科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)20篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評(píng)比結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕�？萍脊�(jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競(jìng)賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競(jìng)賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我�？萍继厣@著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長(zhǎng)，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)。
科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)Show現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限。實(shí)驗(yàn)Show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的'科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛。
航海模型比賽場(chǎng)地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競(jìng)技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級(jí)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對(duì)于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
科幻繪畫比賽，同學(xué)們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評(píng)比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
為讓更多的學(xué)生參與到科技教育活動(dòng)中來，進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我�？萍冀逃顒�(dòng)的普及。我校舉辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節(jié)活動(dòng)。為期一個(gè)多月的科技節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕。
1、4月13日舉行了簡(jiǎn)約而不失隆重的科技節(jié)開幕式。
2、4月16日——5月18各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)安排組織學(xué)生參觀學(xué)校科技活動(dòng)中心，體驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)，并以“三�！笨萍计占爸R(shí)、體驗(yàn)活動(dòng)感想等為內(nèi)容開展征文活動(dòng)，各辦報(bào)送作品共計(jì)89篇，參加學(xué)校評(píng)比，有30人獲獎(jiǎng)，12個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、4月16日——5月18日各班進(jìn)行三�？萍嫉男�(bào)創(chuàng)作比賽。在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選擇3份小報(bào)參加學(xué)校比賽。共有74幅作品參加了學(xué)校評(píng)比，有30人獲獎(jiǎng)，12個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
4、5月2日——5月14日三至六年級(jí)開展了“五小”活動(dòng)。各辦報(bào)送作品16件。13人獲獎(jiǎng)，5個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝班級(jí)。
5、4月16日起，組建了19個(gè)項(xiàng)目的“三模”興趣小組，開展訓(xùn)練活動(dòng)。訓(xùn)練取得一定成果，并于今天開展了特色展示活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，科技節(jié)中，通過各種活動(dòng)鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神，真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節(jié)馬上就要落幕了，但是科技無止境，創(chuàng)造無止境，快樂無止境。讓思維去碰撞，讓行動(dòng)去實(shí)踐，讓本屆科技節(jié)的'星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注支持和積極參與我們的科技教育工作，使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教育工作向更高層次邁進(jìn)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
我校于20xxx年4月16日至6月16日舉行了小學(xué)生第三屆校園文化科技節(jié)活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)月。
本次科技節(jié)活動(dòng)以“節(jié)約、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，旨在通過科技節(jié)的系列活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，激發(fā)科學(xué)興趣，培植科學(xué)素養(yǎng)，加快普及青少年科技知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化建設(shè)。
為了能讓更多的同學(xué)參與到科技節(jié)活動(dòng)中來，本次科技節(jié)活動(dòng)設(shè)立了13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。全校師生幾乎全員參與。收集小制作、手抄報(bào)、科技文章及校園環(huán)保建議“金點(diǎn)子”等各類作品達(dá)400多份，共有102人次獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
本次科技節(jié)相較以往的科技活動(dòng)有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開展來看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確。
科技節(jié)活動(dòng)的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊(duì)部承擔(dān)活動(dòng)中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立與安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為活動(dòng)開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開展。其次從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。
除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報(bào)、還有電腦作品制作，學(xué)生們都十分感興趣。
二、活動(dòng)開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目很多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，也體驗(yàn)到了動(dòng)手制作的樂趣。
三、對(duì)于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動(dòng)的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級(jí)參與不夠積極，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級(jí)上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級(jí)對(duì)作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過程中由于沒有老師或家長(zhǎng)的.指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。
因此，在以后類似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動(dòng)項(xiàng)目，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得一些活動(dòng)在具體操作中出現(xiàn)問題，這些要在以后的科技節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行改善。
再次，在此次活動(dòng)的籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個(gè)月作準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)開展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更詳細(xì)地考慮在具體實(shí)施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導(dǎo)致一些活動(dòng)項(xiàng)目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作；室外各比賽項(xiàng)目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動(dòng)準(zhǔn)備工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門的責(zé)任，發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動(dòng)注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動(dòng)無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗(yàn)的損失，所以在本次活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)了資料的保存工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)過程脈絡(luò)清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動(dòng)中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
隨著教育改革的不斷深化，我校逐步形成了“一體兩翼”的素質(zhì)教育模式，即以素質(zhì)教育為主體，以科技教育、藝術(shù)教育為兩翼，把科技教育教育工作放在突出的地位，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的稱贊。下面，就本的科技教育方面的主要工作，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)
我校把科技教育工作列入了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃之中，確立了創(chuàng)特色學(xué)校，建教育強(qiáng)校的發(fā)展思路。在科技教育方面，提出了“通過科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。利用科技課及興趣活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，在內(nèi)容上選擇以自然為主體，重點(diǎn)選擇與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的內(nèi)容及現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)。為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與，各年級(jí)每月組織一次學(xué)生作品評(píng)選，學(xué)校每期組織評(píng)選，評(píng)出十佳“小制作”、“小發(fā)明”、“小論文”，舉辦科技節(jié)，評(píng)選科技小能人，平時(shí)積極進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃郁的科技教育氣氛……為了形成科技教育的合力，號(hào)召、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活中的問題，指導(dǎo)孩子找到解決問題的方案向孩子提供科技讀物、實(shí)驗(yàn)器材……”根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我們把有關(guān)工作，有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)到每期工作之中，收到了明顯的效果。
學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由一名主任親自抓科技教育工作，成員包括了自然科教師、電教室工作人員、計(jì)算機(jī)教師、圖書室工作人員，各班還選出科技班長(zhǎng)，課代表，組建了科技活動(dòng)小組。學(xué)校制定并落實(shí)了相關(guān)人員的職責(zé)，為科技教育活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
人類社會(huì)正進(jìn)入一個(gè)歷史發(fā)展的新階段，正走向一個(gè)以充分發(fā)揮人的創(chuàng)造力和首創(chuàng)精神，以智能和知識(shí)為核心的高度發(fā)展的信息社會(huì)。各種信息大量涌現(xiàn)，信息量，即知識(shí)量急劇增加，對(duì)人們重要的不是個(gè)人頭腦中儲(chǔ)存了多少信息，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣提取信息，利用信息，獲得信息。因此，教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具有獨(dú)立獲取知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的能力和善于鉆研，富于首創(chuàng)精神的人�，F(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的參與者，他們的科學(xué)素養(yǎng)水平的高低將直接影響我國(guó)實(shí)力的強(qiáng)弱和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的成敗，科技教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，承擔(dān)著重要任務(wù)。為了轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的觀念，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于“加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見”、學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，提高了全體教師的認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培訓(xùn)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展討論，每年組織教師進(jìn)行說課、賽課，集體備課，讓教師們相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)，回校認(rèn)真交流經(jīng)驗(yàn)，通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，教師的觀念有了切實(shí)的轉(zhuǎn)變，科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在，我校的科技教育，課堂面貌發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，從單一的科學(xué)知識(shí)傳播為引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向生活、社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，從以教師為中心走向?qū)W生自主探索，樹立科學(xué)教育要全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的正確觀念，走出了原先重知識(shí)、輕技能，重概念、輕方法的傳統(tǒng)教學(xué)模式，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法的列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念、倫理道德、文化修養(yǎng)、思維模式和行為模式，同時(shí)教會(huì)他們學(xué)習(xí)之法、思考之法、創(chuàng)造之法和生存之道，用科學(xué)的方法解決實(shí)際問題。
在我校，形成了一支熱心科技教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍、專兼職教師隊(duì)伍。他們長(zhǎng)期從事科技輔導(dǎo)任務(wù)，有較為豐富的`工作經(jīng)驗(yàn)。為了彌補(bǔ)在部分項(xiàng)目上師資的不足，學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)專家，對(duì)我校的科技教育工作進(jìn)行指導(dǎo)。
三、保障投入，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)
我校投入了大量的資金，積極改善辦學(xué)條件，妥善落實(shí)了科技教師的待遇。近兩年來，我校的辦學(xué)備件發(fā)生了很大的變化，校園美化、綠化、凈化，設(shè)置了兩間自然實(shí)驗(yàn)室，按一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材；學(xué)校圖書室藏書豐富，向?qū)W生全面開放；設(shè)置了多媒體教室，每種專用室，由學(xué)校安排專職人員進(jìn)行管理，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)相關(guān)人員的管理與考核，保證了為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們?cè)诹⒆阈?nèi)的同時(shí)，積極開辟校外外基地，開展實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
四、加強(qiáng)管理，確�；顒�(dòng)順利開展
1、我校認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，制定了“減負(fù)”實(shí)施方案，在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下大力氣抓，堅(jiān)決處理違規(guī)的教師，我校嚴(yán)禁教師亂定教輔讀物，規(guī)定了一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)每天家庭量不得超過40分鐘，嚴(yán)禁教師進(jìn)行整班性補(bǔ)課，同時(shí)，控制靜校時(shí)間，中午12：00，下午5：30靜校。學(xué)生課業(yè)時(shí)間減少了，為他們從事自己喜歡的活動(dòng)提供了前提。
2、充分發(fā)揮考核的激勵(lì)作用。我們相繼制訂、完善了《科學(xué)科教師考評(píng)細(xì)則》、把平時(shí)考核與期末檢測(cè)結(jié)合起來，評(píng)估教師工作業(yè)績(jī)。平時(shí)，堅(jiān)持逐月考評(píng)，從教師備課、上課、出勤、學(xué)生等方面調(diào)查了解情況，進(jìn)行考評(píng)，期末，我們組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)操作、知識(shí)的知曉等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，得出有關(guān)人員的工作績(jī)效評(píng)估結(jié)果，與獎(jiǎng)懲掛鉤，這樣，提高了教師們的工作責(zé)任心，有效地推進(jìn)和科技教育工作在我校的全面開展。
五、廣泛科技活動(dòng)，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。確保科技課的足時(shí)足量開設(shè)，同時(shí)，廣泛開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育課，全校4至5年級(jí)開設(shè)了電腦課，每周開設(shè)信息技術(shù)教育課2課時(shí)。通過扎實(shí)有效的教育工作，開擴(kuò)了學(xué)生的科技視野，拓寬了科技知識(shí)，增強(qiáng)了科技意識(shí)，提高了學(xué)生掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
2、積極開展興趣活動(dòng)。我校在每周一、二、四下午，每天開展了1個(gè)小時(shí)的興趣活動(dòng)，將興趣活動(dòng)納入了課時(shí)管理。全校學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加電腦、科技、手工等方面的訓(xùn)練，每次活動(dòng)，學(xué)校行政分頭進(jìn)行檢查，深入課堂聽課，考核教師輔導(dǎo)情況，促進(jìn)了活動(dòng)質(zhì)量的全面提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)科型、研究性興趣組，積極開展第二課堂。我校要求各科教師積極開辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導(dǎo)課外活動(dòng)小組的開展。兩年來，全校教師組織學(xué)生參觀、調(diào)查、訪問、考察，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好品質(zhì)和勤于實(shí)踐樂于探究的能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室的作用。我校圖書室，藏書豐富，面向全體師生開放，在學(xué)生閱讀課、進(jìn)行課外閱讀中，發(fā)揮了很重要作用。實(shí)驗(yàn)室在積極保證實(shí)驗(yàn)開出的同時(shí)，充分照顧學(xué)生的興趣、愛好，面向?qū)W生開放，學(xué)生紛紛前往做意猶未盡的實(shí)驗(yàn)，借實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)教師，探索興趣、熱情不斷高漲，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力得到鍛煉。
5、組織開展科技競(jìng)賽活動(dòng)。我們將學(xué)生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學(xué)生參觀，進(jìn)行評(píng)比，由學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)開展“頭腦奧林匹克賽”，進(jìn)行科技知識(shí)的競(jìng)賽，學(xué)生作品演示活動(dòng)，開展計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽等，評(píng)出“科技小明星”、“電腦能手”，把這些學(xué)生的照片在學(xué)校櫥窗里展示，介紹他們所形成的特長(zhǎng)，激發(fā)了全校學(xué)生開展科技訓(xùn)練的熱情。
在今后的工作中，我們將不斷開拓進(jìn)取，進(jìn)一步深化科技教育研究工作，擴(kuò)大教育成果，為培養(yǎng)出21世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由一名副校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)抓科技教育工作，成員包括了自然科教師，電教室工作員，圖書室工作員，自然實(shí)驗(yàn)員。學(xué)校制定了《科學(xué)》管理與考核細(xì)則，把過程管理與期末考核結(jié)合起來納入了對(duì)相關(guān)人員的績(jī)效考核，有效地推進(jìn)了科技教育工作在我校的開展。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
一個(gè)充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過，xxxx年鐘村小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在陳校長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員下，教導(dǎo)處、科普中心統(tǒng)籌安排，科學(xué)組、美術(shù)組老師們?nèi)ν度�，在全校師生的共同努力下，我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長(zhǎng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識(shí)競(jìng)賽、機(jī)器人比賽、科技手抄報(bào)評(píng)比、科幻畫講評(píng)與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺(tái)轉(zhuǎn)播臺(tái)、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)比賽、參觀�？茖W(xué)宮等活動(dòng)�；顒�(dòng)均取得了圓滿的成功。
充滿生機(jī)的五月，XX小學(xué)的科技節(jié)圓滿地落下了帷幕。這次科技節(jié)，在我們張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長(zhǎng)”這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校還通過開展機(jī)器人大賽、奧林匹克競(jìng)賽、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)喚起同學(xué)們對(duì)環(huán)保和低碳意識(shí)的注意，這些活動(dòng)最終都取得了成功，獲得了同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。
通過這樣一個(gè)共同交流，相互促進(jìn)的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長(zhǎng)們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
張校長(zhǎng)在開幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開展。
5月17——19日，學(xué)校相繼舉行了科技體驗(yàn)活動(dòng)——參觀市氣象站、市電視轉(zhuǎn)播臺(tái)、走進(jìn)科學(xué)宮活動(dòng)。通過參觀市氣象站，同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識(shí)，還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺(tái)無線轉(zhuǎn)播臺(tái)，同學(xué)們?cè)诩夹g(shù)員叔叔的引導(dǎo)下先后參觀了監(jiān)控室、中心機(jī)房、室外接收機(jī)和發(fā)射塔。通過參觀同學(xué)們不僅了解無線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉(zhuǎn)播發(fā)展的歷史，增加了對(duì)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。此外，我校于20xx年成立了科學(xué)宮，科學(xué)宮內(nèi)有參觀者親自動(dòng)手實(shí)踐的展陳設(shè)施，展示了電磁、力字、機(jī)械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的基本原理和科技成果，如：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生參觀科學(xué)宮，通過小講解員的講解，以及一些科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用。活動(dòng)中鼓勵(lì)觀眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
5月20日下午，金家莊區(qū)首屆青少年機(jī)器人比賽在我校舉行，也是全市三區(qū)一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項(xiàng)：分別是FLL工程挑戰(zhàn)賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機(jī)器人發(fā)揮出色，取得了兩個(gè)第二名。近年來我校對(duì)科普機(jī)器人項(xiàng)目進(jìn)行了深入研究，通過編寫機(jī)器人校本教材，開設(shè)校本特色課程，設(shè)置機(jī)器人活動(dòng)教學(xué)基地，普及機(jī)器人知識(shí)，培養(yǎng)青少年動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng)新精神。
5月23日下午，學(xué)校再次開展了“科普知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。自20xx年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽題目分搶答題、必答題以及動(dòng)手題，涉及自然科普知識(shí)、文學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)等，上到天文下到地理，同學(xué)們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識(shí)的廣度和深度，令人感動(dòng)與難忘!學(xué)生們通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
5月26日下午，鐘村小學(xué)四年級(jí)全體學(xué)生在科普?qǐng)?bào)告廳聆聽了汪莉老師精彩的少兒科幻畫欣賞與創(chuàng)作講座。汪老師從科幻畫的定義，作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解，并對(duì)科幻畫作品的'“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細(xì)的闡述。汪老師還結(jié)合不同的科幻畫作品分別從繪畫技巧和構(gòu)圖上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了講解，讓孩子們明白了科幻畫與普通繪畫的不同，解決了學(xué)生在少兒科幻畫中存在的常見問題，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。最后，汪老師希望學(xué)生們能夠細(xì)心去發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在科學(xué)探究過程中的大膽思索與創(chuàng)新實(shí)踐，畫出更多更好的科幻畫作品。
讓我成為知識(shí)的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!”——帶著這樣的信心和希望，憑借無限的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競(jìng)賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又高于課本知識(shí)。以體驗(yàn)樂趣為過程，促進(jìn)學(xué)生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”，有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。
5月28日，學(xué)校開展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)科技活動(dòng)項(xiàng)目。本屆“七巧板競(jìng)賽”活動(dòng)，要求參加比賽青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。本次科技節(jié)，我校共有三十余人參與此項(xiàng)活動(dòng)。通過本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺分辨、認(rèn)知技巧、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)開放、擴(kuò)散思考、創(chuàng)作機(jī)會(huì)的能力。
5月下旬，學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)評(píng)比，科技手抄報(bào)評(píng)比、“科技伴我成長(zhǎng)”科普征文活動(dòng)。在“環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)評(píng)比”中，同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上再參加校級(jí)的比賽。學(xué)校共計(jì)收到了近百只參賽的購(gòu)物袋，這些袋子式樣五花八門，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設(shè)計(jì)時(shí)尚，制作精美，深受同學(xué)們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評(píng)委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購(gòu)物袋，不僅濃縮了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智和辛勤汗水，也體現(xiàn)了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。
科技節(jié)歷時(shí)半個(gè)月。在這半個(gè)月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問題。科技，不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上�？茖W(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認(rèn)真地研究，寫出了一篇篇生動(dòng)的科普作文。例如，《會(huì)跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時(shí)，孩子們還把了解與收獲的科技知識(shí)制作成精美的小報(bào)、黑板報(bào)。生動(dòng)的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長(zhǎng)著。字字凝聚著同學(xué)們辛勤的付出，對(duì)科學(xué)的熱愛，看到這些作品評(píng)委老師們非常感動(dòng)和欣慰，決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng)，把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔。
在這半個(gè)月里，學(xué)校還開展了科普影片展播活動(dòng)，相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國(guó)考古大發(fā)現(xiàn)、救災(zāi)措施等科技類影視資料以及其他科幻類電影，深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪，還得到了人文的熏陶。
整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，全校師生積極參與科技競(jìng)賽及科普活動(dòng)，參與率100%。
半個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。
意義非凡的五月，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)!
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)校科技節(jié)已順利閉幕了。回顧整個(gè)過程總結(jié)如下：
一、計(jì)劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)。科技節(jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)�；顒�(dòng)過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)，有些甚至請(qǐng)來了建筑專家，為自己的設(shè)計(jì)提出寶貴意見。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而自豪，為自己設(shè)計(jì)的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎(jiǎng)項(xiàng)，重要的是在這次的比賽中，每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的無限興趣。
三、成績(jī)顯著
我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng)，并不僅僅是為了評(píng)獎(jiǎng)，“讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨，同時(shí)也是我們舉行科技節(jié)活動(dòng)的目的。。在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的`主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中，不少孩子的家長(zhǎng)也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠(chéng)摯感謝各位家長(zhǎng)的熱情支持。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣;學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問題的能力。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
一個(gè)充滿生機(jī)、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過，我校第六屆科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本屆科技節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)注下，依托教研組的集體智慧，充分發(fā)揮任課老師的能量，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效落實(shí)。正是因?yàn)橛腥w師生的共同努力、有其他處室如總務(wù)處、學(xué)生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助，這次以“探索科技創(chuàng)新，打造低碳校園”為主題的科技活動(dòng)才開展得有聲有色。
以下向大家通報(bào)幾個(gè)數(shù)據(jù)：
第一個(gè)：39。本屆科技節(jié)從3月中旬發(fā)動(dòng)到5月份結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)多月，有10個(gè)教研組參與組織、策劃了39個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，其中，生物8個(gè)、物理5個(gè)、信息與通用技術(shù)4個(gè)、化學(xué)4個(gè)、歷史4個(gè)、語文4個(gè)、地理3個(gè)、政治2個(gè)、英語2個(gè)、藝術(shù)1個(gè)、怡心苑1個(gè)、學(xué)生會(huì)1個(gè)。向所有組織、負(fù)責(zé)、參與的老師和學(xué)生表示衷心的感謝！特別感謝為開幕式帶來精彩表演的信息、化學(xué)、生物、物理科的老師和同學(xué)們！一并感謝體育科為開幕式進(jìn)退場(chǎng)作出的貢獻(xiàn)。
第二個(gè)：3000。短短的兩個(gè)多月，同學(xué)們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極創(chuàng)作。本屆科技節(jié)共收到學(xué)生作品近3000件。我想，這些凝聚著同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí)、科技?jí)粝�、低碳理念的作品是同學(xué)們成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富，也是學(xué)校發(fā)展過程中的財(cái)富，值得我們好好珍藏。
第三個(gè)：42。初一、初二、高一、高二共42個(gè)班在班主任的精心準(zhǔn)備、用心策劃下召開了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的'科技節(jié)主題班會(huì)。年級(jí)的發(fā)動(dòng)、班主任的號(hào)召把我們的科技活動(dòng)有力地向前推進(jìn)了一步。
第四個(gè)：4。開幕式當(dāng)天，有廣州日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)、新快報(bào)等4家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響。
第六屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但39、3000、42、4這些數(shù)字卻印在我的腦海里，讓我記住這些數(shù)字背后的故事，記住很多面孔，記住他們辛勤的汗水和無私的奉獻(xiàn)。
科技節(jié)結(jié)束了，在學(xué)生的感言中，我記住了初二15班藍(lán)淇、王渝茜同學(xué)說的那句話：“因?yàn)槲覀冇袌?zhí)著的信念、細(xì)致的分工、團(tuán)結(jié)一心的合作，才有了比賽那日的驚艷，讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”
是啊，今天的體驗(yàn)與收獲終將成為明天美好的回憶。但是，我希望，值得珍藏的不只是夢(mèng)載藍(lán)天的那一瞬間，更應(yīng)該是培養(yǎng)創(chuàng)新精神、放飛科技?jí)粝氲拿恳惶臁?/p>
實(shí)踐低碳校園，讓我們繼續(xù)行動(dòng)；探索科技創(chuàng)新，讓我們繼續(xù)前行！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
近日椿樹館小學(xué)舉辦了20xx年校園科技節(jié)之“探秘我們的海洋世界”科普講座及部分年級(jí)海洋科普制作活動(dòng)，學(xué)校特邀請(qǐng)宣武青少年科技館海洋項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、北京市海洋競(jìng)賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉丹老師為學(xué)生進(jìn)行專題講座及海洋科普制作的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
學(xué)生們期待的科普講座開始了。李老師圍繞著 “什么是海洋？為什么叫做海洋？何為海？何為洋？”幾個(gè)問題開始了精彩的海洋科普講座，孩子們的興趣和求知欲一下子被激發(fā)出來，在富有知識(shí)性、趣味性的現(xiàn)場(chǎng)問答互動(dòng)中，讓我校學(xué)生初步了解了海洋知識(shí)及保護(hù)海洋的重要意義。科普講座中李老師為孩子們講述了海洋基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，用生動(dòng)形象的語言讓孩子們懂得了生命源于海洋，發(fā)展在于海洋，以此來加深我校學(xué)生對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)與熱愛。
最后，德育郭主任進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，將“學(xué)習(xí)新思想做好接班人” 的主題教育活動(dòng)和本次科普講座知識(shí)相結(jié)合。引導(dǎo)我校學(xué)生了解海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋的.責(zé)任與意識(shí)，通過“世界海洋日”的確立，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、我國(guó)“雪龍2號(hào)極地科考破冰船”的成功建造，讓廣大學(xué)生充分感受到海洋資源保護(hù)的重要性和祖國(guó)的強(qiáng)大，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)生的中國(guó)自信，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感。
接下來三年級(jí)全體學(xué)生在李老師的指導(dǎo)下開始體驗(yàn)“制作小海獅”的海洋科普制作活動(dòng)，學(xué)生們熱情高漲，躍躍欲試。在李老師的耐心指導(dǎo)下，孩子們了解到借助說明書進(jìn)行手工制作的方法和要求。學(xué)看說明書中的操作步驟、找到相應(yīng)編號(hào)的零件、AB兩個(gè)板塊零件的布局、拼插組合的方法，孩子們細(xì)致耐心的探究實(shí)踐，遇到困惑的地方，同伴互相幫助啟發(fā)，解決不了的難題主動(dòng)舉手向老師請(qǐng)教。孩子們?cè)谟H手制作“小海獅”的活動(dòng)中，體會(huì)著科普實(shí)踐的快樂，同時(shí)也因手中可愛的“小海獅”作品的成功完成，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)海洋及海洋生物的熱愛。
此次活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了他們的海洋知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)海洋的了解，同時(shí)還激發(fā)了他們從小熱愛海洋保護(hù)海洋的意識(shí)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中紛紛表示，一定要從自身做起，人人都要做一名保護(hù)海洋的小衛(wèi)士！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
根據(jù)教育局關(guān)于開展渭城區(qū)第二xx屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)的通知要求，我校以“我的科技?jí)粝搿睘橹黝}，廣泛開展“道南學(xué)�？萍脊�(jié)”活動(dòng)，形成了以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展的良好氛圍。
一、精心組織、周密安排、逐級(jí)推進(jìn)。
活動(dòng)期間，加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)各層分管部門對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制。
二、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。
通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到班主任、信息、美術(shù)教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競(jìng)賽的活動(dòng)安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評(píng)，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
三、取得了優(yōu)異的成績(jī)。
本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱情支持與參與，“獨(dú)具匠心的機(jī)器人”、“神氣活現(xiàn)的火箭”、“低碳環(huán)保、精美的工藝品”無不傾注著老師和同學(xué)的`心血。據(jù)統(tǒng)計(jì)，科技節(jié)共收到學(xué)生作品470多件，60件作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
科技節(jié)是向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識(shí)，是一個(gè)屬于所有學(xué)生的展示舞臺(tái)。科技節(jié)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，大大濃厚了我校的科技氛圍、豐富了學(xué)生的校園生活！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
為貫徹“廈門市教育局關(guān)于開展廈門市第23屆科技界活動(dòng)的通知”精神，培養(yǎng)師生的學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力，科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校師生積極開展一系列相關(guān)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動(dòng)中，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、為了切實(shí)有效的組織開展好這次科技活動(dòng)周，校長(zhǎng)董明玉同志為此專門召開了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo)，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。
同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)校科技活動(dòng)周在校長(zhǎng)葉瑞典同志的指導(dǎo)下，開展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序
并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技周具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面：觀看科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)
行小制作、電腦興趣小組、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普知識(shí)競(jìng)賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。
倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢�(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在次周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有
表彰，從而使每次活動(dòng)開展得富有成效。如觀看科普片，進(jìn)行了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請(qǐng)知識(shí)講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。
學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的'重視
也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)�？萍脊�(jié)已順利閉幕了�；仡櫿麄�(gè)過程總結(jié)如下：
一、計(jì)劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)�？萍脊�(jié)第三階段——家庭實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合本年級(jí)的科學(xué)課，開展了豐富多彩實(shí)驗(yàn)，三年級(jí)養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
三、成績(jī)顯著
在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的.成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
由市科協(xié)、市教育局、市科技局、市環(huán)境保護(hù)局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束。在這次主題“科技?jí)�，環(huán)保夢(mèng)，大城夢(mèng)”活動(dòng)中，認(rèn)真對(duì)待，積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
1、高度重視、積極參與、注重安全。
我校以青少年科技節(jié)為主題，向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)及前沿科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的.科技知識(shí)，通過讓學(xué)生“參與、探索、感悟、創(chuàng)新”各種科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。按照全市統(tǒng)一部署，在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動(dòng)，形成以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍;活動(dòng)期間加強(qiáng)了安全預(yù)防工作，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
2、精心組織、周密安排、逐級(jí)推進(jìn)。
加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)各層分管部門對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，按照通知要求，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任人、輔導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師，及時(shí)培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員，參加全市競(jìng)賽嚴(yán)格按照組織程序和時(shí)間要求進(jìn)行報(bào)名。
3、注重質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。
通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的專門教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競(jìng)賽的活動(dòng)安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評(píng)，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
4、取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在這次市、區(qū)科技節(jié)活動(dòng)中，通過我校師生的共同努力，參賽同學(xué)在各類團(tuán)體及單項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)，特此報(bào)喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎(jiǎng)數(shù)第一。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
20xx年11月1日，東城區(qū)第三十八屆學(xué)生科技節(jié)在北京市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)拉開序幕。
自然資源部極地考察辦公室陳丹紅副主任、自然資源部極地考察辦公室原黨辦主任、歷任中南極長(zhǎng)城站、中國(guó)南極中山站王建國(guó)站長(zhǎng)、中國(guó)海洋報(bào)社專題部主任、中國(guó)海洋學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)第25次南極科考隊(duì)隊(duì)員田小明、中國(guó)海洋報(bào)社團(tuán)委書記、中國(guó)第24次南極考察隊(duì)隊(duì)員徐小龍、北京市教委體衛(wèi)藝處盧亭主管、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心張京華副主任、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心科技活動(dòng)部王濤部長(zhǎng)、張錚副部長(zhǎng)、東城區(qū)科協(xié)李小康主席、東城區(qū)教委尤娜副主任、校外教育科高青科長(zhǎng)、校外辦趙蔓莉副科長(zhǎng)和東城教委各科室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。
首先，東城區(qū)崇文青少年科技館郝玉林副館長(zhǎng)對(duì)第37屆學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)開展情況進(jìn)行了工作總結(jié)，展示了一年來學(xué)校及學(xué)生豐碩的科技創(chuàng)新成果。隨后校外教育科高青科長(zhǎng)宣讀了第37屆學(xué)生科技節(jié)“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”和“園丁獎(jiǎng)”的名單，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并進(jìn)行表彰。東城區(qū)青少年科技館崔云鶴副館長(zhǎng)代表東城區(qū)學(xué)校科技教育辦公室從競(jìng)賽活動(dòng)、特色項(xiàng)目、示范引領(lǐng)、完善管理四個(gè)方面詳細(xì)介紹了本屆學(xué)生科技節(jié)的計(jì)劃要點(diǎn)。
海洋科普是本屆科技節(jié)的一個(gè)新亮點(diǎn)�？瓶缄�(duì)員和東城區(qū)青少年科技館的科技小記者們聯(lián)合表演了的情景劇《科技會(huì)客廳》，生動(dòng)的向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了1984年以來，中國(guó)進(jìn)行的34次南極科考的艱辛歷程和矚目成績(jī)。在與駐扎在南極中山站的崔鵬惠站長(zhǎng)的連線中，崔站長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的話語讓大家感受到科考人員對(duì)真理的追求和對(duì)祖國(guó)的拳拳熱愛。
最后，東城區(qū)教委尤娜副主任講話，表示科技教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是科教興國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。舉辦學(xué)生科技節(jié)是加強(qiáng)科技教育的重要舉措，為全區(qū)中小學(xué)開展科技育人，展示創(chuàng)新夢(mèng)想搭建廣闊的平臺(tái)，鋪就了成長(zhǎng)的階梯。全區(qū)廣大中小學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，將學(xué)科知識(shí)和科技創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合起來，積極投身到科技創(chuàng)意、創(chuàng)新和提升社會(huì)責(zé)任感的實(shí)踐中來，把學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國(guó)家社發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大理想結(jié)合起來。做有理想、會(huì)創(chuàng)造，有道德，會(huì)生活的一代新人！
開幕式活動(dòng)結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還一起走進(jìn)此次活動(dòng)的分會(huì)場(chǎng)——一師附小籃球館，觀摩了各學(xué)校海洋課程的匯報(bào)展示和學(xué)生們的科技創(chuàng)新成果，與現(xiàn)場(chǎng)師生展開互動(dòng)交流，并鼓勵(lì)學(xué)生們從小樹立“海洋強(qiáng)國(guó)”的堅(jiān)定信念。
長(zhǎng)期以來，東城區(qū)高度重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的'提升，區(qū)教委也始終將科技教育工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)納入教育的整體規(guī)劃中。一年一度的學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)促進(jìn)了東城區(qū)科技教育的蓬勃發(fā)展；豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；打造了一支專業(yè)素質(zhì)過硬的科技教育隊(duì)伍。未來，東城教育將形成合力共同譜寫素質(zhì)教育的新篇章。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素。”國(guó)家大力提倡加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)科普教育，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)具有重大的意義。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況實(shí)施素質(zhì)教育，我校于__年11月份扎扎實(shí)實(shí)地開展了旭東小學(xué)科技周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
我校成立了以胡勝利校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)劉雙富為副組長(zhǎng)，大隊(duì)部教導(dǎo)處、信息技術(shù)教師和各班主任為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們?cè)谛ｉT口上懸掛“學(xué)習(xí)科普，宣傳科普”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校利用電教設(shè)備展示大量科普知識(shí)圖片和科普視頻講座，吸引眾多師生關(guān)注科普知識(shí)，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)的.興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計(jì)劃
我校于_月3日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會(huì)議商議，制定我�？萍贾艿幕顒�(dòng)計(jì)劃，同時(shí)積極召開班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行工作部署。大隊(duì)部還利用升旗儀式的時(shí)機(jī)，對(duì)全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“學(xué)習(xí)科普，宣傳科普”的活動(dòng)倡議，鼓勵(lì)全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識(shí)，參加科技活動(dòng)等。，
2、出科普板報(bào)
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班看一次科普?qǐng)D片、視頻講座，出一期科普板報(bào)，視頻講座均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(zhǎng)見識(shí)的科普內(nèi)容。視頻講座選擇利用各班教室電教設(shè)備的方式向同學(xué)們介紹科技知識(shí)。
3、讀科普文章、開展讀書交流會(huì)
科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級(jí)還紛紛開展了讀書交流會(huì)，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識(shí);或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
為推動(dòng)我�？萍冀逃�，促進(jìn)科技創(chuàng)新的開展，交流科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高科技活動(dòng)水平，推行實(shí)施素質(zhì)教育，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，展示我校師生科技創(chuàng)新新形象，我校每年都堅(jiān)持開展科技節(jié)，本學(xué)期又迎來了第十屆科技節(jié)，緊鑼密鼓、有聲有色的進(jìn)行著，于六月初拉上了帷幕。
為了與省、市科技創(chuàng)新比賽時(shí)間上的謀合，本次科技節(jié)將時(shí)間改為下學(xué)期舉行，從活動(dòng)中收集到優(yōu)秀作品再選送參加更高一級(jí)的科技創(chuàng)新比賽。今年我�？萍脊�(jié)共有三大項(xiàng)內(nèi)容：科普知識(shí)傳播、競(jìng)賽活動(dòng)、展覽活動(dòng)，其中競(jìng)賽活動(dòng)包括8項(xiàng)個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目，有：科技小發(fā)明小創(chuàng)造、科學(xué)幻想畫、科技小論文、科技金點(diǎn)子、動(dòng)手動(dòng)腦、四驅(qū)車、電子千拼圖。為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和合作能力，今年新增了動(dòng)手動(dòng)腦的項(xiàng)目，主要是以班級(jí)為單位選出代表參加年段比賽;內(nèi)容各個(gè)年段不同，通過提供有結(jié)構(gòu)的材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)行合作創(chuàng)作，達(dá)成的目標(biāo)最好，看誰得作品最有創(chuàng)意�？偟膩碚f，本屆科技節(jié)競(jìng)賽的內(nèi)容豐富，形式多樣，有適合不同年齡段、不同愛好的學(xué)生的競(jìng)賽項(xiàng)目，在班級(jí)人人參與的基礎(chǔ)上，遴選出好的作品送�？萍冀M委會(huì)，經(jīng)過科技組的評(píng)為團(tuán)進(jìn)行公平公正的進(jìn)行評(píng)選，我們共評(píng)出了優(yōu)秀組織集體獎(jiǎng)48個(gè)，個(gè)人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)90人次，二等獎(jiǎng)200人次，三等獎(jiǎng)270人次，優(yōu)秀獎(jiǎng)為300人次，總獲獎(jiǎng)人數(shù)800多人次。
本次活動(dòng)的參與面大，取得了良好的效果。從組織活動(dòng)到實(shí)施活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，幾乎是人人參與，有的同學(xué)還參加多項(xiàng)活動(dòng)，都獲得較好的成績(jī)，我們還為這些同學(xué)頒發(fā)科技星特別獎(jiǎng)，使科技節(jié)在活動(dòng)上教育效果上取得了明顯成效。
學(xué)生的創(chuàng)新制作比賽，每一個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)的小朋友都積極參加，自己動(dòng)手、動(dòng)腦進(jìn)行制作，一件件充滿新意的小制作一一呈現(xiàn)在我們的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同學(xué)制作的很精致，有的同學(xué)制作得非常有創(chuàng)意，有的同學(xué)制作的`小作品來源于對(duì)生活的啟發(fā)，有點(diǎn)同學(xué)的小制作出自一個(gè)靈感，一件件作品形象、有趣，充滿了學(xué)生的創(chuàng)新之花。
在科技節(jié)的活動(dòng)中，許多同學(xué)都得到了諸多方面的鍛煉。讓同學(xué)知道了在活動(dòng)中既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能和同學(xué)進(jìn)行交流，鍛煉了自己的才能，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。通過科幻畫比賽，提高了自己的想象、創(chuàng)新能力，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美能力，經(jīng)過繪畫，同學(xué)們知道了清潔能源的使用和保護(hù)環(huán)境的重要性，只有從小事做起，從身邊做起，才能夠使未來的能源在我們手中得到實(shí)現(xiàn)。也為他們從小立下了遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)了愛國(guó)主義情感和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的決心。
第十屆科技節(jié)通過一學(xué)期的活動(dòng)，基本上取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生的科技論文體現(xiàn)了全校對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，學(xué)生的科技繪畫作品運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。全體學(xué)生在第十屆科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織共同實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了全體師生在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新的內(nèi)容和新的點(diǎn)子，使我們學(xué)校的科技教育工作有一個(gè)全新的發(fā)展和突破
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)16
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，激發(fā)全校師生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于10月底起至12月初，開展了為期近一個(gè)月的校園科技節(jié)活動(dòng)。據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和技能水平，學(xué)校分別設(shè)立了許多個(gè)性趣味活動(dòng)，如電氣裝配大賽、畫法幾何大賽、鉗工技能大賽、計(jì)算機(jī)作品大賽等。各種豐富多彩的.活動(dòng)紛紛亮相，大大濃厚了我校的科技氛圍、豐富了學(xué)生的校園生活。而交通工程系在本次科技節(jié)當(dāng)中也取得了諸多不錯(cuò)的成績(jī)。
在本次的科技節(jié)當(dāng)中，我系積極組織，認(rèn)真部署相關(guān)比賽工作，落實(shí)各班級(jí)的參賽動(dòng)員，為本次科技節(jié)的順利開展起到了積極的促進(jìn)作用。而在鉗工技能大賽、電氣裝配大賽中，我系更是產(chǎn)生多名優(yōu)秀參賽選生，并在比賽當(dāng)中獲得較好的名次。
一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們熱情的參與和收獲的喜悅中降下了帷幕。雖說校園科技節(jié)的時(shí)間是短暫的，但它留給同學(xué)們的記憶和影響將是深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。如何充分發(fā)揮科技節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響力，讓學(xué)生積極投入到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，是學(xué)校以及每個(gè)教育工作者需考慮和關(guān)注的。我們相信，通過全校師生的共同努力，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的科學(xué)氛圍會(huì)越來越濃厚，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)也將越來越高。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)17
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民銀行的要求，在科區(qū)聯(lián)社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
在這次活動(dòng)過程中，本社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工深入各村，發(fā)放金融知識(shí)宣傳材料，走訪農(nóng)戶填寫調(diào)查問卷等多種方式，調(diào)查研究農(nóng)村金融市場(chǎng)現(xiàn)狀，了解農(nóng)民金融知識(shí)的需求，獲得了農(nóng)村金融需求的材料。通過此項(xiàng)活動(dòng)，我們能夠真實(shí)、客觀的了解該地區(qū)農(nóng)村金融業(yè)務(wù)的需求，認(rèn)識(shí)到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本地區(qū)農(nóng)村今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議，從而為構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、活動(dòng)成果
這次活動(dòng)共發(fā)放識(shí)別假幣宣傳單1500份，銀行卡宣傳單1200份，結(jié)算業(yè)務(wù)宣傳單150份，反洗錢業(yè)務(wù)宣傳單120份，當(dāng)面給農(nóng)民朋友講解業(yè)務(wù)知識(shí)105人次。
二、活動(dòng)影響
應(yīng)該說，這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)本身具有的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)在想來思緒萬千、感慨萬分，總結(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)：
(1)推動(dòng)農(nóng)村金融知識(shí)的普及，這次活動(dòng)，第一部分是由主任帶領(lǐng)員工宣傳怎樣識(shí)別假幣和反洗錢業(yè)務(wù)知識(shí)、怎樣使用銀行卡、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，農(nóng)民朋友都聽得很認(rèn)真，有的還做了筆記，有的當(dāng)場(chǎng)拿出一張人民幣學(xué)習(xí)識(shí)別假幣的`真?zhèn)巍５诙糠质怯歇?jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，員工們提出問題農(nóng)民朋友搶答，答對(duì)者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這是一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，答題不對(duì)者員工們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，指出了打錯(cuò)的原因。這無形中加深了他們對(duì)金融知識(shí)的掌握和理解，此項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)農(nóng)村金融知識(shí)的普及確實(shí)起到了重要的推動(dòng)作用。首先，廣大農(nóng)民朋友聽懂了一些金融知識(shí)，了解到了新的產(chǎn)品，學(xué)會(huì)了怎樣識(shí)別假幣和怎樣使用銀行卡，進(jìn)一步了解了金融知識(shí)，起到了示范作用。
(2)提高中國(guó)信合的知名度，20xx年8月份科區(qū)聯(lián)社統(tǒng)一法人掛牌成立，體現(xiàn)出了時(shí)間短、業(yè)務(wù)和產(chǎn)品單一、知名度低等特點(diǎn)，而這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)宣傳，發(fā)放金融宣傳材料，當(dāng)面講解，使農(nóng)民朋友對(duì)中國(guó)信合有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，提高了中國(guó)信合在廣大農(nóng)民心目中的形象和地位。
(3)一份耕耘、一份收獲，“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持久的系統(tǒng)工程，從農(nóng)民朋友對(duì)金融知識(shí)的實(shí)際需求出發(fā)提高認(rèn)識(shí)，持續(xù)做好宣傳工作提高自己的品牌，使更多的企業(yè)、個(gè)人了解金融，了解中國(guó)信合的金融理念和各項(xiàng)業(yè)務(wù)，掌握金融規(guī)律，利用金融市場(chǎng)促進(jìn)中國(guó)信合事業(yè)又好又快的發(fā)展。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)18
余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時(shí)一個(gè)月，今天將要?jiǎng)倮]幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會(huì)。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績(jī)。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體
本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動(dòng)內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計(jì)方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測(cè)、參觀所象站等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來，另外，在紙飛機(jī)比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動(dòng)中，各班在班級(jí)里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級(jí)系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)800余項(xiàng)，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動(dòng)精彩紛呈
在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動(dòng)精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動(dòng)中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)被評(píng)為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個(gè)科技節(jié)平臺(tái)上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機(jī)充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)中的唯一的兩個(gè)一等獎(jiǎng)；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎(jiǎng)，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳教授、余姚市委副書記方xx、教育局黨委副書記、副局長(zhǎng)諸建立、市科協(xié)主席許xx等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余xx同學(xué)從陳爺爺手中接過了國(guó)家新型實(shí)用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機(jī)器人表演、特技飛機(jī)表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼！11月11日，科學(xué)家報(bào)告會(huì)如期舉行，中科院老科學(xué)家報(bào)告團(tuán)的陳教授來在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的`追捧。11月12日晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測(cè)活動(dòng)，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動(dòng)普及了天文科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。12月1日全國(guó)創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對(duì)面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長(zhǎng)作創(chuàng)新教育講座時(shí)。
另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級(jí)文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動(dòng)實(shí)在到位
科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的查看，每一次活動(dòng)后及時(shí)上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺(tái)、余姚日?qǐng)?bào)、《都市快報(bào)》分別多次介紹本次科技節(jié)活動(dòng)情況，并在11月17日的余姚日?qǐng)?bào)社會(huì)周刊欄目半個(gè)版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報(bào)道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動(dòng)的采訪工作，在各類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總能看到他們的身影；我們各年級(jí)組在級(jí)段長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項(xiàng)活動(dòng)，保證活動(dòng)有序開展。班級(jí)文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動(dòng)普及提高
在本屆科技中家長(zhǎng)志愿者們也參加了我們的各項(xiàng)活動(dòng)，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報(bào)告會(huì)上、在星空之夜天文觀測(cè)上、在參觀機(jī)器人研究所上都能看到我們的家長(zhǎng)志愿者。同時(shí)，許多家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機(jī)、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會(huì)中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系！
同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì)停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)19
為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校的科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力和精神，xx市xx小學(xué)結(jié)合上級(jí)精神，落實(shí)xx市科技教育工作要點(diǎn)，開展了以“科技筑夢(mèng)，創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)。此次科技節(jié)圍繞主題開展一系列實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，包括的科幻畫、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報(bào)、折紙飛機(jī)、紙船承重比賽、水的密度、航模制作，這些活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)勤于思考與動(dòng)手、勇于探索與創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，打造學(xué)校特色科技文化，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施�，F(xiàn)對(duì)我校 “科技筑夢(mèng) 創(chuàng)新成長(zhǎng)科學(xué)”科技教育活動(dòng)做工作小結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動(dòng)員
學(xué)校根據(jù)教育局的精神，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外資源，成立科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視組織策劃。學(xué)校德育處精心策劃并詳細(xì)制定了科技節(jié)的活動(dòng)方案，創(chuàng)造性地開展各具特色的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人參與的活動(dòng)目標(biāo)�？茖W(xué)孫老師利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行科技節(jié)的啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，孫老師結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，介紹了中國(guó)天才少年曹原的事跡，讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識(shí)。
二、參加科創(chuàng)畫和科技征文比賽
為培養(yǎng)少年兒童科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng)想繪畫設(shè)計(jì)比賽。我校積極響應(yīng)此次比賽活動(dòng)，科學(xué)組和美術(shù)組配合協(xié)調(diào)，采取自下而上的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔，并對(duì)推薦作品進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)。學(xué)生積極參加比賽活動(dòng)，創(chuàng)作了一幅幅具有創(chuàng)造力的科幻畫和一篇篇具有想象力的科技作文�？苹卯嫷谋荣惢顒�(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象，提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力�？萍甲魑牡谋荣惢顒�(dòng)充分發(fā)揮少年兒童的知識(shí)空間，培養(yǎng)了學(xué)生將科技與社會(huì)生活相聯(lián)系的意識(shí)。
三、策劃班隊(duì)會(huì)和主題板報(bào)
全校所有班級(jí)利用周一上午班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展主題班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)結(jié)合科技節(jié)的主題，組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師，事先收集整理資料，選擇一個(gè)科學(xué)家，對(duì)科學(xué)家的事跡和貢獻(xiàn)進(jìn)行介紹，突出科學(xué)家的科技創(chuàng)新和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。學(xué)生在查閱資料和演講的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中，深刻地感受科技創(chuàng)新的精神。此外，班級(jí)以“科技筑夢(mèng) 創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題，策劃了主題板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容緊扣主題，內(nèi)容豐富多彩、活潑生動(dòng)，充分展現(xiàn)了學(xué)生聰明才智和創(chuàng)新能力。
四、開展科技競(jìng)賽體驗(yàn)活動(dòng)
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大學(xué)生的參與度，實(shí)現(xiàn)人人參與的目標(biāo)，學(xué)校還組織開展了豐富多彩的科技競(jìng)賽體驗(yàn)活動(dòng)紙飛機(jī)飛行競(jìng)賽、紙船承重競(jìng)賽、水的密度大體驗(yàn)、航模制作比賽。
一二年級(jí)開展紙飛機(jī)飛行競(jìng)賽，學(xué)生將一張A4紙折成飛機(jī)，用折好的飛機(jī)進(jìn)行飛行比賽，比一比誰的飛機(jī)飛得久，以及誰的飛機(jī)飛遠(yuǎn)。競(jìng)賽活動(dòng)自下而上進(jìn)行組織，班級(jí)組織全班所有同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，推薦前五名的同學(xué)參加學(xué)校的年級(jí)比賽。所有學(xué)生積極投入，自由設(shè)計(jì)并改進(jìn)紙飛機(jī)的形狀，力圖折出飛行效果最好的飛機(jī)，學(xué)生用自己親手折好的飛機(jī)進(jìn)行飛行比賽，每位同學(xué)熱情高漲，臉上洋溢著幸福。學(xué)生在紙飛機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)中體驗(yàn)到了動(dòng)手的樂趣和成就感。
三、四、六年級(jí)開展紙船承重競(jìng)賽，學(xué)生將半張A4紙折成小船（小船的形狀自由設(shè)計(jì)），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒，比一比誰的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們經(jīng)常做的一件事，但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學(xué)生去動(dòng)腦思考和動(dòng)手嘗試的。學(xué)生對(duì)這個(gè)活動(dòng)極具興趣和熱情，積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進(jìn)行突破�；顒�(dòng)以兩個(gè)層次開展，第一個(gè)層次是班級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生開展競(jìng)賽，班級(jí)學(xué)生全員參與，自由組隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)折小船并承重測(cè)試，推薦成績(jī)最佳的一組參加學(xué)校的比賽。第二個(gè)層次是學(xué)校的觀摩比賽活動(dòng)。三、四、六年級(jí)的所有學(xué)生集中在二樓活動(dòng)大廳，科學(xué)學(xué)科的名師陳校長(zhǎng)深入淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動(dòng)蘊(yùn)含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）方面道理。班級(jí)代表隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，更是吸引了在場(chǎng)所有學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀地看到一個(gè)紙船竟然能夠承載64、72甚至86個(gè)硬幣，切身地感受到科技的魅力�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛高昂，不時(shí)地傳來同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，相信這次不一樣的科技競(jìng)賽活動(dòng)給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)科技的創(chuàng)新提升了一個(gè)大臺(tái)階。
五年級(jí)開展水的.密度大體驗(yàn)和航模制作活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐教育基地中也投身到科技活動(dòng)，其中水的密度大體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會(huì)這樣呢？原來不同顏色的水的密度不一樣。神奇的現(xiàn)象背后蘊(yùn)含著科學(xué)原理，一次簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由飛翔的飛機(jī)，在這樣一個(gè)動(dòng)手的活動(dòng)中，他們提升了動(dòng)手創(chuàng)造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機(jī)更是根植在心中的夢(mèng)想。
科技是創(chuàng)新的課堂，科技是夢(mèng)想的舞臺(tái)，科學(xué)是成長(zhǎng)的搖籃，科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節(jié)活動(dòng)突出了趣味性、有效性、實(shí)用性，為學(xué)生提供了一個(gè)開放、益智、有趣、活躍的科技平臺(tái)，讓學(xué)生品嘗到了科技節(jié)帶來的快樂，感受到了科技在身邊，喚起了學(xué)生對(duì)科技的熱愛，從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們?cè)谶@次科技節(jié)活動(dòng)中，收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)的是現(xiàn)代公民不可或缺的基本科學(xué)興趣、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科技創(chuàng)新。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)20
在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動(dòng)中心的'工作部署，以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與快樂同行”為主題，通過科技宣傳普及活動(dòng)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入開展。現(xiàn)將本屆科技節(jié)情況進(jìn)行總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁
德育處就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開幕式，通過國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與快樂同行”為主題，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用班會(huì)、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，取得了很好的效果。
二、開展豐富多彩活動(dòng)，學(xué)生受益匪淺，活動(dòng)效果明顯
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開始至結(jié)束，通過與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的整合，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)�？萍脊�(jié)期間各班利用板報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。
2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教育的主渠道�；顒�(dòng)期間，以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與快樂同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室的作用，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來，做到知識(shí)能力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時(shí)，將科技教育拓展到校外，讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
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