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  • 高二下教學工作總結(jié)

    時間:2020-10-30 18:28:05 工作總結(jié) 我要投稿

    高二下教學工作總結(jié)

      一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴,仍將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則,一如既往,再接再勵,繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作!小編整理了“高二下教學工作總結(jié)”!僅供參考!希望對你有所幫助!

    高二下教學工作總結(jié)

      高二下教學工作總結(jié)一

      本學期我所任教的高二(5)班是文科次重點班,高二(6)班是專科班。相對來說,5班學生英語平均水平比6班學生好一些,課堂氣氛也稍稍好一些。但5班的后進生也比較多,而在英語寫作方面也比較薄弱。6班的學生總體比較認真,課堂上勤于記筆記,但不愿開口表達。還有一些學生由于缺乏堅持不懈的毅力,不愿主動背誦、記憶,只滿足于課堂上聽聽課,沒有課后復習、課前預習和及時完成作業(yè),導致英語成績雖有所進步但提高緩慢。

      現(xiàn)在,我將本學期的教學工作總結(jié)如下:

     。ㄒ唬┲贫ㄓ媱潯T陂_學初,我們備課組就開始討論制定大致統(tǒng)一的教學進度、目標、要求,了解本學期英語學業(yè)水平考試的相關要求和學生復習所需的資料,確保各位老師根據(jù)班級的不同情況做適當?shù)恼{(diào)整;

     。ǘ┟鞔_教學目標。狠抓基礎,突出重點,做到有效復習。本學期完成高中英語必修5的教學工作后,備課組開始統(tǒng)一進度,進行學考的全面復習。我們共同探討如何提高符合學情的基礎教學成效和課堂效率。同時,臨近期末時,我同時進行與學考復習相吻合的期末復習工作。

     。ㄈ﹪雷ゼw備課。每次備課選定一個單元或主題主講,明確教學內(nèi)容的重點、難點、疑點等。然后,本年級備課組教師全面參與并進行討論,最后達成共識,定好教學資料,分享教學心得,互相學習,充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學資源共享。

     。ㄋ模┰趥湔n組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī),保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。

      (五)配合學校做好各項常規(guī)檢查,保量且保質(zhì)。

      除英語教學工作以外,我同時擔任高二(5)班的班主任。作為這個基礎不算太好的文科次重點班的班主任,我深入學生群體,了解學生,關愛學生,并且給班級的孩子們起到了良好的導向作用。班級大多數(shù)學生對本科的理解有偏差,目標具有盲目性。在這一個學期的鍛煉和多次考試的經(jīng)歷中,孩子們意識到?埔庀蚋纤麄兊膶嶋H情況。故而,5班將從文科次重點班轉(zhuǎn)為?瓢,并且朝著明確而有前景的方向共同努力!

      一個學期已經(jīng)過去,我對任教的班級有了深深的感情,在教學生涯中,為人師,為人友,令我感觸頗深:在忙碌的工作中,我們也能找到快樂。在疲憊的生活中,我們也能獲得滿足。

      高二下教學工作總結(jié)二

      本學期我繼續(xù)擔任高二(3)、(4)兩個實驗班的英語科教學,文理重組后,經(jīng)過一學年的教學,兩個班的學生與學情我都比較熟悉,教學相對輕松。特別是三班,文科重點班,女生多,積極活躍,原有的較大知識結(jié)構分歧已基本消除,學習習慣也改進不少,班級平均分也由原來6個實驗班的倒數(shù)第一上升至第三。下面是本人根據(jù)學期初制定的教學計劃,對一學期教學工作的一個總結(jié):

      一、教學實踐工作方面

      在實踐教學中,我仍然非常重視英語聽說讀寫四大基礎技能的培養(yǎng)和提高:首先是聽,堅持一周兩次的全校統(tǒng)一聽力訓練,并對聽后的難點疑點進行及時的解析,同時結(jié)合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富學生的聽力學習。其次是說,日常課堂教學中,我鼓勵學生多開口,勤交流,爭取每個課時都盡可能多給學生機會展示。一學期來,學生受益頗多。在“cctv希望英語風采大賽”溫州賽區(qū),汪小龍和潘學謙兩位同學表現(xiàn)優(yōu)異,最后汪小龍成功進入10強決賽。三是讀,平日我鼓勵學生勤做閱讀,周報講解時也重點突出閱讀部分的解析,并對當中優(yōu)美的詞段句進行朗讀,背誦和默寫,為以后的寫作做好積累工作。四是寫,眾所周知,寫作水平最能體現(xiàn)一個英語學習者的語言水平。所以在寫作方面我投入了大量的精力,除了日常教學中的課文和閱讀積累,我還經(jīng)常挑選精美的范文給學生研讀,并背誦默寫。堅持一周一篇寫作,每次寫作都單獨分析,并要求二次作業(yè),對優(yōu)秀的文章還要精選入冊,所以現(xiàn)在所教的兩個班級都有學生自己原創(chuàng)的作文選,這一措施還大大的激發(fā)了學生的寫作熱情,提高了英語學習的積極性。長期的訓練和積累也給我們帶來了喜人的成績,剛剛組建半年多的三班在會考中a率達到68%,而執(zhí)教一年半多的四班a率高達89%,名列第一。

      二、后進生轉(zhuǎn)化工作方面

      針對后進生這一特殊群體,一是上課繼續(xù)勤加關注,經(jīng)常抽問他們和他們周圍同學問題,督促他們上課注意力集中。二是課后勤查作業(yè),跟蹤后進生重點對象,定期與不定期相結(jié)合檢查他們的作業(yè)落實情況,及時加以督促,鼓勵和輔導。三是搞好師生關系,常言道:親其師方能信其道。所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點,捕捉時機與他們建立良好的師生關系。就目前的學習情況看來,三班后進生目標明確,任務也很艱巨,仍有幾位后進生學習不是特別上進。四班仍然有一位學生不是特別積極配合英語學習,個別學生還有消極對待作業(yè)的情況。

      三、自我提高方面

      作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷地學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己。雖工作已近5年,但在教育教學工作方面仍然有著各式各樣的困惑與不解。所以在工作之余,我認真閱讀各類教育教學著作,雜志和刊物,總結(jié)自身教學,本學期撰寫了課例《閱讀理解之框架提取探析——校本教研課例研究》獲縣一等獎,并推薦市里評獎。所撰寫的電教論文《多媒體技術在高中英語教學呈現(xiàn)環(huán)節(jié)中的有效性初探》再獲縣一等獎,也被推薦市里評獎。繼續(xù)負責縣級課題《高中英語閱讀建模研究》的子課題《閱讀與寫作》,并在縣高中英語教學觀摩暨校教學開放周活動中成功開出展示課《boardingschoolornot?》。課后我積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期,我還積極參加縣基本功比賽,雖結(jié)果讓人瞠舌,但此次經(jīng)歷讓我受益良多。相信付出終會有回報,我會一直努力。

      再回首,高二已經(jīng)結(jié)束。所任教班級學生的英語學習興趣及能力都有所提高,在學校組織的歷次考試中,成績?nèi)匀幻星懊O嘈,一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴,我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則,一如既往,再接再勵,繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,把自己的教學工作做到扎實有效。

      高二下教學工作總結(jié)三

      本學期,在學校的正確領導下,在學校各方面力量的關心和支持下,在各位老師勤勤懇懇和共同努力下,高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展,較好的實現(xiàn)了高二年級學期初制定的工作目標與計劃,圓滿地完成學校安排的各項工作,F(xiàn)就本學期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。

      一、學生方面

     。、大力推進課堂教學改革,成果顯著

      這學期,高一二年級進行了課堂教學改革,深入推廣“雙層次問題式導學法”,開展小組化教學與管理,取得了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是極大地增強了學生的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思考的能力;二是采用分層教學,滿足不同層次學生的學習要求,使得優(yōu)生、差生都有自己的目標,都有事做,都能學得懂,學得會;三是以問題為導引,增強了學生的自學能力、預習能力、讀書能力、思考能力;四是課堂上學生真正地動起來了,睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了,學習、聽課、討論、板演基本上是以小組的`形式全員參與。

     。、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育

      在高一年級養(yǎng)成教育的基礎上,本學期我們繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。做到守好時,出好操,上好課,吃好飯,睡好覺,空堂上靜,課堂上活,課下積極參加有益于身心的各項活動。

     。场⒗冒鄷,加強學生的思想教育

      在本學期,利用班會課對學生進行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。第一以班主任為核心,充分發(fā)揮年級學生會、班干部、小組長的集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合,利用班會制定班級小組及個人考核機制,全面促進學生的自我管理,規(guī)范其日常行為;第二利用班會課學習學校各項規(guī)章制度,各種法律知識及安全知識,增強學生的法制意識與安全意識;第三,經(jīng)常在班會上強調(diào)行為規(guī)范對學習、對人生的重要性,使學生做到自覺遵守各項紀律,養(yǎng)成良好生活學習習慣,為高三復習打下堅實的基礎。

     。础⑦M行緊急疏散演練,增強學生應對突發(fā)事件的能力

      貫徹晉中市教育局文件,根據(jù)學校德育處安排,年級在教室及宿舍進行了幾次緊急疏散演練,雖然學生的疏散還略顯緩慢,但較之前已經(jīng)有了很大的提高,使得疏散有序不亂,跑而不慌。這項工作將長抓不懈。

     。怠㈤_展國學教育,進行傳統(tǒng)文化教育

      為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化,繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,本學期年級開設國學校本課程,利用課堂及早讀時間對學生進行國學教育,并在期中和期末考試中進行了考試,強化了教育效果。

     。丁㈤_展豐富的文體活動,極大地充實了學生的生活

      一是各班利用教室外的版面,展示了各班的風采,包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學案;包括班級活動的照片,文字、成果;包括學生的繪畫、書法、手工;包括老師的寄語、班級的目標等等。

      二是積極參加了學校組織的各項活動,比如“三好杯”籃球賽,元旦繪畫、書法、攝影比賽,一二*九學生演講比賽,元旦晚會,豐富了同學們的精神生活;

      三是進行了宿舍的文化建設。學生自己出主意,裝扮和美化了宿舍,現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧。

      四是兩操整齊劃一,口號響亮,既增強了學生的體魄,磨礪了學生的意志,也增強了班級的凝聚力。

      五是承擔學校分配給的升旗工作,并借機對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育,極大地提高了學生的綜合素質(zhì)。

      二、教師方面

     。薄⑸钊腴_展教學改革,全面提高了教學質(zhì)量

      本學期高一、二年級開展了“雙層次問題式導學法”教學改革,高二年級全體教師認真學習,積極參與,不斷更新自己的教育理念,認真地完成教學方法的轉(zhuǎn)變,認真地編寫學案,輔導學生預習,根據(jù)教學改革要求上課,之后認真批改學案和作業(yè),使得改革得以推廣,成效得以彰顯,全面提高了本年級的教學質(zhì)量。

      2、加強了年級管理,強化了常規(guī)考核

      結(jié)合學校各科室要求,年級實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)情況等等,年級干事及年級領導都一絲不茍地檢查與落實,使得年級的運行更加規(guī)范有序,各項工作完成得更加圓滿出色。

      對于教師的教案,學生的學案,教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學反思的情況,進行定期檢查及不定期的抽查,極大地調(diào)動了教師的工作積極性,促進了教學及管理工作的開展。

      3、小組化管理初見成效,學生的合作探究意識增強

      各班主任在自己的班級采用小組化管理的模式,分好了小組,均衡而異質(zhì);同時把小組成員的學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作,都作為小組考核的內(nèi)容,并以周進行量化考核,以部頒發(fā)獎狀,這極大地調(diào)動了學生學習的積極性,增強了他們的自律意識及與人合作的意識。

     。、各教研組團結(jié)一致,極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用

      各教研組在學科組長的帶領下,認真?zhèn)湔n,教學,教研,批改,輔導,出學案,做反思,深入推進教學改革,全面提高本年級的教育教學水平,為下一步的高三工作奠定了堅實的基礎。

     。、以老帶新,促進了青年教師的成長

      在學!扒嗨{工程”的大前提下,老教師熱情地對青年教師進行了指導,新教師積極主動地聽老教師的課,向老教師請教,學習,這樣極大地促進了青年教師的成長。同時,年級還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對的聽課筆記及學案情況,也起到了一定的督促作用。

     。丁⑼ㄟ^周清,極大地彌補了學生弱科

      每周文科進行數(shù)學的周情工作,理科進行數(shù)學及物理的周清工作,對一周當中,學生有問題的地方進行再指導,再點撥,使學生真正弄懂每一個知識點;另外在學生周日復習總結(jié)資料基礎上,老師出題,以試題的形式讓學生對一周學過的內(nèi)容進行總結(jié)復習;這樣極大地彌補了學生的弱科。

     。、更新觀念,適應新課程

      這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆,課改的方向在哪里,高考與以往有何變化,這些都是老師們應該盡快弄清的問題,否則將直接影響到高三。高二年級的各位老師或者利用外出學習、教研的機會,認真領會新課程的精神;或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡培訓,學習新課標的要求,及時調(diào)整策略,為明年做準備。

     。、圓滿完成了兩次大型考試任務

      高二年級上半學期的大型考試主要有兩場,即期中和期末考試,這期中有許多課目是模塊考試。在這兩場考試中,高二年級全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中,圓滿完成了這兩項任務。

     。、重視與家長的聯(lián)系,構建比較完整的德育教育網(wǎng)絡:

      本學期來,通過家長會、電話聯(lián)系等形式,加強教師與家長、學校與家庭的聯(lián)系,溝通了學校教育和家庭教育,促進了相互的理解與溝通,增強了教育的效果,促進了學生的健康成長。

      (三)領導方面

     。薄⒏鞑恐魅畏e極參與了年級管理,使高二年級的管理水平又上一個新臺階

      一是年級的教研工作,各個部主任按科目分開承包,認真地參與了進去,并給予指導性意見和建議;二是年級的管理工作,各部主任從教學、班任管理、活動等各個方面,輪流分管年級工作,使年級的工作更加到位,完成得更加圓滿;三是本部的班級管理及教學工作,部主任認真負責,也取得了出色的成績。

     。、率先垂范,做工作的模范和帶頭人

      年級的各位領導在年級的各項工作中,都率先垂范,處處爭先。工作上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;為人上團結(jié)同事,關心下屬;對學生則處處關心,噓寒問暖;確實做到了學校各項工作的模范和帶頭人,極大地增強了年級的凝聚力與向心力。

      總之,這一學期里, 德育工作、教學工作、教研工作、班級管理工作、教學改革工作都取得了不錯的成績,舊的一年已經(jīng)過去,新的一年已經(jīng)來臨,希望在下學期的工作中,高二年級的全體同仁能團結(jié)一致,再創(chuàng)輝煌!

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