最新教研活動總結(jié)
本學期以來，按照我園教研活動計劃，積極參與多媒體教學在幼兒教學活動中的實踐與探討，通過共同學習與集體探討，在多媒體教學應(yīng)用方面我從中學到許多好的經(jīng)驗與做法，初步掌握了多媒體在幼兒教學活動中的應(yīng)用。為總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學能力與水平。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、認真制作教案，根據(jù)班級教學計劃，適時、合理地運用多媒體教學，創(chuàng)設(shè)各種形象生動、靈活多變的學習情境和教學情境，再現(xiàn)生活物景，把靜態(tài)知識動態(tài)化，抽象知識形象化，枯乏知識趣味化，從而營造了輕松自然的學習氛圍，誘發(fā)幼兒的情感共鳴，使幼兒在不知不覺中全身心地投入到教學活動中，激發(fā)幼兒的興趣，使他們能夠進入最佳的學習狀態(tài)。
二、多方搜集、認真制作多媒體圖像、音頻、動畫、視頻等素材，使教學內(nèi)容更為生動、直觀。
三、加強同事間的學習與交流，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，提高多媒體制作及在教學中的運用水平，切實為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的學習環(huán)境。
四、存在的問題：多媒體教學在教學實踐中應(yīng)用熟練程度還不夠。
運用多媒體現(xiàn)代教學手段，可通過多種感官進行進程，能夠加強幼兒的注意力，激發(fā)學習動機。變“讓我學”為“我要學”。
并能夠開闊幼兒的視野，引發(fā)聯(lián)想和想象，培養(yǎng)其善于發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。在今后的工作中，我定會加倍努力，盡快熟練掌握多媒體教學在幼兒教學中應(yīng)用，以適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教學的需要，爭做一名新時期合格的幼兒教師。
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