中學(xué)三查一促活動(dòng)總結(jié)范文
4月22日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三查一促”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知。我校接到市局通知后，立即行動(dòng)，打了一場(chǎng)“三查一促”的階段性戰(zhàn)役，現(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局通知后，先后召開全體中層干部大會(huì)、教職工大會(huì)，對(duì)通知精神進(jìn)行了認(rèn)真宣講，提高認(rèn)識(shí)。結(jié)合近期頻發(fā)的教育系統(tǒng)安全事故，如老河口薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)的學(xué)生踩踏事故，XX市連續(xù)發(fā)生幾起校園安全事故，廣東省XX縣羅陽一中學(xué)生溺水事故，我市也連續(xù)發(fā)生2起學(xué)生到江邊玩耍溺亡事故，深刻剖析原因，或因管理不到位，或因教育不到位，給每個(gè)學(xué)校的安全敲響了警鐘。血的慘痛教訓(xùn)使班子成員、干部和老師們深刻認(rèn)識(shí)到，要牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于山”的觀念，任何安全事故造成的后果都是無法彌補(bǔ)和挽回的，我們?nèi)w教職工要高度發(fā)揚(yáng)主人翁的精神和責(zé)任感，時(shí)刻繃緊安全這根弦，睜開雪亮的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患，而不要認(rèn)為只是職能部門的事情，“事不關(guān)己，高高掛起”。認(rèn)識(shí)到安全才是學(xué)校的生命線，學(xué)生連生命安全都難以保障，何談發(fā)展，何談提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是父母心中鮮活的.太陽，失去孩子，家庭便沒有了幸福，也影響社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。
學(xué)校根據(jù)市局通知精神，結(jié)合實(shí)際，迅速制訂了《襄陽三中關(guān)于開展“三查一促”活動(dòng)的實(shí)施方案》。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以段銀橋同志為組長(zhǎng)，以其他班子成員為副組長(zhǎng)，各處室主任、年級(jí)主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，方便聯(lián)絡(luò)和信息共享。
二、措施到位，狠抓落實(shí)
1、查干部工作作風(fēng)
“政治路線確定后，干部便是決定因素”。一個(gè)學(xué)校有序還是混亂，通過干部作風(fēng)便可知其大概。安全問題，說到底還是管理問題，管理關(guān)鍵在干部。學(xué)校對(duì)干部實(shí)行績(jī)效考核管理模式。擬定了績(jī)效考核的實(shí)施方案和評(píng)估細(xì)則，并在實(shí)踐中不斷修改、完善�？�(jī)效考核使年級(jí)、處室干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新管理的意識(shí)大大提高，師生行為規(guī)范了，干部履職到位了，校園環(huán)境美化了，校園秩序和諧了，部門運(yùn)轉(zhuǎn)高效了。狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，突出干部干的意識(shí)、態(tài)度、作風(fēng)和實(shí)效，干部在本職崗位建功立業(yè)，績(jī)效管理一絲不茍，放手開展工作，展示自己才華。學(xué)校制定《襄陽三中干部考核實(shí)施辦法》，并對(duì)2012——2013學(xué)年度上學(xué)期干部履職情況進(jìn)行了全面考核，評(píng)出優(yōu)秀6人、良好7人、稱職4人、基本稱職1人，這在三中歷史上是第一次，最大限度地調(diào)動(dòng)了干部管理和教學(xué)的積極性。
2、查教師師德
學(xué)校結(jié)合師德教育月活動(dòng)，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，防止因老師的不當(dāng)行為導(dǎo)致安全隱患。學(xué)校召開了師德教育月動(dòng)員大會(huì)，和全體老師簽訂了師德責(zé)任狀。深入開展評(píng)選師德標(biāo)兵和學(xué)生最喜愛老師活動(dòng)。召開師德教育月總結(jié)大會(huì)，表彰了劉常洪等54名學(xué)生最喜愛的老師，朱凱、高君兩位老師根據(jù)自身經(jīng)歷談了師德體會(huì)，他們對(duì)犯錯(cuò)孩子的理性處理方式引起老師們的共鳴。
3、查住讀生包夜上網(wǎng)
我校處于商業(yè)繁華地段，附近網(wǎng)吧眾多。襄陽火車站附近的火災(zāi)事故就是因網(wǎng)吧而引起，事故發(fā)生后，我們立即用這個(gè)活生生的慘痛事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求他們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍愛生命。為了防止住讀生包夜上網(wǎng)，學(xué)校宿舍引進(jìn)最先進(jìn)的電子門禁管理系統(tǒng)，學(xué)生進(jìn)入寢室一律刷卡，門禁管理軟件會(huì)分析學(xué)生歸寢情況。為了彌補(bǔ)安全漏洞，學(xué)校要求政教處每天上報(bào)前一天住讀生歸寢情況，對(duì)每個(gè)沒有歸寢的學(xué)生都要查找原因，確保不留安全隱患。
4、查實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)藥品
學(xué)校保衛(wèi)科每周組織各處室進(jìn)行一次安全大檢查，對(duì)查出的隱患及時(shí)通報(bào)，各處室要上報(bào)相關(guān)的整改情況。在一次例行檢查中，發(fā)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室存有鉀、鈉危險(xiǎn)化學(xué)品各500g，學(xué)校迅速聯(lián)系了市環(huán)保局、市安監(jiān)局、駐宜昌某部隊(duì)進(jìn)行了妥善處置，消除了危險(xiǎn)化學(xué)品的安全隱患。
5、查食堂食品衛(wèi)生
按上級(jí)要求，食堂要將每餐為學(xué)生提供的食品保留一份樣品備查，并建立相關(guān)的臺(tái)賬。學(xué)校自查發(fā)現(xiàn)食堂留樣不全，立即成立整改小組，責(zé)令食堂嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行操作，并建立完整的臺(tái)賬。
6、查學(xué)生考勤
過去，班主任有很大的學(xué)生請(qǐng)假審批權(quán)，存有安全隱患。對(duì)此，學(xué)校重新嚴(yán)格了學(xué)生請(qǐng)假審批權(quán)，一天以下的假期仍由班主任審批，一天以上的假期一律由教導(dǎo)處分管校長(zhǎng)審批，堵塞了管理上的漏洞。學(xué)校派出工作人員，每天上午、下午第一節(jié)課，深入到班級(jí)，查學(xué)生考勤，并與請(qǐng)假記錄對(duì)照，看是否有出入。學(xué)校建立班級(jí)管理qq群，要求班主任每天下午6：00前報(bào)告班級(jí)管理情況，班子成員都加入了該群，能在第一時(shí)間了解各班平安狀況。
7、進(jìn)行安全演練
襄陽火災(zāi)和四川地震告誡我們，學(xué)生必須要掌握必備的逃生技能，才能做到關(guān)鍵時(shí)刻臨危不亂，迅速、有序地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校組織了高一、高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行安全演練，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，組織有力，指揮有方，演練取得了很好的效果。學(xué)生全部能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，有序地撤離到安全區(qū)域。
三、建章立制，長(zhǎng)效管理
1、落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。安全工作是有規(guī)有循的，什么時(shí)間、什么地方、哪些環(huán)節(jié)、哪些對(duì)象容易發(fā)生安全事故，大體上可以找到一定的規(guī)律。學(xué)校要求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門和責(zé)任人各司其職，守土有責(zé)，研究問題，掌握規(guī)律，堵塞漏洞，從而采取有針對(duì)性的防范措施，做到防患于未然。建立安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)因玩忽職守造成安全事故要堅(jiān)決追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園電臺(tái)、校園電視臺(tái)、給家長(zhǎng)一封信等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、疾病、水電、消防、地震等方面的安全教育，特別是遇重大安全事故時(shí)沉著冷靜、自救逃生的培訓(xùn)。制訂了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常演練。
3、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)校園安全巡邏。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，嚴(yán)格實(shí)行來客來訪和當(dāng)事人對(duì)話制度。校園安全巡邏隊(duì)不斷地巡邏，對(duì)學(xué)生易翻墻外出的死角重點(diǎn)防范，及時(shí)處理和上報(bào)巡邏時(shí)的各種突發(fā)事件。
4、定期進(jìn)行校園安全檢查。每周組織一次安全檢查，有檢查記錄、整改意見、落實(shí)效果，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行整改，形成了制度。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理。班主任在重點(diǎn)時(shí)段必須到崗，檢查學(xué)生出勤情況。任課教師要切實(shí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生缺席等異常情況要及時(shí)向班主任報(bào)告。班主任要嚴(yán)格履行學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)和權(quán)限，不越權(quán)批假，請(qǐng)假存根要妥善保管，嚴(yán)禁將空請(qǐng)假條和存根隨地亂放。學(xué)生病休、在外培訓(xùn)需請(qǐng)假一天以上，班主任必須報(bào)教導(dǎo)處分管校長(zhǎng)審批。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，或?qū)W(xué)生逐出教室之外。
6、加強(qiáng)寢室安全管理。住讀生必須嚴(yán)格執(zhí)行寢室請(qǐng)消假手續(xù)。管理員嚴(yán)把寢室準(zhǔn)入關(guān)，防止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)生寢室。管理員要定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。
7、搞好學(xué)生心理健康教育。通過個(gè)別疏導(dǎo)、團(tuán)體講座、心理專欄、心理信箱等形式，全面開展學(xué)生心理咨詢服務(wù)，及時(shí)疏通學(xué)生心理，驅(qū)散學(xué)生心靈的陰霾。建立接受心理疏導(dǎo)學(xué)生的檔案，探求心理健康教育的規(guī)律，用以指導(dǎo)班級(jí)管理工作。
8、建立安全工作每日?qǐng)?bào)告和日畢日清制度。對(duì)學(xué)生考勤、住讀生歸寢情況實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)沒有到校和沒有歸寢的學(xué)生，必須在當(dāng)天查清原因，絕不過夜。
通過開展“三查一促”活動(dòng)，我校各種安全隱患得以消除，管理制度得到完善，學(xué)校呈現(xiàn)安全、文明、和諧、有序的大好局面，促進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。
然而時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校發(fā)展可能會(huì)面臨各種新的安全問題，我校將在今后的工作中與時(shí)俱進(jìn)，直面各種問題和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以重視來應(yīng)對(duì)安全，以制度來管好安全，向市局交上圓滿的答卷，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，為“兩個(gè)中心、四個(gè)襄陽”建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
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