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小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié)（精選29篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，寫一份活動總結(jié)，記錄收獲與付出吧。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇1
20xx年9月5日至9月9日，是xx市首個“校園欺凌防治宣傳教育周”，我校高度重視此項活動。為進一步防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，建設(shè)平安校園、和諧校園，促進學(xué)生健康快樂成長，我校開展了預(yù)防校園欺凌系列活動。
9月6日，實驗小學(xué)校邀請到了縣公安局治安大隊干警xxx為全校師生進行校園欺凌專題講座，學(xué)校通過釘釘群向全校師生進行校園欺凌知識普及，對教師進行培訓(xùn)，要求教師認真收聽和領(lǐng)會，高度重視校園欺凌專項治理工作。
教職工以辦公室為單位參加釘釘直播培訓(xùn)，直播結(jié)束后各位教師深刻反思校園欺凌的危害，以辦公室為單位進行了警示教育大家談活動，活動中大家暢所欲言，紛紛表示通過活動，認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握了應(yīng)對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而也教育學(xué)生學(xué)會保護自己。
9月7日，學(xué)校組織了“預(yù)防校園欺凌”班會課，班主任以課堂教學(xué)形式落實了校園防欺凌教育，讓學(xué)生們知道什么是欺凌？面對欺凌如何去做。同時各班級進行了欺凌事件排查并做好記錄，學(xué)校安排教師和值周生進行專項抽查。
通過開展活動。班主任們認識到，“欺凌”就像一道陰霾，會影響多彩快樂的校園生活，會籠罩孩子幼小的'心靈，會阻擋孩子成長的腳步，認識到防欺凌的重要性。
開展活動的同時，我校加強了宣傳力度，通過校園廣播、微信群、電子屏廣泛進行宣傳，讓學(xué)生了解了校園欺凌形式，怎樣保護自己，促進了學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，增強其社會法制意識，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
一直以來，我校高度重視校園防欺凌工作，通過宣傳周開展的一系列活動，提高了全校師生對校園欺凌的重視程度，讓大家認識到校園欺凌的危害、同時也學(xué)到了遇到校園欺凌時的解決辦法。今后我校還要不斷加強對校園欺凌的預(yù)防工作，為全校師生營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇2
為進一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，中燈小學(xué)堅持以預(yù)防為主，利用主題班會，開展杜絕校園欺凌校內(nèi)宣傳活動。
學(xué)校首先是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。
學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，確保工作的順利開展。
二是以宣傳教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識。
各班班主任通過視頻播放揭露，校園欺凌現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨后老師在教育的過程中，穿插隨機提問、生活舉例等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀，建立起平等友好、互助意識。讓學(xué)生深刻認識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的.危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。這樣培養(yǎng)了學(xué)生與人友善，自覺遵紀(jì)守法的意識。
通過這次主題班會的宣講活動的開展，學(xué)生學(xué)會了更好地自我保護、建立了校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系，促使了學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇3
為了進一步加強防治校園欺凌，保障學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展，10月18日，xx鄉(xiāng)希望小學(xué)邀請xx鄉(xiāng)派出所副所長xx警官為廣大師生開展了校園欺凌法制教育講座，向師生們講述了預(yù)防“校園欺凌”的各種方法和措施。
xx警官以實際發(fā)生的“校園欺凌”案件作為切入點，件件案件觸動著同學(xué)們的心，讓學(xué)生認識到欺凌絕非小事，了解到法律的嚴(yán)肅性，切實提高法律意識，增強辨別是非和自我保護能力，在受到不法侵害時能采取正確的解決問題方法，把不法侵害消滅在萌芽之中。會后，學(xué)校組織各班開展了“預(yù)防校園欺凌，共筑平安校園”為主題的`班會教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，進一步讓學(xué)生認識到校園欺凌行為的危害性。同時還引導(dǎo)學(xué)生在遇到校園欺凌時如何進行應(yīng)對與上報，在班級內(nèi)簽訂《班級反欺凌公約》以及《“杜絕校園欺凌，從我做起”承諾書》，設(shè)立班級安全員，為學(xué)生正常有序的校園生活筑牢保護屏障。
通過這些活動，學(xué)生對校園欺凌的表現(xiàn)、成因及危害有了更深刻的認識。學(xué)生也紛紛表示會尊重他人、善待他人，幫助他人，培養(yǎng)健康的個性品質(zhì)，拒絕校園欺凌，共建平安校園。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇4
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中小學(xué)校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發(fā)熱議。對此，除了感慨“現(xiàn)在的孩子都怎么了？”之余，同學(xué)們該如何自我保護？教師們又可以做些什么？因此，我校開展了以“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌”為主題的主題班會和教師專題培訓(xùn)會議，一起認真了解預(yù)防中小學(xué)校園欺凌知識，一起對中小學(xué)校園欺凌說“不”。
主題班會上，各班通過線上直播的學(xué)習(xí)，觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。通過具體案例讓學(xué)生懂得哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當(dāng)我們遭遇校園欺凌、校園暴力時該如何應(yīng)對等等，各位班主任還進一步強調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。教導(dǎo)同學(xué)們團結(jié)友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發(fā)生。
教師專題培訓(xùn)會議上，我校領(lǐng)導(dǎo)就此次活動的.目的，從開展形式以及防欺凌知識普及等方面為大家做了詳細的講解，向全校教師強調(diào)了校園欺凌問題，并通過視頻講解等方式，讓全體教師了解欺凌行為、學(xué)會如何處理學(xué)生欺凌行為，并給予及時輔導(dǎo)。全面排查校園欺凌隱患苗頭，有效整治各類校園欺凌問題，努力建設(shè)高質(zhì)量平安校園，為青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
通過此次“預(yù)防中小學(xué)校園欺凌”相關(guān)主題活動，同學(xué)們進一步掌握了校園欺凌的種類和危害性，提高了安全防范意識，懂得面對欺凌時如何保護自我。也讓全體教師意識到校園欺凌的危害，同時提高了教師教育學(xué)生自我保護、自我防范意識，增強師生守紀(jì)守法的意識，也為建設(shè)和諧校園、平安校園提供了有力保障。
“文明校園，你我共建�！痹诿利惖男@里，我們應(yīng)做到文明禮讓，與人友善相處，彰顯“上善若水，和合至美”的校園風(fēng)氣。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇5
為加強法治安全教育，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，防止校園欺凌事件的發(fā)生，10月14日，xxx市xxx小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動。
活動中，老師向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。學(xué)生明白了哪些行為屬于校園欺凌，校園欺凌會造成哪些危害，當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等，懂得了當(dāng)自己的'安全受到威脅時，不再隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”。同學(xué)們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。
通過本次主題教育活動，同學(xué)們不僅懂得了如何機智應(yīng)對校園欺凌，更提高了法制觀念，增強了辨別是非和自我保護、自我防范的能力。
遠離校園欺凌，創(chuàng)建平安校園，讓學(xué)生在和諧的環(huán)境中健康成長、安心學(xué)習(xí)，xxx小學(xué)一直在行動。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇6
校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害，破壞了正常的學(xué)校秩序。同樣實施嚴(yán)重欺凌的學(xué)生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。
孩子的成長需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防范。
為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，加強學(xué)生防欺凌意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。近日，占梨小學(xué)開展預(yù)防校園欺凌教育活動。
活動中，各班班主任進行“預(yù)防校園欺凌”為主題的班會，讓學(xué)生明白了什么是校園欺凌，如何預(yù)防校園欺凌，以及面對“欺凌”該如何應(yīng)對。引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們在日常生活中自覺抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在關(guān)鍵時刻要拿起法律的權(quán)杖勇敢地捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益，大聲的向校園欺凌說“不”。
定期進行校園矛盾排查。班主任老師每天對班級學(xué)生情況進行排查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學(xué)生間的小矛盾糾紛，對個別品行不端、行為不良的學(xué)生，采用多種方式、方法，轉(zhuǎn)化其行為，聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。
未成年人是祖國的.未來、民族的希望。通過本次活動，讓同學(xué)們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學(xué)會在遭遇校園欺凌事件時運用法律武器和安全防護知識來保護自己。同時，也呼吁廣大家長朋友要認真了解校園欺凌的應(yīng)對措施，提高自己的防范意識，實現(xiàn)家園合作，共同促進孩子成長。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇7
為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的開展，進一步推進平安和諧校園建設(shè)。近日，xxx小學(xué)組織開展了預(yù)防校園欺凌教育活動。
班主任老師們利用課件向?qū)W生展示了校園欺凌典型案例，以及給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防校園欺凌及在遇到校園暴力、欺凌時如何求救、自救等技能。了解校園欺凌、暴力的危害性，從身邊小事談起，從自我行動做起，提高自我保護能力。最后，還強調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性，號召學(xué)生爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
預(yù)防為主，齊抓共管。xxx小學(xué)通過本次專項教育活動，提高了師生對校園欺凌的認識，增強了法制意識和安全意識，形成了“和諧相處、健康成長”的`濃厚氛圍，為學(xué)生的平安健康成長撐起了幸福之傘。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇8
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，進一步構(gòu)建平安和諧校園，增強學(xué)生的法制知識，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。5月24日，xxx中心xxx小學(xué)開展了以“構(gòu)建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會活動。
在班會課上，各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式，直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，引導(dǎo)學(xué)生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園暴力的危害，并引導(dǎo)學(xué)生要敢于向校園暴力說“不”。在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。當(dāng)好朋友受人欺負的時候，要學(xué)會選擇正確的'方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
瞧，一年級班主任通過播放典型案例，組織學(xué)生對欺凌行為進行辨別，讓學(xué)生懂得如何預(yù)防校園欺凌，遇到校園暴力時如何進行求救、自救。三年級班主任通過視頻，六年級班主任通過現(xiàn)場互動的方式，引導(dǎo)要學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，遇到欺凌時要學(xué)會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。
校園還通過LED顯示屏播放“構(gòu)建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過版面墻報等活動形式讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等。在今天關(guān)于校園欺凌的活動以后，大家都找到了答案。
通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使我校兒童遠離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇9
校園本該是孩子們快樂成長、汲取知識的地方，然而校園欺凌這個在全世界中小學(xué)中頻繁發(fā)生的社會性難題，正躲在暗處伺機而動，危害少年兒童的身心健康。
xxx小學(xué)為了預(yù)防校園欺凌、暴力傷害事件的發(fā)生，進一步凈化校園環(huán)境，營造和諧的育人氛圍，在全校開展了以“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”為主題的專項教育活動。
課前，各班主任本著“消滅小苗頭，杜絕大隱患”的原則，結(jié)合學(xué)生日�；顒又幸恍┛此茻o害，但不可放縱的行為進行有針對性的教學(xué)設(shè)計。
班會課，各班主任利用課件，重點從認識“校園欺凌”、“校園欺凌”的表現(xiàn)形式及特點、容易受到“校園欺凌”的類型、“校園欺凌”的危害及影響、如何走出“校園欺凌”的陰影五個方面，對學(xué)生進行詳細解讀和教育指導(dǎo)。告訴孩子們，自己不能去欺凌他人，若遇到校園欺凌時，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助，你的恐懼和沉默只會讓校園欺凌者更加肆無忌憚，令更多的同學(xué)受到傷害。
講解過程中，老師們還結(jié)合一些典型案例對學(xué)生進行了警示教育，告誡學(xué)生，學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象實行“零”容忍，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，老師將及時介入，對施暴者嚴(yán)肅處理，堅決杜絕校園欺凌事件在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校會努力為大家營造一個健康、安全的.校園環(huán)境。
通過開展本次主題班會，全體同學(xué)認識到校園暴力和欺凌的危害性，懂得與同伴交往應(yīng)該互相包容理解，妥善處理矛盾與分歧，有效促進了同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
應(yīng)對校園欺凌是一項長期的工作，學(xué)校將繼續(xù)加強班風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，借助多種教育形式讓學(xué)生充分認識到校園欺凌的危害，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，為建設(shè)平安、和諧校園做出不懈努力！
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇10
為進一步做好校園安全，保障學(xué)生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，20xx年9月17日我校開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會。會議由德育主任主持。
會上德育主任從什么是校園欺凌；為什么要治理校園欺凌；遭遇欺凌時，應(yīng)該采取什么樣的措施等方面作了細致的講解。同時讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害，以增強學(xué)生對校園暴力的認知程度，強化學(xué)生的'防范意識。
最后學(xué)校向?qū)W生發(fā)出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼吁每一位在校生從我做起，堅定勇敢的向校園欺凌說不的決心，反對校園欺凌。要求同學(xué)們提高防范校園欺凌的意識、增強抵制校園暴力的能力，樹立積極進取、樂觀向上人生觀，掊養(yǎng)良好興趣、陶冶情操，做遵紀(jì)守法的好公民。
會后學(xué)校第二次組織對學(xué)生進行“手機、危險器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，并再次對學(xué)生進行了安全教育。
通過此次主題活動的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀(jì)意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇11
為切實做好未成年人的保護工作，有效預(yù)防校園欺凌事件，進一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，近日，xx縣xxx附屬小學(xué)開展了以“防校園欺凌，為成長護航”為主題的宣傳教育活動。
各班班主任結(jié)合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當(dāng)遇到校園欺凌時應(yīng)怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時班主任引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中要做到團結(jié)友愛、互相幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進步；遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事；要增強法治觀念，懂得依法辦事。
此外，學(xué)校還下發(fā)了《預(yù)防校園欺凌致家長一封信》，由學(xué)生帶回并由家長簽署，使家長更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進一步預(yù)防校園欺凌的.發(fā)生。
此次主題教育活動，進一步提升了學(xué)生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學(xué)生正確應(yīng)對、科學(xué)處置校園欺凌行為的能力。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇12
為認真貫徹落實上級文件的要求，進一步做好校園安全整治工作，5月9日我校各年級線上開展了“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題班會。
首先，結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時如何求救。
其次，班主任老師播放了校園欺凌的典型事例；結(jié)合身邊的事例，網(wǎng)絡(luò)報道等，班主任再次加強了學(xué)生對校園欺凌的認識，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害。呼吁每一位在校生從我做起堅定勇敢的`向校園欺凌說不，用統(tǒng)一的決心，反對校園欺凌。
再次，各班開展了《反對校園欺凌，做文明學(xué)生》的手抄報評比活動。
通過此次主題活動的開展，同學(xué)們受到了教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀(jì)意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇13
為認真貫徹落實上級的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學(xué)校有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，2022年5月9日，xxx市xxx小學(xué)開展了“防范校園欺凌，共創(chuàng)平安和諧校園”宣傳教育主題活動。
校園宣傳欄明顯位置張貼《防校園欺凌共創(chuàng)平安和諧校園》海報以豐富全體學(xué)生防校園欺凌的知識。
主題班會活動中，班主任老師通過列舉一個個發(fā)生在校園內(nèi)的`經(jīng)典欺凌案例，深入淺出地進行了分析，讓學(xué)生們明白哪些行為是同學(xué)之間的嬉戲打鬧，哪些行為是違反規(guī)章、校規(guī)的校園欺凌，哪些行為是違反國家法律的校園暴力以及這些違法行為的后果。同時就如何預(yù)防自己對其他同學(xué)欺凌，如何提高學(xué)生的自我保護意識等方面進行了一一闡述。
最后，班主任進一步強調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性，希望同學(xué)之間要友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護自身的權(quán)利。
通過此次活動，增強了學(xué)生們的法制意識和安全意識，同學(xué)們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，為使廣大少年兒童遠離校園欺凌，建設(shè)平安和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇14
為預(yù)防發(fā)生校園霸凌事件，構(gòu)建和諧校園，3月23日，xxx小學(xué)開展了一次防校園欺凌專題活動。
首先，學(xué)校教師召開了預(yù)防校園欺凌工作專題例會，校負責(zé)人根據(jù)學(xué)校實際情況提出具體要求。
一是加大宣傳力度，要全方位、全覆蓋。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會、微信平臺等營造良好的和諧氛圍。
二是加強管理機。校安全負責(zé)人要聯(lián)合班主任、副班主任常走訪、常調(diào)查、常交流，遇到問題要及時處理、積極疏導(dǎo)。
三是認真上好《道德與法治》，嚴(yán)格執(zhí)行上級指示開展好思政課，落實好思政教育。
其次，各班召開了預(yù)防校園欺凌專題班會。
各班主任詳細圍繞“什么是校園欺凌”“遇到校園暴力該怎么辦？”兩條線索展開活動。希望通過本次專題活動讓學(xué)生清晰認識“欺凌者”，同時提醒大家平時要學(xué)會和平處理與同學(xué)之間的矛盾，既不要做招人嫉恨的事惹禍上身也不要做冷漠懦弱的`旁觀者。遇事一定要冷靜，想方設(shè)法尋求周圍人的幫助。
校園安全無小事，學(xué)生安全重如山。xxx小學(xué)一直以來都將學(xué)生安全教育放在首位，學(xué)校將以本次專題教育活動為契機，為學(xué)生的健康成長保駕護航。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇15
在20xx年3月7日上午，xxx校長面向全體師生進行了以“防止校園欺凌專題”講話。李校長講述了在我市個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動，而校園暴力活動的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康。以此，提出了以下三方面，讓“暴力”遠離校園。
一、從自身做起，做個陽光的孩子，陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的'正氣。如果我們讓陽光普照校園，那么欺凌事件就不敢出現(xiàn)。
二、在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅定地站起來。要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，讓老師去處理。
三、校園內(nèi)常見的欺凌事件有：向同學(xué)勒索，吃飯排隊時插隊，幾個同學(xué)組成一個小團隊，欺負其他同學(xué)等等。
只要我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我相信我們的校園會更美。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇16
為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，增強學(xué)生的法治知識，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。xxx小學(xué)開展了以“預(yù)防校園欺凌、共創(chuàng)和諧校園”為主題的班會活動，召開了相應(yīng)的班主任例會，并通過廣播等多種形式宣傳了預(yù)防校園欺凌的.相關(guān)知識。
在主題班會課上，各班主任利用電子白板直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當(dāng)遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等。
在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。當(dāng)好朋友受人欺負的時候，要學(xué)會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
通過這次活動，學(xué)生知道了當(dāng)自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。xxx小學(xué)全體教職工為促進學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園齊心協(xié)力，為學(xué)生的校園安全保駕護航！共同營造溫馨和諧的校園氛圍！
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇17
校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，xx中心小學(xué)于2022年9月份開展了校園安全系列活動，并于9月23日召開了“預(yù)防校園欺凌”專題工作會議。
開學(xué)初，xx中心小學(xué)成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了相關(guān)制度，制定了預(yù)防校園欺凌和暴力綜合治理專項整治工作方案。通過國旗下演講、安全課等形式對學(xué)生進行有效引導(dǎo)，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌。
10月9日，通過發(fā)放《防校園欺凌告家長的一封信》和學(xué)生簽訂預(yù)防校園欺凌承諾書等形式向?qū)W生及家長普及了法律知識，提高了他們的法制意識，強化了學(xué)生在校法治理念和遵紀(jì)守法意識。
學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，設(shè)立了校園欺凌舉報信箱，公示了心理輔導(dǎo)老師電話及校園防欺凌聯(lián)系電話。通過師生交談、帶動學(xué)生參加集體活動等方式讓學(xué)生融入集體，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)他們健康心理，教會學(xué)生正確應(yīng)對校園欺凌現(xiàn)象。
10月10日，學(xué)校積極組織全體教師開展了“預(yù)防校園欺凌”家訪活動，使得家長對學(xué)校的工作有了進一步的了解，同時，讓孩子們感受到了老師的`關(guān)愛，也讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。
通過此次預(yù)防校園欺凌系列活動，學(xué)生們對校園欺凌有了較為全面的認識，明確了自我保護的方法，為學(xué)校打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇18
安全校園，是學(xué)生快樂幸福的保障。校園安全，是孩子健康成長的守護。為了保障全體學(xué)生健康成長，創(chuàng)建平安和諧的成長環(huán)境，xxx中心學(xué)校于20xx年12月10日開展了校園防欺凌安全教育主題活動。
各班班主任結(jié)合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌，校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當(dāng)遇到校園欺凌時應(yīng)怎樣保護自己等法律知識和安全常識。
通過圖片、視頻等形式讓學(xué)生認識到什么是校園暴力與欺凌，以及其帶來的負面影響。
教師講述應(yīng)對校園暴力的`正確方法，提高防暴能力，進而學(xué)會保護自己。
在交流互動環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛表示：同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事。要增強法治觀念，懂得依法辦事。
此次活動，同學(xué)們充分認識到了預(yù)防校園欺凌的重要性，增強了預(yù)防欺凌的意識，掌握了應(yīng)對欺凌的方法，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為構(gòu)建和諧、平安、美麗的校園奠定了良好的氛圍。
校園暴力事件中沒有旁觀者，學(xué)校、家庭、社會各界都要積極面對，共同承擔(dān)防止和處理校園欺凌的責(zé)任，才能構(gòu)建陽光、和諧、安全的美好校園！
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇19
為了進一步提高學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的意識，增強學(xué)生運用法律武器進行自我保護的能力，加強學(xué)校安全教育管理工作，5月10日上午，xxx街道xxx小學(xué)召開全體師生會安排此項工作。各班也及時開展了相關(guān)主題隊會。
班會的形式多樣，主要學(xué)習(xí)了校園欺凌產(chǎn)生的原因、危害及如何預(yù)防校園欺凌。針對如何預(yù)防校園欺凌，學(xué)校倡議學(xué)生們“六要”：一要勇于對校園欺凌說“不”；二要和不良惡習(xí)說“再見”；三要有一顆包容的心和勇于承認錯誤的態(tài)度；四要學(xué)會用法律武器保護自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。
通過活動，同學(xué)們明確了校園欺凌的內(nèi)涵、性質(zhì)，學(xué)習(xí)了遭遇校園欺凌的.應(yīng)對措施，進一步提高了學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的意識，為學(xué)校的安全工作夯實了基礎(chǔ)。今后我校仍會不斷通過國旗下講話、黑板報評比、征文、聆聽法制教育專題報告等活動，增強了師生安全意識，防患于未然。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇20
為認真貫徹落實《新未保法時代背景下的未成年人保護》要求和縣教育局《關(guān)于開展預(yù)防校園欺凌宣傳教育和專項治理的通知》要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進學(xué)校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，10月18日xxx縣第五小學(xué)開展了“防范校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動。
首先，學(xué)校利用校園廣播和國旗下講話給學(xué)生講述了什么是校園欺凌，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象；結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時如何求救。
其次，郭校長在不同群里發(fā)布了《“反對校園欺凌爭做陽光少年”倡議書》，倡議和呼吁每一位在校師生從我做起，堅定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統(tǒng)一的決心，反對校園欺凌。
最后，各班組織召開了《防范校園欺凌，共建和諧校園》的.安全主題教育活動，學(xué)生們觀看了有關(guān)“校園欺凌”視頻，通過視頻畫面和講解，了解了校園欺凌給同學(xué)們造成的傷害及其惡果；結(jié)合身邊的事例，網(wǎng)絡(luò)報道等，班主任再次加強了學(xué)生對校園欺凌的認識，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園暴力的危害。
孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報，懂得了面對校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應(yīng)當(dāng)采取合法、理智的方式維護自身權(quán)益。
通過此次教育活動的開展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀(jì)意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇21
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)文明和諧的校園環(huán)境，xxx小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動。
大隊干部xxx利用周一升旗儀式國旗下講話對同學(xué)們發(fā)起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發(fā)生校園欺凌時應(yīng)如何去應(yīng)對等問題。
每個班設(shè)立一個安全員，德育處給每班下發(fā)了防欺凌調(diào)查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現(xiàn)象。學(xué)校還專門設(shè)置了校園欺凌舉報電話和校長信箱。
德育處還組織了老師們學(xué)習(xí)先在安全教育平臺上觀看“識別與防治學(xué)生欺凌”的講座，老師們認真學(xué)習(xí)，做好筆記、為學(xué)生的安全教育做好功課。接著，德育處進行了學(xué)生座談會，了解學(xué)生中是否出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。
隨后，各班召開了“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”主題班會�；顒又校靼喟嘀魅卫蠋熃Y(jié)合本班實際情況，以觀看視頻、主題班會為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學(xué)習(xí)了預(yù)防校園欺凌的應(yīng)對方法。學(xué)生們也意識到了一些日常行為可能會給他人帶來的傷害，紛紛表示要堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過此次主題教育活動，預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)生們學(xué)會自我保護，面對不法的侵害可以迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，機智勇敢地尋求家長、學(xué)校和社會的.保護，受到侵害時勇敢拿起法律武器保護自身的合法利益。同時xxx小學(xué)將繼續(xù)加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽光健康的小學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇22
為了加強法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生與人友善，自覺遵紀(jì)守法的意識，近期，儀征市金升學(xué)校開展了校園欺凌治理宣傳教育系列活動。
一、成立機構(gòu)，強化管理。
成立了以校長為組長、分管副校長、督導(dǎo)聯(lián)系人為副組長的“校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；制訂了“校園欺凌專項治理實施方案”和“校園欺凌干預(yù)機制”；設(shè)立了校園心理疏導(dǎo)室，為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子進行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。
二、加大宣傳，增強意識。
大隊輔導(dǎo)員和各班主任利用國旗下講話和晨會、隊會時間，結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強欺弱，要與人為善、互相幫助、遠離欺凌、加強自我保護意識。
三、積極防范，摸查處理。
各班開展安全教育主題班會，特別是小學(xué)部中高年級和初中部八、九年級對是否存在欺凌行為進行了全面自查、督查和總結(jié)。對于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的`校園欺凌行為進行了及時處理。
此次系列活動的開展，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，促使學(xué)生逐步形成正確的價值觀和是非觀，增強了學(xué)生的安全意識、法律意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇23
為進一步加強校園欺凌和暴力的預(yù)防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學(xué)校會議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長及紀(jì)律委員參加的預(yù)防校園欺凌和暴力專題會議。
會議組織學(xué)習(xí)了縣教科體局《關(guān)于切實開展好預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》，宣讀了學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內(nèi)涵、危害及防范措施結(jié)合我校實際做了詳盡的.講解。要求各班廣泛宣傳，加強教育，完善機制，舉一反三，警鐘長鳴，切實把預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實處。會后，各班利用夕會時間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。
通過開展預(yù)防校園欺凌和暴力教育宣傳活動，我校全體學(xué)生受到了深刻的教育，真正認識到了校園欺凌和暴力的危害，加強了自我修養(yǎng)，強化了學(xué)生文明守紀(jì)、守法的意識，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇24
為進一步加強學(xué)校法制教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生日常行為方式，促進學(xué)生身心健康，切實維護學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
5月15日，元山小學(xué)各年級在學(xué)校大隊部的組織下，充分利用周一的升旗儀式，進行了以“防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園”為主題的國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也作了“反對校園欺凌，防暴力傷害”的主題講座，最后進行了“杜絕校園欺凌，從我做起”的簽字儀式。在簽字儀式結(jié)束后，各班又開展了以“防校園欺凌”為主題的.班隊活動，在活動中，通過觀看視頻、案例分析等方式各班主任集中對學(xué)生開展思想品德、心理健康和以校園欺凌治理為主題的專題教育。
通過系列活動，讓學(xué)生充分明白了“違法必究，沖動必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價”的道理，進一步增強了全校師生的法制意識和自我防范能力。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇25
根據(jù)市教育局等多部門印發(fā)的《xx市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案的通知》精神，我區(qū)扎實開展了校園欺凌專項治理工作�，F(xiàn)對我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生欺凌防治落實年行動總結(jié)如下：
一、認真組織，周密安排
我區(qū)印發(fā)了《xx區(qū)加強中小學(xué)生欺凌綜合治理實施方案》（xx教督〔20xx〕xx號），組織區(qū)屬各校參加相關(guān)會議進行專門安排，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室牽頭，相關(guān)職能科室共同參與，加強與公安、司法、共青團、民政等部門的聯(lián)系，推動各校開展校園欺凌專項治理工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優(yōu)先、預(yù)防為主、完善制度、及時處理，實行月報制度，及時掌握工作開展情況。
二、注重教育，自我保護
區(qū)屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內(nèi)容的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生增強社會責(zé)任感，樹立注重誠信、維護正義的理念，弘揚社會正能量。學(xué)習(xí)法律知識，運用法律武器維護自身權(quán)益，學(xué)會自我保護，不發(fā)生意外事故。
1、各學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，并邀請警察、安保人員、法官出席，通過大量鮮活的實例，進一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強預(yù)防意識和保護意識。有專題記錄、圖片等材料，過程材料詳實。
2、各學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，使學(xué)生對校園欺凌事件明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。
3、各學(xué)校通過家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國家、省市關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求，發(fā)揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。
三、完善制度，加強監(jiān)管
區(qū)教育局成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校、班級層層壓實責(zé)任，簽訂學(xué)校安全責(zé)任書，將安全工作列入考核內(nèi)容。建立了專項治理情況月報制度，及時了解工作進展情況，緊急事件要立即上報并妥善處置，對實施欺凌的學(xué)生和相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，對被欺凌的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，并依法進行賠償。
四、強化措施，防患未然
加強校園安全“三防”建設(shè)，加大投入電子監(jiān)控設(shè)施，學(xué)生進入校園即進入監(jiān)控范圍，加強門衛(wèi)、食堂等重點領(lǐng)域管理。區(qū)教育局、各學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防處理制度、措施、預(yù)案，明確崗位職責(zé)，公布學(xué)生救助電話號碼并明確負責(zé)人。如xx實驗小學(xué)向全體學(xué)生和家長公布任課教師聯(lián)系方式，組建班級微信群；并利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，細致了解學(xué)生間的`矛盾糾紛、心理問題，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)和事端苗頭，引導(dǎo)學(xué)生沿著健康向上的人生軌跡成長。xx小學(xué)設(shè)立了陽光宣傳欄，開展歷史典故、名人名言、四德建設(shè)等內(nèi)容的宣傳，弘揚社會主義核心價值觀。為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，xx實驗小學(xué)對重點學(xué)生落實幫扶措施，通過真心關(guān)愛、細致調(diào)解等方法化解矛盾，及時與家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)，家校合力做好學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作。
五、強化督導(dǎo)，嚴(yán)格考核
建立了學(xué)校自查、區(qū)級核查工作制度，加強對校園欺凌專項治理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核，深入學(xué)校調(diào)研、了解情況，解決問題，保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20xx年秋季開學(xué)工作督查內(nèi)容，在學(xué)校完成自查的基礎(chǔ)上，圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面的內(nèi)容對校園欺凌專項治理情況進行全面督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組深入學(xué)校、通過聽取匯報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式，全面了解各學(xué)校在學(xué)生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作，規(guī)范了學(xué)校管理，加起來法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，營造了平安和諧的校園環(huán)境。
六、存在的問題和下步措施
在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發(fā)性和不確定性；二是部分學(xué)生家長的認識不全面，成天忙于工作，認為預(yù)防校園欺凌事件是學(xué)校的事而疏于對孩子的教育。
措施：
我區(qū)將建立校園欺凌專項治理工作長效機制，部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，進一步完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，加強督導(dǎo)檢查，將校園欺凌治理作為責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容。進一步加強宣傳力度，通過多渠道的宣傳方式，向家長宣傳校園欺凌對孩子造成的危害，提高家長們的思想認識，更好地配合學(xué)校的治理工作。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇26
一是加大宣傳，營造氛圍。
學(xué)校通過電子顯示屏、宣傳橫幅、校園宣傳版面、國旗下講話、班隊會、校園廣播等各種形式開展專題教育。向?qū)W生普及何為是校園欺凌、校園欺凌的危害，并向?qū)W生宣傳如何預(yù)防校園欺凌及發(fā)生校園欺凌的.自衛(wèi)應(yīng)急方式。營造防范校園欺凌教育氛圍。
二是完善機制，加強防范。
學(xué)校進一步加強校園欺凌防范制度及應(yīng)急處理預(yù)案建設(shè)，明晰細化相關(guān)崗位教師職責(zé)。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請假制度、班級每日兩檢制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度及教師值班制度。學(xué)生請假必須出示請假條，假條須注明請假事由、請假時間段并由班主任、家長、門衛(wèi)三方簽名，加強校園欺凌防范力度。
三是摸排檢查，阻斷源頭。
學(xué)校校園欺凌巡查小組通過調(diào)查問卷、無記名投票、學(xué)生檢舉等形式開展摸排調(diào)查，給校園弱勢群體學(xué)生及有暴力傾向的學(xué)生建立專檔，并對他們進行跟蹤教育，加強監(jiān)管。學(xué)校安全科每月兩次開展刀具、危險物清查活動，阻斷校園暴力事件的源頭。
四是家校聯(lián)手，形成合力。
為了使本項工作得到廣大家長的支持配合，學(xué)校通過家訪、微信群、致學(xué)生家長一封信等拓寬家校交流互通渠道，向家長宣傳防范校園欺凌的重要意義及相關(guān)防范對策，征求家長的建議意見，加強與家長的溝通交流，與家長互動，形成家校合力。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇27
為進一步打造平安和諧校園，有效預(yù)防和處置校園欺凌事件發(fā)生，xx縣xx一小通過強化宣傳教育、全面開展排查、加強心理輔導(dǎo)、密切家校聯(lián)系的“四舉措”抓實防校園欺凌工作。主要工作總結(jié)如下：
一方面，強化宣傳教育。
該校積極利用國旗下講話、主題班（隊）會等向?qū)W生宣傳防校園欺凌知識，并邀請xx縣關(guān)工委工作人員、法制副校長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬驅(qū)W生講解防校園欺凌相關(guān)知識及措施，幫助學(xué)生了解校園欺凌的危害、預(yù)防及應(yīng)對措施以及實施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的'法律責(zé)任，切實提高學(xué)生的防校園欺凌意識。
另一方面，全面開展排查。
對校園及周邊環(huán)境的校外社會閑雜人員進行全面摸排。同時，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對學(xué)校及周邊環(huán)境密切關(guān)注，定期組織班主任開展班級“防欺凌”排查，努力實現(xiàn)學(xué)�！傲闫哿琛�。
同時，加強心理輔導(dǎo)。
通過“知心姐姐”信箱，引導(dǎo)學(xué)生以書信形式傾訴煩惱，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理。該校要求教師對性格內(nèi)向靦腆的學(xué)生多給予關(guān)注，通過師生交談、帶動學(xué)生參加集體活動等方式讓學(xué)生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學(xué)科中的心理健康內(nèi)容，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，教會學(xué)生正確應(yīng)對校園欺凌現(xiàn)象。
此外，密切家校聯(lián)系。通過家長學(xué)校、家訪、班級微信群、QQ群等方式，向家長宣傳防校園防欺凌相關(guān)知識以及防欺凌的相關(guān)措施。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇28
為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌，為建設(shè)陽光安全校園，促進中小學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)，為全面落實《XX市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。
成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實崗位職責(zé)，強化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學(xué)、有效處置。
二是加強宣傳教育，增強學(xué)生法制觀念。
通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學(xué)生、家長的法律知識，提高法制意識。實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。
三是開展主題活動，增強守法意識。
通過綠苗廣播站、國旗下講話、安全教育課等形式對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的.同學(xué)關(guān)系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，增強學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
四是開展主題班會，強化法治意識。
從從案例入手，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌，了解實施校園欺凌需要承擔(dān)法律責(zé)任，從而自覺遠離校園欺凌，爭做爭做文明守紀(jì)學(xué)生。
小學(xué)校園欺凌教育活動總結(jié) 篇29
根據(jù)XX縣教育科技體育局關(guān)于切實做好預(yù)防校園欺凌相關(guān)工作具體要求，為深入摸排學(xué)校校園欺凌現(xiàn)象和學(xué)生暴力隱患，有效預(yù)防校園欺凌工作落地落實，11月16日上午學(xué)校邀請XX縣資深律師XXX來我校開展“普法同行”法治知識及預(yù)防校園欺凌專題講座。
一、典型事例導(dǎo)入，明確校園欺凌的危害。
首先，X律師就近期以來，個別學(xué)校連續(xù)發(fā)生的幾起惡性學(xué)校暴力事件；極少數(shù)同學(xué)為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網(wǎng)、逃學(xué)曠課、頂撞老師、打架斗毆、甚至勾結(jié)社會不良青年到校門口尋釁滋事等不安全事件導(dǎo)入。明確指出，這些都嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時也嚴(yán)重損害了我們學(xué)校良好的社會形象。
二、指出辦學(xué)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)辨是非。
X律師在講座中說道，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基、對學(xué)生的終生幸福負責(zé)。對于學(xué)習(xí)態(tài)度端正、思想品德優(yōu)秀、深受老師和同學(xué)認可的同學(xué)，學(xué)校將不遺余力的為他們的`成長提供最廣闊的空間與舞臺；但對于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀(jì)的害群之馬，學(xué)校也會嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度給予相應(yīng)的處罰，觸犯國家法律的，將移交司法機關(guān)進行處理。在這一方面，學(xué)校決不會手軟，也決不會姑息遷就。
三、提出殷切希望，告誡學(xué)生做懂法守法好公民。
最后，X律師告誡每一位同學(xué)，做人就一定要有做人的尊嚴(yán)，要時常告誡自己，要想幸福的生活在這個世界上，就應(yīng)該遵守社會規(guī)則。否則，哪怕是一個小小的舉動，都會使自己失去自由這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辨別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
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