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  • 世界環(huán)境日主題活動情況總結

    時間:2022-04-20 08:13:00 活動總結 我要投稿
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    世界環(huán)境日主題活動情況總結(通用5篇)

      不知不覺中一個精彩的活動結束了,我們會積累一些相應的經驗,寫一份活動總結,記錄收獲與付出吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,以下是小編收集整理的世界環(huán)境日主題活動情況總結(通用5篇),歡迎大家分享。

    世界環(huán)境日主題活動情況總結(通用5篇)

      世界環(huán)境日主題活動情況總結1

      為進一步樹立環(huán)境保護的意識,引導師生尊重自然,呵護環(huán)境,自覺踐行綠色生活,學校開展了以“美麗中國,我是行動者”為主題的環(huán)保教育系列活動。

      1、深入宣傳,營造氛圍。學校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動領導小組,具體指導本次教育活動,并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上,向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題,教育學生珍惜資源,低碳生活。

      2、精心組織,活動育人。以年級為單位,開展環(huán)保系列活動,低年級以繪制環(huán)保畫報為主,中年級以舉行“美麗中國,我是行動者”主題演講為主,高年級以開展“保護環(huán)境,善待地球”主題征文為主。以班級為單位,召開主題班會,共同學習環(huán)境方面的法律法規(guī),并開展環(huán)境保護的簽名寄語活動。

      3、親子攜手,家校共育。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,組織學生以“寫給爸爸媽媽的`一封信”、“家長開放日”等形式,向長輩宣傳環(huán)境保護等方面的法律法規(guī),從身邊小事做起,積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間,帶領孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事,共同參與到綠化城市的活動中來。

      世界環(huán)境日主題活動情況總結2

      六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,今年我國宣傳活動的主題為“xxxx”,我校根據(jù)縣教育局環(huán)保局的活動要求,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行綠色教育。為了增強師生的.環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結如下:

      一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

      學校領導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,并開展手工藝品制作和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

      二、開展各類活動,注重教育效果。

      1、在大課間,結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出環(huán)保倡議。

      2、利用班會課開展環(huán)境保護主題班會,同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。

      3、走出校門,高舉橫幅,進行環(huán)保宣傳的實踐活動,增加學生和自身感受。

      4、利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄。

      5、各班級圍繞環(huán)保主題出一期黑板報,進行宣傳。

      然而,環(huán)保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,更深入地開展各項活動,使學生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻,讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!

      世界環(huán)境日主題活動情況總結3

      20xx年x月x日是第xx個世界環(huán)境日,為了讓幼兒從小樹立環(huán)保意識,增強幼兒保護環(huán)境的責任感,無錫市寧海里幼兒園小班幼兒開展了“向污染宣戰(zhàn),從我做起”系列活動。

      幼兒通過視頻、圖書等了解世界環(huán)境日的基本知識,知道保護環(huán)境的重要性。從一日生活中的小事做起。洗手時節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護花草樹木等,還懂得了物品可以循環(huán)使用,減少污染。她們把自己的小衣服洗干凈后送到小區(qū)的'舊衣物收集箱,支援貧困地區(qū)的小伙伴,還把收集到的紙盒、飲料瓶等送到幼兒園的廢舊材料收集站。

      通過活動,幼兒懂得了愛護環(huán)境可以從我做起,從小事做起,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

      世界環(huán)境日主題活動情況總結4

      公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題,組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動,重點活動如下:

      一是公司總部統(tǒng)籌策劃,發(fā)布活動通知,并通過張貼環(huán)境保護知識普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動播放環(huán)境保護宣傳資料等方式營造世界環(huán)境日宣傳教育濃厚氛圍,促進員工提升環(huán)保意識;

      二是公司通過單位環(huán)節(jié)保護管理相關信息平臺,向各子公司推送環(huán)境保護相關法律法規(guī)文件以及股份公司、公司環(huán)境保護管理相關制度,為各子公司提供宣傳教育的`相關素材;

      三是各子公司圍繞宣傳周主題,開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動,普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識、環(huán)境保護管理規(guī)章制度、項目環(huán)保相關要求等。

      通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動,樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力”環(huán)保理念,提升員工環(huán)保意識,宣傳企業(yè)環(huán)保形象。

      世界環(huán)境日主題活動情況總結5

      為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,在今年6月1日---6月5日,我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結如下:

      一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

      學校領導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

      二、開展環(huán)境保護活動,注重教育效果。

      1 、在國旗下講話中,結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時向學生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。

      2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的'意識。向同學們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

      3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

      4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,提高同學們的環(huán)保意識,共同保護我們共同的家園。

      此次環(huán)保教育活動,學生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

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