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遠程教育活動月總結
篇一：遠程教育主題播放月活動學習總結
公民鎮(zhèn)高石壩子村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代 遠程教育“主題播放月活動”學習總結
高石壩子村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，在縣委組織部的精心指導和鎮(zhèn)黨委正確領導下，以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以提高廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質，推進農(nóng)村基層組織建設和社會主義新農(nóng)村建設為目標，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,讓農(nóng)民長期得實惠”的長效機制切實抓好感應庵村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。
一、主要做法
（一）抓認識，強領導，全面落實農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主題播放月工作責任機制。一是提高認識，統(tǒng)一思想。各級黨組織充分認識遠程教育主題播放月工作的重要意義，把遠程教育主題播放月工作擺到深入貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農(nóng)村、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的戰(zhàn)略高度，切實抓緊抓好、抓出成效。遠程教育主題播放月是“宣傳政策的窗口、傳授知識的課堂、凝聚黨員的陣地、聯(lián)系群眾的橋梁”成為全村黨組織和黨員的共識。二是加強領導，注重協(xié)調。調整了感應庵村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主題播放月感應庵村工作領導協(xié)調小組，加強對全村遠程教育主題播放月的領導協(xié)調，成立了相應的領導協(xié)調機構。切實搞好協(xié)調服務，做好教學資源的整合工作，發(fā)揮各相關部門的職能作用。三是明確任務，落實責任。把黨員遠程教育主題播放月與其他
黨建工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領導干部的責任感、使命感和緊迫感。通過層層落實責任，使黨員遠程教育主題播放月工作層層有人抓，事事有人做。
�。ǘ┲貙嶋H、抓隊伍，全面提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育服務水平。
�。ㄈ┙▽�、創(chuàng)載體，確保遠教平臺服務好學習實踐活動。積極開展主題播放月活動，增強實踐活動水平。
（四）創(chuàng)方法,樹典型，多輪驅動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作成果轉化。堅持以先進的事跡感染人，以典型的事例教育人，以優(yōu)秀的片子鼓舞人，按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求, 多輪驅動、多措并舉，著力在在助農(nóng)增收上求效果、在服務新農(nóng)村建設上顯作用。
二、存在問題及下步工作打算
（一）在開展“主題播放月”活動時，有個別黨員不夠重視，積極性不夠高。
（二）在開展“主題播放月”活動時，遠程教育在“用”上存在設備利用率不高、學以致用難等問題。一是少數(shù)群眾對開展遠程教育工作的目的、意義認識不清，參加遠程教育的積極性不高。一些群眾認為遠程教育只是為農(nóng)村黨員干部服務的，開展遠程教育工作是黨內活動，普通群眾不需要參加也不能參加。二是一些群眾僅對遠程教育中的文化、體育方面的娛樂信息、節(jié)目感興趣，而忽視對其中各種黨建知識、理論講座、實用技術等課件的學習和運用。遠教平臺中大量
課件與本地實際聯(lián)系不夠緊密、針對性較差，也影響了干部群眾的學習興趣。廣泛宣傳。進一步加強遠程教育工作宣傳力度，使廣大干部群眾充分認識開展“主題播放月”活動時的重要意義。一是會議宣傳。通過召開成員單位會議、組工例會、主題教育動員會等時機，進行反復宣傳。二是文件宣傳。及時制定、轉發(fā)相關遠教文件，在貫徹落實上級要求，安排布置本地工作中宣傳遠程教育。三是網(wǎng)站宣傳。在大關黨建網(wǎng)開設專欄，轉載、刊登與遠程教育工作相關的各類文件、文章。四是上門宣傳。在站點建設、設備安裝過程中，要求縣委組織部和電信局技術人員，利用與基層干部群眾面對面直接交流的時機，向大家宣傳遠程教育的功能和好處。五是領導宣傳。領導要利用不同時機進行廣泛宣傳，談認識，說體會，影響、發(fā)動、帶動廣大干部群眾開展、參與在開展“主題播放月”活動時。
篇二：遠程教育3月工作小結
遠程教育3月工作小結
嚴格遵照上級農(nóng)村小學遠程教育工作規(guī)劃，結合我校實際情況，將遠程設備的有效使用與學校的實際教育教學相結合，加強研究遠程教育資源與教育教學的整合，切實發(fā)揮遠程設備的效用，促進學校教育教學現(xiàn)代化教學進程，促進學校辦學水平�，F(xiàn)將本月工作小結如下：
一、領導重視，強化管理，保證了遠程教育設備正常運行。
1.領導重視，機構健全
自實施遠程教育工作以來，我校建立健全了遠程教育項目管理領導小組，定期召開專項會議，研究部署遠程教育工作。為保證遠程教育設備的正常運行，我�；旧隙紲p少了資源教師的課時量，確保資源教師專心投入設備維護、整合資源、培訓教師等工作之中。
在按要求配置遠程教育硬件設施的基礎上，還專門添置了桌椅、防火等設施，為創(chuàng)設良好的遠程教育環(huán)境做出了努力。同時，我校進一步健全了管理、接收、使用和培訓等一系列相關制度，進一步規(guī)范了遠程教育設備的管理和使用。目前，我校能按照遠程教育工作計劃開展工作。
2、 積極解決設備故障
在遠程教育設備運行出現(xiàn)故障問題時，我校都能及時協(xié)調技術服務人員協(xié)助解決設備故障。
二、充分利用遠程教育資源，創(chuàng)造性地開展遠程教育工作。
1、落實遠教計劃。組織學生觀看相關教育教學視頻
2、合理整合、利用教育資源。
在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。還有我校積極開展課件制作培訓工作，許多教師都制作出很好的非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎，大大提高了課堂教學效率及質量。另外，還有我校在實施遠程教育過程中，能夠對資源進行分類整合。
三、存在的問題：
1、作為遠程教育開展的首要條件，本校嚴重缺乏硬件設施。
2、因受條件、人員素質等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學習的層次上，開發(fā)利用優(yōu)質教育資源遠遠不夠。
3、雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務于教育教學方面做的還應當加強。
四、對今后工作的幾點建議：
1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設備及現(xiàn)代化手段，切實做好教學工作。
2、進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質量。
3、加強與兄弟學校之間的交流，共同提高現(xiàn)代遠程教育工作。
五、下月工作安排：
1、寫好兩薄一志，做好防火防電工作。
2、級要求，組織學生觀看禁毒警示紀錄片。
3、遠程教育的各項活動，充分利用遠程教育平臺，大力發(fā)展本校的
教育教學水平。
4、生觀看相關勵志影片。
5、教研組完成教研活動。
6、少先隊編排‘六一’節(jié)目。
篇三：遠程教育工作總結
1、農(nóng)村遠程教育工作總結
本學期我能認真領會上級有關遠程教育文件精神，結合上級主管部門，結合寶華中學的實際情況，按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成寶華中學的農(nóng)村遠程教育教學工作。下面對具體工作總結如下：
一、設備管理
積極做好設備的檢查維護工作。做到定時維護，定期排查，及時上報，確保遠程教育資源的接受和教師正常教學。 開學初我校提前對所有遠程教育設備進行檢修，排查。確保我校的遠程教育和教育設備能夠及時接收到遠程教育資源。 高度重視我校農(nóng)遠相關設備的日常維護和管理工作，確保我校設備能有一個良好的運行環(huán)境。 完善硬件設備和配套軟件的使用登記，對設備使用和運行情況做出詳細記錄。在使用過程中，我能嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設備日常維護、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設備，保持設備良好性能，保障教育、教學正常進行。做到早晨檢查設備，白天密切關注資源接收，放學進行安全檢查，關閉電源，切斷網(wǎng)絡連接，做好日常工作。
二、資源管理
1、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。對下載資源分類分為教育教學、三農(nóng)服務、黨員教育三個方面歸類。
2、資源開發(fā)
資源開發(fā)，利用網(wǎng)上優(yōu)質資源實施教育教學。根據(jù)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用，加強資源的
實用性，服務性。
3、資源遴選
結合我校實際和學科教學實際，對下發(fā)資源進行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學應用。對篩選出的資源發(fā)布后進行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學科整合，有效運用教學資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應用到教學中，為師生提供及時的優(yōu)質的資源。并及時做好遠程教育資源的預告工作。
三、三室管理（遠程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室） 保持光盤播放室、遠程教育室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對遠程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準備工作，上課時愛護桌椅；一課后清潔衛(wèi)生，用凈水擦黑板，用凈水拖地，避免灰塵揚起；關好門窗，檢查設備是否完好，并確定都已正常關閉；把桌椅，用品歸位，擺放整齊；做好上課記錄。
四、檔案管理
按照上級主管部門的意見要求，繼續(xù)完善貢新小學遠程教育檔案建設。建立以組織管理、實施方案、會議培訓、教育教學應用為核心的各種檔案，對檔案進行科學分類，統(tǒng)一存放，定期補充，做好檔案相關記錄。建立了以組織管理、實施方案、會議培訓、教育教學應用為核心的8大類檔案每一類別中有又細分了諸多項目。對檔案進行專門保管，入柜上架，擺放有序。本學期重點的對檔案進行系統(tǒng)及時有效的完善和補充。切實反應貢新小學的遠程教育工作情況、措施和應用并補充相關記錄、表冊等。
五、校本培訓
在教學中我們及時的指導教師對計算機操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學任務。開學初制定了校本培訓計劃，在校領導的組織下對教師進行有目的的培訓，切實提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。本學期開展集中校本培訓兩次，全體教師在遠程教育操作上更熟練，得心應手。
七、教育資源開發(fā)和發(fā)布
本學期在各項工作繁忙的基礎上我校抽出閑余時間，及時的將我校的教育教學信息進行網(wǎng)上發(fā)布，創(chuàng)建一個教育交流的網(wǎng)絡平臺。提高了教師的教學效率和學生的學習效率。使教學，學習更輕松，更具有指導性。
利用遠程教育資源開發(fā)開展備課和教研活動，使得教師的教學方式和教學方法有了很大的改變。遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應手，促進了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的生機。充分利用遠程教育資源開展教學觀摩和研討活動，優(yōu)化課堂教學，促進信息技術與學科教學的有機整合。開始組織全校性的大規(guī)模教學研討課活動，并明確要求每一名教師都參加，應用多媒體教學資源，自己制作課件，使用多媒體教學教室，強化、優(yōu)化教學手段
八、存在的困難和問題
教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。教學資源庫建設還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進一步總結經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我�，F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村小學與市區(qū)先進學校的差距，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。
2、臥龍鎮(zhèn)遠程教育工作總結
一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和區(qū)遠教中心的精心指導下，我鎮(zhèn)認真按照“建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的”的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進黨的執(zhí)政能力建設結合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會主義新農(nóng)村建設結合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設社會主義新農(nóng)村和構建和諧社會中的積極作用，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村45個，黨員3456人，建立終端接收站點46個，其中電信模式22個，電腦+硬盤模式24個，建站率達為100%，實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點學習室面積不低于30平方米，做到桌椅設施齊全、五防設施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備，并建成了街西村一個市級遠程教育示范站點，街東村、新建村、光明村、譚莊村四個區(qū)級遠程教育示范站點。同時，依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員、大學生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍、技術服務人員隊伍、教學輔導人員隊伍100余人。組織開展操作管理人員培訓多次，使每個站點均有1名專職的操作管理員，有2名兼職人員。據(jù)統(tǒng)計，去年以來，全鎮(zhèn)共組織收看遠程教育直播、點播節(jié)目達千余次，參加培訓的黨員干部近千人，為農(nóng)民群眾提供各類信息500多條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的一致好評。臥龍鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創(chuàng)建有效的學習培訓載體，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質，建設學習型組織，培養(yǎng)學習型干部，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
二、加大規(guī)范化管理力度，提高遠程教育工作實效
�。ㄒ唬┘訌娫O備維護維修工作，保證教學活動正常開展。今年，為搞好設備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉，教學活動得到正常開展，建立了“三級”制度。各站點如果出現(xiàn)小問題，各站點自己主動和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時間內解決。如果是不能解決的，及時上報鎮(zhèn)遠教辦，鎮(zhèn)遠教中心進行解決，如解決實在比較困難，需多方協(xié)調解決的，鎮(zhèn)遠教中心應向區(qū)報告。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡故障后，管理員在1天之內向鎮(zhèn)接收站和電信公司派駐的維修人員請求報修，并在日志本上做好相關的維修記錄和維護記錄，設備故障一般都及時得到排除。黃河村出現(xiàn)信號故障后，及時向鎮(zhèn)遠教中心請求了報修，鎮(zhèn)遠教辦聯(lián)系電信公司及時進行了維修，保證了黃河村遠教站點教學活動按時開展。
�。ǘ┌凑招枨蠼虒W，注重教學實效。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求，每季度進行一次摸底調查。街西、街東兩個示范點做到了每月進行一次需求信息收集。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結構，了解村民近期關心的生產(chǎn)、生活上的熱點、難點問題以及想學的知識和技能。通過這一方式，比較全面、真實地了解村民的學習需求和學習效果，為教學培訓提供豐富的教學內容，對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料，為調動村民的學習熱情，取得良好的教學效果奠定了堅實的基礎。到12月底，全鎮(zhèn)22個電信站點共開展遠教摸底調查11次，走訪農(nóng)戶380余戶，訪問黨員干部100余人次，收集需求信息206余份，內容涉及教學大綱中的政策法規(guī)、政治理論、農(nóng)村實用技術、市場經(jīng)濟知識、市場信息等11個大類。鎮(zhèn)遠教中心組織各村站點，以需定培，充分利用遠程教育資源，在法律法規(guī)方面，就業(yè)技能方面，對農(nóng)民進行培訓和講座累計22次，通過培訓轉變了農(nóng)民就業(yè)觀念，拓寬了就業(yè)路子，有了實實在在的成效后，群眾對遠程教育增強了信任，學習的勁頭更足了。
三、總結先進經(jīng)驗，推進遠程教育工作全面發(fā)展
�。ㄒ唬└鶕�(jù)現(xiàn)狀，提高操作管理人員素質，加大培訓力度。各村操作管理員有的工作認真負責，主動性較強，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民得實惠。如街東、街西、新建、光明、東合、譚莊村等。有的村能保證工作正常開展，但是工作主動性較差，工作中創(chuàng)新較少的。但個別村操作管理人員、技術不過關，系統(tǒng)維護方面知識欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除，對計算機的相關操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓力度，提高管理員素質，對操作和管理實在困難的管理人員進行調整，安排文化程度較高、懂技術，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠。
�。ǘ┙∪贫�，克服困難，做好遠程教育設備的維修工作。隨著遠程教育工作時間的推進，有時設備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決，影響到了正常的組織教學活動。為能保證遠程教育工作的正常開展，不讓設備故障成為影響“學好”，“用好”遠程教育的因素。我鎮(zhèn)針對實際情況，制定了設備維護管理制度，組織了硬軟件設備維護小組，實行從村到鎮(zhèn)到電信公司一條龍服務。村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術人員解決，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了，再依次找區(qū)管理技術人員進行維修，保證在最短時間內維修妥當，恢復正常組織教學活動。
�。ㄈ┽槍π枨�，創(chuàng)新方式，解決教學組織難題，實行質量教學。個別村利用遠程教育組織學習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開，群眾的學習積極性普遍不高，甚至于出現(xiàn)強制學習的現(xiàn)象，導致學習效果較差，遠程教育工作開展較難的局面。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學習情況進行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學習。其次，動員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關教學計劃和任務，實事求是，從實際出發(fā)，多形式的組織教學，讓教學不流于形式，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。
�。ㄋ模┳ズ檬痉�，增強遠程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據(jù)示范點創(chuàng)建標準，并將示范點創(chuàng)建工作作為我鎮(zhèn)遠程教育工作的載體納入日常工作的標準進行實施，建立更多的示范站點的，并在示范村加強遠程教育示范戶的創(chuàng)建，加強對示范戶的重點培養(yǎng)，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面，整體推進的效果。
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