感恩教育的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感恩教育的活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)1
感恩,來(lái)自于心理的滿(mǎn)足,來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿(mǎn)希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂(lè)了自己。
為了讓同學(xué)們懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,特以感恩為主題舉行一次班會(huì)。
此次班會(huì)的目的,是想讓大家真正理解感恩的'含義,懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持,我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝所有人的恩惠。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度,感恩生活給予我一切;感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己,看清別人;感恩快樂(lè)讓我幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,因(yàn)橛懈卸,才讓我們懂得了生命的真締?/p>
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題,深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤,大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)2
感恩演講比賽的結(jié)束,在我看來(lái)自然產(chǎn)生了很好的效果,無(wú)論是活動(dòng)的組織,還是參賽者的熱情,都能夠體現(xiàn)出演講比賽的成功,然而通過(guò)對(duì)演講比賽的觀察,可以得知這次活動(dòng),依舊存在著可以改進(jìn)的余地,所以我對(duì)這次感恩演講比賽的活動(dòng),進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié),對(duì)我而言能夠做好總結(jié),并改進(jìn)這方面的活動(dòng)無(wú)疑是很有成就感的事情。
在感恩演講比賽開(kāi)始之前,我們積極展開(kāi)了宣傳活動(dòng),主要是為了鼓勵(lì)更多的人,參加到這次演講比賽之中,從而產(chǎn)生更好的效果,須知感恩的話(huà)題對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng),而言都是不可缺少的,正因?yàn)槿绱,才要舉辦演講比賽,讓更多人重視感恩的話(huà)題,并在生活中做到這點(diǎn),畢竟在我們成長(zhǎng)的旅途中,值得感恩的'事物有很多,正因?yàn)橛兄@樣的經(jīng)歷,才能夠讓我們對(duì)人生有著更多的感悟,在生活中,也能夠發(fā)現(xiàn)感恩與被感恩的事情發(fā)生在我們周?chē),既然如此作為參與者的我們,也應(yīng)該要重視這次活動(dòng)的展開(kāi),并通過(guò)自己的敘述來(lái)進(jìn)行感恩,至少當(dāng)多年后我們回顧以往生活的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有感恩而留下遺憾。
在演講比賽開(kāi)始以后,我們便安排了主持人對(duì)感恩的意義進(jìn)行闡述,希望能夠借助這次活動(dòng)的影響,引發(fā)更多人對(duì)感恩二字的反思,反思我們?cè)谝酝纳钪,是否真的懂得感恩的?nèi)涵,既然學(xué)習(xí)過(guò)感恩的意義,并聽(tīng)到過(guò)不少這方面的故事,便應(yīng)該在生活中做到這點(diǎn)才行,這既是感恩演講比賽舉辦的初衷,也是我們希望在活動(dòng)中取得的效果,所以針對(duì)活動(dòng)的展開(kāi),需要注重每個(gè)細(xì)節(jié),并盡量獲得更好的效果,因此我們對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的布置,并希望能夠激發(fā)參賽者的熱情。
在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候,可以通過(guò)觀眾們的神情體會(huì)到這方面的效果,雖然我們總是在提倡感恩,卻不得不承認(rèn)真正做到這點(diǎn)的人,還是比較少的,值得慶幸的是重視感恩的人,已經(jīng)越來(lái)越多,意味著我們的努力沒(méi)有白費(fèi),正如這次活動(dòng)的進(jìn)行,已經(jīng)喚醒了人們內(nèi)心最初的感動(dòng),并讓他們意識(shí)到感恩的重要性,可以說(shuō)這次感恩演講比賽的活動(dòng),已經(jīng)取得了預(yù)期的效果,但是我們也明白這次活動(dòng)結(jié)束之后,并非所有人都能夠始終牢記感恩帶來(lái)的責(zé)任,這也是需要改進(jìn),并在以后的工作中不斷努力的方向。
這次演講比賽的舉辦,讓很多人都引發(fā)了對(duì)感恩話(huà)題的深思,也正因?yàn)槿绱耍枰斡浉卸鲙?lái)的責(zé)任感,并在生活中使其得到貫徹,畢竟我們的成長(zhǎng)源于感恩,自然得通過(guò)努力做好這點(diǎn)才行,希望在下次舉辦感恩演講比賽活動(dòng)的時(shí)候,能夠取得更加令人滿(mǎn)意的效果。
為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會(huì)感恩”的號(hào)召,我們xxx班在20xx年11月27日(周四)晚上開(kāi)展了“感恩的心”主題班會(huì)。
班委圍繞“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”的活動(dòng)主旨,通過(guò)文化熏陶的方式,讓大家找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。大家首先觀看了電影《暖春》。影片清新樸質(zhì)的畫(huà)面,曲折動(dòng)人的情節(jié),不棄不離的親情深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。從女主人公“受愛(ài)”到“施愛(ài)”,從知恩到報(bào)恩的過(guò)程中深刻體會(huì)到古語(yǔ)百善孝為先,家合萬(wàn)事興的含義,進(jìn)一步了解到感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后同學(xué)們圍繞感恩這個(gè)話(huà)題,結(jié)合影片、自己的民族文化背景、親身經(jīng)歷,談了感受。內(nèi)容涉及到了父母、師長(zhǎng)、國(guó)家、民族、親情等感恩的各個(gè)方面。漸漸認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊的社會(huì)環(huán)境中,感恩是一種文明,是一種品德,作為一種優(yōu)良品質(zhì)的修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)保持下去。我們擁有一顆感恩的心,才能懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們才能回饋社會(huì),報(bào)效國(guó)家;擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會(huì)包容,珍愛(ài)自己。
“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)落下帷幕。同學(xué)們懂得了懷著感恩之心生活會(huì)使陽(yáng)光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)3
母親節(jié)來(lái)臨之際,各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬(wàn)分,同學(xué)們通過(guò)各種不同的方法表達(dá)著自己的愛(ài)意,一次次的長(zhǎng)途通話(huà)又怎么能將他們心中的愛(ài)意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方法特開(kāi)展了母親節(jié)系列活動(dòng)。
我們的活動(dòng)以海報(bào)制作,賀卡征集,寫(xiě)信傳情等方法開(kāi)展。在本部門(mén)成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門(mén)成員的主動(dòng)配合下我們的`活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著:
1、前往各二級(jí)學(xué)院宣傳
2、收集各學(xué)院作品
3、作品評(píng)比與成果展示
除此之外,我們還將一些信件寄出,一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。
看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào),我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時(shí),我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念,在評(píng)比時(shí),我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門(mén)都有不小的收獲。就個(gè)人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力,在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。就部門(mén)而言,我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng),相信我們貸款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見(jiàn)微知著,這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦,但是其他部門(mén)的同學(xué)給予了極大的幫助,讓我相信了一句話(huà):勤管是一個(gè)大家庭,我們是相親相愛(ài)的一家人。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。
這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛(ài)意的機(jī)會(huì),讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方法。我們?yōu)榇朔浅P牢,而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。
希望勤管各部門(mén)以后可以在完成本部門(mén)工作的同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展各種利于學(xué)生的活動(dòng),將勤管建設(shè)的更美好。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)4
1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)
這項(xiàng)活動(dòng)與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的,通過(guò)讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子在家表現(xiàn)紙條、表?yè)P(yáng)稿等,我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn),也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。但是要想捕捉到現(xiàn)場(chǎng)第一手信息,家訪(fǎng)是的辦法。利用下午下班時(shí)間或晚上,我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪(fǎng),真的看到了很多孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的恩情。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng)
很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好,在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩,知道了什么是感恩,怎樣做就是感恩。
3、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多
開(kāi)展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來(lái),孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開(kāi)了和感恩共同成長(zhǎng)的主題隊(duì)會(huì),隊(duì)會(huì)上,孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事、閱讀了自己的感恩日記,說(shuō)出了自己的.心里話(huà),盡管我們二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng),但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì),真的很了不起。也說(shuō)明了我校所開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)5
感恩是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì),對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育是道德教育的重要組成部分。本學(xué)期,六年級(jí)各班開(kāi)展了“感恩他人,回報(bào)社會(huì)”班級(jí)特色活動(dòng),活動(dòng)使得學(xué)生一改懶散、冷漠狀態(tài),培養(yǎng)了感恩意識(shí),學(xué)會(huì)感恩做人,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!家長(zhǎng)們紛紛來(lái)電、來(lái)信表示稱(chēng)贊!甚至受到了電視臺(tái)的極大關(guān)注和采訪(fǎng)推廣,得到了社會(huì)人士的高度贊賞!雖本學(xué)期即將結(jié)束,但活動(dòng)將一直進(jìn)行下去,永無(wú)止境,F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況總結(jié)如下:
活動(dòng)展開(kāi)程序井然有序:感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)……
為了讓學(xué)生了解、感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大,同時(shí)讓學(xué)生懂得父母的艱辛,理解父母的愛(ài),學(xué)會(huì)孝敬父母,各班主 任及學(xué)生共同制定了“十要十不要”活動(dòng)計(jì)劃,并指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)(如每日在家做力所能及的事,如理解父母,為父母排憂(yōu)解難等)報(bào)答父母,并每周總結(jié),及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的`同學(xué),鼓勵(lì)尚未做好的同學(xué)繼續(xù)努力,活動(dòng)中,不少家長(zhǎng)驚喜萬(wàn)分,“今天我終于吃到孩子煮的熱乎乎的面條了……”;“最近孩子不再隨意發(fā)脾氣了,還在我不舒服的時(shí)候買(mǎi)菜做飯……”并對(duì)學(xué)校感恩教育活動(dòng)表示贊賞和大力支持,甚至有家長(zhǎng)說(shuō):“老師,你們的教育方法好!我們?cè)诩揖褪悄テ屏俗炱ぷ屗鳇c(diǎn)事,他不是無(wú)動(dòng)于衷就是斤斤計(jì)較,現(xiàn)在卻搶著做事,把孩子送到學(xué)校來(lái),真是太對(duì)了,是我們家庭教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的!”
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)6
當(dāng)今社會(huì),孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛(ài)有加;而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘記了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,我校以活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
一、廣泛發(fā)動(dòng),積極宣傳,樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的.重要內(nèi)容抓好抓實(shí),并且要求家長(zhǎng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為,感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。活動(dòng)開(kāi)展來(lái),我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國(guó),立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,通過(guò)升旗儀式,讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日,我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國(guó)征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的,更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了,但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
。ǘ└兄x社會(huì),為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手,教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,并寫(xiě)出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,雖然文筆稚嫩,見(jiàn)解不夠全面,但是孩子們看到了尊老愛(ài)幼的行為,感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易;顒(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),認(rèn)識(shí)了社會(huì),懂得了自己既然是社會(huì)的一員,就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,不要怨天尤人,增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
。ㄈ└兄x父母,使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開(kāi)展了一系列針對(duì)融恰父母子女關(guān)系的感恩教育活:給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;給父母過(guò)生日,贈(zèng)送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過(guò)這種形式,孩子可以很好的與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生;顒(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。
。ㄋ模└兄x老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
小學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候,針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此,學(xué)校組織開(kāi)展了“假如我是老師”主題班會(huì),使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
(五)感謝他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略,開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,大家互相幫助,共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組,表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
三、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射;顒(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),加強(qiáng)自律,學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。
總之,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對(duì)生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音!
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)7
敬重母親,弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié),在中國(guó)已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬母親的傳統(tǒng)美德,xx小學(xué)“三舉措”開(kāi)展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),總結(jié)如下:
一是開(kāi)展“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”主題班會(huì)。介紹“母親節(jié)”的由來(lái)及意義,通過(guò)觀看感恩母親,弘揚(yáng)母愛(ài)的教育宣傳片,歌頌?zāi)笎?ài)的偉大,無(wú)私與默默付出,不求回報(bào)。同時(shí),向?qū)W生發(fā)出倡議,在母親節(jié)當(dāng)天,為媽媽做一件力所能及的家務(wù),用最真誠(chéng)最親切的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)向媽媽表達(dá)自己的感謝及祝福。
二是舉辦“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”講故事大賽。講述一件發(fā)生在“我和媽媽”之間的'事情,從日常生活中的點(diǎn)滴小事,感受無(wú)微不至的母愛(ài),歌頌?zāi)笎?ài)的偉大,無(wú)私與默默付出,不求回報(bào)。親的理想和美好愿望。引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心母親開(kāi)始,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,充分發(fā)揮我校感恩教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三是舉行“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”作文比賽。把想要對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà),融進(jìn)字里行間,把想要對(duì)媽媽表達(dá)的感謝和感恩之情,化作一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),把在日常生活中,羞于表達(dá),難以開(kāi)口的話(huà)語(yǔ),都寫(xiě)進(jìn)這一封封信里。最后由學(xué)校把學(xué)生們的一篇篇作文,寄到學(xué)生家中,給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜!
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)8
光陰荏苒,歲月流云。恰恰手指頭,我離開(kāi)xx一中、離開(kāi)老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了,雖然每次寒暑假回去都會(huì)去拜訪(fǎng)他們,但總是來(lái)也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過(guò)去,老師們還記得我,還記得我在哪里上學(xué),并關(guān)心著我的發(fā)展。因此,當(dāng)收到學(xué)校組織八瓣格桑花感恩于行的通知時(shí),我頭腦里馬上閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)個(gè)老師的身影,感覺(jué)我對(duì)老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動(dòng)中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語(yǔ)文老師。這是對(duì)我考上x(chóng)x電力大學(xué)有很大影響力的兩個(gè)老師,當(dāng)然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語(yǔ)老師林志月老師以及政治老師曾老師,高三的日子,老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
學(xué)校發(fā)放的兩個(gè)禮包在我的行李箱里跨越了黃河長(zhǎng)江,從偉大的首都北京來(lái)到我的親愛(ài)家鄉(xiāng)福建xx。因?yàn)楹倩丶业臅r(shí)候已經(jīng)是年底了,所以就計(jì)劃年后再去拜訪(fǎng)老師。因?yàn)橐徒o老師禮包還要讓老師寫(xiě)寄語(yǔ)明信片并拍照的原因,使得這次的拜訪(fǎng)跟以往有點(diǎn)不一樣。雖然跟老師都比較熟了,但總覺(jué)得老師們是嚴(yán)肅神圣的,因而心里有一種敬畏!所以這次計(jì)劃猶豫了很久,到底怎么做,既可以把學(xué)校的心意帶到,又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照,然后再把禮包拿去送老師,但這種想法馬上被我否決了,做人要誠(chéng)信,這是老師們教我的,如果我把這個(gè)基本都忘了,我相信那是老師們最不愿意看到的我。時(shí)間一天天過(guò)去了,終于在2月15號(hào),我撥通了老師的電話(huà),并約了時(shí)間去他家拜訪(fǎng),同時(shí)還約了幾個(gè)要好的同學(xué)一起。老師們的家離的比較近,要嘛隔條街,要嘛是隔棟樓。先去的班主任家,藍(lán)老師的兒子跟我們是一個(gè)班的,我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了。再次感嘆歲月催人。∶看嗡{(lán)老師都會(huì)了解我們的狀態(tài),并給點(diǎn)建議。這個(gè)習(xí)慣從高中以來(lái)一直這樣。讓我印象最深刻的一次是高考前一個(gè)月,由于高考綜合征的原因,我后幾次月考的成績(jī)不但不穩(wěn)定,而且還跌破百名,而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒(méi)突破過(guò)100。當(dāng)時(shí)各學(xué)科的老師都很為我著急,課間都對(duì)我進(jìn)行了關(guān)心和指導(dǎo)。藍(lán)老師把我叫到了辦公室,跟我分析了一下情況,并給我定了個(gè)目標(biāo),我的'高考成績(jī)要達(dá)到590分,其中語(yǔ)文110、數(shù)學(xué)130、英語(yǔ)120、文綜230。按這個(gè)要求,我一個(gè)月復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就很明了了,語(yǔ)數(shù)英只要正常發(fā)揮問(wèn)題不大,因此,每天除了復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英的筆記外,其他時(shí)間都放在了文綜上知識(shí)點(diǎn)的整合、識(shí)記以及應(yīng)用。最后,我的高考成績(jī)以611分,語(yǔ)文105、數(shù)學(xué)135、英語(yǔ)124、文綜247班級(jí)第二的成績(jī)上了一本線(xiàn)。我想著成績(jī)的取得離不開(kāi)老師及時(shí)給我制定目標(biāo),讓我找到成績(jī)的突破點(diǎn),當(dāng)然也離不開(kāi)后期復(fù)習(xí)中,各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。藍(lán)老師在我填志愿的過(guò)程中也起了主要作用,當(dāng)時(shí)什么都不懂的我,在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫(xiě)了四所學(xué)校:xx電力大學(xué)、xx審計(jì)、xx大學(xué)、xx大學(xué)。華電錄取通知書(shū)的到來(lái)讓我們?nèi)页錆M(mǎn)了喜悅和笑聲。拜訪(fǎng)完這兩位老師后,我們還去了地理老師家,還輪流跟英語(yǔ)老師通電話(huà),雖然有些老師多年不見(jiàn),但他們還能通過(guò)聲音辨別出來(lái),真的很激動(dòng)。
雖然很多事情已經(jīng)過(guò)去4年多了,但這些事都像刻在了我腦子里,讓我每每想起,都會(huì)對(duì)老師們有無(wú)限的感激和崇敬!
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程。一路上有您的教導(dǎo),我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!歲月流逝。我們都已經(jīng)長(zhǎng)大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白!疤煅暮=怯斜M處,唯有師恩無(wú)窮期!蔽抑荒軐(duì)您說(shuō):投之以桃,報(bào)之以李。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻縈繞著您!
這個(gè)寒假已經(jīng)要結(jié)束了,我們馬上又要離開(kāi)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方,回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念,我們?nèi)砸^續(xù)前行,這樣才能對(duì)得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格;ɑ顒(dòng),看著雖然有點(diǎn)形式,但包含其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我懂!最后祝愿教育基金會(huì)、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌!也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功,再創(chuàng)佳績(jī)!
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)9
活動(dòng)目的
中華民族是個(gè)感恩的民族,自古就有“飲水思源,知恩圖報(bào)”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“羊羔跪乳、烏鴉反哺”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,近些年來(lái),隨著獨(dú)生子女的增多以及父母等長(zhǎng)輩對(duì)孩子的.溺愛(ài),不少學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣不斷地獲取,變得唯我獨(dú)尊、少有愛(ài)心,責(zé)任感缺失、感恩意識(shí)淡薄。為此,我院于4月傾力組織了一場(chǎng)“感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)”的系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容
1、組織學(xué)生開(kāi)展讀感恩勵(lì)志書(shū)籍、聽(tīng)感恩教育報(bào)告、觀看感恩影片、節(jié)目等活動(dòng),凈化心靈,明確目標(biāo),增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力。
2、開(kāi)展送給父母“八個(gè)心”
活動(dòng):
第一,經(jīng)常問(wèn)候,讓父母舒心;
第二,少說(shuō)多做,給父母省心;
第三,誠(chéng)實(shí)守信,讓父母放心;
第四,勤奮上進(jìn),給父母開(kāi)心;
第五,虛心好學(xué),讓父母稱(chēng)心;
第六,寬容豁達(dá),給父母順心;
第七,誠(chéng)實(shí)坦蕩,給父母真心;
第八,持之以恒,讓父母安心。
3、召開(kāi)了“感恩、勵(lì)志”主題班會(huì)活動(dòng),使感恩教育深入人心。
4、積極鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參與公益勞動(dòng)、勤工助學(xué)等,通過(guò)實(shí)踐教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
5、辦一期感恩教育的黑板報(bào)。
活動(dòng)意義
通過(guò)這次教育活動(dòng),一方面讓貧困生享受?chē)?guó)家、社會(huì)、學(xué)校的資助,另一方面在自己力所能及的范圍內(nèi)回報(bào)社會(huì)。引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩意識(shí),以感恩的心態(tài)回報(bào)社會(huì)和他人對(duì)自己的關(guān)懷呵護(hù),幫助大學(xué)生建立起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和積極向上樂(lè)觀的生活態(tài)度,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想信念。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)10
學(xué)會(huì)感恩,是一個(gè)人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分。眾所周知的古語(yǔ):“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié),這些良好的道德文化,傳承了千年,推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
一、大力宣傳,營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與,我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》,“感恩”主題宣傳欄、條幅,讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專(zhuān)題板報(bào),播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng),積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng),通過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講比賽,學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽,學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛(ài),進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng),同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的.感恩之心。
三、關(guān)注細(xì)節(jié),踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著,我們運(yùn)用以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的策略,提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫(xiě)寫(xiě)家書(shū)、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝,做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿(mǎn)感恩之心的青少年。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),文化熏陶
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理,多方征求意見(jiàn),不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影,并作觀后交流,學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn),成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五、扎實(shí)活動(dòng),效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處,我們精心的制作了月活動(dòng)方案,并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中,從“接受愛(ài)”到“表達(dá)愛(ài)”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào)、心存博愛(ài)的人。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)11
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的'回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。
一、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心,使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開(kāi)展了父母感恩教育。
從假期開(kāi)始,放假時(shí)學(xué)校做了“致家長(zhǎng)的一封信”在信中除要求家長(zhǎng)督促孩子完成假期的作業(yè)、注意假期安全等外,還特別要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,教育孩子要感恩社會(huì)感恩父母,做有良知的人。學(xué)校就要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),從小事做起,開(kāi)展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生填寫(xiě)表格等,筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。
2、從班會(huì)入手,開(kāi)展了感恩父母教育。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際,召開(kāi)了主題班會(huì)。如《感謝我的父母》,《孝敬父母心存感恩》。開(kāi)展了一些活動(dòng),用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
3、從讀書(shū)收集資料入手,開(kāi)展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),用不同的形式了解父母的生日,向父母老師表達(dá)了自己的祝福。
5、結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵(lì)志小明星,并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎(jiǎng)。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)12
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過(guò)展開(kāi)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。
一.開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn),讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià),從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng):如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記,用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫(xiě)日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。
二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),摸得著,班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的.事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì),為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。
關(guān)愛(ài)是一句口號(hào),我們天天傳唱;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)活動(dòng),我們積極參與;關(guān)愛(ài)是一項(xiàng)任務(wù),我們努力完成;關(guān)愛(ài)更是一種精神,在我們周?chē)绒劝l(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛(ài)”二字放進(jìn)心里,為你周?chē)娜撕妥约海嘧鲆稽c(diǎn),再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著,這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)13
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來(lái)的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依賴(lài)其他事物而存在:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛(ài),大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!對(duì)本次學(xué)校舉辦的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)中,總結(jié)如下:
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài),讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、感恩活動(dòng)的開(kāi)展
。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)四個(gè)感恩
1、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。
。1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》,一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà),做個(gè)好孩子。
。2)開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)蚁驅(qū)δf(shuō)”活動(dòng)。
。3)布置愛(ài)心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。
(4)給父母過(guò)節(jié):向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。
2、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問(wèn)候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講文明,學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,每天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問(wèn)好,在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。
(1)幫老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。
。2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
3、感激他人之恩
(1)開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。
(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1—3個(gè)人,然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。
。3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
4、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢?我們回報(bào)她的,卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的'產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時(shí)間,積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)
1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。
2、父母寫(xiě)推薦信,任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。
3、舉行了感恩小明星演講比賽,投票推選感恩小明星5名。
三、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次感恩活動(dòng)的開(kāi)展,愛(ài)的教育充滿(mǎn)了校園,學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福,以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)14
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,更好地落實(shí)感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的良好品質(zhì),在“父親節(jié)”到來(lái)之際,xx初中積極行動(dòng),開(kāi)展了感恩“父親節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。
一是營(yíng)造感恩氛圍。
學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來(lái),多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義,著力營(yíng)造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍,讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強(qiáng)感恩意識(shí),各班主任在班級(jí)宣傳欄內(nèi),張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句,在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了濃郁的感恩教育氣氛,起到了良好的教育效果。
二是加強(qiáng)感恩教育。
學(xué)校團(tuán)總支要求各班級(jí)通過(guò)不同形式積極開(kāi)展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺(tái)階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章,教會(huì)學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話(huà)》等有關(guān)感恩的歌曲,同時(shí)組織學(xué)生觀看了有關(guān)“感恩教育”的視頻,學(xué)生的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的'觸動(dòng),這些措施進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的感恩意識(shí)。
三是活動(dòng)形式多樣。
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的節(jié)日。如:擁抱一下爸爸,對(duì)爸爸說(shuō)一句溫馨的話(huà),為爸爸制作一張精美的卡片,給爸爸盛一碗飯,給爸爸倒一杯熱茶,給爸爸捶一捶背、揉一揉肩,給爸爸寫(xiě)一封信等等,這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的感恩教育,同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。
感恩教育的活動(dòng)總結(jié)15
為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,以關(guān)愛(ài)母親為榮,倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭,努力在全社會(huì)營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛(ài)母親、珍愛(ài)生命的優(yōu)良氛圍。20xx年母親節(jié)期間,xx縣婦聯(lián)認(rèn)真組織開(kāi)展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織也廣泛開(kāi)展了系列慶祝活動(dòng),進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注女性、尊重女性的優(yōu)良氛圍,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
20xx年母親節(jié)期間,縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求,結(jié)合本地實(shí)際,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,把開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來(lái),采取生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式,精心策劃和創(chuàng)新組織了各類(lèi)特色紀(jì)念活動(dòng),努力營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍,使廣大婦女主動(dòng)參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關(guān)注女性健康,營(yíng)造關(guān)愛(ài)母親的優(yōu)良社會(huì)氛圍
年母親節(jié)期間,縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科學(xué)者為貧困母親殘疾母親進(jìn)行了婦科免費(fèi)檢查。在母親節(jié)期間,各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以關(guān)愛(ài)母親,倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭為主題的系列慶;顒(dòng),號(hào)召轄區(qū)居民|||以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的.養(yǎng)育之恩,關(guān)愛(ài)他人,爭(zhēng)做祖國(guó)母親的好兒女,做文明誠(chéng)信的好公民。各學(xué)校婦委會(huì)以感恩母親、共建和諧為主題,在各學(xué)校開(kāi)展了讓孩子體會(huì)母親的辛勞,給母親寫(xiě)一封信、辦一期黑板報(bào)等方法開(kāi)展形式多樣的慶祝活動(dòng)收到了優(yōu)良的效果,得到了各級(jí)師生的好評(píng)。
2、深入開(kāi)展慰問(wèn)貧困、殘疾母親活動(dòng),努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。
母親節(jié)期間,縣婦聯(lián)走訪(fǎng)慰問(wèn)了猛山鄉(xiāng)20戶(hù)貧困母親,送去了米、面等慰問(wèn)品,帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。各級(jí)古女組織舉辦了尊敬母親、弘揚(yáng)母愛(ài)為主題的送溫暖活動(dòng),為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問(wèn)品?h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開(kāi)展了感恩母親,共建和諧為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中,共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類(lèi)法律法規(guī)宣傳資料1500余份。
3、強(qiáng)勢(shì)宣傳,進(jìn)一步營(yíng)造有利于婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
活動(dòng)期間,各級(jí)婦聯(lián)主動(dòng)做好活動(dòng)的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的主動(dòng)貢獻(xiàn)。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài),激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍,激發(fā)每個(gè)中華兒女愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的情感,增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
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