科研單位年終總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的科研單位年終總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
科研單位年終總結(jié)1
我是一名普通而平凡的教師，但是在教育教學中，我卻不甘心平庸，教科研先進個人總結(jié)。一直以來，我都堅信學習能使我進步，教研能使我成長。下面，我就將自己在教研方面的工作做一下總結(jié)：
一、以教科研為要點，走個人科研成長之路
科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。作為一名教師，我始終學習教育科研理論，無論是學校、全鎮(zhèn)，還是全市的教科研活動，我都潛心學習，用心實踐。教學中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；教研中，我大膽進行嘗試；實踐中，我用理論知識來武裝自己。每一次的教科研，我都會思考很多的問題，不斷地進行假設(shè)，不斷地進行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。自20xx年以來，我參加了xx省研究性學習課題的研究，所寫的《研究性學習中如何讓學生有效合作》被吸收為xx省研究性學習第x屆會議交流材料。而后，參加了萊州市效率課堂的研究，"一課多研"等多種教研活動。
在全市開展的效率課堂的研究活動中，我將自己的課堂與教育研究相結(jié)合，在自己的課堂中注意滲透效率課堂的理念與思想。由于自己出色的表現(xiàn)，20xx年x月，我成為了xx市數(shù)學骨干教師，并得到xx老師的好評，xx月指定去參加了xx省小學數(shù)學xx屆年會。x天的會議，讓我學習了很多，收獲了很多。我所寫的學習心得《學習收獲成長》被萊州教科研網(wǎng)發(fā)上表，并被我校網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。同時，我還將xx專家在網(wǎng)上加為好友，經(jīng)常與其進行交流學習。
現(xiàn)在，我又參加了班主任遠程研修，通過網(wǎng)上的培訓與研討，使我的班主任工作有了新的發(fā)展。
二、以教科研為平臺，為課堂教學添彩
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題。平日教學中，我潛心鉆研課堂教學，即使是普通的一節(jié)常態(tài)課，我也從不含糊。我知道，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果說平日里每一節(jié)常態(tài)課都是我學習與積累的基地，那么研討中每一節(jié)公開課、優(yōu)質(zhì)課就是進步與成長的舞臺。
20xx年，我在全鎮(zhèn)青年教師聽評課活動中執(zhí)教的《厘米的認識》又得到了大家的贊揚。而后，在鎮(zhèn)舉行的送課下鄉(xiāng)活動中，我再次執(zhí)教了《米的認識》。
正是自己的不懈追求，我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導的認可。20xx年x月，我在全市舉行的數(shù)學效率課堂講析會執(zhí)教了一節(jié)《復(fù)習兩三位數(shù)除以一位數(shù)》，這節(jié)課得到了聽課領(lǐng)導和老師的一致好評。經(jīng)過這次地歷練，我更加成熟了，在隨后舉行的全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《表內(nèi)乘法的復(fù)習》被評為萊州市優(yōu)質(zhì)課。
20xx年x月我在全市骨干教師能力測試中有了出色的表現(xiàn)：我撰寫的教學設(shè)計《表內(nèi)除法的復(fù)習》得到教研室xx老師的好評，同時被推薦到xx市參加優(yōu)質(zhì)課評選。短短的x天時間，我為xx優(yōu)質(zhì)課評選準備了全冊的備課。到達xx后，講課的前x天晚上，我們參評老師進行了抽簽，短短的一個晚上，我精心設(shè)計了《分類統(tǒng)計》的教學設(shè)計，并在第x天順利地進行了講授，被評為xx市優(yōu)質(zhì)課。
今年我又在全市組織的"一課多研"的教研活動中為全鎮(zhèn)教師執(zhí)教了一節(jié)《認識周長》。這次我們將研討的重點放在幾何圖形的教學上。我和級部內(nèi)的老師一起研討，我們在各班進行了試課，講了改，改了再講，一次次的研討，帶來一次次的進步和精彩。
三、以教科研為樂事，讓所思所想變?yōu)殂U字
在教學中，我始終堅持勤思、善問、好學。我利用課余的時間，對自己每一次成功與失誤進行了反思與整理。在教學《擺的秘密》一課時，我將課堂中自己無法解答的疑難問題去尋問高中的物理老師，對于學生提出的問題去認真思考、分析，將教學中的一點一滴進行整理，所寫的`《關(guān)于"擺的秘密"的幾點思考》在20xx年x月的《xx教育》發(fā)表。
我所寫的教育故事《"借"來的精彩》在20xx年x月的《教學研究》上發(fā)表，《擺的秘密中的秘密》在20xx年x月的《教學研究》上發(fā)表，所寫的論文《讓課堂意外演繹精彩》等在20xx年和20xx年在xx小教會上發(fā)表。
在從"教師型"向"研究型"教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。在今后教科研的道路上，我將繼續(xù)探索和追求。
科研單位年終總結(jié)2
在20xx年來臨之際，我現(xiàn)在對我院20xx年科研工作做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全學校領(lǐng)導班子重視教育科研工作。
領(lǐng)導的重視，是學校順利開展科研工作的前提。我校黨政領(lǐng)導班子一如既往地把教育科研工作列入學校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學設(shè)施等方面給予了保障，撥出專款作為科研經(jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織教師參加各種培訓和學習，還請專家對學校教育科研工作做具體指導，使教師對科研的認識水平和知識水平不斷提高。
學校領(lǐng)導走在科研的前列，以身作則。學校領(lǐng)導帶頭擔任課題負責人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負責的省遠程教育學會重點課題《高等教育大眾化推進過程中電大青年教師隊伍建設(shè)的思考》XX順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎；宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎。
“科研興校”已深入人心，學�？蒲袡C構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進行的行政保證。我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，根據(jù)教師不同的才能合理分工，XX年學校專門成立了科研信息處（原教學支持服務(wù)處），由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學骨干成為學�？蒲袡C構(gòu)的主要力量。學校科研信息處負責學校教育科研活動的開展及指導各級課題的操作等。今年在學校遷入新校園，學校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設(shè)了一名副主任。
二、創(chuàng)造良好的科研條件
為鼓勵學校教師參與科研的積極性，學校在人力、物力、財力給予大力的支持。學校每年都有專用的科研經(jīng)費�？蒲薪�(jīng)費每年以不同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓經(jīng)費，基本滿足教師業(yè)務(wù)學習培訓的需要。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤；學校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，創(chuàng)造條件。
為了提高教師的科研素質(zhì)，學校采取了“請進來、走出去”的方式，為教師提供各類培訓。如XX年組織全校教師進行了論文交流，請了省市電大專家進行點評；XX年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座；XX年組織了學校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學院（湖州電大）參觀學習�，F(xiàn)在全校教師的科研水平正在逐步提高。
三、建立完善各項規(guī)章制度
建立學習、研究制度。沒有教育科研理論指導的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學的教育理論指導。學校領(lǐng)導帶頭學習，堅持集體學和自學相結(jié)合的方法，鼓勵教師關(guān)注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學校組織學習了《第五項修練》，要求每位教師制訂學習計劃，結(jié)合自己的教學情況寫心得體會。同時，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師進行現(xiàn)代教育信息技術(shù)、“校園信息化”培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自己的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的同時，將教學內(nèi)容制作成課件，期末上交。
建立獎勵制度。為了調(diào)動教師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結(jié)合起來，對于積極參與科研活動者，學校還會在物質(zhì)及精神上對其進行獎勵，去年學校共獎勵了近二萬元。
建立檔案管理制度。自XX年成立科研信息處以來，學校開始逐步將各科研成果的資料進行規(guī)范化管理。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果進行登記造冊，同時要求教師提供復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學校獎勵的依據(jù)。另外，還在學校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料。
科研單位年終總結(jié)3
尊敬的各位領(lǐng)導：
一年來，在所領(lǐng)導、室領(lǐng)導的正確方案指導下，各科室同志的幫助下，我基本完成了本職工作，自身在各方面也有所進步。現(xiàn)將本年度的思想、工作分四部分總結(jié)如下：
一、總結(jié)這一年來所做的工作
1、課題部分：今年，有幸參與了“新疆科技創(chuàng)新中的知識產(chǎn)權(quán)問題研究”的課題，在課題負責人的帶領(lǐng)與指導下，我們前往科技廳、知識產(chǎn)權(quán)局等地進行了實地調(diào)研，聽取了有關(guān)專家的意見、建議，獲取了大量的信息與數(shù)據(jù)，并進行了匯總。12月2日參加了“自治區(qū)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定工作”的培訓講座。這一年來，雖然在這個課題中我主要做一些基本工作，但學習和收獲了很多。課題還沒有結(jié)題，在以后的工作中，我依然會全心全意的盡最大的努力去完成工作。
我還參與了“新疆農(nóng)業(yè)功能區(qū)劃“課題的實地調(diào)研工作和一些數(shù)據(jù)的收集整理工作。
2、可行性研究報告部分：完成了20xx年和碩縣旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)可行性研究報告的撰寫；參與完成了8個棉花可研報告的撰寫；參與完成了青河縣以工代賑可研報告的撰寫。
3、查新部分：完成了7個查新報告的撰寫。查新報告的撰寫是有一定難度的，從與委托人對查新信息的溝通，到提煉關(guān)鍵詞，從相關(guān)文章的選擇、到文章中重要信息點的把握，還有撰寫報告時的措辭，這一系列的問題都要一一解決，是一個綜合能力的體現(xiàn)，只要有一個環(huán)節(jié)處理的不好，都不可能寫出一個滿意的查新報告。這是一個長期的過程，我正在摸索與積累的階段。
4、編寫20xx年《新疆年鑒》農(nóng)業(yè)部分12條信息。
二、認真學習，努力提高
一年來，我首先是認真學習了十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弄清工作的方向、目標和任務(wù)，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上和組織保持高度一致；其次，努力學習與工作相關(guān)的各種知識，爭取使自己能夠更好地勝任本職工作，我始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風，認真做好工作，服從領(lǐng)導安排。在生活上，堅持正直、謙虛的生活作風，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，平等相處，以誠待人。
三、存在的問題
這已經(jīng)是我第三次和大家坐在一起做年中總結(jié)了，難以想象時間之快，感嘆進步之少！這次寫年終總結(jié)與前兩次寫年中總結(jié)相比，發(fā)現(xiàn)是最難下筆的一次。心里想，都工作了三年了，應(yīng)該把總結(jié)寫的深刻一些，也好給自己這三年來一個交代，但我發(fā)現(xiàn)我心虛，雖然進步是有的，但是是很小的，這可能跟自己的工作方法，工作效率，戰(zhàn)勝惰性的恒心有關(guān)，缺少吃苦耐勞、奮斗的精神；另一方面也是因為工作比較繁雜，沒有更加深入的去回顧、探究所做的工作，或者去查看，翻閱一些相關(guān)的書籍，進一步加深知識，而只是機械的抓緊時間完成任務(wù)似的，很少有思考。由于很多工作是合作完成的，所以有的時候?qū)ぷ鞔缶至私獾倪�不夠全面，只是單獨的完成領(lǐng)導分配給自己的工作，至于手頭的這份工作能發(fā)揮什么作用，對整個工作的進展有什么幫助，有的時候還是不太清楚，主觀情緒還是處于比較迷茫與徘徊的狀態(tài)，工作效率較低。
四、總結(jié)過去展望未來
總結(jié)過去展望未來，我想還是響應(yīng)一句俗話“活到老，學到老”吧！首先，應(yīng)該抓緊學習專業(yè)知識，制定計劃學習英語。其次，提高工作效率，每日依據(jù)實際情況完善工作計劃。第三，端正工作態(tài)度，凡事爭取再認真一點，再周到一點，滿懷熱情地投入到每天的工作當中。
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