對上周工作總結

　　每一周都是工作開始的新階段，下面就是小編為您收集整理的對上周工作總結的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　對上周工作總結一

　　周三：教務部會議。18：00建筑《翹起來》主要讓孩子知道什么是中心點如何保持平衡。19：30瘋狂小發(fā)明《搭救一艘失控的船》讓孩子認識卷軸，了解棘輪和棘爪。周四：教研新課程。Lisa給我們培訓了從15個月到9周歲體驗課的主要內容什么年齡段應該做哪些合適孩子的事情，可以讓我們上好體驗課可以更好的與家長溝通孩子的學習情況。18：15海底兩萬里《石油勘探機》。19：30太空歷險《哈勃望遠鏡》。周五：老師們過課《帆船小車》《集裝箱卡車》。周六：9：00太空歷險《國際空間站》13：50設計下《豐收季節(jié)》認識收割機，了解收割機的作用，學習冠狀齒輪的用法。15：00設計上《升官圖》16：45設計下《國慶節(jié)》。周日9：00瘋狂下發(fā)明《關節(jié)》10：30精彩車輪。13：15 WEDO《足球射手》16：45  WEDO《足球射手》。

　　上周發(fā)現(xiàn)的問題：

　　1、在上WEDO課的時候孩子們會看這搭建卡來進行搭建，這樣孩子會有依賴性，對孩子的動手、想象、空間感都不會有所提高。

　　2、在WEDO編程的過程中有孩子老是說電腦動不了，一些圖標都拖不動。

　　3、上次說機器人搭建周五都么有進行，老師的過課就弄了很長時間。

　　4、有家長提出我們的照片拍下來沒有什么意義。

　　解決方法：

　　1、在課上可以跟孩子們先把我們今天要搭建東西的結構說清楚，給孩子們一個想象的.空間從而鍛煉孩子的一個動手能力。

　　2、我對電腦進行了檢查有一臺電腦配置好像差了點，那什么原因具體還不是很清楚，希望可以有專業(yè)的人員來看下。

　　3、在過課的時候可以把搭建的部分稍微縮短一點，在搭建的時間太長了。

　　4、我們可以對孩子搭建好的作品進行一個特寫，在后面寫上這節(jié)課的內容和孩子的表現(xiàn)。

　　下周工作

　　1、上課

　　2、教研

　　對上周工作總結二

　　上周到的貨品均以毛呢厚裝為主，還到了部分羽絨服類的貨品，做店一周的大體思路如下

　　1、以展示高價值貨品為主，羽絨類的貨品目前還不成熟，暫可以小墻面展示或者放架子

　　2、依舊會以大面積及展示厚外套為主，注重薄厚搭配，和簡易的家具形式

　　3、注意空間感的掌握

　　一、上周做店遇到的為題

　　1、對新品HL斗篷款的到貨組貨和搭配不夠出彩

　　2、對羽絨服類的組貨生疏

　　3、對于空間感的把握

　　二、下周計劃

　　個人技能的提升

　　1、加強對復古斗篷款的時尚到可愛，多研究之間的搭配聯(lián)系，和時下流行的搭配趨勢，上周的工作總結和下周的工作計劃，工作總結《上周的工作總結和下周的工作計劃》。

　　2、對羽絨服類快速的'熟悉和掌握

　　3、對空間感的掌握，盡量避免墻面出現(xiàn)太多的道具，做出緊湊感，不顯空擋

　　4、保證質量的同時提升速度

　　對于店鋪細節(jié)管理

　　1、每天到店必須嚴格按要求拍細節(jié)圖片，店鋪評分。

　　2、每天調完店鋪，必須把店鋪細節(jié)交接好。

　　對于自身的紀律

　　1、每天早上到店鋪以后像老董報崗

　　2、每天做到兩家店，并拍圖片，細節(jié)圖和評分表給老董

　　3、每周一準時上交上一周的工作總結和下一周的工作計劃給老董

【對上周工作總結】相關文章：

上周工作總結(15篇)11-25

上周工作總結14篇03-02

上周工作總結15篇01-30

上周工作總結（精選15篇）07-25

幼兒上周工作總結優(yōu)秀范文01-30

員工上周個人工作總結12-08

上周職場熱點盤點07-05

上周工作總結和下周工作計劃12-16

我們仍在路上周記精選12-08