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  • 數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2023-01-30 03:29:30 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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    數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)總結(jié)

      數(shù)學(xué)與游戲之間的關(guān)系是相互滲透、相互統(tǒng)一的關(guān)系。游戲的精神一直伴隨著數(shù)學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展,成為數(shù)學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ;游戲激發(fā)了許多重要數(shù)學(xué)思想的產(chǎn)生,游戲促進(jìn)了數(shù)學(xué)知識(shí)的傳播,游戲是數(shù)學(xué)人才發(fā)現(xiàn)的有效途徑。 通過(guò)活動(dòng),達(dá)到了以下目的:

    數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)總結(jié)

      1、激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣

      小學(xué)生對(duì)于抽象、枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí),難以集中他們的注意力,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的欲望不高。而數(shù)學(xué)游戲教學(xué)方式,能夠補(bǔ)充這一方面的不足。游戲教學(xué)法具有趣味性和娛樂(lè)性,通過(guò)游戲教學(xué),能夠給孩子們帶來(lái)樂(lè)趣,讓學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,擺脫心中的抗拒因素,從而達(dá)到教學(xué)的目的。另外,孩子的天性需要游戲,游戲能給孩子即將活躍起來(lái)的心理機(jī)能提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),從而也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

      2、培養(yǎng)了學(xué)生們的數(shù)學(xué)意識(shí)

      對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)教育的首要目的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和一種數(shù)學(xué)的眼光及數(shù)學(xué)的表達(dá),讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光去觀察世界。數(shù)學(xué)在我們的周圍,無(wú)處不存在,小學(xué)生周圍的環(huán)境,很多都可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋,很多事物都包含著數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法能夠培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)意識(shí),通過(guò)游戲,能逐漸地使小學(xué)生多用數(shù)學(xué)的角度去考慮周圍的事物,從而培養(yǎng)自身的數(shù)學(xué)意識(shí),形成自己的數(shù)學(xué)思想。

      3、培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神

      數(shù)學(xué)游戲教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神,能夠使他們?cè)诨顒?dòng)中愉快的合作,從而完成任務(wù)。游戲教學(xué)方法很多時(shí)候都是以競(jìng)賽活動(dòng)的形式出現(xiàn)的,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。而對(duì)于整個(gè)組來(lái)說(shuō),它不僅僅是依靠個(gè)人的力量,而是需要整個(gè)組全體同學(xué)的共同努力,充分發(fā)揮他們的協(xié)作能力和合作精神,才能夠完成任務(wù)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中采用這種競(jìng)賽活動(dòng)的游戲教學(xué),不但能夠促進(jìn)個(gè)體精神的發(fā)展,而且能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神,提高學(xué)生們的協(xié)作能力。

      在以后的活動(dòng)中,將盡力做到以下幾點(diǎn):

      1 、以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水平為依據(jù),采用豐富多彩的形式(做課件、實(shí)物操作等),讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑,樂(lè)于討論探究生活中各種現(xiàn)象,喜歡和他人合作解決問(wèn)題。

      2 、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂(lè)趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

      3 、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),數(shù)學(xué)活動(dòng)使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

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