力,充分調(diào)動(dòng)員工做工作積極性,全面提高員工整體素質(zhì),加快培養(yǎng)新一代品德優(yōu)良,技術(shù)嫻熟,技術(shù)突出的員工,實(shí)現(xiàn)良好崗位技能等人格品行做傳承與發(fā)揚(yáng),特在20xx年8月舉行師帶徒工作做一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

      通過在1218片工工作學(xué)習(xí)做一年當(dāng)中,片區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我做特長(zhǎng),讓我學(xué)習(xí)了電工專業(yè),在學(xué)習(xí)期間,我做師傅非常有針對(duì)性做指出我工作中不足和加加強(qiáng)學(xué)習(xí)做地方耐心教導(dǎo),以理論聯(lián)系實(shí)踐反復(fù)對(duì)我做電工知識(shí)加深鞏固,讓我對(duì)電工專業(yè)越來(lái)越喜歡,越喜歡愛學(xué),在不斷做學(xué)習(xí)和實(shí)踐婁中一層層的破解了很多學(xué)習(xí)難題,讓我成為一名優(yōu)秀合格的電工技術(shù)人員一步步成第邁進(jìn)。

      在學(xué)習(xí)電工知識(shí)的同時(shí),片區(qū)和師傅都認(rèn)真的讓我們學(xué)習(xí)國(guó)家法律、法規(guī)的相關(guān)知識(shí),與此同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)的企業(yè)文化及職業(yè)道德,做到一個(gè)遵紀(jì)守法,熱愛自己的公司企業(yè),好學(xué)上進(jìn)的合格公民。

      在這次師帶徒做學(xué)習(xí)以后,我基本能夠做到自覺學(xué)習(xí),能夠獨(dú)自處理工作當(dāng)中一般常見的電線路線問題,如遇見特殊問題和不懂的地方就虛心向師傅請(qǐng)教,同時(shí)也自覺學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的'一些知識(shí),自覺遵守公司相關(guān)規(guī)定,做一個(gè)公司片區(qū)認(rèn)可的合格員工,我以我是一名湯丹冶金公司的員工而感到驕傲和自豪。

    師帶徒工作總結(jié)9

      回顧過去的一年工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是繁忙又是充實(shí)的一年,我從課本上學(xué)來(lái)的科學(xué)知識(shí)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,我在工作中積累著點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),才是我一生中最好的寶藏。

      這一年內(nèi),工作有困難也有收獲,認(rèn)真工作的結(jié)果是完成了崗位職責(zé),也強(qiáng)化自身能力,F(xiàn)在,我將這一年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

      一、在政治思想方面

      我懷著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),隨時(shí)關(guān)心關(guān)注電力建設(shè)公司的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,工作當(dāng)中切身顧慮公司的各項(xiàng)利益。堅(jiān)定不移地促進(jìn)公司各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

      雖然我還沒有加入中國(guó)共產(chǎn)黨,但我也會(huì)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督,不懈努力工作,克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

      我必須以日常工作做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)自身的奉獻(xiàn)精神,孜孜不倦地做出成績(jī),我要不斷努力改善自己的工作技能,掌握足夠的崗位知識(shí),腳踏實(shí)地得做好本職工作。

      二、工作態(tài)度

      無(wú)論在工作還是生活中,我始終相信,一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力不斷地努力學(xué)習(xí)。熱愛自己的本職工作,認(rèn)真糾正工作中存在的每一項(xiàng)不足,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。我始終懷著強(qiáng)烈的'責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作精神。

      三、崗位職責(zé)

      認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量管理體系,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究和發(fā)展政策。切實(shí)執(zhí)行崗位有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試方法和有關(guān)規(guī)定,對(duì)工程產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。

      四、具體工作

      土木工程師的主要工作是從事土木工程某些類型的材料(水泥,沙子,石子,鋼材,磚等)以及成品(鋼筋焊件、混凝土砌塊等)進(jìn)行測(cè)試與檢驗(yàn),對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)混凝土和回填工作進(jìn)行控制與處理。

      五、工作業(yè)績(jī)

      我在工作當(dāng)中學(xué)到了很多,但也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈努力,與及進(jìn)一步的水平提高,先后榮獲“榮立個(gè)人二等功”,“集體勞動(dòng)標(biāo)兵”等稱號(hào)。

      六、工作小結(jié)

      在今年我雖然取得了一些小成績(jī),但相對(duì)于公司對(duì)我的重托和期望來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)不足道。在以后的工作中,我將更加努力,不斷提高自己的工作專業(yè)技能,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交付我的任務(wù)。

    師帶徒工作總結(jié)10

      一、基本情況

      我叫李昭,大專學(xué)歷。20xx年8月18日進(jìn)入公司,F(xiàn)任公司綜合辦公室事務(wù)秘書。

      二、主要職責(zé)

      我的主要崗位職責(zé)有:來(lái)賓接待、公文寫作、宣傳報(bào)道、車輛管理、工會(huì)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

      三、工作業(yè)績(jī)

      本次的師帶徒活動(dòng)中,我的老師是綜合辦公室主任韓建芳。在進(jìn)入公司后近半年的工作時(shí)間里,韓主任對(duì)我言傳身教,嚴(yán)格要求。不僅在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)方向、方法,更是在工作細(xì)節(jié)上對(duì)我提出了不少批評(píng)和改進(jìn)意見。在韓主任的指導(dǎo)下,共完成以下重要工作:

      1、宣傳報(bào)道成績(jī)顯著。

      在中鋼內(nèi)網(wǎng)共發(fā)表通訊報(bào)道三篇,分別是:關(guān)于公司開展‘師帶徒活動(dòng)’的報(bào)道”、關(guān)于公司中秋節(jié)乒乓球比賽的報(bào)道、關(guān)于公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)全面實(shí)行信息化管理的報(bào)道。及時(shí)的'報(bào)道了我公司的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),在集團(tuán)內(nèi)部各公司中提高本公司的影響力。

      2、活躍職工文化生活。

      xx年國(guó)慶節(jié)綜合辦公室和共青團(tuán)共同組織舉辦了國(guó)慶節(jié)劉塘坊乒乓球比賽。09年元旦,獨(dú)立籌劃組織了元旦活動(dòng)。內(nèi)容有拔河、跳繩、乒乓球等多項(xiàng)比賽活動(dòng)。這些活動(dòng)活躍了職工文化生活,讓職工們放松身心、愉悅心情,在今后的工作中能以更愉快的精神工作。

      3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

      諸如:信件的收發(fā)、報(bào)刊雜志的訂閱發(fā)放、通訊網(wǎng)絡(luò)的繳費(fèi)及維護(hù)、車輛管理等。

      四、學(xué)習(xí)心得與不足

      1、學(xué)習(xí)心得

      通過本次師帶徒活動(dòng),在韓主任的指導(dǎo)下我的寫作能力得到了很大的提高,充分認(rèn)識(shí)到寫作要主題突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)思巧妙、用詞準(zhǔn)確,尤其是通訊報(bào)道更要注重時(shí)效性和準(zhǔn)確性。通過組織兩次文體活動(dòng),鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌安排能力。較好的完成了本次師帶徒活動(dòng)的階段性任務(wù)。

      2、存在的不足

     。1)、做事缺乏條理性、忙前不顧后,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

      (2)、對(duì)公司實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)缺乏了解,無(wú)法掌握公司動(dòng)態(tài)就很難開展宣傳報(bào)道工作。

      五、努力方向

      在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正不足,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。多瀏覽學(xué)習(xí)報(bào)紙、中鋼內(nèi)網(wǎng)的報(bào)道文章,多寫多看、活學(xué)活用。走出辦公室,到各部室及現(xiàn)場(chǎng)工地收集可用的信息素材,寫出更多更好的通訊報(bào)道,把宣傳報(bào)道工作做的更好,把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完美順利的完成!

    師帶徒工作總結(jié)11

      我的師父是陳老師,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)驗(yàn),上課時(shí),她會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言讓小朋友們能夠集中注意力學(xué)習(xí),上課的形式也是多變的,能夠讓一節(jié)課變得非常有趣,讓小朋友們?cè)谟螒蛑、快樂中學(xué)習(xí),課堂效果非常好,這也是我需要學(xué)習(xí)的地方。課外,陳老師是小朋友們的好朋友,能夠和小朋友們打成一片,在組織一日生活流程時(shí)有條不紊,有序進(jìn)行,小朋友們?cè)谟變簣@的一天都是充實(shí)并且有意義的。她和我說(shuō):“我喜歡讓小朋友們的時(shí)間都變得有價(jià)值,不喜歡浪費(fèi)小朋友們寶貴的時(shí)間!蔽視(huì)用心地記錄陳老師的一言一行,在教學(xué)時(shí),我會(huì)在一旁聽課,并進(jìn)行記錄和反思,讓自己能夠在最短的時(shí)間取得較大的進(jìn)步。在我上完一堂課時(shí),陳老師會(huì)給我一些意見和建議,讓我能夠根據(jù)本節(jié)課進(jìn)行調(diào)整和反思,在陳老師的幫助下,目前,我的教學(xué)水平有了一定的提升,在帶班過程中也少了慌亂,變得更加有組織性。以下是我在師父陳老師的耐心指導(dǎo)中收獲的幾個(gè)方面:

      一、教師是活動(dòng)的組織者而不是主導(dǎo)者。

      在剛開始組織幼兒進(jìn)行戶外游戲時(shí),我容易進(jìn)入一個(gè)誤區(qū):主導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)。因此小朋友們對(duì)我組織的游戲興致缺缺,并沒有沉浸在其中,于是我詢問了陳老師,陳老師給出了專業(yè)的建議:教師是活動(dòng)呢組織者而不是主導(dǎo)者。在進(jìn)行游戲時(shí),要考慮以幼兒為主體,要將游戲的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。幼兒是充滿想象力和創(chuàng)造力,一個(gè)游戲是否能夠玩出很多的'精彩玩法,關(guān)鍵在于幼兒的創(chuàng)造,大班幼兒自主意識(shí)明顯提高,如果一個(gè)活動(dòng)完全由教師控制,那么,小朋友們也不會(huì)有太大的興趣,而他們的發(fā)展空間就會(huì)變得更小。

      二、教師要為幼兒提供豐富的材料。

      在下班后,陳老師依舊沒有放松自己,而是在進(jìn)行學(xué)習(xí),她會(huì)思考如何讓小朋友們能夠有更多的材料進(jìn)行操作,并且進(jìn)行課前準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。我發(fā)現(xiàn),我們班無(wú)論是環(huán)創(chuàng)或者是玩具都是比較豐富的,小朋友們?cè)谶M(jìn)區(qū)時(shí)都會(huì)有不同的材料操作,他們也很喜歡老師提供的玩具。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。

      教師是需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的,如果你停滯不前,那么你的教學(xué)就會(huì)失去意義和色彩。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我的進(jìn)步空間還非常大,而我在陳老師身上學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)是我實(shí)習(xí)以來(lái)收獲的寶貴知識(shí)。雖然師帶徒進(jìn)入了尾聲,但我相信,我在陳老師身上學(xué)習(xí)到的知識(shí)是永恒的,希望將來(lái)的我能夠帶著這些知識(shí)繼續(xù)前進(jìn),攀登新的高峰。

    師帶徒工作總結(jié)12

      為迅速提高班主任整體素質(zhì),快速提高新班主任班級(jí)管理水平,應(yīng)廣大新班主任的`要求,特在全校開展班主任“師帶徒”暨新班主任培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)方案如下:

      一、30歲以下的新班主任根據(jù)自身實(shí)際找尋自己的導(dǎo)師,結(jié)成師徒關(guān)系。

      二、徒弟主動(dòng)向師傅請(qǐng)教班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取師傅的大力支持。

      三、幫帶期間,新班主任應(yīng)以謙虛、好學(xué)的態(tài)度積極向帶教班主任學(xué)習(xí),使自己能逐步適應(yīng)班主任工作,帶好班級(jí)。要做到以下幾點(diǎn):

      1、新班主任應(yīng)主動(dòng)與帶教班主任商討班級(jí)工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),每?jī)芍芟驇Ы贪嘀魅握?qǐng)教至少1次,并做好學(xué)習(xí)記錄。

      2、新班主任每月至少邀請(qǐng)導(dǎo)師聽1節(jié)班會(huì)課。

      3、每次考試過后,主動(dòng)攜帶成績(jī)冊(cè)找導(dǎo)師做好考后分析,共同商討成績(jī)提升方案。

      4、學(xué)期結(jié)束,新班主任應(yīng)認(rèn)真寫出感悟和總結(jié),經(jīng)導(dǎo)師簽署意見后,交政教處存檔。

      四、總結(jié)與表彰

      學(xué)期末,根據(jù)活動(dòng)開展情況和評(píng)優(yōu)評(píng)先制度,學(xué)校將對(duì)新班主任和導(dǎo)師進(jìn)行捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)。

    師帶徒工作總結(jié)13

      還記得第一次踏上講臺(tái)前的忐忑,第一次在學(xué)生面前說(shuō)話時(shí)的興奮,第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時(shí)內(nèi)心的喜悅,這一切好像都在昨日,而如今新的一個(gè)期末卻已悄然來(lái)臨,我從教的第二個(gè)學(xué)年馬上就要結(jié)束了;厥走@一學(xué)期的工作,自己在不斷的努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,而這所有的一切,都離不開一個(gè)人的幫助,那就是我的師父陳其生老師。

      很榮幸,當(dāng)我在工作崗位上,個(gè)人的成長(zhǎng)最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時(shí)候,學(xué)校對(duì)新教師成長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)懷,委派陳老師為我的師傅,真是久旱逢甘霖!半年來(lái),我在師帶徒的學(xué)習(xí)中,收獲是豐厚的,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺啊!都說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè),因?yàn)樗鎸?duì)的是一群最天真、最善良、最單純的孩子,教師在向孩子們傳授知識(shí)的同時(shí)還要注意對(duì)他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以,社會(huì)上對(duì)教師的期望也就越來(lái)越高,而這種期望也就會(huì)漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來(lái)自于家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì),所以這半年來(lái)我絲毫不敢放松對(duì)自己的要求,但對(duì)于新教師的我在面對(duì)這樣或那樣的問題時(shí)難免會(huì)感到有些力不從心,而每當(dāng)這時(shí)師父就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

      陳老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí),陳老師會(huì)用其極富感染力的'語(yǔ)言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界,”使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講,自然課堂效率就會(huì)很高,陳老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶,我已經(jīng)聽了師父好多節(jié)課,每次聽課時(shí)我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行,并在課后認(rèn)真分析、推敲,去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個(gè)生動(dòng)形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課,不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟,也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧,能夠更好的掌控自己的課堂。半年來(lái)的聽課與學(xué)習(xí),已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材,運(yùn)用教材,這些都讓我受益匪淺。

      這一學(xué)期以來(lái),正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父,才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教

      師的角色,適應(yīng)這個(gè)崗位;才會(huì)使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善;才會(huì)使我能夠順利的完成新教師亮相課;才會(huì)使我對(duì)接下來(lái)的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來(lái),陳老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng),更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來(lái)的日子里,我會(huì)更主動(dòng)的向師父請(qǐng)教、向師父學(xué)習(xí),努力工作、積極創(chuàng)新,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

    師帶徒工作總結(jié)14

      “師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng),增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)于我們的重視程度,更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

      師傅是我的良師益友。無(wú)論在專業(yè)知識(shí)的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我很大的幫助,他不僅教會(huì)了我們一些操作上的技能,還讓我明白了不少人生的哲理,使我受益匪淺,正是在他們的`教導(dǎo)下,我們懂得了如何充實(shí)自己。如何體現(xiàn)自身價(jià)值,如何讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。

      我們充分認(rèn)識(shí)到,只有把自己所學(xué)的知識(shí)全部融入到生產(chǎn)中,并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐,才算有所成就,真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。有了明確的認(rèn)識(shí),就有了努力的方向。日常工作中,師傅一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,定期做總結(jié),把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái),通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西,更有利于拓寬思路、豐富視野,增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)水平。事實(shí)證明,這一點(diǎn)為我個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處!盁o(wú)論事大事小都要用同一種態(tài)度去對(duì)待,無(wú)論什么時(shí)候自己始終是最大的敵人,要永遠(yuǎn)向前看。”師傅也是經(jīng)常這么教育我的,在鼓勵(lì)我的同時(shí),我自己也在不知不覺間受到鼓舞,激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們共同相處兩年多的時(shí)間里,不論是從理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事,師傅都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用,毫無(wú)保留的傳授給我,再加上自己的積極主動(dòng)、虛心好學(xué),使我能在兩年的的時(shí)間里就取得了很大的進(jìn)步。

      在師傅的精心安排和教導(dǎo)下,在自己的崗位上克盡職守,兢兢業(yè)業(yè),時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,不會(huì)的就學(xué),不懂的就問,始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,技術(shù)水平得到顯著提高。

      總結(jié)

      現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)水平需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,提高自身技術(shù)水平,將成為我自身修煉的主題。平時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)要多看、多聽、多學(xué)、多干。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí),做到集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力,我覺得不管是個(gè)人,還是團(tuán)體,都應(yīng)該有技術(shù),講誠(chéng)信,有信譽(yù),技術(shù)是個(gè)人在企業(yè)生存的根本,誠(chéng)信和信譽(yù)是做人必須的原則,做人有誠(chéng)信、講信譽(yù),你才能有讓別人去信任你的理由,你才能在這經(jīng)濟(jì)社會(huì)中立于不敗之地。

    師帶徒工作總結(jié)15

      20xx年1月,我在公司的“師帶徒”傳藝活動(dòng)中與弟結(jié)成對(duì)子,目的是我要在教學(xué)活動(dòng)中通過“傳、幫、教”的形式傳授給徒弟經(jīng)過了幾個(gè)月的教學(xué)活動(dòng),我把變電運(yùn)行這些知識(shí)全部傳授給徒弟,現(xiàn)在我把這幾個(gè)月傳授學(xué)藝的情況總結(jié)如下:

      一:提高理論知識(shí)水平:

      在學(xué)習(xí)期間,我重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)了《安全工作規(guī)程》《兩票執(zhí)行細(xì)則》和變電站各項(xiàng)規(guī)章制度等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍,使徒弟從中學(xué)到知識(shí)都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識(shí),與此同時(shí),我還把多次參加各種培訓(xùn)活動(dòng)積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來(lái)用在教學(xué)過程中,讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識(shí),還能在現(xiàn)實(shí)中遇到的情況與書本知識(shí)理論的實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的問題,以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí),使徒弟的理論水平得到一定的提升。在現(xiàn)實(shí)操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時(shí)采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的,要求能在出現(xiàn)問題的同時(shí)采取正確的救治措施,避免了問題的進(jìn)一步擴(kuò)大,避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失,雖然大的故障需要專業(yè)的人員來(lái)考驗(yàn)解決問題,但小的,常見的`故障排除就需要我們自己能夠動(dòng)手處理,在這方面,我根據(jù)豐富的操作經(jīng)驗(yàn)很好地教導(dǎo)徒弟,不僅讓徒弟了解了電氣設(shè)備的工作原理。以便及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn),還讓徒弟掌握了一些常見的,簡(jiǎn)單的處理辦法,從而提高了徒弟的理論知識(shí)水平。

      二:加強(qiáng)實(shí)踐操作技能:

      在學(xué)習(xí)中不要掉以輕心,始終保持高度的責(zé)任心,還要具體聯(lián)系實(shí)際工作,分別有針對(duì)性的把重點(diǎn)、難點(diǎn)及具體實(shí)際操作方法說(shuō)出來(lái),讓徒弟進(jìn)行操作練習(xí),經(jīng)過了幾個(gè)月的努力練習(xí),徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高,基本上可以獨(dú)立操作了。牢固的安全觀念:安全工作是任何時(shí)候時(shí)候都是安全工作的頭等大事,在工作中,時(shí)時(shí)刻刻牢記安全落實(shí),到到位,徹底做到安全意識(shí)在腦海中扎根。

      綜合上述,經(jīng)過這段時(shí)間的努力奮斗,徒弟的的理論知識(shí)和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步,希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),立足于本職工作崗位,勤懇踏實(shí),不斷提高自己的理論與操作水平,努力提高自身素質(zhì),做一名合格的變電運(yùn)行人員。

    【師帶徒工作總結(jié)】相關(guān)文章:

    師帶徒徒弟工作總結(jié)03-25

    師帶徒培訓(xùn)總結(jié)通用02-25

    師帶徒活動(dòng)學(xué)期總結(jié)學(xué)年11-22

    師帶徒徒弟自我鑒定10-27

    師帶徒師父代表稿08-15

    師帶徒徒弟心得體會(huì)07-25

    師帶徒心得體會(huì)范文12-22

    導(dǎo)師帶徒的工作總結(jié)04-15

    師帶徒培訓(xùn)總結(jié)范文(通用17篇)02-28

    導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師工作總結(jié)05-03