初二教師工作總結(jié)推薦范文
本學(xué)期即將結(jié)束了,按照教學(xué)計劃以已如期完成了八年級歷史下冊的教學(xué)任務(wù);仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作,想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)反思: 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。有教者就必然有學(xué)者,學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教是教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,接觸新的教學(xué)方式,同學(xué)們還不能馬上適應(yīng);另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,教師講得太少,沒有照顧到整體,還沒有實現(xiàn)課改要求的兵教兵兵練兵,在備課時也沒有注意到這點。從而使教學(xué)效果不理想,從此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,備教法,制作學(xué)案,備課不充分或者學(xué)案做得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此,除了制作學(xué)案外,每天我都用大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。 一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,如果沒有認真?zhèn)湔n,課堂氣氛就比較沉悶,教學(xué)效果也不好。由此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
二,本學(xué)期主要工作:
1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展。本學(xué)期利用各種機會加強教改理論學(xué)習(xí)和實際鍛煉。
2、 深入學(xué)生實際,及時了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動機,興趣,愛好及方法等,充分運用課堂這個平臺,讓學(xué)生展示自己的才華和能力。
3、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課、制作學(xué)案,課后備課小組成員積極進行討論反思。
4、積極主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課。
5、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。
6、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的'培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
三、取得的主要工作成績:
1、積累了一定的教學(xué)理論和方法,為今后進一步落實教改奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、本人的公開課,取得較好成績,受到好評。
3、教研教改取得一定的效果,學(xué)生在活動中學(xué)會了學(xué)習(xí),掌握了歷史知識。
4、制作學(xué)案,獲得好評。
四、存在的不足:
1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實得不夠到位,還存在傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分。
3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。
五、今后努力的方向:
1、加強學(xué)案的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識地強化落實課改理念,突出學(xué)生的主體意識。
3、實質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點具體的內(nèi)容。
4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
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