愛心捐助活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的愛心捐助活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月9日，我有情泉義工團(tuán)聯(lián)合番禺義工在我校成功開展了“愛心捐贈(zèng)”回收軍服大行動(dòng)
我義工團(tuán)受武漢大學(xué)學(xué)生的啟發(fā)，開展了這次“捐出一份愛心，收獲一份快樂”的軍服回收活動(dòng)，早在9月18日我義工團(tuán)組織部某部長(zhǎng)在網(wǎng)上看到了武漢大學(xué)的學(xué)生將新生軍訓(xùn)后的軍服進(jìn)行了統(tǒng)一的回收，而且全部捐贈(zèng)給了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工一事。覺得非常有意義與實(shí)用性。就馬上與番禺義工方面聯(lián)系，看看我們也能不能搞一個(gè)這個(gè)活動(dòng)。但是番禺義工第一時(shí)間給來(lái)的答復(fù)是番禺沒有較大的農(nóng)民工的集中地所以派發(fā)工作很艱巨。但是方老師也立馬想到了一個(gè)主意，將之派發(fā)來(lái)貧困山區(qū)的學(xué)校。但是必須先得聯(lián)系好學(xué)校才能回收。經(jīng)過(guò)去天的等待，我們等來(lái)了方老師回饋的消息，我們可以搞了。前提我們要能收到幾百套以上，當(dāng)時(shí)這個(gè)消息轉(zhuǎn)來(lái)，我們都是有點(diǎn)納悶了。
幾百套，無(wú)三不成幾，這么大的工程我們做得來(lái)嗎？也向師兄師姐請(qǐng)教，但得到的消息卻不是肯定的回復(fù)。因?yàn)槲覀�，剛換了屆，會(huì)員還沒有招，我們的人手很成問題。其次就是存放問題，我們回收這么多的軍服我們應(yīng)該存放在哪？宿舍肯定是不行的了，不過(guò)后來(lái)方老師說(shuō)他們可以派車過(guò)來(lái)拉走。還有就是消毒，包裝問題。這些問題都是很重要的，我們必須解決。后來(lái)也是和番禺義工商量才得到的解決方法，幾經(jīng)猶豫，我們終于敲定了板，再難也要做，而且要搞得有聲有色的。于9月23上交了策劃書，本想著在10月8日搞的，但是社團(tuán)招新展因創(chuàng)文而推到了9月28、29兩天，再加上臺(tái)風(fēng)的影響。我們的活動(dòng)必須推遲了，就推到了10月9日。因?yàn)槲覀冎罢辛艘徊糠值臅?huì)員，所以我們也招了10個(gè)會(huì)員過(guò)來(lái)幫忙，所以人手方面的困難已解決了。再加之他們都非常的給力，很勤快。所以我們?cè)?0月9日的時(shí)候工作進(jìn)展得很順利。
但是我們?cè)?0月9日上午之前也都還在擔(dān)心能不能回收得夠計(jì)劃中的三百套。因?yàn)樵谙挛?：30之前西區(qū)攤位我們只收了40套軍服，與我們的計(jì)劃中的三百套相差甚遠(yuǎn)。以為這次的活動(dòng)肯定很難搞，完成不了番禺義工那邊交過(guò)來(lái)的任務(wù)了。到了下午4：30，拿下來(lái)捐的人飛速增多了。幾個(gè)師妹是負(fù)責(zé)捆綁的，還沒有一分鐘就有一捆了（十套一捆）。眼看著軍服在身旁越來(lái)越多了，而且攤位前捐贈(zèng)的同學(xué)都排成了長(zhǎng)隊(duì)，場(chǎng)面很火爆。大家都越做越起勁了。到了晚上7點(diǎn)多方老師來(lái)拉走的時(shí)候，單是西區(qū)就有500套了，比預(yù)想中的多了非常多。根據(jù)當(dāng)晚很粗略的統(tǒng)計(jì)單單軍服我們就回收了1160套。比原計(jì)劃中的多出了3。87倍，方老師同時(shí)也給予了我們很大的肯定。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我相信不僅僅是我們的會(huì)員會(huì)兒從中更加深入認(rèn)識(shí)我義工團(tuán)。而同時(shí)全校師生也在該活動(dòng)中獲得了一個(gè)很重要的教育———節(jié)儉。
通過(guò)這次活動(dòng)各位同學(xué)把軍服捐獻(xiàn)出來(lái)，捐獻(xiàn)給有需要的人們，使軍服得到再次利用，使資源不會(huì)浪費(fèi)，又加強(qiáng)了對(duì)新生的思想教育。進(jìn)一步弘揚(yáng)了新一代學(xué)生的志愿者精神，提高同學(xué)們的義務(wù)服務(wù)意識(shí)，幫助山區(qū)貧困學(xué)校等弱勢(shì)群體。
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