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  • 知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2024-07-22 06:15:58 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)1

      “奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力,展示e文化風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中感受e文化的魅力。武漢大學(xué)E文化節(jié)期間,計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的“開心e典”趣味知識(shí)競賽活動(dòng);顒(dòng)于9月26日拉開帷幕,于4月X日?qǐng)A滿結(jié)束,最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支,達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的,贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、精心策劃,充分準(zhǔn)備。“開心e典”趣味知識(shí)競賽是校e文化節(jié)的六個(gè)板塊之一。為了提高活動(dòng)的質(zhì)量,增加學(xué)生參與度,院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動(dòng)手、早安排、早行動(dòng)原則,參照幸運(yùn)52,開心辭典,三星智力快車等綜藝節(jié)目,制定了活動(dòng)規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào),分發(fā)宣傳單,利用人人、qq群進(jìn)行了大力宣傳,還找到贊助商為活動(dòng)提供費(fèi)用支持,為活動(dòng)成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。

      二、內(nèi)容豐富,寓教于樂。競賽分初賽、決賽兩個(gè)階段,有“必答題—敗者復(fù)活—?jiǎng)邮诸}—選答題—人氣王選舉”五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)各不相同、各具特色,分別從計(jì)算機(jī)知識(shí)、校史文學(xué)史、生活常識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手能力等方面考驗(yàn)參賽選手,考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力;顒(dòng)現(xiàn)場氣氛活熱烈,掌聲笑聲此起彼伏,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,拓寬了同學(xué)們的知識(shí)視野,為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精彩的課外大餐。

      三、活動(dòng)精彩,全員參與。活動(dòng)須要精彩,更需參與。此次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分,宣傳到位,內(nèi)容豐富,引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持,同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。活動(dòng)期間,不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動(dòng),還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加,實(shí)現(xiàn)了院系活動(dòng)參加人數(shù)新突破,使活動(dòng)達(dá)到了人人忙賽事、個(gè)個(gè)想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。

      四、不足與改進(jìn)。活動(dòng)中,我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了“開心e典”趣味知識(shí)競賽活動(dòng)并達(dá)到了較好效果,但由于我們每個(gè)人的精力、能力、資源的局限性,使得工作之中尚有不如人意的地方,需要繼續(xù)努力。一是要注意活動(dòng)的.時(shí)間安排,做到活動(dòng)與教學(xué)兩不誤;二是要千方百計(jì)擴(kuò)大活動(dòng)范圍,吸納更多院系的同學(xué)參與,給最廣大的學(xué)生提供鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái);三是要努力創(chuàng)新、豐富活動(dòng)內(nèi)容,滿足不同群體的不同興趣,從不同角度全方位展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)2

      5月21日上午9點(diǎn)在西校11號(hào)樓604心理知識(shí)競賽活動(dòng)拉開帷幕,本次活動(dòng)是由教科院承辦的,全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。本次心理知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì),提高團(tuán)結(jié)合作的精神,促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,讓我們與祖國共奮進(jìn)!本次活動(dòng)分為兩場,21號(hào)上午普選,22號(hào)下午進(jìn)行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成,每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。

      我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng),我們以普選第六的成績進(jìn)入決賽,并最終獲得了三等獎(jiǎng)。這樣的成績不是很差,但是也不能稱之為可以。因?yàn)槲覀儽緫?yīng)該做的更好!普選的題目相對(duì)比較簡單,比較靈活多變,我們也懷著平和的心態(tài)參加,沒想過拿多好的名次,只想鍛煉一下自己,增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識(shí),但是當(dāng)真正融入到那個(gè)環(huán)境,每個(gè)人心中都有一個(gè)信念,為學(xué)院爭光添彩。本次競賽考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養(yǎng),還考驗(yàn)了學(xué)生的反應(yīng)能力,尤其是搶答題更是如此。反應(yīng)能力慢了,就搶不到題,就得不到分?jǐn)?shù)。我們幾個(gè)人在搶答題上沒有占到優(yōu)勢(shì),幾乎沒搶到題。所以即使進(jìn)入了決賽,但是也沒拿到好的名次。這是我們決策上的`失誤,下次再參加類似的活動(dòng),我們不僅僅可要考慮知識(shí)方面的因素,還要考慮反應(yīng)能力,使我們學(xué)院拿到更好的名次。

      還有一點(diǎn)原因是因?yàn)槲覀儧]有足夠的重視,參加決賽前沒有做好充分的準(zhǔn)備即使補(bǔ)充與心理健康有關(guān)的知識(shí),致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲,這就是我們做事情的目的。通過本次活動(dòng),我們收獲的不僅僅是三等獎(jiǎng),收獲的更是與心理有關(guān)的知識(shí)和處事的能力。相信下一次,我們會(huì)做的更好。

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)3

      五月,天空總是澄澈透明,纖塵不染;五月的原野,廣闊飽滿,青翠欲滴,濃碧芬芳;樹木蔥蘢蓊郁,綠意盎然;野花草坪,鮮艷絢麗。真切溫潤的五月,歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中,盡是俯首即拾。風(fēng)兒染綠了視線,香氣跑遍了某一個(gè)角落。長沙**大學(xué)生社團(tuán)節(jié)于本月開幕,我協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)的《會(huì)計(jì)知識(shí)競賽》在五月十七日晚上七點(diǎn)于知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會(huì)計(jì)知識(shí)競賽》活動(dòng)的籌備,組織,實(shí)施及產(chǎn)生的影響,對(duì)于這次活動(dòng),很多事例值得回顧和總結(jié)。

      一、指導(dǎo)老師重視,干事組織得力,是本次活動(dòng)的基礎(chǔ)

      《會(huì)計(jì)知識(shí)競賽》從籌備過程的方案制訂到活動(dòng)的圓滿舉辦,老師多次過問籌備情況,調(diào)度工作,部署任務(wù),協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題,各干事,分工合作,各司其職,緊密配合,起到了很好的表率作用,體現(xiàn)出了比較高的組織水平和執(zhí)行力。確;I備工作,自始至終忙而不亂,緊張有序。

      二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、風(fēng)尚文明是競賽的左右手

      選手們團(tuán)結(jié)拼搏,各干事能夠全力以赴,通力合作,選手們賽出了專業(yè)風(fēng)格、賽出了水平、賽出了風(fēng)采。突出了刻苦鉆研的精神。選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)知識(shí)競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。

      三、選手們的激烈角逐,充分肯定成績。

      經(jīng)過選手們一個(gè)小時(shí)的激烈角逐,八點(diǎn)左右,我協(xié)會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)競賽完滿結(jié)束,隨后頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)們?cè)诒荣愔心欠N頑強(qiáng)拼搏、以及從答題中看出平常學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神值得表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

      這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人的賽事,亮點(diǎn)紛呈,成績突出。如最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),一等.......獎(jiǎng)項(xiàng)多多,豐厚多多。對(duì)于落選的選手,我們相信一次失足,不代表次次失足,不代表他們的激情和毅力被消磨,我們相信,在今后有關(guān)于會(huì)計(jì)知識(shí)這一方面的競賽中會(huì)總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn),贏得下一站的勝利。

      四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

      一、不足之處:

      (一)活動(dòng)策劃流程考慮不周。

      (二)比賽過程中,觀眾席比較冷場。

      (三)比賽題目難易考慮不周。

      (四)干事的工作,不夠扎實(shí)細(xì)致,有觀眾亂扔垃圾現(xiàn)象。

      二、雖然存在不足,但也有收獲:

      (一)培育和挖掘了會(huì)計(jì)方面的人才。

      (二)積累了舉辦活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn),提高了本協(xié)會(huì)干事之間的組織、管理能力。

      (三)增加了凝聚力。

      (四)增進(jìn)了學(xué)院會(huì)計(jì)系各班的友誼,促進(jìn)和諧校園。

      (五)鍛煉了同學(xué)們關(guān)于會(huì)計(jì)方面的應(yīng)用能力。

      我相信,也堅(jiān)信,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能有更大的進(jìn)步;顒(dòng)比賽已經(jīng)落幕,新的征程正在向我們走來,我們會(huì)邁出堅(jiān)定,自信的步伐,不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,為商貿(mào)又好又快,更好更快的發(fā)展,為商貿(mào)精品社團(tuán)美好明天而努力奮斗。

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)4

      為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),發(fā)揮教育的育人功能,營造良好的教育教研氛圍,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,財(cái)經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3:40舉辦了第二屆會(huì)計(jì)知識(shí)競賽,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校師生的風(fēng)采,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)學(xué)生教育,構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí),各種活動(dòng)才能順利開展。多彩的校園生活,將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此針對(duì)本次活動(dòng),財(cái)經(jīng)專業(yè)組成立了知識(shí)競賽組委會(huì),由劉衛(wèi)東科長任主要負(fù)責(zé)人,各科室齊力協(xié)助。對(duì)于整個(gè)知識(shí)競賽活動(dòng)設(shè)想,每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì),商討、修訂、完善,并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。組委會(huì)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施,各個(gè)部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,并使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了會(huì)計(jì)知識(shí)的提高,得到了廣大老師和家長的認(rèn)可和好評(píng)。

      二、 精心策劃活動(dòng)

      為了進(jìn)一步組織好本次知識(shí)競賽活動(dòng),我專業(yè)組進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。10月初,我們就通過教研會(huì)議共同商議,制定了活動(dòng)方案,召開活動(dòng)小組會(huì)議,為了能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采,活動(dòng)準(zhǔn)備過程中,全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。

      三、積極參與訓(xùn)練

      為了知識(shí)競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行,并力爭取得優(yōu)異成績,同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì),在組織競賽活動(dòng)中,選取全校五個(gè)學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的班級(jí):

      (1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會(huì)計(jì)民族班

      (4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計(jì)會(huì)民族班

      近140名學(xué)生全部參與初賽,層層篩選,選拔民漢各四名的辦法,以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課老師利用課余時(shí)間對(duì)競賽試題進(jìn)行復(fù)習(xí).為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野,豐富學(xué)生校園生活,同時(shí)考慮到活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛,每班用課余的時(shí)間各排練出了1個(gè)節(jié)目。

      四、精彩成果展示

      11月21日下午3:40,知識(shí)競賽在主持人的金話筒中展開,按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈,現(xiàn)場互動(dòng)融洽,熱火冷焰的陪襯,令人流連忘返,不息的掌聲和著機(jī)智的回答,學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高,觀眾也積極參與其中,積極回答問題,讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)競賽中加深了對(duì)專業(yè),對(duì)學(xué)校的熱愛.

      比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)知識(shí)競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個(gè)小時(shí)的激烈角逐, 五點(diǎn)左右,會(huì)計(jì)知識(shí)競賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng), 謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng);張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng). 最后姜萍副校長為大賽做了總結(jié)性的講話。

      篇三:會(huì)計(jì)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

      《會(huì)計(jì)知識(shí)競賽》活動(dòng)總結(jié) 經(jīng)過了3周的準(zhǔn)備與策劃進(jìn)行《會(huì)計(jì)知識(shí)競賽》告一段落,綜合這本次《會(huì)計(jì)知識(shí)競賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響,對(duì)于這次活動(dòng)很多事例值得回顧和總結(jié)。

      一、 導(dǎo)師重視,負(fù)責(zé)同學(xué)得力。

      此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動(dòng)舉辦,兩位導(dǎo)師多次詢問進(jìn)度,調(diào)度工作并提出建議,各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職,緊密配合。

      二、 團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明競賽。

      選手團(tuán)結(jié)拼搏,通力合作。在賽前準(zhǔn)備充分,認(rèn)真復(fù)習(xí)。也本著’友誼第一,比賽第二’的.精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實(shí)現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的賽事,亮點(diǎn)紛呈,成績突出。如冠軍獎(jiǎng),最佳個(gè)人獎(jiǎng),最佳文明獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng)。對(duì)于這次沒有得到冠軍的隊(duì)伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮谋荣愔邪l(fā)揮的更好。

      三、 比賽項(xiàng)目

      第一環(huán)節(jié)個(gè)人必答題

      第二環(huán)節(jié)集體必答題

      第三環(huán)節(jié)搶答題

      第四環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題

      四、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

      (一)、不足之處

      1、活動(dòng)策劃流程考慮不周全。

      2、比賽題目難易考慮不周全。

      3、活動(dòng)進(jìn)行中觀眾態(tài)度稍微冷場。

      4、對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力有所欠缺。

      5、主持人等人員排練次數(shù)過少,致使比賽種中狀況頻出。

      (二)、雖有不足但仍有收獲。

      1、增加了凝聚力。

      2、增進(jìn)了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。

      3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。

      4、積累了舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、管理的能力。

      獲獎(jiǎng)名單:

      獲最佳個(gè)人獎(jiǎng):

      會(huì)計(jì)一班寅慧慧、會(huì)計(jì)二班王佳、會(huì)計(jì)三班尹瀟文 冠軍獎(jiǎng): 第五環(huán)節(jié)點(diǎn)鈔展示

      會(huì)計(jì)一班

      最佳合作獎(jiǎng):

      會(huì)計(jì)二班

      最佳文明獎(jiǎng):

      會(huì)計(jì)三班

      我堅(jiān)信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才有進(jìn)步的空間;顒(dòng)結(jié)束了,但我們會(huì)邁出更堅(jiān)定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐,我相信以后的活動(dòng)策劃我會(huì)做的更加出色!

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)5

      由本部門舉辦的趣味知識(shí)競賽活動(dòng)已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動(dòng),還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委部長的通力合作。現(xiàn)將此活動(dòng)做如下總結(jié):

      一、活動(dòng)概況

     。1)活動(dòng)規(guī)模:本次活動(dòng)規(guī)模算是中型的,針對(duì)的是我院各大一新生班級(jí),每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。

      (2)時(shí)間、地點(diǎn)的安排:本活動(dòng)是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心501室舉辦的,選擇這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)。第一、那天是星期五,他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末,不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。

     。3)人手安排:在寫策劃書時(shí)我就做了相應(yīng)的安排;學(xué)習(xí)部:計(jì)分、計(jì)時(shí)+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場;宣傳部:展板+拍照;辦公室:購買物品+書寫?yīng)勂;紀(jì)保部:賽場維持秩序;職業(yè)規(guī)劃部:搬桌子及其他重物;外聯(lián)部:拉贊助

     。4)邀請(qǐng)嘉賓:在活動(dòng)之初,我本想邀請(qǐng)?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去,但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事,未能

      蒞臨本次活動(dòng),覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請(qǐng)到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委的各部長。

     。5)宣傳工作:對(duì)于宣傳部為本活動(dòng)畫好的展板,在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出,此外還有辦公室寫的海報(bào)宣傳。另外我在召集各大一新生班級(jí)班長開會(huì)時(shí),也一再強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的意義,讓他們回去做好宣傳工作,選出優(yōu)秀的參賽選手。

      二、活動(dòng)亮點(diǎn)

      (1)此活動(dòng)的形式很新穎,是我院第一次舉辦這樣的活動(dòng),具有一定的開拓性。

     。2)比賽過程中,氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及串通一氣猜猜猜四個(gè)環(huán)節(jié),而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣,又是擠氣球,又是打電話。風(fēng)險(xiǎn)題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。

     。3)本次活動(dòng)的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)也很精彩有趣,將場上氣氛推向了高潮。

      (4)本次活動(dòng)的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場舞-----肚皮舞,大家見得少,讓大家耳目一新,結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。

     。5)此活動(dòng)還將那些題目做成了PPT,這樣選手不僅可以聽題,還可以看題了。

      三、活動(dòng)不足點(diǎn)

      (1)由于第一次舉辦活動(dòng),顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足,有些地方準(zhǔn)備的`不是很充分。在最后的串通一氣猜猜猜環(huán)節(jié)中,準(zhǔn)備的詞語不夠,導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條,顯得有些手忙腳亂。

     。2)準(zhǔn)備好的PPT上的題目有幾個(gè)與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào),又有些亂場。

     。3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時(shí)一定要在五秒中之內(nèi)答題,沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時(shí)拖延了一些時(shí)間。

      四、 活動(dòng)感想

      經(jīng)過本次活動(dòng),我切身的體會(huì)到看花容易繡花難。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實(shí)對(duì)活動(dòng)的成功起著承上啟下的作用。所以,我想以后再辦活動(dòng)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn):精心策劃,及時(shí)行動(dòng);抓住班委,做好宣傳;縱橫出擊,加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動(dòng)!

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)6

      本周是讀書節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),今天下午是我們六年級(jí)組的“百科知識(shí)”競賽活動(dòng)。

      大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早,一走進(jìn)報(bào)告廳,就被舞臺(tái)上的陣勢(shì)吸引住了,舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái),每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師,他們都嚴(yán)陣以待。

      待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái),剛好我們是一班,看來我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。

      五年級(jí)組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,因?yàn)榈谝粋(gè)很容易充當(dāng)犧牲者,隨著主持人一聲“恭喜你,答對(duì)了。”我深深地松了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì),并且答對(duì)了,還得到了一份獎(jiǎng)品,大家別提多開心了。

      第二輪搶答題開始了,各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了,我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的.集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對(duì)了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

      最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題,答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對(duì)答錯(cuò),這種自信都是值得表揚(yáng)的!肮材,答對(duì)了!”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來:“吳琪,好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí),被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯(cuò)了,被倒扣四十分,我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯(cuò)了,就三等獎(jiǎng)拿定了,然而他答對(duì)了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯(cuò)了,除了惋惜就是自責(zé),而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們?cè)趫龅拿恳粋(gè)人。

      最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

      學(xué)校舉行這樣的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓分性鲩L知識(shí),在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂。

    有關(guān)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)7

      一、 活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月25日晚7:00

      二、 活動(dòng)地點(diǎn)

      南院T102教室

      三、 活動(dòng)對(duì)象

      信息工程系所有同學(xué)

      四、 活動(dòng)意義

      增長學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維,促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展。

      五、 活動(dòng)目的

      為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),同時(shí)提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競賽,打造一場全新的知識(shí)盛宴。

      六、 活動(dòng)總結(jié)

      本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式,各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),累積計(jì)分的方式。 這次活動(dòng)的主要通過富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽,使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí)、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,活躍我系學(xué)習(xí)氣氛,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的'良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣,提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生五愛教育,培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步。

      但是,在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。其一,我系學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對(duì)一些國家大事及民間常識(shí)知道甚少。所以,加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行,同學(xué)們反映強(qiáng)烈,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學(xué)生們的思想和眼界,體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才,提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力。

      通過此次活動(dòng),各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西,為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn), 但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),選題也不夠廣泛深刻,活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。

      學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔是開展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識(shí)競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持,使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂生活。

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