教師個人年終考核優(yōu)秀總結(通用6篇)
時光荏苒,光陰似箭,轉眼一年又過去了,在這一年中有什么得失嗎,有什么值得分享的經(jīng)驗嗎,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結呢?相信寫年終總結是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師個人年終考核優(yōu)秀總結(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教師個人年終考核優(yōu)秀總結1
作為教師,既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質,也應該不斷地學習和接受培訓。這一學年我要立足崗位,以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,通過自主學習來滿足教育教學的需要,全面提高自身素質和教學質量。
一、教育理論方面
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式,給學生的思考空間,在教學過程多方面的能力,比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力,的注重學生能力的培養(yǎng),而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識,從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為了學生心目中學習的引導者。
二、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師,不僅僅是學生學習知識的引導者,更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生,不對學生偏見,重視他們提出的意見,而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對學生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學的進行。在教學過程的知識水平,同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己先學會怎樣快樂的學習、生活,從我做起,而不是說一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時,自己也時時刻刻關心國家大事,了解時事,擁護黨的各項方針和政策,盡力做好自己的本職工作。
三、教學能力方面
在教學中,立足于學生,從學生出發(fā),成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者,努力發(fā)展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。
1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。
3、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式,激發(fā)學生的學習興趣。
4、堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。
5、多聽教師公開課,通過對比,發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式,來提高教師的業(yè)務水平。
6繼續(xù)學習新課程理論,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),在整個教學過程中,要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結。努力做到三個反思:教學前反思,教學中反思,教學后反思。定期總結教育教學過程,努力做到有所改進,有所沉淀,為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗。
四、本學年閱讀書籍有
1、擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀,特別是名作家的。
2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。
3、訂閱報刊雜志選擇學習,如《小學語文教師》、《小學語文教學》等雜志。
4、常閱讀有關報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。
5、閱讀一些有關教師專業(yè)發(fā)展書籍,如:《給教師的建議》《做最好的老師》。
6、經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《聰明與智慧》、《青年博覽》。
一個學年的學習很快就結束了,我會在以后的教學工作中不斷學習,以適應現(xiàn)在教學的需要,讓孩子們學到更全面的知識。
教師個人年終考核優(yōu)秀總結2
轉眼間,這學年的教學工作已經(jīng)圓滿結束。從一個學年開始,就有了努力和甜蜜的收獲。我全身心的投入到工作中,在工作中不斷的實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子的潛能得到了不同程度的提升,我和孩子的感情也越來越深?吹胶⒆觽冃腋5男θ,我感到很幸福。以下是我的工作總結:
第一,政治思想方面
我用心參加了園區(qū)組織的各種政治專業(yè)學習,認真做好筆記,會后總結學習經(jīng)驗,努力提高自己的政治思想水平和業(yè)務素質。在工作中,團結同志,熱愛群眾,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中求真務實,勇于創(chuàng)新。以一顆溫暖的心完成領導安排的一切工作。用心求進步。我熱愛我的工作,以耐心、愛心、公平和尊重對待每個孩子。
第二,教育教學
從這個班孩子的實際情況出發(fā),結合園區(qū)的工作計劃,我認真整理了每周計劃活動的數(shù)據(jù),認真組織了各個環(huán)節(jié)的活動。在活動中,讓孩子在實際操作中學習,讓孩子真正成為學習的主人,得到全面和諧的發(fā)展以及個體的發(fā)展。這也是我一直堅持的方向。遇到不懂的問題,及時向主任和老老師請教。
在開展區(qū)域活動時,我們根據(jù)兒童的年齡特點和發(fā)展需求投放活動材料,并根據(jù)教學活動的進展設計一些與教學活動相關的區(qū)域活動材料,做到有計劃、有目的的投放,及時增減活動材料。引導孩子認真參加區(qū)域性活動,滿足孩子發(fā)展的需要。根據(jù)幼兒的個體差異、興趣和潛力,放入不同難度的活動材料。這學年,我們加強了對孩子閱讀、寫作、講故事、計算公式等方面的培養(yǎng)。并且提前做好了聯(lián)系幼兒的工作。充分利用飯前和出園前的時間,組織早讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術等活動。利用各種形式提高孩子的學習意向,培養(yǎng)孩子的學習興趣。
第三、日常工作
從日常生活出發(fā),培養(yǎng)孩子良好的健康習慣,鍛煉身體素質。為了更好的滿足一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合幼兒園老師嚴格掌握孩子的衛(wèi)生狀況,教育孩子勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭,勤換衣服襪子等。提醒孩子多喝水,培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣。由于甲型流感疫情嚴重,我一直密切關注兒童的身體狀況,經(jīng)常檢查兒童是否有發(fā)熱或其他不適情況。另外,鑒于目前孩子還是獨生子女,父母很喜歡他們,千方百計的替代他們,從而養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這些情況,我通過晨會和短篇小說進行了有目的、有針對性的教育,培養(yǎng)了團結友愛、誠實勇敢、糾錯、熱愛勞動、助人為樂等良好品質。從一個學年開始,孩子就有了良好的學習習慣、飲食習慣和衛(wèi)生習慣。
第四,安全教育
關注兒童安全問題,增強兒童安全意識,增強兒童安全知識。日常生活中,時刻提醒孩子注意安全,經(jīng)常檢查班級環(huán)境是否有安全隱患,比如桌子上有一些釘子,以便及時發(fā)現(xiàn)并清除。外出活動前,首先觀察周圍環(huán)境是否存在安全隱患。從一個學年開始,我和父母一起玩得很開心,我的工作得到了他們的一致認可和表揚。平時我們經(jīng)常以面對面談話的形式與家長交流教育經(jīng)驗,交流孩子在家里和花園里的表現(xiàn),一起想辦法教育孩子,認真聽取家長的意見和看法。其次,按時更換家庭聯(lián)系欄,把最新的學前教育咨詢帶給家長。班級里的各種活動需要家長支持的時候,家長給予的支持最大。
五、工作中的不足
我也要加強業(yè)務研究,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間和工作材料,在工作中勤于思考,力求事半功倍。個人學前教育的問題我做不到最好,班里還有一些孩子需要改進。這些都是我在來年工作中的努力。我會努力向先進的老師學習,努力讓自己的工作走上一段樓梯。
教師個人年終考核優(yōu)秀總結3
不知不覺,寒假就要到了,一學年又快要過去了,認真回顧一番,無論是汗水、淚水,還是喜悅、遺憾。我都知道:我又成熟了。為了能讓自己圓滿的完成本學年的工作,我時刻都已一個黨員的身份來約束自己,鞭策著自己。
一、用德律己。
我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要,勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧,認真聽取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生,關心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁。做到深入學生,為學生排憂解難,為學生多辦實事。本學年全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。
二、用功學習。
“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學年,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
三、任勞任怨。
應該說這是個忙碌的一學年,各級活動承接不窮。小到“校級藝術節(jié)”;大到“區(qū)級運動會”、“市級教師教學基本功大賽”。每一個活動都重任在肩,可我從沒想過放棄。我可能做得不是最好的,但我永遠會竭盡所能。就像這次的“市級教師教學基本功大賽”一樣。
比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分,充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規(guī)的認識,和所授教材內容的整體把握及教學各環(huán)節(jié)知識點的教學精準度。而說課部分,對于我這個教學新兵來說,卻是個零經(jīng)驗,零概念。但我沒有退縮,也沒有畏懼。反而精力更加充沛。為了準備這次說課比賽,在區(qū)進修教研員的培訓與指導下,我查閱了大量資料。在準備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認識,從中也收獲到了一些經(jīng)驗,總結到了一些失敗。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。
四、隨時反思。
反思本學年以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。今后我還會繼續(xù)加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。爭取工作上有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。
教師個人年終考核優(yōu)秀總結4
一學年的時光就這樣過去了,回顧一學年的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說:
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;
教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面:
1、備課
開學初,積極參加教研活動,按照學校要求進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛“。
師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗“的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
初接新班,了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關懷他們。
2、愛就是關懷。師愛是教育的“潤滑劑“,是是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹?shù)母獝;“金鳳凰“要愛,“丑小鴨“同樣也要愛。
3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的',這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的xxxx是留級的學生,曾認為讀不讀書無所謂,不求上進,是個地道的調皮大王。家長對他不報什么太大的希望,他自己也是自暴自棄,破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,但他特別愛勞動,樂于幫助別人,有很好的思想基礎。我多次找他談心,及時與家長聯(lián)系,對于他的每一點進步都有給以鼓勵,從不在同學們面前提起他是留級生,從前怎么不好,還交給他一些班級工作去做,適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信,經(jīng)過長時間的教育,同學對他另眼相看。他主動幫助老師做事,學習進步了不少。
教師個人年終考核優(yōu)秀總結5
回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業(yè)績方面
在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分,初一學生的體質健康標準合格率達97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面,我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。
總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。
教師個人年終考核優(yōu)秀總結6
為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,特寫教師年終考核總結,借以總結自己一年來的得與失。
一、德:
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,——面臨小升初,任務艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調、靈活安排,受到學生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務.
為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,每年堅持訂閱教學報刊,今年在學校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
二、教育、教學能力
第一,我作為一名小學教師,腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中,不斷提高自己,課前認真鉆研教材,設計教案,并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃,認真學習教學大綱
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。
三、勤
本學年,沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。本學年周課時為13節(jié),除此之外,我還利用課下時間積極給學生課下輔導。
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