講座活動(dòng)總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的講座活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
講座活動(dòng)總結(jié)1
為提升課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力,構(gòu)建高效課堂,近日,xx第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班,全校156名任課教師參加培訓(xùn)。
“如果說(shuō)沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性,好課各有各的精彩。眾所周知,在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,教學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的、變化的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程,前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):‘教育的技巧并不在于能預(yù)見(jiàn)到課的所有細(xì)節(jié),而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的.具體情況,巧妙地在學(xué)生不知不覺(jué)之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)。’因此,為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行,教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整,在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過(guò)程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣,刺激了學(xué)生的感官,引起學(xué)生思想的共鳴;也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起,產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力,令人意猶味盡、回味無(wú)窮�!�。
這是xx旗xx第三中學(xué)開(kāi)展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專題講座所論述的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中,該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式,依托“適合教育大講堂”,針對(duì)集體備課中出現(xiàn)的問(wèn)題,去偽存真,摒棄了以教師為中心,問(wèn)答式,放羊式;課堂有形無(wú)神;憑經(jīng)驗(yàn),無(wú)創(chuàng)新;備課不到位(教案無(wú)用)等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識(shí)放在了第一位,培養(yǎng)興趣放在第二位;評(píng)價(jià)單一,缺少多元,小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。
培訓(xùn)會(huì)上,教師定規(guī)矩規(guī)范課堂,即伸縮自如,動(dòng)靜有法;教者要學(xué)會(huì)“忍讓”,俯下身來(lái)虛心聽(tīng)取學(xué)生的見(jiàn)解,多讓學(xué)生解決問(wèn)題;用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件,杜絕因個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題影響全體;不要放棄任何一名學(xué)生;留給學(xué)生的時(shí)間要超過(guò)25分鐘;注重知識(shí)的形成過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會(huì)人員的認(rèn)同。
有效課堂就是要做到課堂效益最大化,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,課堂教學(xué)是一門永不完美的藝術(shù),每節(jié)課都會(huì)留有遺憾,少留遺憾的課堂就是有效課堂,課堂有效甚至高效了,師生工作、學(xué)習(xí)會(huì)更輕松!更幸福!
講座活動(dòng)總結(jié)2
20xx年6月24日下午一點(diǎn)半,由我系主辦,學(xué)術(shù)科技部承辦的學(xué)術(shù)科技講座在邵陽(yáng)學(xué)院七里坪校區(qū)老圖書(shū)館的報(bào)告廳內(nèi)正式拉開(kāi)了帷幕。我系趙乘麟教授為我系學(xué)生做了主題為《圖像識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用》的專場(chǎng)科技講座。
講座于下午三點(diǎn)半正式圓滿結(jié)束,在此次活動(dòng)中,我部門收獲了許多,同時(shí)也體現(xiàn)了我部門存在的一些不足。為了更好的開(kāi)展以后的工作,特對(duì)本次活動(dòng)做出以下總結(jié):
因?yàn)榇舜位顒?dòng)是舉辦科技講座,所以在會(huì)場(chǎng)布置這一方面,我部門沒(méi)有采取太花哨的布置方法,由于天氣炎熱,報(bào)告廳的條件限制,所以我部門采取了觀眾分散就座的`措施。另外,由于會(huì)場(chǎng)等多方面的原因,此次講座開(kāi)始的時(shí)間有點(diǎn)早,給同學(xué)和老師們帶來(lái)了一些不便,但是老師和同學(xué)們都沒(méi)有怨言。
我系鄒書(shū)記主持了此次講座,并為學(xué)生介紹了趙教授的研究方向、學(xué)術(shù)成果和此次講座的學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。趙教授用很生動(dòng)的語(yǔ)言,為同學(xué)們介紹了圖像的識(shí)別與處理方式,并用他的經(jīng)歷給同學(xué)們講了圖像技術(shù)的應(yīng)用,使同學(xué)們對(duì)圖像的處理方式及其應(yīng)用有了一定的了解,開(kāi)拓了同學(xué)們的視野,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)如何處理與應(yīng)用圖像的興趣。六月的天氣雖然很炎熱,但是趙教授和同學(xué)們都全然不顧及身上的汗水,此次講座舉辦得非常成功。
講座結(jié)束后,同學(xué)們反響熱烈,紛紛表示此次趙教授的講座加深了老師與同學(xué)之間的學(xué)術(shù)交流,使得他們對(duì)自己的專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,并有人表示以后希望從圖像處理這一方向發(fā)展,希望以后多舉行這樣的講座。
活動(dòng)舉行完了,可我們的工作還沒(méi)完,那些成功讓我們高興,那些問(wèn)題值得我們?nèi)シ此�,。但是這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)是毋庸置疑的。當(dāng)然這些成功來(lái)自信息工程系學(xué)術(shù)科技部全體人員的不斷努力與拼搏,特別是現(xiàn)在部門的四位干事,因?yàn)樗麄兊膶W⑴c執(zhí)著,因?yàn)樗麄兊姆e極準(zhǔn)備,活動(dòng)才能圓滿舉行。并且我們還要特別感謝我們系里老師,感謝他們的寶貴的意見(jiàn)與建議,以及他們大力的支持。以及團(tuán)總支宣傳部,感謝其部門的同志們對(duì)我們的協(xié)助和支持。還感謝院團(tuán)委成員、我系鄒書(shū)記,以及xx級(jí)xx級(jí)各干部蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。
以上就是我部門對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。我們相信在我部門成員的共同努力下,我部門以后的活動(dòng)會(huì)辦得越來(lái)越出色。
講座活動(dòng)總結(jié)3
5月31日晚8點(diǎn),化學(xué)系學(xué)生會(huì)女生部舉辦的以“展禮儀風(fēng)采,揚(yáng)成功風(fēng)帆,文明禮儀進(jìn)校園�!睘榛顒�(dòng)主題的女生禮儀知識(shí)講座在北一教室隆重舉行,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的目的是為了讓大一女生在中學(xué)與大學(xué)的這一過(guò)渡過(guò)程中了解禮儀的重要性,使我校女大學(xué)生能注意禮儀。禮儀培訓(xùn)老師以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識(shí),分為“有備而來(lái)從容面對(duì)”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內(nèi)容貼近生活,讓同學(xué)們?cè)谏缃粓?chǎng)合運(yùn)用這些禮儀,讓他人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的`人。講到行坐禮儀時(shí)盧丹丹老師還親自示范。整個(gè)講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結(jié)束。此次活動(dòng)充分地向全系女生傳授了禮儀知識(shí),有助于大一女生提高個(gè)人修養(yǎng),更加關(guān)注個(gè)人禮儀修養(yǎng),在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記“不學(xué)禮、無(wú)以立”。
總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)辦的很順利。下面是我們總結(jié)的一些小小的經(jīng)驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)的不足,爭(zhēng)取在以后的工作中,發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、改正不足。
經(jīng)驗(yàn):
1、講座內(nèi)容選擇恰當(dāng)。內(nèi)容主要為同學(xué)們能應(yīng)用于日后的工作生活中的日常禮儀,引起了同學(xué)們的極大興趣,情緒高漲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍。
2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽(yáng)理工學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師,專業(yè)知識(shí)豐富,有豐富的禮儀知識(shí)講座經(jīng)驗(yàn),取得了很好的培訓(xùn)結(jié)果。
3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點(diǎn),使得人員安排合理,工作分配合適,充分調(diào)動(dòng)了成員們的積極性。無(wú)論是宣傳階段海報(bào)的制作與張貼,還是講座過(guò)程中秩序的維持,我們都以人盡其才為目標(biāo),盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢(shì),提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
不足:
1、互動(dòng)不足。作為實(shí)用性很強(qiáng)的講座,應(yīng)該增加與觀眾的互動(dòng),以加深觀眾對(duì)知識(shí)的理解、方便他們對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶,增強(qiáng)效果。
2、對(duì)突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過(guò)程中,樓上有同學(xué)因搬動(dòng)桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音,使同學(xué)們基本聽(tīng)不到主講老師的聲音,而我們沒(méi)有迅速解決好這一問(wèn)題,兩次出現(xiàn)了這種狀況。
接下來(lái)我部將配合校學(xué)生會(huì)女生部舉辦“女生風(fēng)采大賽”,我們會(huì)在以后的工作發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)改正缺點(diǎn),做得更好。
講座活動(dòng)總結(jié)4
為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識(shí),提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力,汽車與交通學(xué)院于20xx年4月18日在綜合樓A119教室舉辦了心理健康講座。本次講座由學(xué)校心理健康教育中心韓繼瑩老師主講。
講座前我們做了大量的準(zhǔn)備工作,寫策劃書(shū),調(diào)研大學(xué)生感興趣的問(wèn)題,批教室,與宣傳部商量寫板報(bào),做宣傳等,每項(xiàng)工作明細(xì)化,并且為了老師更好的開(kāi)展講座以及講座內(nèi)容豐富性,特意組織排練了能反映大學(xué)生目前真實(shí)生活的小品和一個(gè)音樂(lè)劇。
講座當(dāng)天學(xué)生會(huì)全體成員提前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)了教室,并按照預(yù)期的安排進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,安頓同學(xué)有序的進(jìn)場(chǎng)入座,接待老師,為講座的順利開(kāi)展做了很好的鋪墊。
講座在廣大同學(xué)的期待中如期進(jìn)行,一個(gè)輕松幽默的小品拉開(kāi)了帷幕,小品主要敘述了三個(gè)性格不同的大學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)及生活時(shí)的迷茫的態(tài)度。隨后,韓老師針對(duì)小品中人物的特點(diǎn),對(duì)同學(xué)們心里存在的困惑一一作了講解,韓老師結(jié)合心理教育特點(diǎn),聯(lián)系自己日常工作和教育經(jīng)驗(yàn),列舉了一些生動(dòng)典型的案例。韓老師講完“人生規(guī)劃”之后,一個(gè)唯美的音樂(lè)劇映入了大家的眼簾,通過(guò)音樂(lè)劇我們看到一對(duì)大學(xué)戀人由相愛(ài)到分離的過(guò)程。表演結(jié)束后,韓老師又為同學(xué)們講解如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,不能盲目追求所謂的愛(ài)。講座中韓老師風(fēng)趣幽默,以深入淺出的方式、良好互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,廣大同學(xué)積極配合,使整個(gè)講座取得一定的成功。
通過(guò)此次講座,同學(xué)們對(duì)自己的.大學(xué)生活都有了新的目標(biāo)和正確的定位。相信這次的講座能幫助學(xué)生擺脫心理困惑,撥正前進(jìn)航向,為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,同時(shí)有助于同學(xué)們關(guān)愛(ài)生命,悅納自我,善待他人,培養(yǎng)健全的人格 。
此次講座雖然取得了一定的成功,但與此同時(shí)工作中也暴露出很多問(wèn)題,以下是具體的要點(diǎn):
1. 學(xué)生會(huì)各部門不是都很清楚活動(dòng)的具體流程,雖然活動(dòng)策劃已經(jīng)將每項(xiàng)工作安排到每個(gè)人,但在會(huì)場(chǎng)布置時(shí),還是顯得有些倉(cāng)促,不盡如人意。
2. 講座當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生問(wèn)題被忽略,沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的清掃,在一定程度上影響到了老師的心情及整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)良好的氛圍。
3. 由于活動(dòng)當(dāng)天策劃者忙于進(jìn)行會(huì)場(chǎng)安排布置,對(duì)于講座現(xiàn)場(chǎng)人員混亂沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的管理,導(dǎo)致無(wú)論是學(xué)生會(huì)工作人員還是參加講座的同學(xué)不能及時(shí)的入座安靜等待講座開(kāi)始。
4. 講座所需的設(shè)備及人員由于時(shí)間的緊迫,都沒(méi)有提前進(jìn)行測(cè)試和彩排,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)意外頻頻。
5. 講座當(dāng)中現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)紀(jì)律沒(méi)有得到很好的管理,并且偶爾會(huì)打斷老師的思路,會(huì)場(chǎng)的混亂很大程度上影響了老師的講座效果,導(dǎo)致老師沒(méi)有很好的發(fā)揮出自己的水平。但總體看本次的講座還是很成功的,相信我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在今后能辦出更好的活動(dòng)。
講座活動(dòng)總結(jié)5
為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識(shí),接受安全法制教育,自覺(jué)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù),做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生,12月4日下午,我校邀了南村法庭的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校為部分師生作了安全法制教育講座。
校長(zhǎng)柳豐瑞在致辭中講到:召開(kāi)安全法制教育講座,是我校進(jìn)一步深化安全法制教育,普及安全知識(shí),提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組,明確職責(zé),制定了安全事故緊急預(yù)案處理辦法,督查小組定期檢查并做好記錄;為了使安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里,學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育,并開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學(xué)的共同努力下,在過(guò)去的一年里,確保了無(wú)一例安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對(duì)全體學(xué)生的安全宣傳教育力度,努力提高學(xué)生的安全法制意識(shí),提高自我防護(hù)能力;繼續(xù)實(shí)行教干、教師值班制度,提前到崗,對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)、重點(diǎn)安全部位進(jìn)行督查,為學(xué)生在校期間的安全保駕護(hù)航,建立一個(gè)安全、有序的教育教學(xué)環(huán)境。
法制副校長(zhǎng)——南村法庭廳長(zhǎng)張言教表示:作為亭蘭中學(xué)的法制副校長(zhǎng)要盡力配合校方把法制工作做得更好,在做好本職工作的`同時(shí),經(jīng)常深入學(xué)校,了解法制方面的教育情況,到學(xué)校外圍看一看,了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即向上報(bào)告,及時(shí)整改,為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。
短短的一個(gè)小時(shí)的講座,師生們受益匪淺,明白了遵紀(jì)守法的重要性,增強(qiáng)了師生們法制意識(shí),達(dá)到了預(yù)期的效果。
講座活動(dòng)總結(jié)6
20xx年5月28日下午,我們邀請(qǐng)了XX大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院心理輔導(dǎo)員戚娟老師進(jìn)行了“我的大學(xué)不是夢(mèng)——認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題心理講座。
我們都向往著美好的明天,所以一生都在為心中的夢(mèng)而奮斗,在人生的道路上,不光需要有克服困難的勇氣,更需要有一個(gè)明確的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生方向的那顆北斗星,在茫茫的社會(huì)大洋上指引著我們的方向。青春短暫,從此刻起,讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,好好描繪生命這張白紙。
在本次活動(dòng)開(kāi)始之前,我們做了如下準(zhǔn)備(1)部門人員開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)相關(guān)事宜。邀請(qǐng)戚娟老師,確定該講座的主題,活動(dòng)流程及人員安排等。(2)聯(lián)系學(xué)院制作本次講座的展板以及條幅,起到了良好的宣傳作用,并且邀請(qǐng)宣傳部作為本次講座的攝影助手。 (3)準(zhǔn)確下達(dá)活動(dòng)通知,確�;顒�(dòng)正常有序進(jìn)行。(4)對(duì)于本次的心理講座,每個(gè)人都很重視。心理部所有成員都提前到場(chǎng),調(diào)試多媒體,并且打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,擺放展板以及懸掛條幅。
由于本次講座的宣傳力度大,并且宣傳范圍廣,不僅只有計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)參加,還包括許多其余學(xué)院的很多同學(xué)。參加講座的同學(xué)們都熱情高漲,人數(shù)充足,并且無(wú)遲到現(xiàn)象。講座在進(jìn)行過(guò)程中,同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽(tīng),學(xué)習(xí)。講座一開(kāi)始,戚娟老師通過(guò)一個(gè)群面應(yīng)聘的視頻引出了本次活動(dòng)的主題。在本次講座中,戚娟老師通過(guò)閉上眼睛,想一下身邊有什么紅色的東西以及出現(xiàn)一組圖形讓我們觀察并提問(wèn)有幾個(gè)五角星圖形的互動(dòng)讓我們了解了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的影響。告訴我們職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要意義。并且講解了如何制作生涯規(guī)劃,和確定正確的合理的短期目標(biāo),長(zhǎng)期目標(biāo)已經(jīng)人生目標(biāo)的重要性。同時(shí)戚娟老師還講解了許多人生規(guī)劃的理論知識(shí)。講座結(jié)束后,心理部的成員安排同學(xué)們有序的退場(chǎng)并且對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃。
總體來(lái)講,此次活動(dòng)是比較成功的。首先,準(zhǔn)備比較充分,部門成員開(kāi)會(huì)確定了活動(dòng)主題,流程,并且積極宣傳本次的心理講座,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加心理講座的'積極性。其次,氛圍良好,絕大部分同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)講座,學(xué)習(xí)到很多關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí),使本次活動(dòng)的主題和意義得到充分體現(xiàn)。但是此次活動(dòng)也有值得反思的地方,比如在老師講的時(shí)候,有極少部分的同學(xué)玩手機(jī),這些不足也指出了我們今后工作的重點(diǎn),相信在我們共同的努力下,一定會(huì)做的更加出色。
講座活動(dòng)總結(jié)7
少年宮科學(xué)小知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)我校為豐富學(xué)生課余文化生活,在周日成立了科學(xué)知識(shí)活動(dòng)小組,以增長(zhǎng)學(xué)生科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、激發(fā)興趣,籌建小組
在全校各班宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科普知識(shí)活動(dòng)小組的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇,挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加。
二、扎實(shí)工作,豐富內(nèi)容
科普活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間為:周日下午。每次活動(dòng)大家都能按時(shí)參加,從不遲到、早退,學(xué)生們也都能認(rèn)真聽(tīng)講,積極參加,效果較好。
三、注重動(dòng)手能力,
培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動(dòng)中,我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材,開(kāi)拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的.獨(dú)特辦法。
四、注重知識(shí)積累
組織學(xué)生閱讀科普書(shū)籍,走進(jìn)科學(xué),認(rèn)識(shí)科學(xué)。
五、觀看科普視頻,開(kāi)闊學(xué)生視野
通過(guò)科普課堂,讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué),讓他們通過(guò)生動(dòng)形象的科普視頻短片,對(duì)科學(xué)有全新的了解。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng),濃厚的興趣得到培養(yǎng),愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。我堅(jiān)信自己的工作會(huì)以點(diǎn)帶面,發(fā)散開(kāi)去,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!
講座活動(dòng)總結(jié)8
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日晚上6點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn):
教學(xué)樓一樓德育室
三、活動(dòng)主辦方:
衛(wèi)生院以及校醫(yī)室
四、活動(dòng)對(duì)象及目的:
本次講座主要是針對(duì)六年級(jí)同學(xué)、九年級(jí)同學(xué),全體教師展開(kāi),幫助他們了解一些有關(guān)的常識(shí)。這對(duì)剛即將走向初中、高中以及社會(huì)的同學(xué)們是非常必要的,也對(duì)老師們的心里健康進(jìn)行了疏導(dǎo)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識(shí),提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力。為提高同學(xué)們和老師的心理素質(zhì),增強(qiáng)了自己抗壓能力。以更積極的心態(tài)投入到生活、工作與學(xué)習(xí)中去,所以我們就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力,對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí),在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二,明確自己的生活目標(biāo)。生活目標(biāo)對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。在一生的生活中每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目的,我為什么而活著,人的一聲是有目標(biāo)組成的,我們活著就是為了完成這一個(gè)一個(gè)的既定目標(biāo),最后達(dá)到自己最想要的結(jié)果。
第三,加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。從心理發(fā)展的意義上說(shuō),青春期這個(gè)階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)�,�?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識(shí)的幼稚決定了這個(gè)時(shí)期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長(zhǎng)速度。因而,在其發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面,我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。社會(huì)情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏日益加快,科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會(huì)在早晚要進(jìn)入社會(huì)的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突,例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問(wèn)題如果總是揮之不去,日積月累,就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,做到心理健康。
總之,學(xué)生要做到心理健康,爭(zhēng)取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,學(xué)生成才就有了可靠的.內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起。
此次活動(dòng)也存在著一些不足之處,例如:
1.同學(xué)們坐在教室里不能安靜聽(tīng)講
2.音響設(shè)備有回音,教室里聲音小
3.講座內(nèi)容單一
通過(guò)這次活動(dòng),我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后的每一次活動(dòng)都做的完美起來(lái)。總之,我們以后應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注廣大同學(xué)各方面的需要,并主要以活動(dòng)的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行合理的引導(dǎo),提供一些必要的幫助,同時(shí)我們也有必要提高活動(dòng)的含金量,使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)既感興趣,又能夠真正有所收獲。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能臺(tái)調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
講座活動(dòng)總結(jié)9
今晚羅偉堅(jiān)老師給我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的講座,是關(guān)于機(jī)電工程學(xué)院院本科畢業(yè)生的就業(yè)講座。為我們做了一場(chǎng)關(guān)于怎樣“勵(lì)志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”知識(shí)講座。講座過(guò)程中,羅老師憑借著他淵博的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn)給在場(chǎng)提問(wèn)同學(xué)的問(wèn)題作了極其精彩的回答,全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈掌聲。講座結(jié)束后,同學(xué)反應(yīng)強(qiáng)烈,特留下來(lái)和羅老師獨(dú)聊!
一、講座情況
�。ㄒ唬┲鞒秩私榻B主講老師和出席講座的嘉賓。
(二)主講老師開(kāi)始就“勵(lì)志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”等方面知識(shí)給在場(chǎng)同學(xué)們做了闡述。
�。�1)羅老師說(shuō)作為在校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度是比較大的,告訴我們只有先“勵(lì)志”。
首先在大學(xué)里學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。然后在自身各方面條件都具備的情況下才能考慮成就自己的事業(yè)也就是“創(chuàng)業(yè)”。羅老師就當(dāng)今中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況和工資待遇,以及用人
單位人才需求都向我們做了細(xì)致的闡述。
�。�2)關(guān)于就業(yè)方面,羅老師告誡我們大學(xué)生一定要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,并要做好擇業(yè)心理準(zhǔn)備,保持良好的心態(tài)有利于大學(xué)生擇業(yè)目標(biāo)的合理確定,有利于大學(xué)生擇業(yè)目標(biāo)的正確實(shí)施,有利于大學(xué)生
擇業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),有利于大學(xué)生順利完成由學(xué)校走向社會(huì)的轉(zhuǎn)變,有利于大學(xué)生就業(yè)后的職業(yè)適應(yīng)。而且在就業(yè)前要做好知識(shí)的準(zhǔn)備,并告訴我們知識(shí)是成才的基礎(chǔ),成才需要知識(shí)的啟迪。作為一名大學(xué)生要有足夠的知識(shí)積累,有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),精深的`專業(yè)知識(shí)和廣博的社會(huì)知識(shí),才能在當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
�。�3)關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面,羅老師首先給我們闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和形勢(shì)。關(guān)于創(chuàng)業(yè)形勢(shì)是中國(guó)未來(lái)幾年就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,在這種情況下,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為就業(yè)的創(chuàng)造者。大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè),第一,創(chuàng)業(yè)意識(shí)的養(yǎng)成。第二,創(chuàng)業(yè)精神的確立。第三,創(chuàng)業(yè)之路的選擇。最后羅老師告誡我們創(chuàng)業(yè)不可能是一帆風(fēng)順,必須憑自己的勇氣、膽略、毅力奮力拼搏。只有拼搏,才能奮進(jìn)。創(chuàng)業(yè)之路也就是拼搏奮進(jìn)的人生之路。
�。ㄈ┰趫�(chǎng)的同學(xué)就自己在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各方面的問(wèn)題向主講人羅老師提問(wèn)。在場(chǎng)的同學(xué)們就自己困惑的問(wèn)題積極向羅老師提問(wèn),羅老師憑借著他淵博的知識(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn)給在場(chǎng)提問(wèn)同學(xué)的問(wèn)題作了極其精彩的回答,全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈掌聲。
二、講座時(shí)的照片展示
三、認(rèn)識(shí)和體會(huì)
這次講座,我們?cè)诼?tīng)完后深切體會(huì)到:
(一)必須強(qiáng)化知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)。
(二)必須樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。
(三)在大學(xué)里學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。
(四)要樹(shù)立一種危機(jī)感的意識(shí)
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)自身在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)理論方面能力的培養(yǎng)。
四、存在的問(wèn)題
這次講座,我們?nèi)〉昧艘欢ㄊ斋@,積累了一些經(jīng)驗(yàn),但還存在許多不容忽視的問(wèn)題。主要是:
1、講座前的宣傳工作不徹底,個(gè)別同學(xué)遲到。
2、講座中幻燈片的質(zhì)量應(yīng)該做的更好。
通過(guò)這次講座,我們將進(jìn)一步提高自身,加強(qiáng)鍛煉,為今后學(xué)院更好地舉辦各項(xiàng)活動(dòng)打下基礎(chǔ),相信我們學(xué)院會(huì)越做越好!
講座活動(dòng)總結(jié)10
親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!
今天我們非常榮幸聘請(qǐng)人民法院刑庭李庭長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng),同時(shí)李庭長(zhǎng)又給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課,相信今天在座的每一位都受到了法律的洗禮,受益匪淺。對(duì)此,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶钔ラL(zhǎng)表示衷心感謝。
剛才, 李庭長(zhǎng)列舉了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到,守法與犯法其實(shí)只是一步之遙。那些違法犯罪的人員,就是由于他們平時(shí)放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,在青少年時(shí)期從違反學(xué)校規(guī)章制度小打小鬧,不拘小節(jié)開(kāi)始,逐步由違反紀(jì)律而走上了違法犯罪的道路,受到了法律的懲處,給社會(huì)帶來(lái)了危害,給家庭帶來(lái)了傷害,也給自己帶來(lái)了終生的悔恨,可以說(shuō)教訓(xùn)是沉痛的,也是發(fā)人深省的。
同學(xué)們,活生生的.事實(shí),給我們敲響了警鐘。法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長(zhǎng)、能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒(méi)有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,無(wú)論在校內(nèi)、校外我們都應(yīng)遵紀(jì)、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們以這次法制教育為契機(jī),各班積極開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng),讓法律意識(shí)永駐心中,用法律來(lái)規(guī)范我們的言行,讓法律為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
最好,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶钔ラL(zhǎng)表示感謝。
講座活動(dòng)總結(jié)11
為了大力加強(qiáng)系大學(xué)生心理健康教育工作,更好地幫助有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生度過(guò)心理難關(guān),及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)’快速控制學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件,降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來(lái)的各種傷害,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),心理發(fā)展部在3月18日的系部心理沙龍開(kāi)展了心理委員的培訓(xùn),由各班的心理委員和心理發(fā)展部的全體成員參加,社會(huì)工作系團(tuán)體心理輔導(dǎo)技能講座活動(dòng)總結(jié)。許書(shū)記發(fā)表了重要講話,并對(duì)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。李作威老師和邵丹老師被邀參加了此次活動(dòng)。首先李老師為我們介紹了心理工作的'組成由系主任史鐵爾帶領(lǐng),許新贊書(shū)記和黃梅萍任副組長(zhǎng)。羅艷珠、趙杰、李作威、邵丹等老師組成。
然后邵丹老師為我們講解了預(yù)警對(duì)象,那些同學(xué)應(yīng)引起我們的重視。邵老師詳細(xì)明確的講解,要求各班心理委員細(xì)致、認(rèn)真的對(duì)本班同學(xué)觀察。從語(yǔ)言行動(dòng)中進(jìn)行觀察與同學(xué)搞好關(guān)系,深入交流。要求心理委員開(kāi)朗樂(lè)觀,工作細(xì)膩,人際關(guān)系良好。如果發(fā)現(xiàn)有情況特殊的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給輔導(dǎo)員。做到及早解決。隨后李作威老師為我們講解了怎樣的學(xué)生進(jìn)行預(yù)防教育。做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)立足教育,重在預(yù)防。各系應(yīng)在學(xué)生中大力普及心理健康知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立預(yù)防觀念。
最后李作威老師對(duì)各班的心理委員進(jìn)行培訓(xùn),以此帶動(dòng)各班同學(xué)積極、樂(lè)觀學(xué)習(xí)、生活。對(duì)系里發(fā)展部進(jìn)行工作任務(wù)和要求。通過(guò)這次會(huì)議使我們懂得作為成員的重要性,肩上背伏的責(zé)任,我們不但要鍛煉自己的心理素質(zhì),起好榜樣帶頭的作用。還要幫助同學(xué)調(diào)節(jié)自己的心理,在不出心理防線的基礎(chǔ)上,激發(fā),學(xué)生的拼搏力。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
講座活動(dòng)總結(jié)12
適逢校妝網(wǎng)在國(guó)教開(kāi)展關(guān)于怎樣化妝和搭配衣服的講座。對(duì)此舉認(rèn)為,有利于豐富會(huì)員的課余校園生活,讓會(huì)員們學(xué)到更多更全面的業(yè)余知識(shí)?,同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)提高會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)建設(shè)的興趣,促進(jìn)協(xié)會(huì)發(fā)展。其次也是為了擴(kuò)大會(huì)員興趣愛(ài)好廣泛性。因此我們協(xié)會(huì)在20xx年3月30日在國(guó)教參加了此次校妝網(wǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)前期,由會(huì)長(zhǎng)確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn);并以QQ群消息通知會(huì)員,做好準(zhǔn)備工作;會(huì)長(zhǎng)上網(wǎng)查詢相關(guān)資料(有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容的);本協(xié)會(huì)為加大宣傳特派理事張貼宣傳海報(bào);新聞理事準(zhǔn)備好拍照事宜。
活動(dòng)開(kāi)展,由主持人致辭,宣布節(jié)目開(kāi)始;由校妝網(wǎng)的主講關(guān)于怎樣化妝和衣服搭配;活動(dòng)期間會(huì)員們參與活動(dòng)討論;主講者與會(huì)員們互動(dòng),提一些平時(shí)生活中護(hù)膚的問(wèn)題,會(huì)員們也很積極的回答,現(xiàn)場(chǎng)非常之活躍。在活動(dòng)面臨即將結(jié)束時(shí),由反饋理事分發(fā)小紙條,大家把活動(dòng)心得寫在小紙條上,寫好后交給反饋理事,反饋理事在活動(dòng)結(jié)束后和新聞理事一起統(tǒng)計(jì)會(huì)員對(duì)此次活動(dòng)的滿意程度。
活動(dòng)結(jié)束后由新聞理事負(fù)責(zé)給大家拍照留影,會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫好活動(dòng)總結(jié);會(huì)長(zhǎng)召集所有理事集合,指導(dǎo)理事做好相關(guān)工作。最后離場(chǎng)時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
通過(guò)本次舉辦的活動(dòng),相信會(huì)員們?cè)谧o(hù)膚和衣服搭配方面會(huì)有更進(jìn)一步的的了解,也應(yīng)該會(huì)知道在什么季節(jié)選什么樣的護(hù)膚品。這樣的講座可以適當(dāng)?shù)腵提高會(huì)員們的品味,擴(kuò)大她們的興趣愛(ài)好,在平時(shí)能脫離被別人說(shuō)成“土包子”的苦惱,在以后生活中,更好的呵護(hù)好自己的皮膚。同時(shí)活動(dòng)的舉辦也進(jìn)一步的增進(jìn)的會(huì)員之間的情感,促進(jìn)了協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)精神,更有益于本協(xié)會(huì)的全面發(fā)展。
講座活動(dòng)總結(jié)13
艾滋病已成為我國(guó)重點(diǎn)控制的重大疾病,我國(guó)已步入艾滋病的快速增長(zhǎng)期。為繼續(xù)做好艾滋病的宣傳教育工作,根據(jù)我市衛(wèi)計(jì)局的有關(guān)文件要求,我院為開(kāi)展了一系列的防治宣傳活動(dòng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、院領(lǐng)導(dǎo)重視艾滋病健康教育工作
對(duì)于我院開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng),院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃,明確職責(zé),協(xié)調(diào)各方面力量,投入到位、保障到位、措施到位,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展艾滋病預(yù)防宣傳工作,活動(dòng)真正做到了有計(jì)劃、有組織、有目的.。
二、內(nèi)容及方法
1、開(kāi)展全院醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育活動(dòng);
2、在全街道范圍內(nèi)開(kāi)展初中以上學(xué)校宣傳;
3、利用院內(nèi)電子屏、微信的公眾號(hào)和微信群進(jìn)行防艾知識(shí)講解,舉辦預(yù)防艾滋病板面展覽活動(dòng)
總之,開(kāi)展健康教育為中心的全民宣教,是預(yù)防艾滋病在我國(guó)蔓延的最有效手段,也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過(guò)本次宣傳活動(dòng),使廣大群眾澄清一些模糊的認(rèn)識(shí),知道了對(duì)待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視,艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。今后,我院將加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)努力探索和實(shí)踐,力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
講座活動(dòng)總結(jié)14
聽(tīng)了三次講座,對(duì)我的意義很大,觸動(dòng)很深。
x律師講的最讓我有感受的是他講的想做一名好的律師就應(yīng)該具有十方面的能力。第一方面就是要有政治上的敏感度,x老師講到了這就是中國(guó)的現(xiàn)實(shí),作為律師不能埋腦苦干,與政府對(duì)著干,應(yīng)當(dāng)在政府限定的范圍內(nèi)干事,不能盲目地干。不能像李莊一樣最后把自己都搭上了。第二方面是加強(qiáng)對(duì)案件事實(shí)的特別關(guān)注能力。第三方面是要有適用法律的能力。作為一名律師,最基本的是懂法,懂法其實(shí)還不夠,還應(yīng)當(dāng)有適用法律的能力。第四方面就是要有溝通能力。第五方面是天然的辯論能力。要針對(duì)不同當(dāng)事人的“口味”,辯論出不同的風(fēng)格。第六方面就是要有毅力。要求律師要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,要有不怕困難的勇氣,還要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼閴阎�。有一句話說(shuō)的好“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”第七方面是要具有表現(xiàn)力。第八方面是要具有忍耐力。第九方面是要有自我保護(hù)能力。第十方面是要有體力。
第二次講座是xx法院一名法官給我們講的關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的.講座,他用事實(shí)說(shuō)話,每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例,感覺(jué)很貼近生活,很生動(dòng)易懂。其中最感興趣的是飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問(wèn)題。
在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了,法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度。如狗上戶口,狗進(jìn)學(xué)校,狗上責(zé)任保險(xiǎn),違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例,大狗把鄰居咬死,因過(guò)失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁。對(duì)狗實(shí)施了安樂(lè)死。這樣的規(guī)定在我們看來(lái)似乎很搞笑,但細(xì)想起來(lái)這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問(wèn)題。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理,但事實(shí)上沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果,歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格,沒(méi)有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益,如果能像外國(guó)法一樣,限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益,那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯。我相信中國(guó)的法律可以加以借鑒一下這方面的知識(shí)。
第三次講座是來(lái)自x區(qū)人民檢察院的反貪局的x局長(zhǎng)給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座,x檢察官很質(zhì)樸,講話很風(fēng)趣,得到了同學(xué)們的喜愛(ài)與尊敬。
今天x檢察官的講話對(duì)我有很大的感觸,他講的都是在工作中如何為人處世,如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,如何處理好與同事的關(guān)系。我覺(jué)得x局長(zhǎng)的這次講話對(duì)我以后的生活影響巨大。這次講座最大的感觸就是對(duì)任何人都不要說(shuō)別人的壞話,因?yàn)橐粋魇�,十傳百,不知道哪一天就傳到�?dāng)事人的耳朵里了。這次講座還讓我想起了我父親對(duì)我說(shuō)的話,他說(shuō)的意思是,你把秘密告訴一個(gè)自己認(rèn)為很值得信任的朋友,并時(shí)刻叮囑他,“千萬(wàn)不要和別人說(shuō)”,我父親說(shuō),你自己都不能保守自己的秘密,還指望別人守住自己的秘密,你覺(jué)得可能嗎?現(xiàn)在想想確實(shí)不可能。許多哲人都會(huì)叮嚀說(shuō),少說(shuō)話,多辦事,確實(shí)是很有道理的。
這三次講座對(duì)我的觸動(dòng)很大,這使我意識(shí)到我現(xiàn)在其實(shí)還只是個(gè)孩子,需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在還有很多,希望以后多多接觸這樣有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)的老前輩,向他們多多學(xué)習(xí)。
講座活動(dòng)總結(jié)15
今天在民生美術(shù)館聽(tīng)的“馬奈繪畫(huà)的現(xiàn)代/當(dāng)代性”是我20xx年的最后一場(chǎng)講座。我把講座、對(duì)談、沙龍這種活動(dòng)統(tǒng)一簡(jiǎn)稱為“講座”。感覺(jué)今年聽(tīng)了不少講座,見(jiàn)了不少文化名人,也收獲了不少。先整理下今年參加過(guò)的講座活動(dòng)吧,來(lái)自豆瓣同城及筆記本的記錄。
1月26日,“相遇毛姆:《毛姆短篇小說(shuō)精選集》出版沙龍”,嘉賓:陳子善王安憶陸灝孫甘露小寶小白毛尖黃昱寧小二李媛。長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館。
2月24日,“創(chuàng)意,不竭的動(dòng)力”,嘉賓:滕俊杰。上海圖書(shū)館。
4月20日,“郭小男與韓信”,嘉賓:只有郭小男沒(méi)有韓信。上海話劇藝術(shù)中心。
5月4日,“現(xiàn)代音樂(lè)與懸疑劇”,嘉賓:田藝苗、蔡駿。長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館。
5月11日,“貓國(guó)漫游記——陳子善對(duì)談孔明珠”。長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館。
7月6日,主題是講上海建筑的,嘉賓:錢宗灝。中華藝術(shù)宮。
7月23日,“林奕華×楊照:從《三國(guó)》看青春之痛”。上海電影博物館。
9月26日,主題是講青春的,嘉賓:梁文道。華東師范大學(xué)中山北路校區(qū)。
10月19日,“傳統(tǒng)與新生”,嘉賓:喻紅。上海博物館。
10月26日,“以微小對(duì)抗虛浮”,嘉賓:青山七惠、路內(nèi)、李征。民生現(xiàn)代美術(shù)館。
12月8日,“張楚:到達(dá)”,嘉賓:張楚、孫孟晉。民生現(xiàn)代美術(shù)館。
12月21日,“在上海尋找上�!兾鞅甭返膫髌妗�,嘉賓:朱惜珍。長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館。
12月27日,“美國(guó)搖滾樂(lè)的故事”,嘉賓:Clive Davis、孫孟晉、李宏杰、有待。民生現(xiàn)代美術(shù)館。
12月28日,“馬奈繪畫(huà)的現(xiàn)代/當(dāng)代性”,嘉賓:張曉劍、陸興華。民生現(xiàn)代美術(shù)館。
總共十四場(chǎng),總覺(jué)得有幾場(chǎng)漏掉了。今年參加的講座活動(dòng)應(yīng)該比20xx年以來(lái)幾年參加過(guò)的講座活動(dòng)總和都多。分析下來(lái)有以下幾個(gè)原因。
1、空閑時(shí)間多了。
2、信息渠道廣了。我會(huì)定期看微博、豆瓣以及相關(guān)機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站去了解講座信息。
3、自己在文化部門工作。參加的講座活動(dòng)主要也是音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)、戲劇這四類的。而上海史是我多年以來(lái)的喜好。
4、好的主辦方多了。今年參加了不少在長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館的活動(dòng),長(zhǎng)圖另一塊牌子是虹橋國(guó)際圖書(shū)館,事業(yè)比較開(kāi)闊,目測(cè)經(jīng)費(fèi)也比較多。還有新開(kāi)的中華藝術(shù)宮、上海電影博物館都會(huì)有比較專業(yè)的教育活動(dòng)。
5、不準(zhǔn)備找搭子了。這是一個(gè)重要原因。往年看到好的講座,我第一反應(yīng)就是找個(gè)誰(shuí)和我一起去,并且往往是找不到的,這樣就錯(cuò)過(guò)了預(yù)約時(shí)間或者在尋找搭子的過(guò)程中自己也沒(méi)了興致。今年抱定一個(gè)人去聽(tīng)講座的打算,除了兩場(chǎng)戲劇的是和票友一起去的,滕俊杰的.講座是領(lǐng)導(dǎo)要我組織小青年去的,梁文道的講座在現(xiàn)場(chǎng)碰到了同學(xué),其余十場(chǎng)活動(dòng)都是一個(gè)人去的�,F(xiàn)在觀察下來(lái)只有一個(gè)壞處,就是想找青山七惠和有待合影的時(shí)候找不到人幫我拍照。
我覺(jué)得聽(tīng)講座是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)和拓寬思路的過(guò)程,語(yǔ)言的信息傳遞比任何方式都要快,并且可以迅速搜索自己需要的信息。我在講座現(xiàn)場(chǎng)習(xí)慣做筆記,記錄嘉賓經(jīng)典的語(yǔ)言、有趣的事情或是講授的知識(shí),回去會(huì)再看一遍,用了微信之后會(huì)在微信寫一些評(píng)論,或者在日記里寫一點(diǎn)感受,對(duì)自己有興趣的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的閱讀和研究,這樣嘉賓的東西就變成我自己的東西了。譬如在聽(tīng)完1月份關(guān)于毛姆的那個(gè)沙龍后我讀了《毛姆短篇小說(shuō)集》,聽(tīng)完楊照和林導(dǎo)的對(duì)談我讀了《悉達(dá)多》,參加完青山七惠的沙龍活動(dòng)我把《一個(gè)人的好天氣》又讀了一遍,這些閱讀都讓我受益匪淺。參加完田藝苗、喻紅和關(guān)于馬奈的活動(dòng)后,我對(duì)原本不知道的領(lǐng)域有了了解。比較遺憾的是今年書(shū)展的活動(dòng)我一個(gè)也沒(méi)參加(尤其是《文學(xué)回憶錄》的出版沙龍),還有十月十一月上博展印象派時(shí)的一系列關(guān)于印象派講座我都沒(méi)預(yù)約上(以后知道可以開(kāi)后門了)。
總的來(lái)說(shuō),我依然對(duì)參加講座活動(dòng)抱有極大的熱情,明年希望能夠聽(tīng)到更好的東西。
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