關(guān)于教務(wù)處工作總結(jié)8篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)處工作總結(jié)8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇1
第一部分 20xx年工作總結(jié)
年初以來(lái)，學(xué)校積極貫徹落實(shí)《江蘇省教育廳關(guān)于全面提高高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)》，強(qiáng)抓教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，大力實(shí)施“教學(xué)改革與質(zhì)量提升工程”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)教學(xué)改革和建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，明確了階段奮斗目標(biāo)和主要舉措，各項(xiàng)既定任務(wù)得到系統(tǒng)推進(jìn)、深入落實(shí)。教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)部門，認(rèn)真執(zhí)行年度工作計(jì)劃，加大人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新力度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，指導(dǎo)、配合學(xué)院(校區(qū))深入開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)和重點(diǎn)工作�，F(xiàn)就主要情況總結(jié)如下。
一、全面推進(jìn)落實(shí)“提升工程”各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)
年初提請(qǐng)學(xué)校成立“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，編制年度工作具體實(shí)施方案，明確重點(diǎn)措施任務(wù)。經(jīng)過(guò)與相關(guān)部門和學(xué)院為期一年的共同努力，各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)展和初步成效。
1. 爭(zhēng)取高層次教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)與建設(shè)立項(xiàng)新突破�！按芭c海洋工程”專業(yè)獲批為教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè);“軟件工程”專業(yè)獲批為國(guó)家“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè);申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1項(xiàng)(“江蘇科技大學(xué)/江蘇熔盛重工有限公司”工程實(shí)踐教育中心)，申報(bào)獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1項(xiàng)(船舶與海洋工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)，申報(bào)國(guó)家級(jí)首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1項(xiàng),已通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)遴選并向教育部推薦;申報(bào)獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)2項(xiàng)、省級(jí)高校重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件獎(jiǎng)5項(xiàng);完成“國(guó)家視頻資源共享課程” 1項(xiàng)(“船舶與海洋工程漫談”)申報(bào)工作，順利通過(guò)省級(jí)評(píng)審已向教育部推薦。申報(bào)獲評(píng)省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，申報(bào)獲批省級(jí)教學(xué)改革研究課題4項(xiàng)(其中，重中之重項(xiàng)目1項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng))。
2. 促進(jìn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)一線制度。起草、頒布《學(xué)期開(kāi)學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查活動(dòng)組織實(shí)施辦法》(江科大校[xx]186號(hào))、《本科教學(xué)期中教學(xué)檢查活動(dòng)組織實(shí)施辦法》(江科大校[xx]187號(hào))學(xué)校文件，以發(fā)文形式確立了兩項(xiàng)重要的教學(xué)檢查工作制度。組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前教學(xué)服務(wù)與保障情況多部門聯(lián)合檢查，確保學(xué)期初教學(xué)支持與服務(wù)工作保持良好狀態(tài)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參與期中教學(xué)檢查活動(dòng)提出明確要求，協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)機(jī)關(guān)、教輔部門領(lǐng)導(dǎo)參加教師、學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取、解決教學(xué)一線存在的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高保障與服務(wù)水平。
3. 組織編寫《江蘇科技大學(xué)本科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與發(fā)展規(guī)劃(xx-20xx年)》。組織起草《規(guī)劃》文稿，開(kāi)展多層面研討活動(dòng)，不斷進(jìn)行完善。在“專業(yè)規(guī)劃依據(jù)、發(fā)展原則、指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)與保障措施、新增專業(yè)指南、專業(yè)預(yù)警與動(dòng)態(tài)調(diào)整方案”等方面形成了原則意見(jiàn)，為優(yōu)化學(xué)校專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，有效利用教學(xué)資源潛力，不斷鞏固、培育辦學(xué)特色奠定基礎(chǔ)。
4. 組織開(kāi)展“教學(xué)模范”評(píng)選工作。為激勵(lì)廣大教師投身教育教學(xué)樹(shù)立先進(jìn)標(biāo)桿和典型模范,在廣泛征求師生意見(jiàn)基礎(chǔ)上，起草、頒布《江蘇科技大學(xué)“教學(xué)模范”評(píng)選與表彰辦法(試行)》。啟動(dòng)首次“教學(xué)模范”評(píng)選活動(dòng)，深入發(fā)動(dòng)全校畢業(yè)班學(xué)生、各學(xué)院教師積極參與提名和評(píng)選工作。同步開(kāi)展相關(guān)宣傳工作，著力引導(dǎo)“尊師重教”的工作價(jià)值觀輿論導(dǎo)向;配合人事處同步修訂《江蘇科技大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體評(píng)選辦法》，配合宣傳部擬定、研討“師德標(biāo)準(zhǔn)”，促進(jìn)培育良好教風(fēng)。
5. 基本完成校內(nèi)工程訓(xùn)練中心升級(jí)改建工作。完成訓(xùn)練中心大部分房舍改建任務(wù)。制定改制方案，明確教學(xué)廠調(diào)整的部門歸屬、人員聘用等管理事項(xiàng)，基本完成與資產(chǎn)公司的設(shè)備資產(chǎn)交接和年度設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃。同步開(kāi)展工程訓(xùn)練中心教學(xué)項(xiàng)目前期建設(shè)工作，以及軟、硬件設(shè)備購(gòu)置論證和招標(biāo)工作。與摩托羅拉公司聯(lián)合成立“飛思卡爾(嵌入式應(yīng)用)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。編制完成工程訓(xùn)練中心三年建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。面向全校學(xué)生落實(shí)開(kāi)展工程基礎(chǔ)訓(xùn)練各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
6. 進(jìn)一步完善教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)政策。配合學(xué)校“績(jī)效工資改革”方案的制定和實(shí)施，在學(xué)校既定總體分配框架范圍內(nèi)，擬定《江蘇科技大學(xué)高水平教學(xué)成果及改革建設(shè)立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，參與制定《江蘇科技大學(xué)教師職稱評(píng)定辦法補(bǔ)充條例》。起草《江蘇科技大學(xué)本科教學(xué)工作基本標(biāo)準(zhǔn)》，明確各教學(xué)環(huán)節(jié)基本質(zhì)量要求，促進(jìn)教師嚴(yán)格履行課程教學(xué)工作規(guī)范。
7. 積極推進(jìn)課程教學(xué)與考核方法改革。完成“教學(xué)(考核)方法改革示范課程” 立項(xiàng)評(píng)審，組織編寫課程教學(xué)大綱與教學(xué)方案，召開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和課程負(fù)責(zé)人參加的教學(xué)改革創(chuàng)新設(shè)想交流會(huì)暨實(shí)施工作啟動(dòng)會(huì)，明確項(xiàng)目管理辦法，強(qiáng)化立項(xiàng)責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)發(fā)揮引領(lǐng)、標(biāo)桿作用。組織學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組專家對(duì)口跟蹤課程教學(xué)過(guò)程，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)教學(xué)改革任務(wù)落實(shí)情況，組織開(kāi)展部分立項(xiàng)課程階段成果總結(jié)、驗(yàn)收和交流、推廣工作，持續(xù)促進(jìn)提高課程項(xiàng)目完成質(zhì)量，努力形成、擴(kuò)大立項(xiàng)課程示范效應(yīng)。
8. 完善本科生轉(zhuǎn)專業(yè)和校際學(xué)分互認(rèn)政策。深化學(xué)分制改革，研究、修訂《江蘇科技大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》，放寬轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)資格，深入挖掘?qū)I(yè)辦學(xué)資源，為全校更多學(xué)生提供專業(yè)自主選擇機(jī)會(huì);與江蘇大學(xué)等兄弟高校密切溝通，達(dá)成聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)分互認(rèn)”教學(xué)管理制度改革共識(shí)，初步形成合作意向。
9. 創(chuàng)新新生“轉(zhuǎn)型教育”培養(yǎng)工作模式。配合學(xué)生工作主管部門研究、論證新生“轉(zhuǎn)型教育”組織實(shí)施方案，面向一年級(jí)新生開(kāi)展“轉(zhuǎn)型教育”系列活動(dòng)。結(jié)合20xx級(jí)專業(yè)培養(yǎng)方案的實(shí)施，修訂、頒布《第二課堂要求學(xué)分修學(xué)與認(rèn)定管理辦法》，開(kāi)展“創(chuàng)新教育平臺(tái)體系”的優(yōu)化、完善工作，支持、推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)”通識(shí)必修課程建設(shè)。
10. 開(kāi)展教學(xué)管理信息化升級(jí)建設(shè)與數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。開(kāi)展深入校內(nèi)外調(diào)研，編寫完成“綜合教務(wù)管理信息平臺(tái)系統(tǒng)”升級(jí)論證調(diào)研報(bào)告。與研發(fā)單位深入溝通，完成“學(xué)科競(jìng)賽管理系統(tǒng)”前期論證，促進(jìn)系統(tǒng)功能優(yōu)化完善。面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)10門網(wǎng)絡(luò)視頻公共選修試點(diǎn)課程，研究構(gòu)建視頻課程開(kāi)放教學(xué)平臺(tái)，探索優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與利用新途徑。
二、著力抓好人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革及其他重要教學(xué)建設(shè)工作
1. 組織修訂、落實(shí)20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。依據(jù)學(xué)校原則意見(jiàn)，協(xié)調(diào)各學(xué)院修訂完成專業(yè)培養(yǎng)方案，提請(qǐng)學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)集中審議、審定。組織開(kāi)展配套課程教學(xué)大綱修訂工作，促進(jìn)各學(xué)院及全校教師開(kāi)展課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方法改革。全面梳理公共通識(shí)選修課程開(kāi)設(shè)體系，遴選20門核心課程向?qū)W生重點(diǎn)選修推薦，并給予重點(diǎn)建設(shè)支持和質(zhì)量監(jiān)控督導(dǎo)。
2. 分別與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，聯(lián)合申報(bào)并獲批“3+2”、“5+2”高職與普通本科分段人才培養(yǎng)模式試點(diǎn)項(xiàng)目。與相關(guān)學(xué)院共同配合，與對(duì)口院校簽訂合作協(xié)議、實(shí)施細(xì)則，聯(lián)合編制培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。
3. 組織落實(shí)“省級(jí)‘卓越計(jì)劃(軟件類)’試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目”階段檢查，編寫學(xué)校和各專業(yè)工作總結(jié)報(bào)告接受省廳中期評(píng)審，5個(gè)立項(xiàng)專業(yè)試點(diǎn)全部順利通過(guò)省廳復(fù)檢，其中1個(gè)試點(diǎn)專業(yè)取得“優(yōu)等”成績(jī)，獲得省廳經(jīng)費(fèi)資助。按省廳要求，組織相關(guān)學(xué)院開(kāi)展7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類建設(shè)項(xiàng)目階段總結(jié)，編寫項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展年度報(bào)告，加強(qiáng)管理力度，努力提高項(xiàng)目建設(shè)工作質(zhì)量。
4. 面向各學(xué)院立項(xiàng)資助8個(gè)新辦專業(yè)開(kāi)展專業(yè)強(qiáng)化建設(shè);組織校級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)立項(xiàng)，擇優(yōu)遴選2個(gè)校級(jí)教育中心建設(shè)點(diǎn);組織立項(xiàng)50項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革研究課題(其中重點(diǎn)課題6項(xiàng));組織遴選7門新一輪校級(jí)精品課程。
5. 組織開(kāi)展學(xué)校教材(講義)建設(shè)立項(xiàng)工作，立項(xiàng)建設(shè)教材10部，立項(xiàng)建設(shè)自編講義17部。擇優(yōu)推薦《船舶與海洋平臺(tái)結(jié)構(gòu)》等6部教材參評(píng)“十二五”普通高等教育江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃教材。
6. 推薦申報(bào)教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家，1名教師獲聘xx-xx年“海洋工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”副主任委員，2名教師獲聘“工業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”和“水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員。
三、系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)檢查督導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理力度
1.組織開(kāi)展校、院兩級(jí)教學(xué)督查、指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)質(zhì)量管理學(xué)期工作計(jì)劃，組織、配合本科教學(xué)督導(dǎo)專家組開(kāi)展重點(diǎn)和隨機(jī)聽(tīng)課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查、學(xué)期教學(xué)工作資料檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)全過(guò)程跟蹤檢查、教師考務(wù)職責(zé)履行情況檢查等多項(xiàng)教學(xué)督查和指導(dǎo)活動(dòng);面向各校區(qū)，常規(guī)化地開(kāi)展50余次涉及400多門理論課程、55門實(shí)驗(yàn)課程的上、下課教學(xué)秩序檢查;組織全校性期中教學(xué)檢查、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量助理調(diào)研員信息反饋和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng);組織全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課活動(dòng);有重點(diǎn)地組織開(kāi)展教材選用質(zhì)量調(diào)查。
2. 促進(jìn)提高實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推廣應(yīng)用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，組織各學(xué)院開(kāi)展學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抄襲抽檢活動(dòng)，應(yīng)屆畢業(yè)生檢測(cè)率90%以上。對(duì)推薦參評(píng)校優(yōu)、省優(yōu)的217篇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行全面檢測(cè)，檢測(cè)合格率為100%;研究論證綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指標(biāo)體系;對(duì)開(kāi)放選修加強(qiáng)管理，實(shí)行申報(bào)項(xiàng)目專家評(píng)審準(zhǔn)入制度;整合開(kāi)放選修項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽資源，搭建共享創(chuàng)新平臺(tái);根據(jù)學(xué)生興趣、專長(zhǎng)，落實(shí)各學(xué)院自命題實(shí)驗(yàn)和專家命題實(shí)驗(yàn);完善實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放運(yùn)行。
3. 組織召開(kāi)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”校友高端論壇。結(jié)合學(xué)校80年校慶活動(dòng)，特邀20余名在各領(lǐng)域取得較大事業(yè)成就的校友，成功舉辦校友高端論壇。學(xué)校、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，以及各學(xué)院骨干教師，集中聽(tīng)取了畢業(yè)生校友對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)和改進(jìn)建議。與會(huì)校友的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言和書面交流材料，為學(xué)校進(jìn)一步深化教學(xué)改革、提高辦學(xué)水平提供了重要的決策反饋信息。
4.編寫完成《江蘇科技大學(xué)20xx年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》。根據(jù)省廳要求，繼續(xù)編寫20xx年度質(zhì)量報(bào)告，內(nèi)容包括“本科教育基本情況、師資與教學(xué)條件、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施、國(guó)際交流與合作辦學(xué)、質(zhì)量保障體系、學(xué)生學(xué)習(xí)效果、發(fā)展特色、存在問(wèn)題與改進(jìn)方向”等諸多方面。通過(guò)翔實(shí)數(shù)據(jù)、歸納闡述，向上級(jí)主管部門和社會(huì)各界匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況和建設(shè)成效。
四、組織教學(xué)發(fā)展系列活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平
1. 精心舉辦“江蘇科技大學(xué)首屆微課教學(xué)比賽”暨“省級(jí)參賽推薦微課選拔賽”。全校近50名青年教師申報(bào)參與，在擇優(yōu)初選的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校電視臺(tái)為20名入圍教師拍攝視頻，評(píng)出學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)并推薦獲評(píng)3項(xiàng)省級(jí)復(fù)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2. 組織青年教師教學(xué)發(fā)展研習(xí)班學(xué)員參加示范觀摩課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)，完成培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核和證書發(fā)放工作。組織“教師教學(xué)發(fā)展行知驛站”專家開(kāi)展咨詢指導(dǎo)活動(dòng)。選定青年教師幫助對(duì)象，配合驛站專家采用熱線電話、值班接待來(lái)訪、跟蹤課堂聽(tīng)課、舉辦懇談會(huì)等多種形式開(kāi)展工作，向全校教師常規(guī)化地提供個(gè)別咨詢和講座、懇談指導(dǎo)服務(wù)。
3. 持續(xù)落實(shí)青年教師助理教學(xué)培養(yǎng)制度。根據(jù)《江蘇科技大學(xué)青年教師助理教學(xué)培養(yǎng)制度實(shí)施辦法》，每學(xué)期滾動(dòng)組織新進(jìn)校青年教師進(jìn)行為期一年的助教培養(yǎng)。學(xué)期末組織專門考評(píng)小組，通過(guò)公開(kāi)試教觀摩、審閱助教工作資料、聽(tīng)取助教工作匯報(bào)等方式，認(rèn)真開(kāi)展培養(yǎng)期終考評(píng)工作。
4. 組織開(kāi)展教育教學(xué)理論與實(shí)踐水平提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。特邀國(guó)內(nèi)著名高校的教育學(xué)專家來(lái)校就“如何當(dāng)好一名好老師”舉辦講座，著力促進(jìn)我校教師樹(shù)立端正的職業(yè)崗位責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行更為有效的課程教學(xué)，不斷提升教學(xué)發(fā)展水平。全校(含張家港校區(qū))300余名青年教師、骨干教師和管理干部參加了講座學(xué)習(xí)。
五、強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)，實(shí)施高效教學(xué)運(yùn)行管理
1. 課務(wù)管理。安排、落實(shí)6000余門課程教學(xué)任務(wù)，編制4100余個(gè)教學(xué)班的課程安排表;組織完成學(xué)期初的重修課程、公共選修課程選課和學(xué)期末學(xué)生初修、輔修課程選課，涉及學(xué)生2萬(wàn)余人，處理選課數(shù)據(jù)61萬(wàn)余條;完成1500余門實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理數(shù)據(jù)維護(hù)，完成校本部學(xué)生當(dāng)學(xué)年學(xué)分學(xué)費(fèi)測(cè)算;完成校本部近4千余門課程教學(xué)工作量的核算工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量核算工作;配合校區(qū)專業(yè)調(diào)整，在時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的情況下，全力做好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落實(shí)和課表編排，保證教學(xué)工作有序運(yùn)行。
2. 學(xué)籍與成績(jī)管理。受理學(xué)生休(復(fù))學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等各類學(xué)籍異動(dòng)1100多人次;組織完成20xx級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作;組織全校20xx屆5900余名預(yù)計(jì)畢業(yè)生拍攝數(shù)碼相片，并全面收集、校核身份證號(hào)、高考考生號(hào)等相關(guān)學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù);精確完成高水平運(yùn)動(dòng)員折算及各類等級(jí)考試成績(jī)對(duì)課內(nèi)成績(jī)的沖抵折算。
3. 畢業(yè)生資格審查及學(xué)歷學(xué)位證書管理。完成20xx屆畢業(yè)生畢(結(jié))業(yè)、學(xué)位資格審查及證書打印發(fā)放、學(xué)歷信息電子注冊(cè)數(shù)據(jù)審查上報(bào)工作。20xx屆共有5281名學(xué)生畢業(yè)，5265名學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位，22名學(xué)生結(jié)業(yè)，24名學(xué)生肄業(yè)，289名學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)制.妥善協(xié)調(diào)、配合各學(xué)院做好畢業(yè)班特殊學(xué)生的學(xué)業(yè)安排和學(xué)籍處理。配合各學(xué)院做好預(yù)計(jì)畢業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)清查工作，延長(zhǎng)學(xué)制人數(shù)比上屆少64人，取得了良好的效果。
4. 管理系統(tǒng)安全維護(hù)。堅(jiān)持做好綜合教務(wù)管理系統(tǒng)各項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的安全校審與備份工作，及時(shí)處理、解決突發(fā)問(wèn)題，保障平臺(tái)系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行。編寫完成綜合教務(wù)管理信息系統(tǒng)升級(jí)調(diào)研論證報(bào)告。
5. 校內(nèi)考試。順利組織學(xué)期期末考試、補(bǔ)考緩考、畢業(yè)班學(xué)生重修課程提前考試，共安排課程考試1500余門次，安排考場(chǎng)2100余場(chǎng)，涉及學(xué)生12萬(wàn)余人次、主監(jiān)考教師約4700人次、巡視人員近173人次。
6. 等級(jí)考試。組織完成全國(guó)、江蘇省計(jì)算機(jī)20xx年等級(jí)考試工作和xx年上半年考試報(bào)名工作;組織完成專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)和專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試工作;組織20xx年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)CET4、6級(jí)考試(含其他小語(yǔ)種考試)，兩地四校區(qū)共有25000人次學(xué)生參考。在各項(xiàng)等級(jí)考試組織過(guò)程中，加強(qiáng)各部門密切合作和考前周密部署，強(qiáng)化監(jiān)考培訓(xùn)、安全保障和巡視監(jiān)督。20xx年我校全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考點(diǎn)考評(píng)結(jié)果均為“優(yōu)”。
7. 教材供應(yīng)。完成四校區(qū)全日制學(xué)生使用教材的征訂、發(fā)放工作;完成校內(nèi)、外非全日制學(xué)生100萬(wàn)碼洋教材的郵寄和發(fā)放工作;完成校內(nèi)、外學(xué)生領(lǐng)書出庫(kù)數(shù)據(jù)錄入及各班級(jí)約760萬(wàn)元書費(fèi)校核對(duì)工作;組織編制下學(xué)期班級(jí)發(fā)書計(jì)劃表，訂購(gòu)下學(xué)期各類教材。組織20xx年春季教材巡展活動(dòng)，邀請(qǐng)25家出版社參加，到場(chǎng)參觀師生近千名。
8. 實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)。全校共開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程900余門，含綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程為785門，占87.2%;開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)1633，共計(jì)654109人時(shí)，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目個(gè)數(shù)1115，共計(jì)人時(shí)數(shù)415135，占63.4%;組織開(kāi)設(shè)開(kāi)放選修課程81門次，約計(jì)16200人時(shí);組織計(jì)劃外上機(jī)8000人時(shí)。
9. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)。組織完成全校畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作，積極推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目教學(xué);引進(jìn)、試用畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理平臺(tái)，促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)及管理的信息化與規(guī)范化;完成約5000余畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的入庫(kù)與分析工作。評(píng)選應(yīng)屆校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)153篇，校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，擬推薦參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)15篇，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。年初獲悉，20xx屆畢業(yè)生獲評(píng)省高校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)10項(xiàng)，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)3項(xiàng)。
六、促進(jìn)第二課堂教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力
1.學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)競(jìng)賽管理基礎(chǔ)建設(shè)，初步梳理、形成了涵蓋諸多學(xué)科的校、省、全國(guó)三級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目體系，培育一批學(xué)科競(jìng)賽精品項(xiàng)目，突出特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科競(jìng)賽的引領(lǐng)作用。協(xié)調(diào)各學(xué)院、相關(guān)部門，積極組織學(xué)生參加全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、省理工科專業(yè)學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽重要賽事，均取得理想成績(jī)。配合相關(guān)學(xué)院組織承辦學(xué)校程序設(shè)計(jì)大賽、節(jié)能減排大賽等重要校級(jí)賽事。
2.講座教學(xué)。各學(xué)院(部門)共開(kāi)設(shè)學(xué)科與素質(zhì)拓展講座290次。通過(guò)各類講座教學(xué)，拓寬、深化學(xué)生學(xué)科和專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力，提升人文、社科和科學(xué)技術(shù)方面的綜合素養(yǎng)。
3.普通話培訓(xùn)與測(cè)試。面向全校多校區(qū)師生舉辦普通話水平培訓(xùn)和測(cè)試活動(dòng)，報(bào)名參加人員3743人，取得三甲以上成績(jī)的學(xué)生達(dá)3554人，合格率達(dá)95%以上。認(rèn)真按照教學(xué)大綱對(duì)參測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試評(píng)分，堅(jiān)持測(cè)試成績(jī)復(fù)審制度。嚴(yán)格實(shí)行規(guī)范化、制度化管理，較好地完成培訓(xùn)、測(cè)試任務(wù)。
第二部分 xx年工作要點(diǎn)
xx年是我校繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)改革與質(zhì)量提升工程”、深化各項(xiàng)教學(xué)改革與建設(shè)工作、努力實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的關(guān)鍵階段。遵循學(xué)�？傮w建設(shè)規(guī)劃和工作發(fā)展思路，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，擬定如下計(jì)劃要點(diǎn)：
一、繼續(xù)推進(jìn)、落實(shí)“提升工程”各項(xiàng)后繼重點(diǎn)工作任務(wù)
在xx年實(shí)施“提升工程”已有成效基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定、落實(shí)20xx年工作方案。明確年度各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和工作目標(biāo)，強(qiáng)抓不懈，力求實(shí)效。常規(guī)化、長(zhǎng)效化地嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部期中教學(xué)檢查深入一線制度;編制完成并實(shí)施《江蘇科技大學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與發(fā)展規(guī)劃》;完成第二階段工程訓(xùn)練中心升級(jí)建設(shè)工作，保障既定工程實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排順利、高效進(jìn)行;總結(jié)教學(xué)(考核)方法改革立項(xiàng)示范課程項(xiàng)目成果，以點(diǎn)帶面，著力推進(jìn)全校課程教學(xué)模式的創(chuàng)新改革;緊密跟蹤國(guó)家級(jí)、省級(jí)高層次教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)和教學(xué)建設(shè)立項(xiàng)，努力提高學(xué)校申報(bào)競(jìng)爭(zhēng)力;頒布、實(shí)施“教師教學(xué)工作質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)”、“教師師德紅線標(biāo)準(zhǔn)”，營(yíng)造良好教學(xué)工作氛圍與環(huán)境;施行新修訂的“學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法”，制定校際“學(xué)分互認(rèn)”政策;進(jìn)一步優(yōu)化新生教育培養(yǎng)工作模式，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo);啟動(dòng)教學(xué)管理信息化升級(jí)建設(shè)，培育數(shù)字化教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)。
二、落實(shí)新版培養(yǎng)方案，推進(jìn)實(shí)施“卓越計(jì)劃“，深化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革
組織實(shí)施20xx級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。進(jìn)一步優(yōu)化公共通識(shí)選修課程教學(xué)體系，加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)力度;實(shí)施第二課堂修學(xué)管理辦法，完善、優(yōu)化課外教學(xué)活動(dòng)體系，彰顯全方位人才培養(yǎng)工作特色;研究、制定“副修專業(yè)”、“雙學(xué)位”修學(xué)管理辦法和優(yōu)秀生選拔、培優(yōu)導(dǎo)師制、培養(yǎng)方案?jìng)�(gè)性化政策，構(gòu)建“常規(guī)應(yīng)用型、知能復(fù)合型、優(yōu)秀拔尖型”立體化人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)實(shí)施“卓越計(jì)劃”，進(jìn)一步完善配套支持政策，努力提高校外工程實(shí)踐教學(xué)效果，全面提升試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的工程素質(zhì)。
三、強(qiáng)化立項(xiàng)和過(guò)程管理，繼續(xù)抓好“質(zhì)量工程”項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)工作
組織、協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)院，按上級(jí)部門的工作安排和要求，全力做好國(guó)家和省級(jí)教學(xué)改革建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)。組織、配合各學(xué)院搞好已有專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)示范中心建設(shè)等“質(zhì)量工程”項(xiàng)目管理，保障項(xiàng)目完成質(zhì)量，提高建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用效益。重點(diǎn)抓好省級(jí)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施工作，以課程建設(shè)為核心，以專業(yè)建設(shè)為主線，搶抓機(jī)遇，促進(jìn)提升本科教學(xué)總體水平。
四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)教學(xué)理念與方法改革，提高課程教學(xué)效果
加大開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查力度，強(qiáng)化提升管理服務(wù)意識(shí)和服務(wù)保障水平。開(kāi)展好學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末的常規(guī)化教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)、測(cè)評(píng)等教學(xué)質(zhì)量管理工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)先期準(zhǔn)備檢查制度、校內(nèi)外督導(dǎo)專家和黨政領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽(tīng)課制度、基層教學(xué)組織活動(dòng)開(kāi)展情況檢查制度、教學(xué)檔案資料抽檢制度。政策激勵(lì)與宣傳引導(dǎo)相結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)格履行教學(xué)工作基本規(guī)范，樹(shù)立、貫徹“以生為本”、“以學(xué)生為主體”的教育思想和教學(xué)理念，不斷推進(jìn)課程教學(xué)模式改革。
五、繼續(xù)開(kāi)展教師教學(xué)發(fā)展促進(jìn)活動(dòng)，不斷提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力
依據(jù)學(xué)校相關(guān)管理辦法，持續(xù)、滾動(dòng)開(kāi)展好青年教師助理教學(xué)培養(yǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，嚴(yán)格期終考評(píng)。組織“教學(xué)水平幫扶提升活動(dòng)”，對(duì)教學(xué)能力急待提高的青年教師，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)工作過(guò)程跟蹤幫助和督導(dǎo)。舉辦學(xué)校第15屆青年教師講課比賽和20xx年多媒體課件比賽。邀請(qǐng)“高教研究”知名學(xué)者、高教管理專家開(kāi)辦系列講座講學(xué)，組織各學(xué)院有計(jì)劃地開(kāi)展沙龍交流、教研學(xué)習(xí)、成果展評(píng)、示范公開(kāi)觀摩課等形式多樣的教師教學(xué)發(fā)展促進(jìn)研習(xí)活動(dòng)。進(jìn)一步辦好“行知驛站”，為教師提供常規(guī)化的咨詢、指導(dǎo)服務(wù)。
六、加強(qiáng)教學(xué)管理、保障教學(xué)秩序，努力提高管理服務(wù)水平
進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)生延長(zhǎng)學(xué)制等的學(xué)籍管理政策。研究、采取相關(guān)措施,努力提高省、國(guó)家級(jí)等級(jí)考試通過(guò)率。加緊調(diào)研論證，著手教學(xué)教務(wù)管理信息化升級(jí)建設(shè)。組織學(xué)院做好xx屆畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況排查和及時(shí)選課的督促工作。認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)、課表編排、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)組織、學(xué)生選課、教材選用、考試組織、學(xué)籍與成績(jī)管理等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)運(yùn)行管理工作。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇2
**年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年，教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1.開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。**年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開(kāi)展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程，其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程，《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程，年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到**年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)**級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了**年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)**年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院**年度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌
教務(wù)處工作總結(jié) 篇3
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、做好開(kāi)學(xué)工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等。
2、合理安排校內(nèi)公開(kāi)課。開(kāi)學(xué)初，將各組的公開(kāi)課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽(tīng)課，在確定上公開(kāi)課前，在黑板公布公開(kāi)課的具體節(jié)次和地點(diǎn)，以推動(dòng)全校教師相互聽(tīng)課。
3、例行召開(kāi)各年級(jí)教師會(huì)。每學(xué)期各年級(jí)(除畢業(yè)班)至少召開(kāi)兩次教師會(huì)和有關(guān)學(xué)生會(huì)，解決班級(jí)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
4、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級(jí)加強(qiáng)宣傳，并張貼在班級(jí)醒目位置。
5、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽(tīng)課，主要對(duì)就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的節(jié)數(shù)。
6、根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級(jí)學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。高三年級(jí)的兩位班主任到校每天都比較早。
7、組織期中、期末考試和三考的�？�。工作量大，時(shí)間長(zhǎng)，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，付出了大量辛勤的勞動(dòng)，且毫無(wú)怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請(qǐng)并由家長(zhǎng)簽字。
9、做好學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教工作。
二、花大力氣抓三考工作。
高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、高考工作：
召開(kāi)高三年級(jí)高考100天沖刺動(dòng)員會(huì)，學(xué)生代表、教師代表和李校長(zhǎng)分別發(fā)言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級(jí)六次�？�，每次�？级甲隽司牡陌才�，�？己蠹皶r(shí)分析考試成績(jī)，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開(kāi)高三教師會(huì)，分析�？汲煽�(jī)，找出存在問(wèn)題，突出抓糾偏工作;三次召開(kāi)了高三家長(zhǎng)會(huì)，全面分析高三年級(jí)狀況，并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)配合的要求;加強(qiáng)對(duì)高三教學(xué)常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及 時(shí)反饋;組織高三教師參加合肥市高考報(bào)告會(huì)，聆聽(tīng)外地和本地的專家報(bào)告;聘請(qǐng)合肥市有關(guān)專家到校開(kāi)展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《～年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。
2、中考工作：
多次召開(kāi)九年級(jí)教師會(huì)，分析形勢(shì)，明確任務(wù);召開(kāi)九年級(jí)中考沖刺動(dòng)員會(huì)，學(xué)生代表、教師代表和校長(zhǎng)分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10 日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會(huì)議，會(huì)后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級(jí)張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《～年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗(yàn)操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào);4月28日參加包河區(qū)九年級(jí)一模分析會(huì)，并將分析會(huì)精神在4月30日的九年級(jí)教師會(huì)上傳達(dá);第11周中考考生攝像;安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考試�？加�(xùn)練;邀請(qǐng)包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座。
3、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作：
多次召開(kāi)高二教師會(huì)研究高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配，增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí);召開(kāi)高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會(huì);做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗(yàn)和 報(bào)告會(huì)，并將有關(guān)精神傳達(dá)到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的�？脊ぷ�。
三、做好初、高中招生的宣傳工作。
這是一項(xiàng)難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來(lái)的改變，首先接受外校的學(xué)生報(bào)名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場(chǎng)的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條。并對(duì)本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了工會(huì)監(jiān)督小組，對(duì)初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會(huì)全力以赴去做好宣傳工作。
四、做好課題研究等教研工作。
1、積極開(kāi)展省級(jí)課題研究工作。3月3日隆重召開(kāi)了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究》兩項(xiàng)省級(jí)課題的開(kāi)題會(huì)，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開(kāi)題會(huì)，并對(duì)開(kāi)題報(bào)告、實(shí)施方案給予了高度評(píng)價(jià)。教務(wù)處為開(kāi)題會(huì)做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅、布置會(huì)場(chǎng)、開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案等。會(huì)后兩個(gè)課題組及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì)議，落實(shí)開(kāi)體會(huì)精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購(gòu)買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課�！陡咧行抡n程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究》課題組還開(kāi)設(shè)了專門的研究博客。
2、兩次召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，布置工作，交流經(jīng)驗(yàn)，探討問(wèn)題。
3、推推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長(zhǎng)和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。
4、編印第17期《教學(xué)研究》�？�，精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章，供全校教師學(xué)習(xí)和交流。
5、積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，積極落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
（一）嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
（二）求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案5次，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展書法比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查。 本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次。在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)低段的作業(yè)整齊、干凈、書寫認(rèn)真。
3、加強(qiáng)教研組教研建設(shè)
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度。
4、堅(jiān)持期中、期末、單元考試檢查制度。
為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的考試制度，要求語(yǔ)、數(shù)、藏文這三門課每個(gè)單元要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，每次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好成績(jī)分析表。對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并及時(shí)進(jìn)行解決。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期，教務(wù)處鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使全校教師在學(xué)習(xí)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，不僅使自己學(xué)到的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)了自己的教育實(shí)踐，而且也讓教師在掌握現(xiàn)代教育手段同時(shí)，提高了自身的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍
教務(wù)處堅(jiān)持以集體備課 — 講課 — 研討的集體備課制度，扎實(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期，教務(wù)處組織教師開(kāi)展集體備課4次，備課組長(zhǎng)均作了詳細(xì)的記錄。在集體備課的整個(gè)研討過(guò)程，都能感受到老師認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出，本期的集體備課活動(dòng)整體感覺(jué)活了很多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。
三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高
1、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，本學(xué)期主要開(kāi)展有漢語(yǔ)文、藏文的書法比賽，學(xué)生詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽等，比賽活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)
教務(wù)處定期召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作，準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
五、存在的不足及下學(xué)期努力的方向
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處�?/p>
1、對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)開(kāi)展的不夠。
2、個(gè)別教師的教案?jìng)涞倪^(guò)于簡(jiǎn)單，脫離本班實(shí)際。而且有的教師在教學(xué)過(guò)程中存在“沒(méi)趕上教學(xué)進(jìn)度”的現(xiàn)象。
3、作業(yè)批改時(shí)，打√和×不太規(guī)范，錯(cuò)題訂正但批改的不及時(shí)，或沒(méi)有評(píng)語(yǔ)的現(xiàn)象。
4、好多學(xué)生的作業(yè)書寫不整齊，太亂，說(shuō)明教師平時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠。
5、聽(tīng)課次數(shù)不夠，流于形式，沒(méi)有真正起到相互提高的作用。 下學(xué)期努力的方向： 1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn)，相互聽(tīng)課研討以及集體備課活動(dòng)的形式提高教師的教育教學(xué)水平。
2、教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)教案的檢查，規(guī)范教案書寫。
3、加大課堂教學(xué)的檢查力度，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能學(xué)到應(yīng)學(xué)到的知識(shí)。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇5
20xx年教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作部署，加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化專業(yè)、課程及教材建設(shè)，深化教學(xué)改革，努力提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和管理水平，具體如下：
一、教學(xué)管理
1.完善教學(xué)管理規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。制定《XX師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課規(guī)定(試行)》、《XX師范學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《XX師范學(xué)院關(guān)于開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》積極開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度、教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度及教學(xué)效果學(xué)生評(píng)價(jià)制度，落實(shí)教學(xué)全過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。
針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)查比評(píng)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展期中教學(xué)檢查，教務(wù)處、評(píng)估辦組織督導(dǎo)專家、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員對(duì)二級(jí)學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查進(jìn)行督查。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流及教學(xué)能力提升，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)改革研究項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作促使教師深化教育教學(xué)改革，通過(guò)收集二級(jí)學(xué)院學(xué)年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告并撰寫年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，對(duì)全年的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控及評(píng)價(jià)。
2.及時(shí)維護(hù)教學(xué)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完成了20xx級(jí)新生教學(xué)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、信息完善、照片采集等基礎(chǔ)性工作。完成了20xx屆畢業(yè)生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)歷電子信息核對(duì)工作，完成了20xx年“學(xué)信網(wǎng)”在校生學(xué)年電子注冊(cè)工作，完成了20xx級(jí)新生“學(xué)信網(wǎng)”學(xué)籍電子注冊(cè)工作(20xx級(jí)本科新生共3946人，專升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保留入學(xué)資格)。規(guī)范學(xué)籍管理，完成各項(xiàng)學(xué)籍異動(dòng)工作，截止20xx年11月15日，我校20xx年“學(xué)籍異動(dòng)(包含退學(xué)、退學(xué)處理、保留學(xué)籍、保留入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、注銷學(xué)籍、留級(jí)等)”共涉及160人次。共下發(fā)“渭師院教”發(fā)系列文件20份。
二、專業(yè)和課程建設(shè)
1.專業(yè)調(diào)整
20xx年獲批俄語(yǔ)、表演2個(gè)本科專業(yè)，撤銷公共事業(yè)管理1個(gè)本科專業(yè)。
2.教學(xué)類項(xiàng)目申報(bào)及建設(shè)
20xx年設(shè)立校級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目40項(xiàng)，成功獲批省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目4項(xiàng)。
3.“一流專業(yè)”建設(shè)
獲批陜西省“一流專業(yè)”7項(xiàng)，其中漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)獲批為陜西省一流建設(shè)專業(yè)，音樂(lè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育等6個(gè)專業(yè)獲批為陜西省一流培育專業(yè)，擬定了學(xué)校層面的省級(jí)“一流專業(yè)”實(shí)施方案。
三、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)。20xx年增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè);
2.落實(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃。20xx年申報(bào)音樂(lè)舞蹈實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、化學(xué)化工虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心參評(píng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;
3.認(rèn)真做好校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目的立項(xiàng)及省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)，組織評(píng)選 “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”。20xx年，確立了100項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，遴選了90項(xiàng)，參加了省級(jí)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)。目前，已審批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)�！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)”共獎(jiǎng)勵(lì)118名個(gè)人、69個(gè)團(tuán)體。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及專業(yè)、課程建設(shè)教師培訓(xùn)
重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)學(xué)科和科研資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，科研促教學(xué)取得顯著效果。團(tuán)隊(duì)按照以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，以教學(xué)改革和科學(xué)研究為雙翼，發(fā)揮傳、幫、帶機(jī)制，通過(guò)導(dǎo)師制、助教制、觀摩課制等，幫助青年教師把好教學(xué)關(guān)，提高教師教學(xué)質(zhì)量。提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)，保證團(tuán)隊(duì)緊跟學(xué)術(shù)前沿，把握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，讓課程教學(xué)始終保持鮮活狀態(tài)，促使教師教學(xué)能力和科研能力同步提高，使教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為教師成長(zhǎng)發(fā)展的樂(lè)園。
積極組織專業(yè)、課程建設(shè)教師外出調(diào)研、學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)、課程建設(shè)水平。
2.教師教學(xué)競(jìng)賽
舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽、示范觀摩教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)名師評(píng)選表彰等，20xx年青年教師教學(xué)競(jìng)賽共有18位教師獲獎(jiǎng)。
五、教學(xué)改革
1.教學(xué)研究與改革
重視教學(xué)改革研究項(xiàng)目建設(shè)及教學(xué)成果培育，注重項(xiàng)目的規(guī)劃、培育、遴選、建設(shè)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)和推廣工作，鼓勵(lì)教授、副教授積極申報(bào)各級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)，針對(duì)當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積極開(kāi)展教學(xué)建設(shè)與改革。出臺(tái)了《XX師范學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法》、《XX師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。
2.教師教育與基礎(chǔ)教育研究
創(chuàng)辦了《地方院校教育教學(xué)改革研究》論刊，鼓勵(lì)學(xué)校教師進(jìn)行教師教育、教學(xué)管理、基礎(chǔ)教育等方面的研究。積極組織學(xué)校教師申報(bào)省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng);根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于開(kāi)展陜西省20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教玩具類評(píng)選工作的通知》組織教師進(jìn)行省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果自制教具類學(xué)生作品申報(bào)。
3.本科人才培養(yǎng)方案修訂
完成了20xx版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作。
六、專業(yè)大賽成績(jī)和考試。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，共有2441人在線申報(bào)了528個(gè)項(xiàng)目參賽， 其中8個(gè)項(xiàng)目推薦參加省級(jí)比賽，獲得2個(gè)銅獎(jiǎng);20xx年，全校20xx多人參加了全國(guó)18類高水平大賽并獲獎(jiǎng)達(dá)243項(xiàng)。社科獎(jiǎng)第八屆“全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷大賽”，獲得一等獎(jiǎng);第五屆全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽，39名個(gè)人、30個(gè)指導(dǎo)團(tuán)體及5個(gè)單位獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
2.順利組織我校20xx年上半年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試工作。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試20xx年6月我校報(bào)考學(xué)生7505人，12月我校報(bào)考學(xué)生7077人。
七、迎評(píng)工作
1.10月9日至13日，本科教學(xué)審核評(píng)估專家組對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考察評(píng)估，根據(jù)專家組的反饋意見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)校對(duì)本科教學(xué)工作審核評(píng)估高度重視，組織有力，工作有效。
2.按照評(píng)估精神和要求，積極指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院加強(qiáng)專業(yè)、課程、教材、實(shí)踐基地建設(shè)。制定有《XX師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課方式和節(jié)次，教務(wù)處每?jī)蓚�(gè)月收集一次聽(tīng)課記錄，對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的意見(jiàn)、建議進(jìn)行整理分析，以教學(xué)檢查信息反饋表、教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告等方式及時(shí)反饋給二級(jí)學(xué)院和各職能部門，督促教師端正教學(xué)態(tài)度，努力提高教學(xué)技能水平。
開(kāi)展期中教學(xué)檢查活動(dòng)，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)赴各二級(jí)學(xué)院檢查教學(xué)資料，并對(duì)學(xué)院師生進(jìn)行訪談，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給各二級(jí)學(xué)院以利于之后的整改和完善。
3.評(píng)估資料(綜述材料、支撐材料)齊全，整理保管規(guī)范。
4.積極準(zhǔn)備并配合有關(guān)單位準(zhǔn)備迎評(píng)材料，按時(shí)完成并向評(píng)估辦提交迎評(píng)工作材料。
5.根據(jù)專家組反饋的意見(jiàn)，積極開(kāi)展整改工作，提出整改措施。
八、穩(wěn)定安全工作
建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步落實(shí)穩(wěn)定安全責(zé)任制，并加強(qiáng)對(duì)全處人員的安全意識(shí)教育。
九、班子和隊(duì)伍建設(shè)
1.為深入落實(shí)學(xué)�！白汾s超越”的工作部署和安排，根據(jù)《XX師范學(xué)院“十三五”追趕超越實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，制定教務(wù)處追趕超越實(shí)施方案，并按照省上追趕超越測(cè)評(píng)點(diǎn)要求，完成追趕超越第一、二、三季度“一流專業(yè)”、“一流學(xué)院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”上報(bào)工作。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“五個(gè)一流”建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，教務(wù)處下發(fā)通知要求各學(xué)院對(duì)照《XX師范學(xué)院“五個(gè)一流”建設(shè)方案》(渭師院發(fā)〔20xx〕120號(hào))中的實(shí)施計(jì)劃，具體說(shuō)明“五個(gè)一流”建設(shè)開(kāi)展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要問(wèn)題以及下一步工作舉措。通過(guò)了解各學(xué)院“五個(gè)一流”建設(shè)情況，教務(wù)處明確下一步建設(shè)重點(diǎn)，更好的推進(jìn)學(xué)校“五個(gè)一流”建設(shè)工作。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，教務(wù)處于20xx年組織修訂《教學(xué)管理文件匯編》，共收錄了上級(jí)指導(dǎo)性文件和學(xué)校教學(xué)管理文件90余篇。
3.全處加強(qiáng)思想政治教育工作，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，今年內(nèi)集體學(xué)習(xí)共計(jì)16次。
4.教務(wù)處積極開(kāi)展對(duì)外宣傳工作，目前正在組織優(yōu)秀稿件向教育廳站推送;被省部級(jí)媒體采納的報(bào)道2篇，被地市級(jí)媒體轉(zhuǎn)載新聞共計(jì)10篇，在XX師院報(bào)上刊登本部門原創(chuàng)新聞報(bào)道4篇。
5.XX師范學(xué)院主持申報(bào)的《傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——“中國(guó)夢(mèng)愛(ài)國(guó)情成才志”中華經(jīng)典誦讀寫系列教育活動(dòng)的實(shí)踐與成效》獲得二等獎(jiǎng)。
6.教務(wù)處高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，注重在打牢思想基礎(chǔ)上下功夫，切實(shí)提高干部廉潔自律的自覺(jué)意識(shí)，緊密結(jié)合崗位特點(diǎn)和干部職工的思想實(shí)際，開(kāi)展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育，不斷推進(jìn)崗位廉政教育常態(tài)化發(fā)展，不斷增強(qiáng)全處黨員干部的廉潔自律和廉政意識(shí)。
7.落實(shí)學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育管辦評(píng)改革實(shí)施方案，積極完成本部門年度工作任務(wù)。配合完成學(xué)�！捌呶迤辗ā比蝿�(wù)。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇6
xxxx~xxxx學(xué)年度即將結(jié)束。一年來(lái)，教務(wù)處全體教職工圍繞學(xué)校中心工作，積極進(jìn)取，艱苦奮斗，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面重點(diǎn)將第二學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)和反思，以利于今后更好地做好我們的工作。
本學(xué)年度第二學(xué)期，我們主要做了如下工作。
一、學(xué)歷班教學(xué)管理工作：
（一）xxxx級(jí)新生報(bào)到入學(xué)：xxxx級(jí)科學(xué)教育本科班42人；xxxx級(jí)美術(shù)（電腦美術(shù)方向）本科班27人。圓滿完成報(bào)到、注冊(cè)和繳費(fèi)工作。
（二）xxxx級(jí)、xxxx級(jí)在校班級(jí)學(xué)費(fèi)收繳工作：xxxx級(jí)中文本45人；xxxx級(jí)中文本25人；xxxx級(jí)英語(yǔ)本35人；xxxx級(jí)小學(xué)教育本科班一班和二班共106人。
�。ㄈ⿲W(xué)歷班教學(xué)管理工作：
自3月3日起，學(xué)歷班開(kāi)始上課，至7月8日結(jié)束。完成各項(xiàng)教學(xué)管理工作（包括安排課表、接送講課教師、安排食宿、安排電教設(shè)備、班級(jí)管理、發(fā)放教材等）；圓滿完成xxxx級(jí)中文本科班畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼照像工作；圓滿完成“學(xué)員評(píng)教”評(píng)價(jià)表填涂工作；圓滿完成xxxx級(jí)新生公共必修課《英語(yǔ)》課程的統(tǒng)測(cè)工作。
�。ㄋ模﹛xxx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)檔案發(fā)放工作：
圓滿完成xxxx級(jí)（含xxxx級(jí)美術(shù)本科班）共8個(gè)畢業(yè)班畢業(yè)檔案材料、畢業(yè)證的發(fā)放工作。
（五）成人高考生源調(diào)查摸底工作
通過(guò)調(diào)查摸底，擬報(bào)小學(xué)教育20人；中文9人；其他專業(yè)1~8人不等。
上述學(xué)歷班所有工作，均由高波主任親自掛帥，既全盤統(tǒng)籌，又做具體工作。他率領(lǐng)全體班主任，犧牲所有雙休日休息時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理工作，保障教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。每到上課時(shí)間，他都是早早到校，先給各班教室開(kāi)門、開(kāi)窗通風(fēng)、擦黑板，然后接待外校任課教師，發(fā)放客房鑰匙，有時(shí)還給客房打水，打掃衛(wèi)生。下課后，還要檢查各班教室門窗是否關(guān)好，電教設(shè)備是否斷電等。他還深入課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。他風(fēng)里來(lái)雨里去，多次往返教育學(xué)院和進(jìn)校，開(kāi)會(huì)，報(bào)送各種材料，購(gòu)買教材，交學(xué)費(fèi)，等等，多是擠公共汽車往返，為學(xué)校節(jié)省了資金。他不圖名不圖利，從不叫苦喊累，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各位班主任也都克服各種困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極探索如何做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，付出了大量心血和汗水，圓滿完成了各項(xiàng)班級(jí)管理工作。尤其是張淑英、李增書兩位班主任，克服年紀(jì)大、家務(wù)重等困難，努力工作，使班級(jí)管理有聲有色。李增書老師在其兄病危去世期間，仍按時(shí)到校帶班。張淑英老師主動(dòng)幫助主任收取學(xué)員學(xué)費(fèi)，工作不計(jì)份內(nèi)份外。這兩位班主任被教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任。其他班主任，范華穎、李金霞、楊玉玲、梁永增、程學(xué)松等，也都千方百計(jì)、想方設(shè)法，使班級(jí)管理各具特色，成效顯著。充分顯示了他們做為進(jìn)校人的智慧、責(zé)任感和高素質(zhì)。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到了學(xué)員普遍的贊同與認(rèn)可。
二、教務(wù)工作
�。ㄒ唬┲�、小學(xué)期中、期末檢測(cè)組考工作：
圓滿完成小學(xué)一至五年級(jí)期中、期末檢測(cè)、小學(xué)六年級(jí)模擬練習(xí)；初一、初二、高一、高二（含會(huì)考模擬）期中、期末檢測(cè)，初三畢業(yè)會(huì)考、初三一模、二模等考試的組考工作。
�。ǘ﹨R總教研活動(dòng)，發(fā)布周教研活動(dòng)表共19份。
上述教務(wù)工作，主要由李淑珍、范華穎和文印室工作人員完成。其他人員協(xié)助完成。高波主任統(tǒng)籌安排，并負(fù)責(zé)試卷訂單的設(shè)計(jì)，檢測(cè)日程的安排，試卷校對(duì)的組織，試卷價(jià)錢的測(cè)算等，還親自組織參與試卷答案和機(jī)讀卡的分發(fā)、試卷的發(fā)放等工作。李淑珍老師克服年齡大、身體弱等困難，出色完成了各項(xiàng)教務(wù)管理工作，包括匯總教研活動(dòng)（大表），期中期末檢測(cè)試卷訂數(shù)統(tǒng)計(jì)，試卷價(jià)錢計(jì)算等大量繁重的工作。范華穎老師年輕有活力，有干勁，不僅出色完成本職工作，還做了大量繁瑣的事務(wù)性工作，如成績(jī)反饋統(tǒng)計(jì)、檔案工作、工會(huì)工作、信息工作等等，任勞任怨，雷厲風(fēng)行，不圖名利，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春。
三、圖書管理工作：
張淑英老師主要負(fù)責(zé)圖書館的日常管理工作。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、井井有條。學(xué)期初，發(fā)放教研員用教材800種20xx多冊(cè)。及時(shí)催還圖書，及時(shí)做好圖書館內(nèi)的保潔、保溫、保濕防蟲(chóng)等各項(xiàng)工作。工作令人十分放心。
四、文印工作：
主要完成中學(xué)教師課標(biāo)考試試卷印制、評(píng)價(jià)方案復(fù)�。�200多頁(yè)）、期中、期末檢測(cè)答案印制、日常材料打（復(fù)）印等印刷工作。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，文印用紙達(dá)20余令，可見(jiàn)工作量之大。李金霞老師克服人員少、任務(wù)重等困難，一個(gè)人完成了原來(lái)3個(gè)人的工作量。隨著教育的發(fā)展，印刷任務(wù)漸趨繁重，大量的印刷任務(wù)壓在她的身上。她總是來(lái)了就忙，一忙就是一天，有時(shí)中午都不得休息。但她總是默默工作，從不叫苦喊累。楊玉玲老師克服房間冷（冬天也要通風(fēng)放味）、環(huán)境有污染等困難，兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作，從沒(méi)提出過(guò)任何要求，也在默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。
回首一年來(lái)的工作，主要體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一是教務(wù)處工作職責(zé)重大、任務(wù)也比較繁重，而人員較少（只有8人），能力相對(duì)較弱（平均年齡偏大），崗位多且分散。但大家工作熱情都很高。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不圖名不圖利、艱苦奮斗，出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，真是殊為不易。
二是黨員、干部率先垂范，起到了應(yīng)有的模范帶頭作用。
高波主任身先士卒，既是指揮者，又是實(shí)干家，為群眾做出了表率。趙樹(shù)啟、張淑英、高樹(shù)強(qiáng)等老黨員總是時(shí)時(shí)處處沖鋒在前，為群眾做出了榜樣。有了黨員、干部的率先垂范，群眾也會(huì)一呼百應(yīng)，迎難而上，也就沒(méi)有克服不了的困難，也就沒(méi)有完不成的任務(wù)。
三是創(chuàng)建和諧處室，激發(fā)群眾的工作熱情，干部就要放下架子，俯下身子，甘為群眾的老黃牛。要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，努力做群眾的貼心人，及時(shí)做耐心細(xì)致的思想工作，解決群眾的后顧之憂。這樣才能贏得群眾的心，才能團(tuán)結(jié)大家一道為黨的教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗。
一年來(lái)的工作還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)氛圍仍然不夠濃厚，創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)烈，服務(wù)意識(shí)和水平有待于進(jìn)一步提高。
今后，我們將再接再厲，奮勇拼搏，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，使教務(wù)工作再上新臺(tái)階，為教育事業(yè)的發(fā)展、為進(jìn)修學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期，我校教學(xué)工作在上級(jí)教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在托里一小領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)支持下，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視學(xué)習(xí)，提升理念。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、加強(qiáng)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù)。為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促，以提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組活動(dòng)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開(kāi)展好一周一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，提倡每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。
繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。利用電教公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、外派教師匯報(bào)課等形式，為教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，尤其是一、二年級(jí)新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的觀摩。通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時(shí)代的步伐和要求，對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”、“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期，要求教師自學(xué)教育理論知識(shí)，做好讀書筆記，期末時(shí)交教務(wù)處教研室存檔。進(jìn)行以教研組為單位對(duì)新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問(wèn)題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
，教師的教學(xué)方式等方面進(jìn)行分析研究，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，編寫合理的教學(xué)教案。另外，我們還要求教研組組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)心得。通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。
二、重視研討，推進(jìn)課改。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)�！边@是我校對(duì)廣大教師，尤其是對(duì)中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)。
1、以公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。每人每周一篇鋼筆字，一篇簡(jiǎn)筆畫。做到認(rèn)真書寫粉筆字。十二月六日進(jìn)行了本學(xué)年鋼筆字達(dá)標(biāo)。
3、圍繞本組教研計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出了研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師們認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高了教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，逐步提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅(jiān)持做到每周有教學(xué)反思、有教學(xué)小活動(dòng)、有信息、有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，還要推選出高質(zhì)量的課堂教學(xué)，教學(xué)隨筆。每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說(shuō)課，骨干教師點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、強(qiáng)化管理，提高實(shí)效。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們按照上級(jí)規(guī)定，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；ｎ}化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對(duì)本學(xué)期熱點(diǎn)問(wèn)題確立研究專題，每周圍繞專題開(kāi)展研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師暢談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。按月啟動(dòng)了年級(jí)組電化教學(xué)。九月份是一年級(jí)學(xué)前班電教公開(kāi)課，十月是二年級(jí)電教公開(kāi)課，十一月三年級(jí)電教公開(kāi)課。本學(xué)期，各教研組按本組教研活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。十月底，教務(wù)處安排繼續(xù)上學(xué)期的教師課件培訓(xùn)工作，做到每位任課教師在教學(xué)中都能進(jìn)行課件制作。充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，以提高課堂教學(xué)效率。十月中旬傳來(lái)我校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)吉麗參加《第十二屆全國(guó)多媒體教育軟件大賽》，榮獲塔城地區(qū)二等獎(jiǎng)的好消息。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處人員深入課堂，走進(jìn)教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)。要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，作業(yè)量恰當(dāng)適中。
3、分組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。行政領(lǐng)導(dǎo)分組聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的推門課，并及時(shí)和授課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，有效地促進(jìn)了教師們教學(xué)水平的提高。
4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，禁止私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象的存在。教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)分組進(jìn)行每天的隨堂檢查，做好記錄備案。存在的問(wèn)題嚴(yán)格按制度執(zhí)行。教務(wù)處當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。
5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。在繼續(xù)抓好學(xué)困生輔導(dǎo)工作基礎(chǔ)上，還努力做好培優(yōu)工作。立足每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到提高，讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使學(xué)生們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。八月二十九日，我校學(xué)生張佳慧獲“《暢想未來(lái)》全國(guó)中小學(xué)生繪畫做品大賽” 自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；張宇祥、胡瓦提獲自治區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；孫愛(ài)雪等七位學(xué)生分別獲得自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。通過(guò)競(jìng)賽提升學(xué)校的辦學(xué)層次，從而顯示出一所學(xué)校的'教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展的工作和活動(dòng)：八月28至31日，組織教師進(jìn)行新生補(bǔ)招、分校工作。九月初教務(wù)處及時(shí)組織召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，宣布新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃，布置教研工作任務(wù)。九月中旬至十月上旬，配合校長(zhǎng)室召開(kāi)了一年級(jí)新生工作會(huì)議、六年級(jí)畢業(yè)班任課教師會(huì)議、三年級(jí)階段年級(jí)任課教師會(huì)議。做到抓兩頭帶中間，具體情況進(jìn)行具體分析，針對(duì)存在的問(wèn)題做出相應(yīng)措施及辦法，全面做好教學(xué)工作。九月16日- 19日，組織教師聽(tīng)取了陳啟華、金亮、馬吉信、孫玉花、陳軍等教師的外派匯報(bào)課。他們將新的教學(xué)理念更深層次地宣傳給大家，教師們深感新課程將學(xué)生充分地置于教學(xué)的主體地位，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性充分地被調(diào)動(dòng)起來(lái)。十月8日，教務(wù)處發(fā)出了關(guān)于“規(guī)范普通話、消滅錯(cuò)別字”的倡議書，旨在學(xué)校范圍消滅錯(cuò)別字。十月15-24日，教務(wù)處組織英語(yǔ)、綜合課教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。祝新萍、金亮、楊靖、遲愛(ài)麗等教師所授課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。十月23日，組織三、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了閱讀能力檢測(cè)，督促了兩個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)層面的教學(xué)。十一月13日，組織安排進(jìn)行了一、二年級(jí)計(jì)算能力檢測(cè)，扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)。十二月6日，進(jìn)行了教師鋼筆字達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以規(guī)范教師鋼筆字。十二月16日，組織五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)會(huì)話比賽，以鞏固提高高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)期末，在烏蘇第一批援托人員即將離開(kāi)之際，我們組織全體教師召開(kāi)了教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。支教教師黨喜蓮、趙芹、尹麗結(jié)合兩地工作經(jīng)歷，與我校教師進(jìn)行了交流。以上活動(dòng)、工作的開(kāi)展，凝聚了廣大教師的心血，極大的豐富了托里一小的校園生活，促進(jìn)了各層面的教學(xué)工作，為托里一小的繁榮與發(fā)展，奠定了良好基礎(chǔ)。
7、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手探究能力。擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師，按教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)通知單，督促學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。
8、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真上好體育、健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，配合縣防疫部門每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格檢測(cè)，搞好疾病防疫工作，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
9、繼續(xù)鞏固“兩基”工作成果，進(jìn)一步提高“兩基”工作水平。加大教育法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳力度，提高教育普及程度，進(jìn)一步規(guī)范“普九”檔案，完善學(xué)籍管理制度和資料.教導(dǎo)處對(duì)學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機(jī)化。轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生都必須履行手續(xù)。各班主任對(duì)本班學(xué)生的學(xué)籍情況要熟悉，填好各種表冊(cè)。對(duì)不辭而別的學(xué)生要及時(shí)上報(bào)并查明原因。
回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
教務(wù)處工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)質(zhì)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。
作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有教學(xué)案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情況。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。
規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書、寫字的正確姿勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
3、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。三大教研組長(zhǎng)本學(xué)期的工作盡心盡職，比以往更積極主動(dòng)，效率更高。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。
教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo)，積極組織青年教師上公開(kāi)課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
本學(xué)期開(kāi)展的以“課例為載體，以問(wèn)題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng)，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教，以集體備課—講課—研討的形式進(jìn)行。教學(xué)研討課，旨在通過(guò)關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái)。整個(gè)研討過(guò)程，都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出，本期的研討課整體感覺(jué)活了很多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面，調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說(shuō)、愿說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。正所謂，教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，但目標(biāo)只有一個(gè)，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽(tīng)到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課。
同時(shí)，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié)。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。
三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在第四屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學(xué)獲第四屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)。羅凱元、胡世宇、等同學(xué)獲河南賽區(qū)一等獎(jiǎng).在金水區(qū)“小學(xué)生講英語(yǔ)故事比賽”活動(dòng)中，我校參賽的三年級(jí)學(xué)生李世洋、四年級(jí)學(xué)生李朋龍、六年級(jí)學(xué)生李藝萌、羅凱元等四名學(xué)生不負(fù)眾望，全部榮獲一等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí),任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
這些都容入了老師們的心血。
四、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是首屆小學(xué)生“英語(yǔ)講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場(chǎng)面十分熱烈。
六年級(jí)的李藝萌、羅凱元，三年級(jí)的李世洋，四年級(jí)的李彭龍成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。他們流利的口語(yǔ)和生動(dòng)的表情不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來(lái)，掀起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮。
為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能，體驗(yàn)成功感，提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力，我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子游戲項(xiàng)目“筷子夾球”、“植樹(shù)”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中，盡情玩耍。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性，也讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要�；顒�(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。賽后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家�；�(dòng)，合力育人教學(xué)模式的一大舉措，活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家庭與學(xué)校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，定期召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題，在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機(jī)遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
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