結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)(13篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展，充分發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用，更好助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，浉河區(qū)人民法院積極開展“四送一助力”結(jié)對(duì)幫創(chuàng)系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明單位的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
落實(shí)政策做實(shí)事，結(jié)對(duì)幫扶送政策
在董家河鎮(zhèn)，陳剛同志及董家河鎮(zhèn)黨委書記李俊及該鎮(zhèn)、村分管負(fù)責(zé)同志一行檢查指導(dǎo)防汛工作，實(shí)地查看了水庫防汛、降雨等情況，并就“六防六促”專項(xiàng)行動(dòng)和“三零”平安創(chuàng)建工作等展開交流。陳剛同志強(qiáng)調(diào)，水庫防汛工作事關(guān)重大，要牢固樹立防汛抗災(zāi)思想，及時(shí)排查消除汛期安全隱患切實(shí)保護(hù)好水庫沿線人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。
在三角山村，浉河區(qū)法院黨組書記、院長陳剛到董家河鎮(zhèn)三角山村調(diào)研指導(dǎo)“支部聯(lián)支部”工作，詳細(xì)了解了三角山村情、黨建及村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并實(shí)地走訪脫貧戶，并為三角山村提供水泥50噸用于新村部周圍地面硬化及人居環(huán)境整治，推動(dòng)“支部聯(lián)支部”辦實(shí)事活動(dòng)落實(shí)見效。
董家河法庭積極參與“四送一助力”活動(dòng)
為增進(jìn)董家河鎮(zhèn)的茶鄉(xiāng)群眾對(duì)法庭工作的了解，強(qiáng)化法庭與茶農(nóng)的溝通聯(lián)系，了解法庭工作，8月5日，浉河區(qū)法院董家河法庭舉行今年第8個(gè)“法庭開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)浉河港鎮(zhèn)桃園村的茶農(nóng)代表走進(jìn)董家河法庭，零距離感受法庭工作，接受法治教育。村民代表們參觀了訴訟服務(wù)中心、科技審判庭、榮譽(yù)室、黨員活動(dòng)室，董家河法庭庭長高海波與村民親切交流，并現(xiàn)場解答了鄉(xiāng)親們提出的各類法律問題。董家河法庭堅(jiān)持讓法庭走進(jìn)茶鄉(xiāng)人民心中的工作理念，持續(xù)開展“法庭開放日”活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，及時(shí)普法送法，傳遞司法正能量。
助力文化新發(fā)展，結(jié)對(duì)幫創(chuàng)送文化
8月17日下午，浉河區(qū)人民法院黨組書記、院長陳剛，黨組成員周恩源，黨組成員、政治部主任楊瑛，法警大隊(duì)隊(duì)長董再銀來到董家河鎮(zhèn)集云村開展“四送一助力”結(jié)對(duì)幫創(chuàng)活動(dòng)，實(shí)地走訪查看了該院幫助集云村建的文化彩繪墻，了解集云村在基層黨建、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等方面的做法。陳剛同志一行與集云村支部書記王錫海親切交談，詳細(xì)詢問工作中遇到的矛盾和困難，并對(duì)下一步如何精準(zhǔn)開展“四送一助力”結(jié)對(duì)幫創(chuàng)活動(dòng)征求建議。
筑牢疫情防控墻，結(jié)對(duì)幫創(chuàng)送健康
為應(yīng)對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守疫情防控底線，5月6日，浉河區(qū)法院在區(qū)委統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合“支部聯(lián)支部”活動(dòng)助力全民核酸檢測工作。
浉河區(qū)法院組織12個(gè)黨支部黨員深入董家河鎮(zhèn)三角山村、集云村和劉灣村、李灣村，在各檢測點(diǎn)為村民群眾提供核酸檢測志愿服務(wù)。黨員志愿者在現(xiàn)場積極配合醫(yī)護(hù)人員，迅速熟悉核酸采樣流程，耐心解答村民提出的各種問題。
接下來，浉河法院將充分發(fā)揮黨員志愿者在防疫工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，以實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)，踐行“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)宗旨，全力以赴守護(hù)人民健康。
關(guān)愛兒童助成長，結(jié)對(duì)幫創(chuàng)送溫暖
在董家河鎮(zhèn)黃龍寺聯(lián)合中心小學(xué)，浉河區(qū)法院黨組成員、政治部主任楊瑛，政治部副主任涂麗，院團(tuán)支部書記張翼美與三角山村黨支部班子成員一行開展“支部聯(lián)支部，粽香六一情”——暨“浉青溫暖助成長·愛心護(hù)苗向未來”活動(dòng)，代表區(qū)法院干警表達(dá)了對(duì)孩子們的.關(guān)心與愛護(hù)，給留守兒童們送上了書包、叢書、少先隊(duì)員手冊、文具盒、紅領(lǐng)巾、端午粽子等，同時(shí)也給孩子們送上了六一、端午的節(jié)日祝福和問候，勉勵(lì)孩子們要珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
浉河法院將持續(xù)關(guān)注留守兒童、孤寡老人等特殊群體，幫助特殊群體解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，積極落實(shí)各項(xiàng)保障政策，定期開展送法進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村等活動(dòng)，營造全社會(huì)共同關(guān)愛留守兒童、關(guān)注貧困人群的良好氛圍。
鞏固脫貧新成果，助力鄉(xiāng)村振興
浉河區(qū)人民法院駐董家河鎮(zhèn)三角山村第一書記王思遠(yuǎn)緊緊圍繞第一書記四項(xiàng)職責(zé)，結(jié)合“四送一助力”工作，扎實(shí)開展駐村幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興。
王思遠(yuǎn)同志定期開展入戶走訪，精準(zhǔn)開展防返貧監(jiān)測和幫扶工作，積極落實(shí)消費(fèi)扶貧政策，親自為三角山村農(nóng)產(chǎn)品帶貨宣傳，累計(jì)協(xié)助銷售茶葉、藍(lán)莓、粉絲、蜂蜜、山羊等農(nóng)產(chǎn)品10萬余元，解決了農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題，帶動(dòng)了貧困群眾穩(wěn)定增收致富，同時(shí)把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)作為拉動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“主抓手”，于2020年啟動(dòng)了總投資470萬元的新四軍五師先鋒報(bào)社、槍械所舊址二期修繕工程，并在2021年底順利通過驗(yàn)收，為弘揚(yáng)三角山村紅色文化和發(fā)展紅色旅游打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為加強(qiáng)三角山村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，王思遠(yuǎn)同志協(xié)調(diào)各方力量，利用第一書記項(xiàng)目資金、扶貧項(xiàng)目資金累計(jì)140萬元硬化水泥道路3.2公里，整修路基4公里，有效改善群眾出行條件；完成全村主干線4000米高壓電網(wǎng)改造工程，解決了農(nóng)戶電力不足和生產(chǎn)用電的難題；與區(qū)法院幫扶責(zé)任人一起開展人居環(huán)境整治志愿活動(dòng)，累計(jì)清理殘?jiān)珨啾陔s物溝塘、治理違建等100余處，大幅度改善三角山村人居環(huán)境。
同時(shí)，與幫扶單位區(qū)法院共同開展“春蕾計(jì)劃”助學(xué)活動(dòng)、六一兒童節(jié)愛心助學(xué)活動(dòng)以支持困難兒童完成學(xué)業(yè)，逢年過節(jié)開展慰問脫貧戶活動(dòng)，疫情防控期間捐贈(zèng)防疫物資等。
浉河區(qū)法院把“四送一助力”結(jié)對(duì)幫創(chuàng)工作作為單位文明創(chuàng)建的重要工作內(nèi)容，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極發(fā)揮審判執(zhí)行職能優(yōu)勢和省級(jí)文明單位的示范引領(lǐng)作用，助力幫扶村精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，深入基層、服務(wù)群眾，為文明城市創(chuàng)建和鄉(xiāng)村振興營造良好的法治環(huán)境。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇2
崇義縣遵照省、市關(guān)工委《關(guān)于開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走‘雙萬’工程”活動(dòng)的意見》，縣關(guān)工委、老干部局、文明辦、教育局、扶貧和移民辦，聯(lián)合召開縣關(guān)工委成員單位負(fù)責(zé)人、縣直單位（駐縣和非公企業(yè)）關(guān)工委主任、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工委主任和老干辦主任、各中學(xué)和中心小學(xué)校長130多人參加的.開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走‘雙千’工程活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，并下發(fā)了《實(shí)施意見》。著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，支持和幫助青少年成長成才，團(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽黨話、跟黨走”的實(shí)際行動(dòng)，是老少共筑“中國夢”的具體實(shí)踐，是發(fā)揮老同志精準(zhǔn)扶貧關(guān)心下一代同步奔小康的好行為。
該縣對(duì)開展這一活動(dòng)的要求是：一要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)，盡責(zé)盡力，發(fā)揮各自職能作用，做到主動(dòng)作為，協(xié)調(diào)推進(jìn)，層層落實(shí)；二要明確目標(biāo)任務(wù)，發(fā)動(dòng)“千名”大手，拉著“千名”小手，互相結(jié)對(duì)，連續(xù)三年進(jìn)行幫扶、幫教；三要明確重點(diǎn)，精準(zhǔn)幫扶，為危難中小學(xué)生和農(nóng)村留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的適當(dāng)幫扶，對(duì)思想行為有扭曲的中小學(xué)生教育糾正錯(cuò)誤，樹立良好品德，學(xué)會(huì)做和做事；四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，縣成立“活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“活動(dòng)辦公室”，由縣關(guān)工委負(fù)總責(zé)，相關(guān)單位各負(fù)其責(zé)，協(xié)力推進(jìn)，千方百計(jì)為有困難的中小學(xué)生完成學(xué)業(yè)，健康成長，與同齡人共沐藍(lán)天的陽光。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇3
今年，我們兩水學(xué)區(qū)繼續(xù)結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于幫扶活動(dòng)計(jì)劃的要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在推動(dòng)教育均衡發(fā)展的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流與合作，充分發(fā)揮教育資源的輔助作用，積極開展對(duì)口幫扶工作，把開展幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)作為深化學(xué)區(qū)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，以幫扶工作為契機(jī)，不斷豐富聯(lián)合學(xué)區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。我們所做的工作主要有以下幾方面。
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真安排部署
兩水中心小學(xué)和馬營中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，共同組成了幫扶互助小組，明確了“結(jié)對(duì)幫扶”工作的目標(biāo)任務(wù)，將此項(xiàng)工作專門安排部署，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，成立了由校長任組長、副校長任副組長、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“結(jié)對(duì)幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，具體安排，確保幫扶工作的順利進(jìn)行。
1、我校王文武校長本身是一位業(yè)務(wù)型的校長，他每學(xué)期都與結(jié)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)商結(jié)對(duì)工作，并親自帶領(lǐng)骨干教師到馬營學(xué)校送教或開展專題指導(dǎo)活動(dòng)。開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，就學(xué)校的教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入探討，了解幫扶工作實(shí)施情況，制定幫扶實(shí)施方案。
2、凡我校舉辦的大型活動(dòng)，都要馬營小學(xué)負(fù)責(zé)人參加，如中國文聯(lián)支教教師舉辦的文藝匯演，班主任經(jīng)驗(yàn)交流、師德師風(fēng)宣講等，通過一年的相互幫扶，兩小在管理、教育教學(xué)方面都有了明顯的提高。
二、互相切磋，周密實(shí)施
自我校與馬營小學(xué)結(jié)對(duì)以后，本著以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)雙贏、促進(jìn)教育均衡為宗旨，始終立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作，著眼教師日常教學(xué)行為，努力打造“教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)互訪、資源共享”三大結(jié)對(duì)途徑。為提升雙方學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)水平及教育教學(xué)質(zhì)量做了很多有效的工作。、
1、結(jié)對(duì)伊始，我們就積極開展調(diào)研活動(dòng)，通過教研時(shí)教師間的交流等方式，了解各校的信息及其教育教學(xué)情況。結(jié)合教研實(shí)際，幫助其確立近期的教研工作目標(biāo)。
2、搭建研修的平臺(tái)。研修以校本培訓(xùn)為主，努力做到：目標(biāo)明確針對(duì)性強(qiáng)，自覺參與主動(dòng)性強(qiáng)，主動(dòng)提煉實(shí)用性強(qiáng)。讓傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式煥發(fā)出新的生機(jī)，成為教師培訓(xùn)的主流方式，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、幫助馬營小學(xué)改變教研方式。從示范到研究，研究教育教學(xué)中存在的問題，探討解決問題的方法和途徑；從指導(dǎo)到服務(wù)，更多地強(qiáng)調(diào)服務(wù)，為學(xué)校的課改服務(wù)，為教師的教學(xué)服務(wù)；從集中到分散，先確立學(xué)校的研究主題，再分散到各教研組及個(gè)人；從校外到校本，分析學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題，積極采取針對(duì)性的措施，及時(shí)解決問題。
4、幫助馬營小學(xué)改變管理體制。通過對(duì)辦學(xué)模式的研討，結(jié)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)開拓視野。辦學(xué)目標(biāo)更加清晰。
5、通過結(jié)對(duì)，雙方學(xué)校教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度明顯改變，樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。
三、多管齊下，落實(shí)幫扶的責(zé)任
1、學(xué)校選派骨干教師跨校兼職、結(jié)對(duì)帶徒。
2、加強(qiáng)信息溝通與交流，進(jìn)行合作備課；實(shí)行教改信息、科研信息、前沿教學(xué)動(dòng)態(tài)每月交流制。
3、一學(xué)期舉行了三次的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，切磋教藝，共同上好三門課，即開門課、推門課和出門課。并且組織了幫扶學(xué)校校本培訓(xùn)和外出考察活動(dòng)。
4、這學(xué)期9月、10月份馬營學(xué)區(qū)教師和兩水學(xué)區(qū)教師在兩水中心小學(xué)進(jìn)行了課例研討交流，10月20日份選派了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂各一名教師到馬營學(xué)校進(jìn)行了示范課的展示，并開展了理論學(xué)習(xí)交流。實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了校際間教育的差距。
四、營造氛圍，開展多彩教研活動(dòng)
積極做好結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的'開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，使教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、理論學(xué)習(xí)交流為載體，來提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
1、成立學(xué)科互動(dòng)項(xiàng)目組，由兩校各學(xué)科組長組成，并開展系列工作。項(xiàng)目組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。項(xiàng)目組通過教學(xué)督導(dǎo)和專題調(diào)研活動(dòng)對(duì)學(xué)科教學(xué)采取有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量；通過讀書研討、課例研究、診斷剖析、案例解讀、主題研討和課題引領(lǐng)等活動(dòng)，組織一線教師開展教育教學(xué)活動(dòng)；生成研究課題，針對(duì)教育教學(xué)過程中遇到的難題和困惑，以課題形式開展研究，并尋求解決方和和策略。
2、按照區(qū)教研室組織的期中、期末統(tǒng)一考試，兩水中心小學(xué)與馬營中心小學(xué)進(jìn)行考前商討、考后交流成績，并進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)字分析。從分析結(jié)果看，馬營小學(xué)的教學(xué)成績在原有基礎(chǔ)上有了很大提高，這極大地鼓舞了教師的士氣，使他們更有信心迎接新的挑戰(zhàn)。
五、感受與啟發(fā)
雖然校際結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長，但給我們的感受和啟發(fā)很多。一是校際間的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，二是參與教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了相互影響相互促進(jìn)。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇4
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)舉行了師生幫扶活動(dòng)，本人也幫扶了3個(gè)學(xué)生：韋燕微、陳蓉、彭炳炎。通過教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高。現(xiàn)對(duì)工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此我在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷怒、不急燥，絕不使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄�。公平�?duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生尊重與寬容.
二、因材施教，對(duì)癥下藥，發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”
在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的.學(xué)習(xí)，把厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
同樣，每一位學(xué)生都具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對(duì)具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放任他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表揚(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
三、堅(jiān)持課外的輔導(dǎo)
我經(jīng)常利用課外時(shí)間和晚自修去給他們布置適量的任務(wù)，讓他們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)完成并進(jìn)行抽查。從易到難，從少到多，讓學(xué)生們一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。慢慢取得進(jìn)步。
四、爭取家長的配合
我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長會(huì)，及家長來訪，常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)等。這對(duì)差生成績的提高有很大的作用
上面這四點(diǎn)是我這學(xué)期的幫扶工作總結(jié)。當(dāng)然，這之中還存在很多的不足之處。我相信，在其他教師的幫助和自身的努力下，我會(huì)不斷取得進(jìn)步，取長補(bǔ)短，爭取幫助更多的學(xué)生。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇5
10月30日，位于甌海區(qū)仙巖第一中學(xué)多功能廳里出現(xiàn)感人一幕：來自市、區(qū)關(guān)心下一代委員會(huì)同志給10位新溫州人子女每人送上一份關(guān)愛基金和“特別禮包”，同時(shí)宣布甌海區(qū)百個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結(jié)對(duì)百所學(xué)校關(guān)愛幫扶行動(dòng)正式啟動(dòng)。這是甌海區(qū)開展“聚愛圓夢”幫扶行動(dòng)推出的全新嘗試。
甌海區(qū)現(xiàn)有常住人口97.82萬人，其中戶籍人口47.32萬人，外來人口50.5萬人，全區(qū)有幼兒園、小學(xué)、初中合計(jì)224所，在校生約11.1萬人，其中新溫州人子女學(xué)生達(dá)2.21萬余名。近年來，該區(qū)關(guān)工委緊緊圍繞加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年健康成長這個(gè)核心，動(dòng)員和發(fā)揮“五老”力量，匯聚社會(huì)力量，建立建全青少年幫扶長效機(jī)制，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)解決青少年學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難。如黨的十九大代表宋玲華設(shè)立宋大姐幫教室，目前在全省建立12個(gè)分點(diǎn)，累計(jì)開展慰藉活動(dòng)200余次。在宋玲華牽頭的“五老”幫教組的幫教下，已有26位失足青少年重新腳踏實(shí)地走上正途。甌海區(qū)青少年心理健康關(guān)愛中心自成立開始，致力于為青少年及其家長提供心理健康、兒童自我防范等公益服務(wù)，累計(jì)開展個(gè)案心理輔導(dǎo)2685人次，開展100多場女童保護(hù)專題講座。區(qū)關(guān)工委榮獲“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
甌海區(qū)現(xiàn)有50余個(gè)“五老”組織和50余個(gè)離退休黨支部。此次開展百個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結(jié)對(duì)百所學(xué)校關(guān)愛幫扶行動(dòng)，充分展現(xiàn)全區(qū)“五老”人員助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步深化關(guān)愛助學(xué)工程，推進(jìn)“十萬‘五老’結(jié)對(duì)關(guān)愛農(nóng)村未成年人”活動(dòng)，真正為青少年成長成才辦實(shí)事解難事，營造社會(huì)各界關(guān)心關(guān)愛幫扶青少年的良好氛圍。據(jù)悉，在未來兩年內(nèi)，該區(qū)每個(gè)“五老”組織（離退休干部黨支部）結(jié)對(duì)一所新甌海人子女占比比較大的`學(xué)校，以籌集善款、才藝傳授、貢獻(xiàn)時(shí)間等多種形式，充分發(fā)揮“五老”集體和個(gè)人最大作用，根據(jù)各個(gè)學(xué)校實(shí)際需要或困難，為學(xué)校和困境學(xué)生提供如生活關(guān)愛、思想引導(dǎo)、心理慰藉、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等集扶貧、扶志與扶智相協(xié)同的各類幫扶關(guān)愛舉措，積極投身學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。
在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，溫州市關(guān)工委、市關(guān)心下一代基金會(huì)聯(lián)合向甌海區(qū)關(guān)心下一代基金會(huì)捐款20萬元，年內(nèi)結(jié)對(duì)困境新甌海人子女50人；甌海區(qū)工商聯(lián)向甌海區(qū)關(guān)心下一代基金會(huì)捐款20萬元，冠盛股份德潤慈善基金會(huì)、德賽集團(tuán)有限公司、浙江百珍堂有限公司及浙商銀行甌海支行分別也向區(qū)關(guān)心下一代基金會(huì)捐款捐物。
市政府一級(jí)巡視員、市關(guān)工委高級(jí)顧問姜增堯，市關(guān)工委主任、市委決咨委副主任卓高柱，甌海區(qū)委常委、組織部長范學(xué)序,溫州金馬文具用品制造有限公司董事長、市關(guān)心下一代基金會(huì)名譽(yù)副主席楊春林等參加儀式。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇6
下半年，我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們的力量是有限的，所以發(fā)動(dòng)全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個(gè)行列。此次活動(dòng)涉及全校的十二院的同學(xué)的參加，募集了資金，是我們社團(tuán)成立以來影響最大，籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動(dòng)的成功舉辦，大大鼓舞了社團(tuán)同學(xué)的熱情。
愛心助學(xué)社08暑期社會(huì)實(shí)踐已告一段落，在我們08暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員跟蹤調(diào)查，走訪后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細(xì)資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學(xué)業(yè)，我們愛心助學(xué)社開展了這次活動(dòng)。
為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個(gè)活動(dòng)，我們社團(tuán)的成員分三個(gè)地點(diǎn)，三天值班，社團(tuán)的同學(xué)不是太多，但為了活動(dòng)的順利開展，社團(tuán)成員甘愿一個(gè)人多值幾次，在值班過程中，社團(tuán)成員熱情，積極的向同學(xué)們講解我們的活動(dòng)目的，意義，這些為活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
在舉辦幫扶結(jié)對(duì)團(tuán)會(huì)的過程中，無論是社團(tuán)的還是不是社團(tuán)的同學(xué)都積極準(zhǔn)備，幫忙借教室，準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動(dòng)。我們通過ppt展示我們08暑期社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采，08暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員講訴他們的真實(shí)感受。在此過程中，我們愛心助學(xué)社的干事與各個(gè)院的負(fù)責(zé)人相互了解，積極宣傳，認(rèn)真講解，與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中，機(jī)械學(xué)院的'同學(xué)還在團(tuán)會(huì)中插入一些節(jié)目，使團(tuán)會(huì)的表現(xiàn)形式不拘一格，得到好評(píng)!另外，各個(gè)院的同學(xué)都積極的參加我們的團(tuán)會(huì)，認(rèn)真的觀看我們的活動(dòng)介紹展示，在捐款環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞，將會(huì)帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面！
在幫扶結(jié)對(duì)表彰大會(huì)上，各個(gè)學(xué)院派了代表去參加，我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的支持。
這次活動(dòng)最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學(xué)校任何一個(gè)社團(tuán)無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團(tuán)的優(yōu)秀，獨(dú)一無二。當(dāng)然，這與社團(tuán)的全體成員的努力是分不開的！
無論活動(dòng)做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無需置疑的。本次活動(dòng)雖然說很成功，但是，還有少數(shù)幾個(gè)院誤解了我們的活動(dòng)意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開會(huì)的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，自己沒有真正了解活動(dòng)的宗旨等等，而沒講的特別清楚。所以在以后的活動(dòng)中，值班人員的一言一行都代表著社團(tuán)，各個(gè)部門的部長要更加嚴(yán)格的要求他們，做到更好!
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇7
依據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于在全省義務(wù)教育學(xué)校開展“結(jié)對(duì)幫扶“活動(dòng)的通知》，以及縣局關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神。我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃，結(jié)合我校教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，啟動(dòng)了對(duì)口幫扶工作。20xx年，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，努力推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。我校與澄窯小學(xué)、良舍小學(xué)建立結(jié)對(duì)幫扶交流學(xué)習(xí)合作小組�，F(xiàn)就本年度結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)如下：
一、幫扶目標(biāo)：
本年度三校以共同學(xué)習(xí)更新辦學(xué)理念，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。努力探索一條有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，打造人民滿意的教育為目標(biāo)。
二、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計(jì)劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。按照“20xx年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校為澄窯小學(xué)、良舍小學(xué)組建了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
李志亮楊建紅田鵬瑞
三、營造氛圍，積極做好結(jié)對(duì)幫扶工作
開展結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程。為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開展，我校加大宣傳力度，及時(shí)召開班子會(huì)和全校教師會(huì)議，宣傳結(jié)對(duì)幫扶工作的深遠(yuǎn)意義；組織鼓勵(lì)三校中青年骨干教師到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校深入開展教育教學(xué)研究、交流活動(dòng)。
四、資源共享，促進(jìn)雙方共同提高
我們總是主動(dòng)的.與幫扶學(xué)校交流、溝通。通過結(jié)對(duì)幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是教師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，五是受援學(xué)校得到資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
五、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制
為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、講座為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
六、精心籌劃，認(rèn)真實(shí)施。
1、制定了“實(shí)施方案“之后于6月10日三校成員共同商討，認(rèn)真研討實(shí)施方案。三校簽訂了《麟游縣義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書》一式三份。
2、支援學(xué)校深入受援學(xué)校，了解實(shí)際情況，并對(duì)有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)的疑難進(jìn)行了磋商交流，統(tǒng)一了觀念，達(dá)成共識(shí)，有力地推動(dòng)了“三�！案黜�(xiàng)工作均衡發(fā)展。
3、受援學(xué)校與我校在教育教學(xué)研究方面開展了互聽課、互評(píng)課、合作交流、共同提高活動(dòng)3次，受益師生達(dá)67人次。
4、做好活動(dòng)記載（文字、圖片、影像）以便總結(jié)交流，為便于形成符合“三�！皩�(shí)際，各具特色的教育教學(xué)模式打好基礎(chǔ)。
5、“三校“在開展了教育教學(xué)工作交流同時(shí)，尤其對(duì)小學(xué)畢業(yè)班的復(fù)課工作進(jìn)行詳實(shí)交流研討，使之形成符合各校實(shí)際的“復(fù)課方案”。前期工作由于時(shí)間短暫，“三�！痹诮涣鞯膶W(xué)習(xí)中建立了一定的基礎(chǔ)，為后期交流提供了保障。
6、6月份三校就六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)課工作進(jìn)行研討，收到良好的效果。
7、良舍小學(xué)、澄銘窯小學(xué)修訂管理制度、目標(biāo)考核等相關(guān)制度。
8、9月份高校長與良舍小學(xué)、澄銘窯小學(xué)、就有關(guān)幫扶及交流學(xué)習(xí)的具體事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商。
9、九小劉海萍赴良舍小學(xué)與教師王亞琴老師互上交流課，研討高效課堂教學(xué)，收到良好的效果。
總之，開展結(jié)對(duì)幫扶工作是教育改革中一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)師生間的理解和溝通，構(gòu)建和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，一百中學(xué)黨總支于20xx年12月25日中午召開了“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨支部書記、委員及幫扶學(xué)生代表參加。
本次幫扶活動(dòng)作為新一屆黨總支的起始工作，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，將“為人民服務(wù)”的黨員宗旨貫穿于立德樹人全過程，將黨員初心使命落地落實(shí)，積極發(fā)揮黨員服務(wù)群眾的作用，保持黨員先進(jìn)性。黨員同志們要主動(dòng)與結(jié)對(duì)學(xué)生聯(lián)系，從思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及生活關(guān)愛等方面向?qū)W生提供幫助。
黨總支書記、校長郭永強(qiáng)對(duì)幫扶活動(dòng)提出要求：一是進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升教師專業(yè)化水平與師德師風(fēng)建設(shè)。二是全面關(guān)注學(xué)生成長。中學(xué)是學(xué)生成長發(fā)展的重要階段，人生觀，世界觀，價(jià)值觀初步形成的時(shí)期。高中階段甚至決定民族未來。要關(guān)注學(xué)生在成長的過程中遇到的困難、挑戰(zhàn)與困惑，體現(xiàn)教師價(jià)值。三是促進(jìn)良好師生關(guān)系的形成，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更高水平發(fā)展。
郭永強(qiáng)對(duì)黨員教師提出希望：一是明確目標(biāo)。突出問題導(dǎo)向，任務(wù)導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向。要長期深入了解和關(guān)注學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)制定幫扶計(jì)劃。二是強(qiáng)化措施。著眼學(xué)生健康成長和發(fā)展，從生活、學(xué)習(xí)、情緒、心理、自我認(rèn)識(shí)、人際交往等方面，突出針對(duì)性，關(guān)注細(xì)節(jié)。三是共同發(fā)展。搭建平臺(tái)，提升工作水平和能力。通過此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，廣大黨員始終牢記初心和使命，始終牢記黨和政府的.重托，在立德樹人根本任務(wù)的引領(lǐng)下，遵循“以心育人、健康發(fā)展”的辦學(xué)特色，為黨的教育事業(yè)，為辦好人民滿意教育持續(xù)貢獻(xiàn)力量！為培養(yǎng)造就更多的各民族優(yōu)秀人才矢志不渝、不懈奮斗！
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《孝南區(qū)教育局在全區(qū)教育系統(tǒng)開展中小學(xué)校“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開展
在區(qū)教育局召開會(huì)議后，雙方學(xué)區(qū)督促兩校在車站小學(xué)召開了全體校務(wù)成員會(huì)，商榷兩校結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案，考察了雙方校園文化現(xiàn)場，雙方校長對(duì)各自的基本情況作了介紹，并就校務(wù)成員結(jié)成對(duì)子也作了安排，為今后各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)互派領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)達(dá)成共識(shí)。兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開展。
二、注重師資力量的培養(yǎng)。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支過硬的教師隊(duì)伍。在區(qū)教研室邵主任的督促與指導(dǎo)下，兩校的教學(xué)研討活動(dòng)不斷升溫，大大提高了兩校教師的教研業(yè)務(wù)能力。定期開展集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。截止目前，車站小學(xué)送課15節(jié)，指導(dǎo)星光小學(xué)教師上課15節(jié)，星光小學(xué)教師參加車站小學(xué)教研活動(dòng)90以上。
三、為學(xué)校管理，注入了新能量
1、教研室邵主任定期（每周二、周四）深入學(xué)校調(diào)研，就教育教學(xué)管理方面提出了建設(shè)性的意見，提高了學(xué)校管理的效率化。
2、星光小學(xué)多次接受車站小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，就學(xué)校管理交換意見，并作了學(xué)校管理工作、學(xué)校教研工作的'報(bào)告，對(duì)我們的管理工作進(jìn)行引領(lǐng)。目前雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)互相參加辦公會(huì)5次。
四、思想引領(lǐng)
1、比教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校當(dāng)前的主要工作。星光小學(xué)派出多位教師觀摩車站小學(xué)教師比教學(xué)活動(dòng)，更新了教育教學(xué)理念，有效的促進(jìn)了兩校間的交流。
2、德育活動(dòng)扎實(shí)開展。4月2號(hào)，舉行了清明節(jié)緬懷革命先烈活動(dòng)，車站小學(xué)部分優(yōu)秀少先隊(duì)員與星光小學(xué)的部分優(yōu)秀少先隊(duì)員，一起到王新亭廣場掃墓，宣讀王將軍的豐功偉績感染了在場的每一位師生。5月30日車站小學(xué)與星光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生舉行手拉手互通書信活動(dòng)。
3、星光小學(xué)是農(nóng)村中小學(xué)中的薄弱學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量是制約學(xué)校發(fā)展的核心問題。為此，車小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不遺余力地為星光小學(xué)提供改善教學(xué)質(zhì)量的良方。結(jié)合校情，共同策劃，提出了“教學(xué)質(zhì)量振興方案”，拉開了學(xué)校課堂改革的序幕。5月15日車站小學(xué)胡姍姍、譚勇等教師送課到星光小學(xué)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將以結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī)，乘均衡發(fā)展東風(fēng)，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)人民滿意學(xué)校而努力奮斗！
開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們星光小學(xué)的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提升民辦學(xué)校辦學(xué)水平，健全公民辦學(xué)校一體化管理機(jī)制，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校管理持續(xù)均衡、優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展。依據(jù)中省市關(guān)于規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)文件和臨渭區(qū)《20xx年教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)十項(xiàng)行動(dòng)》要求，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，依托“名校+”共同體，發(fā)揮“名�！陛椛湟I(lǐng)作用，以輸出“名�！鞭k學(xué)理念、教育教學(xué)方法和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)為核心，以輸出優(yōu)秀隊(duì)伍為關(guān)鍵，充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理、師資、資源等優(yōu)勢，促進(jìn)民辦學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范化，推動(dòng)全區(qū)公民辦學(xué)校統(tǒng)一發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過一對(duì)一幫扶，提升民辦學(xué)校教師的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)公民辦學(xué)校一體化管理。
三、實(shí)施范圍
全區(qū)民辦學(xué)校
四、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┲贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃
每學(xué)年民辦學(xué)校要切合實(shí)際從學(xué)校管理、教學(xué)教研、三支隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全管理、部室建設(shè)等方面對(duì)存在問題進(jìn)行梳理，由公民辦學(xué)校共同研判，以問題為導(dǎo)向制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
�。ǘ╅_展五項(xiàng)活動(dòng)
1、開展管理隊(duì)伍聯(lián)席活動(dòng)
每學(xué)期召開兩次共建學(xué)校管理隊(duì)伍聯(lián)席工作會(huì)議，公辦學(xué)校要從學(xué)校管理、教學(xué)教研、三支隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全管理、部室建設(shè)、督導(dǎo)評(píng)估等七個(gè)維度對(duì)民辦學(xué)校管理進(jìn)行規(guī)范化指導(dǎo)，提高民辦學(xué)校規(guī)范化管理水平。
2、開展管理干部交流研討活動(dòng)。每月開展一次管理干部交流研討，相互學(xué)習(xí)借鑒學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)，提高雙方學(xué)校管理隊(duì)伍整體水平。
3、開展名師送教活動(dòng)。公辦學(xué)校每個(gè)月至少開展一次名師送教活動(dòng)。充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，提高民辦學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)民辦學(xué)�！捌焚|(zhì)課堂”建設(shè)，提升民辦學(xué)校的課堂教學(xué)水平。
4、開展教育教學(xué)研討活動(dòng)。以教科研活動(dòng)交流與學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，每個(gè)月至少開展一次教育教學(xué)研討活動(dòng)。在品質(zhì)課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)、社團(tuán)建設(shè)等活動(dòng)中，邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
5、開展“一對(duì)一”傳幫帶活動(dòng)。公辦學(xué)校開展“一對(duì)一”傳幫帶，民辦學(xué)校每學(xué)期遴選10%的教師到公辦學(xué)校交流培訓(xùn)、跟崗鍛煉、“浸入式”學(xué)習(xí)，增進(jìn)校際間交流。
�。ㄈ┙⑷齻�(gè)臺(tái)賬
1、建立指導(dǎo)臺(tái)賬。公辦學(xué)校對(duì)民辦學(xué)校的學(xué)校管理、教學(xué)教研、三支隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全管理、部室建設(shè)等方面進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)從指導(dǎo)時(shí)間、指導(dǎo)內(nèi)容、取得效果等方面建立指導(dǎo)臺(tái)賬，
2、建立引領(lǐng)臺(tái)賬。充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，民辦學(xué)校從活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)效果等方面建立引領(lǐng)臺(tái)賬。
3、建立整改臺(tái)賬。對(duì)公辦學(xué)校在指導(dǎo)過程提出的問題，民辦學(xué)校要立即整改并從整改內(nèi)容、整改措施、整改期限等方面建立整改臺(tái)賬，各中心校、包聯(lián)股室和公辦學(xué)校要及時(shí)檢查，督促其整改到位。
�。ㄋ模┬纬蓛身�(xiàng)機(jī)制
1、形成管理隊(duì)伍結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制。公辦學(xué)校和民辦學(xué)校依據(jù)學(xué)校管理隊(duì)伍實(shí)際情況，建立管理干部、處室辦（團(tuán)、隊(duì)）、年級(jí)等管理隊(duì)伍結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制
2、形成學(xué)校名師管理工作機(jī)制。多元發(fā)揮公辦學(xué)校名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，通過開展集體備課、示范講課、同課異構(gòu)、說課議課、做題講題、復(fù)課研討、班級(jí)管理、診斷答疑等教育教學(xué)活動(dòng)，提升民辦學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。
五、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公辦學(xué)校要成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)對(duì)民辦學(xué)校的幫扶工作，各中心校、包聯(lián)股室在幫扶過程中要做好溝通、協(xié)調(diào)，并對(duì)民辦學(xué)校的發(fā)展及時(shí)巡查、指導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處。
2、強(qiáng)化合作交流。各中心校、包聯(lián)股室和公民辦學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)公民辦一對(duì)一幫扶的重大意義，把幫扶活動(dòng)作為促進(jìn)校際相互交流，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，積極參與，友好合作。民辦學(xué)校要與公辦學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的`交流機(jī)制，公辦學(xué)校要根據(jù)幫扶工作需要，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)和計(jì)劃，互相協(xié)調(diào)，確保幫扶工作順利開展。
3、精心組織實(shí)施。公辦學(xué)校要做好對(duì)民辦學(xué)校的摸底調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃民辦學(xué)校幫扶工作，在精準(zhǔn)掌握民辦學(xué)校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上制定切實(shí)有效的幫扶工作方案，把幫扶工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
4、科學(xué)實(shí)施評(píng)估
區(qū)局目前將《渭南市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《渭南市高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》作為民辦學(xué)校發(fā)展的最低標(biāo)準(zhǔn)，后期區(qū)局將依據(jù)高中、義務(wù)教育學(xué)校管理相關(guān)要求對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行全面評(píng)估，并將其作為民辦學(xué)校年檢是否合格的重要依據(jù)。對(duì)公辦學(xué)校區(qū)局將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行單獨(dú)考核、單項(xiàng)評(píng)估、專項(xiàng)表彰并作為學(xué)校年度綜合考評(píng)的加分項(xiàng)。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇11
近幾年，根據(jù)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們結(jié)合xx試驗(yàn)區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教[xx]81號(hào)《關(guān)于開展中小學(xué)對(duì)口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區(qū)學(xué)校對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的`試點(diǎn)工作并一舉成功。
特別是《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和市教育局六教人[xx]39號(hào)文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度。幾年來，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
按照xx年市局文件和會(huì)議要求，xx試驗(yàn)區(qū)成立了由試驗(yàn)區(qū)分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)組織人事部和文教局的負(fù)責(zé)同志任副組長其他相關(guān)同志為成員的城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，并在文教局人事股設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，具體安排，組織實(shí)施。
xx年文教局又下發(fā)了葉教[xx]45號(hào)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)學(xué)校對(duì)口幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的措施和目標(biāo)，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。按照“xx年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學(xué)擔(dān)負(fù)結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠(yuǎn)、條件較差的農(nóng)村薄弱學(xué)校從事支教工作，現(xiàn)已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達(dá)107人次。
由于我區(qū)范圍較小，校數(shù)較少，所以開展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其意義有了外延，范圍有了擴(kuò)大，不僅城區(qū)中小學(xué)校要結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校，而且農(nóng)村完中、初中、鄉(xiāng)(辦)中心學(xué)校及區(qū)級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)也要開展結(jié)對(duì)幫扶村級(jí)薄弱小學(xué)，不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農(nóng)村中小學(xué)既是結(jié)對(duì)幫扶的受援學(xué)校，又是結(jié)對(duì)幫扶的支援學(xué)校。
例如，三元中學(xué)是xx中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉(xiāng)梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學(xué)校要結(jié)對(duì)幫扶2所農(nóng)村薄弱中小學(xué)，例如xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在師資上結(jié)對(duì)幫扶崗中學(xué)，在物質(zhì)上結(jié)對(duì)幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學(xué)；xx中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué)；xx二小在師資上結(jié)對(duì)幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W(xué)，在物質(zhì)上結(jié)對(duì)幫扶崗辦事處龍沖小學(xué)。
結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇12
為切實(shí)保障和改善民生，營造祥和的節(jié)日氣氛，按照市委《20xx年春節(jié)期間“送溫暖”慰問活動(dòng)方案》、《20xx年全市“送溫暖”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案》通知要求，全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位采取多種形式，積極做好春節(jié)期間的慰問工作，把黨和政府的關(guān)心和溫暖送到千家萬戶，切實(shí)幫扶困難群眾的基本生活，使人民群眾度過了一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)。
一、基本情況
“送溫暖”慰問活動(dòng)從20xx年x月xx日開始，至20xx年x月xx日結(jié)束。全市慰問困難企業(yè)、駐x部隊(duì)、福利機(jī)構(gòu)等單位xxxx個(gè)，慰問五保戶、低保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、困難老黨員、拆遷困難戶、困難企業(yè)下崗職工、困難教職工等困難群眾、各界人士等共xx萬余戶，發(fā)放慰問資金xxxx余萬元。
“送溫暖”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)從20xx年xx月xx日開始，至20xx年x月xx日結(jié)束。市直xxx個(gè)市直部門（單位）及駐x企事業(yè)單位共投入資金近xx萬元，幫扶全市xxx戶城鄉(xiāng)特困家庭，其中：xxx區(qū)xx戶、xx區(qū)xxx戶、xx縣xx戶，力求幫扶活動(dòng)落實(shí)到戶，惠及于民。
二、主要做法
一是準(zhǔn)備充分。為做好全市“送溫暖”慰問和結(jié)對(duì)幫扶工作，市民政局前期深入基層了解困難群眾的需求，針對(duì)各縣區(qū)的幫扶重點(diǎn)，及時(shí)草擬并上報(bào)全市慰問和結(jié)對(duì)幫扶工作方案，慰問期間又及時(shí)與縣區(qū)、街道、社區(qū)聯(lián)系，督促相關(guān)單位落實(shí)慰問和幫扶工作，確保全市慰問和結(jié)對(duì)幫扶工作的順利開展。各縣區(qū)精心安排、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，組織民政部門、街道、社區(qū)對(duì)轄區(qū)困難群眾做了深入細(xì)致排摸，確保春節(jié)慰問工作的順利開展。
二是領(lǐng)導(dǎo)重視。在慰問過程中，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，節(jié)日前分x組對(duì)各縣區(qū)的低保對(duì)象、殘疾人員、勞動(dòng)模范、科技人員、道德模范、棚戶區(qū)困難群眾、離退休老黨員等各類人員進(jìn)行慰問，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心。各縣區(qū)黨委、政府、市直各有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)也帶頭深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等開展了慰問。
三是組織有力。各縣區(qū)、各部門、各單位按照市委、市政府的要求，以“送溫暖”慰問活動(dòng)為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示要求，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，確�！八蜏嘏蔽繂柡徒Y(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)順利圓滿完成。各縣區(qū)（部門）制定了相應(yīng)的幫扶和慰問方案，投入資金xxx萬元，對(duì)xx萬困難群眾進(jìn)行慰問，確保困難群眾過一個(gè)溫暖祥和的春節(jié)。同時(shí)開展了為困難群眾“送溫暖獻(xiàn)愛心”社會(huì)捐助活動(dòng)，共收到各類捐款xxx萬元、衣物等xx余件，用于專項(xiàng)救助困難群眾。
三、取得的實(shí)效
一是氛圍濃厚。市日?qǐng)?bào)社、市電視臺(tái)及時(shí)對(duì)全市春節(jié)慰問活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，各縣區(qū)、各部門也充分利用電視、報(bào)刊、展板、宣傳櫥窗等各種宣傳手段，做好宣傳工作，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，擴(kuò)大“送溫暖”慰問和結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的社會(huì)影響。
二是效果良好。通過開展慰問和結(jié)對(duì)幫扶工作，不僅緩解困難群眾在取暖、衣被、資金、就業(yè)、脫貧等方面的困難，拓寬生活來源渠道，增強(qiáng)造血功能，而且使全市各界群眾充分感受各級(jí)黨委政府對(duì)群眾的關(guān)心，營造了和諧的節(jié)日氣氛。
三是形式多樣。在“送溫暖”慰問和結(jié)對(duì)幫扶工作開展期間，各縣區(qū)、各單位根據(jù)實(shí)際，開展了扎實(shí)有效的幫扶。開展為移民“寒冬送暖”活動(dòng)，為xxxx年搬遷入住的生態(tài)移民中的'低保對(duì)象、五保對(duì)象每戶發(fā)放x噸煤，為低保對(duì)象，五保對(duì)象中xx歲以上老年人發(fā)放x件棉衣、x床棉被，解決生態(tài)移民過冬問題。并為供養(yǎng)的農(nóng)村五保老人、生態(tài)移民困難群眾和20xx年受災(zāi)群眾，發(fā)放棉衣褲、棉被褥等xxxx件，價(jià)值xxx萬元。市公安局廣大干部民警發(fā)揮各自優(yōu)勢，落實(shí)幫扶措施，與幫扶對(duì)象結(jié)親戚、交朋友，互留聯(lián)系方式，還建立了長期聯(lián)系機(jī)制，既解決現(xiàn)實(shí)困難，又兼顧長遠(yuǎn)發(fā)展。尤其是在制定幫扶計(jì)劃時(shí)注意深入調(diào)查研究，聽取民意，吸取建設(shè)性意見；注重與社區(qū)居委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會(huì)的溝通，范文寫作集體研究，形成合力，用自己的真心、愛心、善心，力所能及的幫助需要幫助的群眾。市氣象局深入幫扶村了解情況，并建立了結(jié)對(duì)幫扶檔案，給幫扶對(duì)象送去春節(jié)的慰問的同時(shí)，給幫扶的xx鎮(zhèn)xx村征訂了全年的《中國氣象報(bào)》和《氣象知識(shí)》雜志，提高廣大群眾防災(zāi)減災(zāi)的思想意識(shí)和能力。市農(nóng)牧局利用對(duì)困難群眾進(jìn)行慰問的時(shí)機(jī)，積極宣講中央1號(hào)文件和全國、xx區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議精神，宣傳黨和政府強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，幫助他們增強(qiáng)致富的信心。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)優(yōu)勢，幫助困難群眾掌握一定的生活技能，解決就業(yè)、脫貧等實(shí)際問題。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié) 篇13
暖陽紅花開，二小送教來。為了深入貫徹落實(shí)縣教科體局結(jié)對(duì)幫扶的精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)揮我縣骨干教師隊(duì)伍的引領(lǐng)和輔射作用，提高農(nóng)村教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距。5月12日，甘泉縣第二小學(xué)教務(wù)主任一行6人深入到下寺灣中心小學(xué)、下寺灣第二幼兒園開展送教活動(dòng)。
此次活動(dòng)涉及一、三、五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，內(nèi)容全面，形式多樣。上課的教師精心準(zhǔn)備，課堂各有千秋；聽課的教師仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄。上課結(jié)束后，三校教師共同進(jìn)行教學(xué)研討。圍繞如何說課、作業(yè)設(shè)計(jì)策略等幾個(gè)方面，做了詳細(xì)講解和專業(yè)引領(lǐng)。任黎明校長表示，所有的感動(dòng)與驚喜匯成三句話:
第一是歡迎兄弟學(xué)校的到來，
第二是感謝第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和上課教師為此項(xiàng)活動(dòng)的辛勤付出，
第三是期待以后能有更多機(jī)會(huì)來下寺灣中心小學(xué)指導(dǎo)工作。頒發(fā)師徒結(jié)對(duì)幫扶聘書。
教而研則深，研而作則專。本次“結(jié)對(duì)幫扶”送教活動(dòng)，有效搭建了城鄉(xiāng)學(xué)校教育聯(lián)系的.橋梁，實(shí)現(xiàn)了城區(qū)學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)之間教育資源的互補(bǔ)，增進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)與交流，推動(dòng)了學(xué)校之間的教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高，更主要的是為農(nóng)村的孩子送去了一縷清新的風(fēng)。
【結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)08-13
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)11-18
幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)10-05
幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)07-29
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)11-18
關(guān)于幫扶結(jié)對(duì)的活動(dòng)總結(jié)12-30
幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)范文12-22
師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)10-09