三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期工作在緊張忙碌中即將結(jié)束，為下學(xué)期工作更加扎實，有效，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下
教學(xué)工作
一、積極參加教研活動，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自我
認真學(xué)習(xí)，新課標、道德課堂18條、導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)意見等理論知識，積極參與校內(nèi)校外舉行的各項聽評課活動，并堅持詳細做好聽課筆記，虛心學(xué)習(xí)，他人的經(jīng)驗，博采眾長，取長補短。課前認真閱讀教材、教參等教輔資料，力爭準確把握教材重難點，認真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生，結(jié)合學(xué)情靈活運用導(dǎo)學(xué)案，力爭把新課程理念貫徹到課堂教學(xué)中，提高課堂效率，課余和同級老師一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，課后及時對本節(jié)課進行總結(jié)反思，積極撰寫教育隨筆，堅持讀書學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，進行自我充電使教學(xué)相長。
二、了解學(xué)生原有的知識技能，并采取相應(yīng)的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
平時通過與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能會遇到哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生，以前學(xué)過的知識遺忘概念模糊不清時，就適當(dāng)及時進行補充復(fù)習(xí)，讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識的'同時，在原有知識基礎(chǔ)上進行新知識的拓展學(xué)習(xí)，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，采用學(xué)生喜歡比賽的特點，根據(jù)分成的四人小組進行比賽，上課新授課時比賽看看，哪個小組能最快發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，哪個小組的方法是最優(yōu)化的。練習(xí)課就比賽看哪個組的同學(xué)最快全部做完，并且又快又準確，針對班級部分學(xué)生反應(yīng)比較慢，口算能力比較差，我制作口算卡片，每節(jié)課進行口算比賽，經(jīng)過一學(xué)期的堅持，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和競爭意識，大部分學(xué)生的計算速度和準確率有了明顯的提高。
三、 針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣及時補救
由于學(xué)生有意注意力不集中，在看題、讀題、審題、及計算過程中急于求成，觀察不仔細，自認為沒問題，把算式中的數(shù)字符號抄錯寫錯，漏寫結(jié)果，針對這些不良現(xiàn)象，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好計算習(xí)慣，要求學(xué)生從練習(xí)到作業(yè)，都要書寫工整規(guī)范，細心檢查，檢查運算符號，檢查數(shù)字并且進行檢驗結(jié)果是否一致，達到檢查的目的�，F(xiàn)在大部分學(xué)生有了自覺檢查、認真書寫的良好習(xí)慣。
班級管理
一、合理分工，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。
開學(xué)初，通過對學(xué)生基本情況的了解，對全班，47位同學(xué)分成了12個平行小組，每組都有正副兩名小組長，結(jié)合學(xué)校各項常規(guī)檢查，把全班學(xué)生進行明確分工，使班級的衛(wèi)生、安全、紀律、學(xué)習(xí)、生活各項工作，事事有人做，人人有事干，并進行積分評比總結(jié)，增強了學(xué)生的主人翁意識。
二、加強常規(guī)教育，促使學(xué)生良好習(xí)慣的形成
三年級學(xué)生自控能力不強，缺乏規(guī)則意識，我和楊老師經(jīng)常利用周會課、讀報堂、課余飯間不斷強化學(xué)習(xí)學(xué)校各項檢查及規(guī)章制度，讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對照自己的行為進行自查，使學(xué)生樹立正確的規(guī)則意識、安全意識，通過小組間的評比，樹立榜樣，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級的凝聚力，促使了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
存在的不足：
1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確，自主學(xué)習(xí)的能力不強。
2培優(yōu)補差的效果不明顯。
3、課堂教學(xué)的能力有待加強學(xué)習(xí)和提高。
今后的努力方向：
1、繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)工作，重視對學(xué)生的思想教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、加強培優(yōu)補差的力度，再多一份細心耐心和信心。
3、做好家校溝通工作，既能讓家長了解到孩子在校的情況，又能掌握學(xué)生在家的狀況，實現(xiàn)共同教育。
4、增加讀書學(xué)習(xí)的深度和廣度，不斷的提升自我。
總之，今后仍要堅持多學(xué)善思，務(wù)真求實的原則，用更多的細心愛心和責(zé)任心，把各項工作做得更好。
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