2017年三個一活動總結

　　三個一活動的開展能使黨員們做到及時調整工作重點，完善發(fā)展思路，理順輕重緩急。2017年三個一活動總結是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。

　　2017年三個一活動總結一

　　一、肯定成績，增強信心，是搞好“三個一”學習討論活動的重點

　　在“三個一”學習討論活動中，必須充分肯定公司四年來所取得的成績。一是企業(yè)效能建設成效顯著，經(jīng)濟實力明顯增強;二是電網(wǎng)建設逐漸完善堅強，生產(chǎn)生活環(huán)境不斷改善;三是愛崗敬業(yè)氛圍日益濃厚，員工綜合素質有所提高;四是文化建設不斷創(chuàng)新，人文理念業(yè)已形成;五是領導班子團結務實，三個文明建設成果豐碩;六是共享改革發(fā)展成果，員工收入逐年增長;七是社會環(huán)境更加和諧，企業(yè)形象得到提升;八是弘揚扶弱幫困傳統(tǒng)，社會責任進一步彰顯。這些成績的取得，是公司新一屆領導班子帶領全體干部員工銳意改革、求實創(chuàng)新、不畏艱難、奮力拼搏的結果，是廣大干部員工發(fā)揚“四種精神”，堅持“五個一”工作法的結果，是全體員工智慧、汗水的結晶，成績的取得來之不易，值得珍惜、應該珍惜、需要珍惜、必須珍惜，從我做起、從現(xiàn)在做起，以公司發(fā)展為己任，站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越，為創(chuàng)建省、國家“一流供電企業(yè)”，實現(xiàn)公司又好又快發(fā)展做出新貢獻。

　　二、查擺問題，找出差距，是開展“三個一”學習討論活動的關鍵

　　(一)查擺問題，正視不足，是為了進一步明確我們前進的方向�！氨叵戎�致弊之因，方可言變法之利”，這是古人講的一種事理。這種事理，同樣適用于“三個一”學習。不可否認，經(jīng)過幾次的思想作風教育，我們的思想觀念確實已經(jīng)產(chǎn)生了質的飛躍。然而，這并不說明我們的思想觀念就沒有問題了。事實上，與時代的發(fā)展相比，與直管縣市公司相比，我們不但存在差距，而且差距非常之大。譬如盲目樂觀，公司發(fā)展稍有起色，就認為自命不凡，粘粘自喜;譬如因循守舊，對一些弊端明顯的“慣例”放任自留，求穩(wěn)不求變，不想大膽突破;再譬如安于現(xiàn)狀、得過且過，憂患意識日衰，愛崗敬業(yè)日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，中庸之道日盛�，F(xiàn)實中，諸如此類的`問題還有很多。毫無疑問，這些就是阻礙實現(xiàn)新跨越的思想屏障，當然也就成為這次“三個一”學習討論的“靶心”。

　　(二)糾偏改錯，反省自我，是為了進一步樹立正確的人生價值觀，充分認識自我。通過“三個一”學習討論，查找自己存在主要問題：

　　1、學用結合方面。一是在學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性，認為自己年紀大了學了也無用，存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報，很少主動系統(tǒng)學習，用時才翻翻書、查查資料;三是學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，學以致用不夠。

　　2、工作作風方面。一是對員工群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為基層員工服務;二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風還不夠。

　　2017年三個一活動總結二

　　為慶祝建黨“95”周年，扎實開展好“兩學一做”學習教育，7月1日下午，農發(fā)行張家口組織全轄先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及市分行機關全體黨員七十余人赴平北抗日根據(jù)地——赤城縣大海陀鄉(xiāng)進行“兩學一做”主題黨日活動，帶領大家參觀平北抗日根據(jù)地紀念館，重溫入黨誓詞，聆聽抗日英雄的后代回憶戰(zhàn)爭往事，教育引導黨員從革命前輩身上汲取精神力量，做人民滿意的合格黨員。

　　瞻仰革命遺址，強化黨性意識。平北抗日根據(jù)地位于平綏路以北，平古路以西，地跨冀熱察三省，與平西、冀東根據(jù)地互為依托，互相配合，像一把尖刀直插敵人心臟，在民族戰(zhàn)爭的勝利中起到了重要作用。黨員們通過瞻仰革命根據(jù)地遺址，回顧戰(zhàn)爭往事，參觀抗日舊物，身臨其境的感受了老一輩革命家忠誠于黨、忠于共產(chǎn)主義信仰，艱苦奮斗、自力更生、不畏艱難、勇往直前，與人民同甘共苦的崇高精神，增強了為人民服務、做人民滿意黨員的黨性意識。

　　重溫入黨誓詞，堅定理想信念�！拔抑驹讣尤胫袊�共產(chǎn)黨……”在刻有“平北抗日根據(jù)地紀念館”幾個肅穆大字的石碑前，黨員們舉起右手，莊嚴宣誓，以當初入黨時的真誠和激情重溫入黨誓詞，堅定理想信念。仿佛時空穿越一般，經(jīng)典的力量感召著每一位黨員勇于擔當，無私奉獻，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度奮斗在為三農服務的偉大事業(yè)中。

　　聆聽戰(zhàn)爭往事，凈化革命心靈。在革命遺址現(xiàn)場，參加過平北抗日戰(zhàn)爭的.老八路與大家一起回顧了戰(zhàn)爭往事，“日本人進村以后，搶殺掠奪，1942年全年發(fā)動大小掃蕩32次，殺害村干部和抗日積極分子430多人……后來民兵和游擊隊發(fā)展起來，1943年一年就和敵人作戰(zhàn)275次，殺傷、虜獲敵人1850多人”，老八路最后說：“我們這代人經(jīng)歷了這世上最痛苦的事，但民族存亡的關鍵時刻，我們挺身而出，付出了能付出的一切”。大家的心靈再一次被英雄們震感，革命精神的崇高感油然而生。

　　深入思想交流，提升人生格局�；顒舆^程中，黨員聯(lián)系自身思想和工作實際邊看、邊聽、邊學、邊思，主動交流思想;黨委組織部建立了黨日活動微信群引導大家開展交流討論，督促撰寫學習心得。黨員們紛紛表示，要向老一輩無產(chǎn)階級革命家學習，增強大局意識、提升人生格局，弘揚民族精神，積極開展“兩學一做”學習教育，做“四講四有”的合格黨員，為農發(fā)行改革發(fā)展和新農村建設的偉大事業(yè)貢獻力量。

　　2017年三個一活動總結三

　　近期召開的全國組織部長會議上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　為何要開展“兩學一做”教育活動?當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處，取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。

　　思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是十八大以來管黨治黨的鮮明特征�！皟蓪W一做”主題活動，是繼黨的.群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。

　　要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強黨性教育，應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務責任，才能發(fā)揮應有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關的。共產(chǎn)黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔�！皟蓪W一做”應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。15年我們重學黨章，16年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。

　　要把“兩學一做”落實到理論武裝上，對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”

　　全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質，增強解決實際問題的能力。

　　要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹立起道德標準，劃清紀律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員。學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。

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