捐書活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的捐書活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捐書活動總結(jié)1
捐書活動已經(jīng)過去接近一個周的時間了，時間并沒有淡忘去當(dāng)時那些捐書的場景，而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場景更加歷歷在目，刻骨銘心，大家為了在捐書活動期間能夠受到更多的書，堅守自己的崗位，放下吃飯的時間，實在令人敬佩。當(dāng)然，我們更在意的是連云港那些可憐的孩童，還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片，讓我聯(lián)想到我們有電腦電視，能夠透過這些渠道獲取知識，休閑娛樂，而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有，我們揪心，我們感慨，我們心系那里，我們即我們所能。我們以前受到社會幫忙，難得服務(wù)社會，作為一名義工，我們有義務(wù)服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心，傳遞愛心。
這讓我想起在活動的一些事，首先，我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導(dǎo)，給我們很大的鼓舞，也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個大的群眾。其次，有位義工的母親生病住院，本來計劃著那天沒課去陪著自己的母親，但是義工的事情也很重要，他便毅然決然的留下，負(fù)責(zé)，幫忙收書，在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報，在大愛鎮(zhèn)江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著，禮貌鎮(zhèn)江的禮貌市民將繼續(xù)傳遞著大愛。
在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動并為此付出的學(xué)生，組織。
捐書活動總結(jié)2
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。讀書，可以開闊我們的眼界，浸潤我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生，學(xué)校啟動了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了x屆“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動中，廣大師生走進(jìn)書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第x屆年級捐書活動又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。x年級的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們，營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學(xué)弟、學(xué)妹們！愿同學(xué)們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實；用知識的精華繪成一張希望的藍(lán)圖！這些書，既帶著他們對母校的祝福，也帶著他們對母校的謝意；更表達(dá)了對低年級小同學(xué)最殷切的希望。
這次愛心捐書活動，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈圖書x冊，我們評選出了x名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
書頁因為翻動而飛翔，知識因為飛翔而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈的圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁上的寄語時，內(nèi)心一定會萌生一種感激之情，也許你會說：“我不認(rèn)識你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個師生心中流淌的時候，我們的班級，我們的學(xué)校，將會更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會越來越高漲，xx小學(xué)將會有濃濃的書香溢滿校園。
捐書活動總結(jié)3
**年1月16日，我受校愛心基金會、紅十字會和丁騁騁老師的委托，赴“關(guān)愛之家”進(jìn)行捐書。現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：
“關(guān)愛之家”位于河南省沈丘縣白集鎮(zhèn)小李莊村，是一個對艾滋病患者后代統(tǒng)一撫養(yǎng)，從心靈上關(guān)心、愛護(hù)艾滋病患者后代的組織�！瓣P(guān)愛之家”采取孩子平時在“關(guān)愛之家”吃住，節(jié)假日回家與家人團(tuán)聚的撫養(yǎng)方式。自成立以來，“關(guān)愛之家”得到了社會各界愛心人士和團(tuán)體的大力支持，各項設(shè)施不斷完善。目前，“關(guān)愛之家”有專門供孩子學(xué)習(xí)的地方，有供孩子們課外閱讀的少量圖書。通過統(tǒng)一撫養(yǎng)，不僅有利于孩子們互相學(xué)習(xí)和提高，而且有利于增強(qiáng)孩子們的集體意識和團(tuán)隊意識。“關(guān)愛之家”從一定程度上改善了艾滋病患者后代孤僻、自卑的性格，有助于其身心的健康快樂成長�！瓣P(guān)愛之家”現(xiàn)有孩子30名，其年級分布為小學(xué)19名，中學(xué)11名（具體名單見附件一）。絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)努力，追求上進(jìn)，其成績在各班級、年級名列前茅。
此次捐書活動經(jīng)費來自愛心基金會和紅十字會的義賣所得，并從愛心基金中拿出了一部分資金支持本次活動。我校的各位同學(xué)積極參與本次活動，很多人捐出了珍藏多年的物品。校愛心基金會在陳婷婷、蘇輝峰、王愛琴、李如意、羅婷、彭利軍、陸秀萍、房海江、胡麗敏、斯燁晴、厲麗、朱紅梅、董潔、屠敏萍、陶佳怡、王必君等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下，校紅十字會在蔣文潔、徐鑫等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下，聯(lián)手組織了這次義賣捐書活動。他們不但積極參與了義賣活動，而且全程參與了購書活動，對需要購買的書籍提出了很多很多的建議。雖然愛心基金會和紅十字會的各位同學(xué)都非常辛苦，但是他（她）們沒有一個人喊一聲苦，叫一聲累，在他（她）們的身上，體現(xiàn)了我們浙江財院人關(guān)心社會，關(guān)愛弱者和奉獻(xiàn)社會的精神特色。
在丁老師的關(guān)心指導(dǎo)和親自捐書下，此次活動供籌集圖書150余冊，圖書類別涵蓋了歷史、文學(xué)、童話和地理等各個類別。此次捐贈圖書，范圍廣，數(shù)量多，不僅有助于“關(guān)愛之家”的孩子拓展知識面，開拓其視野，而且有助于在“關(guān)愛之家”內(nèi)浙江財經(jīng)學(xué)院愛心圖書室的建設(shè)。
為有利于愛心圖書室圖書的保存、保管和借閱，“關(guān)愛之家”專門制訂了浙江財經(jīng)學(xué)院愛心圖書室管理制度�！瓣P(guān)愛之家”負(fù)責(zé)人表示將嚴(yán)格執(zhí)行這一管理制度，保證圖書不被丟損、霉?fàn)�、掉頁和撕毀，最大限度第發(fā)揮圖書室的作用，不讓浙江財經(jīng)學(xué)院廣大師生的愛心付諸東流。
在與“關(guān)愛之家”負(fù)責(zé)人的交流中，發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛之家”目前存在三大問題。1.由于地處農(nóng)村，學(xué)校教師的外語水平不高和學(xué)習(xí)外語的設(shè)施環(huán)境缺乏，并且缺乏人員對其外語學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，“關(guān)愛之家”孩子們的外語水平普遍較低，迫切希望得到社會各界愛心人士的幫助。2.“關(guān)愛之家”現(xiàn)有孩子30名，其生活費每月支出就是一筆較大的支出，而且，孩子們正處于長身體的階段，需要保證足夠的營養(yǎng)。而社會各界的捐助主要以物品為主，使“關(guān)愛之家”資金遇到極大的困難。3.由于“關(guān)愛之家”人員有限，缺乏相關(guān)人員對孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，孩子們的學(xué)習(xí)主要采取大孩子輔導(dǎo)小孩子，有問題相互討論的學(xué)習(xí)方式。
通過以上對“關(guān)愛之家”現(xiàn)存問題的說明，目的是促使我們考慮進(jìn)一步的捐助行動，完善我們的捐助措施，更好地發(fā)揮出浙江財經(jīng)學(xué)院廣大師生愛心的作用，體現(xiàn)出我們浙江財院人關(guān)心社會、關(guān)愛弱者和融入社會的決心與信心。
通過此次捐書活動，不僅在“關(guān)愛之家”建立了浙江財經(jīng)學(xué)院愛心圖書室，進(jìn)一步擴(kuò)大了我們浙江財經(jīng)學(xué)院的知名度和美譽(yù)度，而且為我們今后開展類似的活動積累了一定的經(jīng)驗，有利于我們更好地開展活動，拓展活動的方式和類型。
捐書活動總結(jié)4
圖書漂流活動的介紹：
蘇州有近百所民工子弟學(xué)校，由于民工家庭的經(jīng)濟(jì)原因，學(xué)生無力購買課余閱讀的圖書。蘇州市紅十字會發(fā)起了“民工子弟學(xué)校圖書漂流計劃”，目的是通過企業(yè)和個人的捐助，讓蘇州每個民工孩子都能看到課外讀物。
在助學(xué)組的論壇上有很多圖書漂流活動的介紹，我就不多說了。
本次活動意在發(fā)動園區(qū)各小學(xué)的學(xué)生為民工學(xué)校捐贈書籍。活動方案如下：
前期活動宣傳：到學(xué)校宣傳本次捐書活動，讓老師動員學(xué)生到現(xiàn)場捐書。
我們將聯(lián)系的學(xué)校有蘇州園區(qū)新城花園小學(xué)、蘇州園區(qū)第二實驗小學(xué)、蘇州園區(qū)新灣學(xué)校、
蘇州園區(qū)星海學(xué)校、蘇州園區(qū)星港學(xué)校、蘇州平江實驗小學(xué)
現(xiàn)場捐書及義賣活動：
時間：3月28日、3月29日9：00-17：00
地點：貴都、新城、湖東鄰里中心廣場集市
內(nèi)容：收集、整理圖書。來捐書的小朋友將獲得課程表一張。
招募人員如下：
3月28日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
3月29日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
注：因為新城的人流量比貴都、湖東的人流量大，所以要多一個人。
招募的人員除了收集、整理圖書，贈送課程表外，還要將負(fù)責(zé)將募集到的書運到紅會——我們新的辦公室(蘇州體育場路4號蘇州紅會傳達(dá)室)。
捐書活動總結(jié)5
一、活動過程
1、前期準(zhǔn)備
5月9至13日，電子系青協(xié)辦公室、宣傳部共同制作出宣傳單。與此同時，校讀者協(xié)會相關(guān)部門做出宣傳板。緊接著電子系青協(xié)與校讀協(xié)深入合作，交換制作內(nèi)容，征求對方意見，并對各自負(fù)責(zé)內(nèi)容做出修改，制作出了樣式新穎美觀、內(nèi)容充實豐富的宣傳單與宣傳板。
在完成制作完宣傳單與宣傳板之后，青協(xié)與讀協(xié)分別制作出了為期6天的值班表，通過雙方審核，按人力均分的原則共同制定出了合并值班表。
在前期準(zhǔn)備中，為了使接下來的宣傳期的宣傳效果更好，讀協(xié)與青協(xié)還對本校大四同學(xué)宿舍進(jìn)行統(tǒng)計，并在13號共同開了一次會議。會議主要內(nèi)容為確立雙方協(xié)會各自負(fù)責(zé)的宿舍樓層，使宣傳更具針對性、更有力度。
2、宣傳期
5月14日，青協(xié)印制了1200份普通宣傳單，33份彩印宣傳單。讀協(xié)負(fù)責(zé)印制2塊宣傳板。并在當(dāng)晚按照各自負(fù)責(zé)范圍分發(fā)了宣傳單，并在宿舍樓下宣傳板處粘貼了彩印宣傳單。
15日由讀協(xié)負(fù)責(zé)在二餐和三餐活動點擺出宣傳板，并由青協(xié)準(zhǔn)備一定數(shù)量桌子便于活動期的活動。由于校方嚴(yán)格禁止在三餐附近出宣傳板，三餐的宣傳板只出了一天，其余時間只設(shè)桌子進(jìn)行活動。
3、活動期
經(jīng)過長時間準(zhǔn)備和策劃，“情滿華電，書暖人心——誠信書屋集書活動”終于在5月16日如期舉行�；顒臃謩e在二餐和三餐設(shè)立活動點，每個活動點由四人值班，并在每個活動點設(shè)立主要負(fù)責(zé)人。
值班在12點準(zhǔn)時開始，同學(xué)們的活動積極性很高，在上完上午第二堂課后就快馬加鞭地趕到值班點進(jìn)行值班。我們此次活動提供上門搬書服務(wù)，同學(xué)們在沒吃午飯的前提下干的大汗淋漓，一忙就忙到14點半，草草地吃了頓飯后馬上就去聽下午課。我們每一個人在此次活動中都被周圍的熱情所鼓舞，我們切實感受到了“青春、使命”的真正含義，也明白了我們周圍確實有非常非常多的事情等著我們青年志愿者去履行自己的職責(zé)。
截止到21號，本次活動共收集書籍1800多本，所有捐書者均被記錄以便于圖書館蓋章表揚，每個人的書籍均得到分類整理與捆綁處理，這充分體現(xiàn)了本次活動的質(zhì)量與高效。
23號同學(xué)們把1800多冊圖書抬上了圖書館派來的貨車，本次活動正式結(jié)束。
二、活動自我評估
(一)、總體來說本次活動還是非常成功的，活動取得的成果十分喜人，捐書1800多冊遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了去年的捐書量。但本次活動還是存在著很多不足：
1、活動構(gòu)思準(zhǔn)備時間過長，由于青協(xié)沒有跟校級社團(tuán)有過導(dǎo)致本次活動準(zhǔn)備時間過長，投入精力過多。這也進(jìn)一步說明我們進(jìn)行類似活動的經(jīng)驗還不夠充足。
2、事先沒有調(diào)查好三餐情況，結(jié)果多印了一張板，這也反映出了我們的構(gòu)思還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
3、宣傳還是不夠到位，有的捐書同學(xué)反映事先并沒有看到宣傳單，只是在活動快結(jié)束時才注意到活動的存在。
4、書籍整理時有些之前沒放好的書籍，這些書籍已經(jīng)分不清捐書者，無法分類，不便于圖書館統(tǒng)計管理。這反映出我們對活動的駕馭能力還略有欠缺。
(二)、瑕不掩瑜，本次活動還是有很多優(yōu)點的：
1、電子系青協(xié)打破先例主動聯(lián)系校級社團(tuán)舉辦了此次活動，僅在成功舉辦此次活動上，青協(xié)就已經(jīng)取得了很大的成功。
2、本次活動中有很多阻礙，但還是被我們克服，這說明青協(xié)是十分團(tuán)結(jié)的，青協(xié)完全有能力舉辦較大活動。
3、青年志愿者充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為畢業(yè)生的書籍找到很好的歸宿，達(dá)到資源再利用的目的。
4、志愿者們堅守崗位，分工合作，在短時間內(nèi)完成的很好，充分的體現(xiàn)了青協(xié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
5、與校讀者協(xié)會合作默契，有問題能及時聯(lián)系并快速高效地解決，這反映出青協(xié)是一個十分成熟的社團(tuán)。
三、活動意義
1、本次活動鍛煉了青協(xié)的每一個人，使我們充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，教育了我們要奉獻(xiàn)青春，承擔(dān)使命，使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題。
2、本次活動提高了電子系青協(xié)在華北電力大學(xué)的影響力，本次活動也是青協(xié)為電子系的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出的一份力量。
3、本次活動是對捐書獻(xiàn)愛心活動的一種號召，是對圖書館工作的一種支持，也是對同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的.一種真誠幫助。
捐書活動總結(jié)6
從x月x日到x日大x學(xué)生即將離校前期，為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的x屆新生帶給更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會特舉辦的“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
活動當(dāng)天，許多畢業(yè)生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們期望自己的母校越來越好，期望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處：
1、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
2、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現(xiàn)場維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等。
3、特助T恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念好處，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處
1、人員安排：每一天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
2、工作人員：現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的狀況發(fā)生。
3、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學(xué)期的書記回饋活動有一些不便的影響。
4、自我宣傳：捐書活動是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會。
每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長；每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步；
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。它們一向存在著，但是藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
捐書活動總結(jié)7
情系定西，大愛無疆!為響應(yīng)中央“共同富裕”、“鄉(xiāng)村振興”的號召，利安人壽聯(lián)合定西團(tuán)委與各渠道發(fā)起“捐書助學(xué)結(jié)對連心”活動，凝聚各方力量，關(guān)愛定西兒童，幫助鄉(xiāng)村孩子們搭起知識的橋梁。
書籍承載智慧，知識傳遞力量。利安人壽六安中支積極響應(yīng)總公司號召，在中支大廳擺放宣傳展架、張貼海報，并向前來辦理的客戶介紹本次捐書助學(xué)活動，提高此次活動的宣傳力,引導(dǎo)客戶參與進(jìn)來。中支及下轄機(jī)構(gòu)通過早夕會向全體內(nèi)外勤員工宣導(dǎo)此次活動的意義，總經(jīng)理吳文章發(fā)出倡議，真誠邀請全體員工參與活動，一起捐書助學(xué)，為利安公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛心。
20xx年9月利安人壽六安中支聯(lián)合六安農(nóng)行、中行、郵儲、建行、工行、郵政六個合作渠道開展捐書助學(xué)活動，在部分網(wǎng)點舉辦小型捐書儀式，讓捐書者在書籍里附上贈言與祝福，拍攝祝福視頻等方式傳遞愛心，獲得合作渠道與客戶們一致好評。此次活動共計捐書150本，參與人數(shù)100余人，捐贈書籍已全部郵遞至甘肅定西，把最好的書籍送到需要的孩子身邊。
知識啟迪夢想，愛心孕育希望。利安人壽六安中支希望通過“捐書助學(xué)”公益行動，關(guān)心幫助困境兒童健康成長，積極踐行社會主義核心價值觀，用愛心回報社會，用行動體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，用責(zé)任詮釋企業(yè)的社會價值。未來，我們將以不同形式參與到公益活動中，繼續(xù)為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)愛心、送溫暖！
捐書活動總結(jié)8
自XX年底以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書援助協(xié)會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發(fā)動、促落實，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動，充分發(fā)揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛心圖書室”，還為17個縣（市、區(qū)）的中小學(xué)按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動作為關(guān)心未成年人工作的重點。青少年是社會的未來，關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動？這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號文件”以后，認(rèn)識到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識是給學(xué)生以“魚”；學(xué)生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要�？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊�？筛爬槿蟛蛔悖�
一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足；
二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點的圖書不足；
三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費短缺，財政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補(bǔ)充可能會更有效。因為福建的民營企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，各位一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動作為關(guān)工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確保“捐書助學(xué)”順利開展 在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動為載體，爭取國家政策和發(fā)動社會助學(xué)相結(jié)合，實施表彰獎勵與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強(qiáng)對捐書助學(xué)工作的組織和管理， XX年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān)，具體運作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實際的效果性、持續(xù)性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發(fā)揚樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動一炮打響。
活動初期，主要是動員社會各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會賢達(dá)捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到�？顚Ｓ�，XX年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會，凡捐助款項進(jìn)入?yún)f(xié)會賬上，可以抵稅，企業(yè)家對此更為高興。為保證�？顚Ｓ�，要給捐款者開具財政廳統(tǒng)一捐贈發(fā)票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈機(jī)制，也使“捐書助學(xué)”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動。
（一）廣泛發(fā)動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室（館）”。XX年以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學(xué)”，主要采取三種形式開展活動：
第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動；
第二，動員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對捐書活動，建立長效機(jī)制；
第三，發(fā)動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學(xué)，擴(kuò)大捐書助學(xué)的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營造捐書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛心圖書室”。
�。ǘ┘涌熘鷮W(xué)腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。
針對我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏，圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，XX年以來，關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作，從點到面，從原來的單一為一個學(xué)些建立“愛心圖書室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書援助示范縣”的援建。通過當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠�、發(fā)動社會力量捐贈一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書實際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書，使上述縣（市、區(qū)）中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書援助的受益面。
�。ㄈ┎ト鰰�，扎實開展讀書活動。為鼓勵學(xué)校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動，以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動，在全省形成了“學(xué)、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學(xué)受贈學(xué)校讀書經(jīng)驗交流會”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗，積極促進(jìn)受贈學(xué)校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”。
總之，我省的“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績，得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向；企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛心，捐款捐書；德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學(xué)資金、審核圖書援建及圖書進(jìn)貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒有充分調(diào)動起來；缺乏圖書、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足他們的需求；一些學(xué)校把捐贈的圖書束之高閣，沒有開展讀書活動，充分發(fā)揮圖書的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會愛心力量的援助下，把“捐書助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
捐書活動總結(jié)9
5月13日，XX市第一實驗小學(xué)在升旗儀式上隆重舉行“跨越春天的書香”捐書總結(jié)表彰活動。
此次是XX第一實驗小學(xué)與XX愛佑公益協(xié)會的志愿者們共同舉辦的主題為“一本書的距離，跨越春天的書香”的愛心捐書活動，捐書活動于4月15日上午正式啟動，五（4）中隊在升旗儀式上向全校師生發(fā)出了給貧困農(nóng)村小學(xué)捐書的倡議，隨后，在李紀(jì)龍校長的關(guān)注和支持下，大隊部制定了圖書捐贈活動方案，各中隊積極響應(yīng)，在班主任的大力宣傳帶動下，同學(xué)們都滿懷愛心地準(zhǔn)備了一本甚至多本的書籍，有的老師帶頭捐出成套的新書，有的學(xué)生捐出了自己幾十本心愛的讀物。短短三周時間全校共捐各類書籍達(dá)1000余冊，如今，所有募集的圖書帶著一實小全體師生濃濃的關(guān)愛已經(jīng)踏上去往鄲城縣錢店鎮(zhèn)王君小學(xué)的旅程。
捐書活動圓滿結(jié)束，表彰大會上大隊輔導(dǎo)員劉艷花老師對本次捐書活動進(jìn)行了總結(jié)。愛佑公益協(xié)會的會長將錦旗“支持公益事業(yè)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任”送到李紀(jì)龍校長手中，并真誠地向全校師生致以感謝和敬意。李校長在指導(dǎo)講話中說：讀書開闊視野，知識改變命運，倡導(dǎo)大家都熱愛讀書，都為公益事業(yè)盡一份力。
最后，劉艷花老師宣讀了在捐贈活動中有突出表現(xiàn)的學(xué)生、成果顯著的班集體名單。并進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班集體的獎狀。愛佑志愿者們和表現(xiàn)優(yōu)秀的捐贈學(xué)生合影留念，他們燦若陽光的笑容和涓涓如水的愛心將永遠(yuǎn)銘刻在晴空下！定格在這個春天里！
“一本書的距離，跨越春天的書香”，XX第一實驗小學(xué)通過開展圖書捐贈活動，激發(fā)了少先隊員關(guān)愛他人、助人為樂的高尚情操。傳遞了少先隊員的愛心，為貧困小學(xué)的孩子送去了知識的甘霖，這是一次愛的洗禮！相信這顆愛的種子一定會在學(xué)生們的心田上生根、抽芽、盛開、結(jié)果！
捐書活動總結(jié)10
一、活動主題: 讓書籍行走更遠(yuǎn) 讓愛心傳遞正能量!
二、活動名稱: 放飛愛心，書送希望
三、活動目的
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書平臺傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會做好事的感覺。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2，建立一個良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳XX學(xué)院，擴(kuò)大XX學(xué)院對外影響力。
五、活動對象：XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動舉辦單位：XX學(xué)院初音·音社
七、活動時間：11月18號到23號
八、活動地點：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點)
二期食堂門口(活動地點)
九、活動流程：
(一)、準(zhǔn)備階段：召開理事會分配各部門任務(wù)
(二)、活動階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動展板值班進(jìn)行排班。
2，活動期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存，在活動過后對他們進(jìn)行感謝表彰!
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：
1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。
3，活動結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò)上本活動的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動收尾階段
1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買新書，同時對每類書籍進(jìn)行編號，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2，當(dāng)所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動注意事項：
1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實際情況進(jìn)行活動(當(dāng)場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響)
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動的影響。
3，校內(nèi)捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動。
捐書活動總結(jié)11
為營造我校升本氛圍，我全校師生開展“為升本做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添書香”捐書活動。此次活動開展以來，得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、行政部門、教學(xué)部門、校內(nèi)師生員工及社會各界的大力支持，到目前為止我館接受捐贈圖書雜志己達(dá)到了10123冊(詳見附件)，其中接受校內(nèi)14個部門捐書20xx冊(部門捐書中大部分是部門職工集體捐書);
教職工261人捐書5894冊;在校學(xué)生23個班級及個人捐書1754冊;校外34個單位及個人捐書391冊。在此，特向積極支持我館捐贈圖書工作的單位、領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)表示衷心的感謝! 通過此次捐書活動的開展，顯示了學(xué)校師生和社會各界對學(xué)校升本工作的關(guān)心和支持，同時也增加了圖書館館藏量數(shù)量。我們將對所捐圖書進(jìn)行分類整理和數(shù)據(jù)處理后，及時上架，使廣大師生員工能夠盡快進(jìn)行借閱，讓大家捐贈的圖書發(fā)揮更大的價值，讓更多的讀者從中受益，從而實現(xiàn)圖書的知識共享性。
捐書活動總結(jié)12
捐書活動已經(jīng)過去接近一個周的時間了，時間并沒有淡忘去當(dāng)時那些捐書的場景，而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場景更加歷歷在目，刻骨銘心，大家為了在捐書活動期間能夠受到更多的書，堅守自己的崗位，放棄吃飯的時間，實在令人敬佩。當(dāng)然，我們更在意的是連
云港那些可憐的孩童，還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片，讓我聯(lián)想到我們有電腦電視，能夠通過這些渠道獲取知識，休閑娛樂，而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有，我們揪心，我們感慨，我們心系那里，我們即我們所能。我們曾經(jīng)受到社會幫助，難得服務(wù)社會，作為一名義工，我們有義務(wù)服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心，傳遞愛心。
這讓我想起在活動的一些事，首先，我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導(dǎo)，給我們很大的鼓舞，也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個大的集體。其次，有位義工的母親生病住院，本來計劃著那天沒課去陪著自己的母親，但是義工的事情也很重要，他便毅然決然的留下，負(fù)責(zé)，幫忙收書，在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報，在大愛鎮(zhèn)江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著，文明鎮(zhèn)江的文明市民將繼續(xù)傳遞著大愛。
在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動并為此付出的學(xué)生，組織。
捐書活動總結(jié)13
20xx年x月x日上午由x市xx公益聯(lián)合會，xx中學(xué)x班的x位同學(xué)以及老師和家長聯(lián)合在xx廣場舉行了一場愛心捐書活動。
上午x點左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)xx廣場，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊伍在公益樓前合影留念。
隨后活動正式開始，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈圖書x多冊，同學(xué)們在老師與家長們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學(xué)名著，有內(nèi)容豐富的科普知識讀物、還有自己收集的精美畫冊。在捐贈圖書的同時，許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的物品，并將錢卷入愛心箱中。
通過現(xiàn)場活動讓同學(xué)們懂得公益，培養(yǎng)社會實踐能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作能力，樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會公益知識，參與行動、繼承傳統(tǒng)、宏揚文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學(xué)們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢;讓同學(xué)們更好的利用書本資源，傳遞知識與溫暖。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們在讀書中快樂成長!
我們邀請更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊伍中來，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多，在身體力行中更好的理解并體會“做一個有愛有責(zé)任的人”的內(nèi)涵。
捐書活動總結(jié)14
為了響應(yīng)上級號召，給貧困地區(qū)的中小學(xué)生送溫暖，獻(xiàn)愛心，xx小學(xué)開展了領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)小組的組織下，各班迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共讀同一本書，共享人類精神文化財富，使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗關(guān)愛與支持的完美情感。
本次的捐書活動，學(xué)校共籌集資料健康、類型多樣，適合中小學(xué)生閱讀的課外書共計367冊，分裝成6箱，送往貴州XX、廣東XX及貧困山區(qū)有需要的學(xué)校，豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)校的圖書室或圖書角藏書，每本圖書中有孩子們精心設(shè)計的愛心書簽，傳達(dá)著孩子們純真的情誼，使孩子們的愛心暖暖地走過千山萬水，送到不同地區(qū)的同齡人手上。
在活動的過程中，孩子們也充分地體驗到了分享閱讀的快樂，有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的愛心，跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書，并先在班級里與同學(xué)們分享閱讀了自己帶來的書籍，校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此，此次活動的展開，不僅僅為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上愛心，同時也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福，更加喜愛閱讀。
捐書活動總結(jié)15
活動時間：11月16日至29日
活動的形式：“捐好書”愛心捐書活動
服務(wù)對象：由長沙市青少年發(fā)展基金會代為轉(zhuǎn)交給希望小學(xué)
參與人員：41名義工
XX年11月16日
今天。作為義工隊長的我發(fā)起了我們班此次的義工活動——“捐好書”的義工活動。在看到長沙市青少年發(fā)展基金會的官網(wǎng)上的宣傳活動時，我們一下子就關(guān)注到了為希望小學(xué)創(chuàng)辦愛心圖書館的活動。于是，我們決定開展捐書活動。
XX年11月17日~11月26日
我們準(zhǔn)備好登記冊后，就正式開始活動了。
作為同齡人的我們，應(yīng)當(dāng)是很能了解同齡人的需求的。我們班的同學(xué)紛紛把自己喜歡的書捐出來�！都t樓夢》、《長腿叔叔》《邊城》等經(jīng)典文學(xué)成為捐書的主要。但是，我們沒有僅僅把目光放在這類書籍上面，我們還捐出自己喜歡的當(dāng)代的著名作家寫的書，其中就有村上春樹和莫言的文學(xué)作品。
在此同時，我們也捐出了很多雜志，別看這些雜志的標(biāo)價不如平常的書籍，但卻是很有營養(yǎng)的，就我來說我認(rèn)為《意林》《格言》《讀者》等雜志是的某些雜文、散文寫的思想很深刻，看這些雜志，既可以幫我們了解一些時事，又可以開拓視野，我想，對于希望小學(xué)的孩子們，有經(jīng)典文學(xué)的熏陶固然是好的，但是我們同樣也得與時俱進(jìn)。我們班的同學(xué)貢獻(xiàn)了一些平時自己收藏的雜志。
除了國內(nèi)的大家的作品外，我們同學(xué)還捐了許多外國作家的作品。此外，還有一些幫助學(xué)習(xí)的雜志，如《課堂內(nèi)外》《作文素材》等。
XX年11月28日
在統(tǒng)計完書籍之后，我們與長沙市青少年發(fā)展基金會聯(lián)系好，并約定于11月29日將書籍送過去。就此，我們的義工活動就告一段落了。
活動總結(jié)與反思
在這次活動中，多數(shù)同學(xué)都能積極參與，但仍有少數(shù)同學(xué)捐書不是特別積極，有忘記交書時間的，還有忘了帶書的等等。作為一名優(yōu)秀的長郡義工，我們一定要牢牢守護(hù)住那顆助人為樂的善心，盡到自己的一份力，并且?guī)ьI(lǐng)更多的同學(xué)走上幫助他人、報答社會的道路。希望下次的活動能開展得更加圓滿。
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