大學(xué)部門年度工作總結(jié)
大學(xué)就是一個(gè)小型的社會，學(xué)校部門想要把工作開展好也應(yīng)該進(jìn)行年度的工作總結(jié)，大學(xué)部門年度工作總結(jié)是小編為大家?guī)淼�，歡迎大家閱讀。
第一篇：大學(xué)部門年度工作總結(jié)
20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因?yàn)樵谶@一年里我們一如既往，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因?yàn)樵谶@一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進(jìn)入了全新的階段，取得了驕人的成績�？梢哉f今年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
部門建設(shè)
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點(diǎn)。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時(shí)間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項(xiàng)工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo)，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項(xiàng)部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的`工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財(cái)務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項(xiàng)工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴(yán)格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實(shí)用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項(xiàng)等相關(guān)資料都做了細(xì)致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時(shí)，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準(zhǔn)備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓(xùn)工作
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點(diǎn)，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：20xx年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個(gè)性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神，同時(shí)也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進(jìn)行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細(xì)的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時(shí)也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個(gè)組的副部長針對本組工作方面的要點(diǎn)進(jìn)行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進(jìn)行了良好的交流。整個(gè)會議持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。
另外，在王老師和主席團(tuán)的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進(jìn)一步認(rèn)識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
第二篇：大學(xué)部門年度工作總結(jié)
從到進(jìn)入****大學(xué)****校區(qū)學(xué)生會至此，我們衛(wèi)生部的一些工作也順利的拉下了帷幕。盡管在這個(gè)過程中我們出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但是在我們部門成員的共同努力、相互配合下，我們解決了我們面前的一個(gè)又一個(gè)難題，終于將衛(wèi)生部****-****學(xué)年度的工作圓滿完成，對此衛(wèi)生部特對本年度工作作出如下總結(jié)：
一、招新工作
本學(xué)期開展的首項(xiàng)工作是校區(qū)衛(wèi)生小組招新工作，我們在招新事宜中經(jīng)過報(bào)名、面試、培訓(xùn)、模擬查衛(wèi)等一系列流程，從各學(xué)院精心挑選出43名查衛(wèi)小組人員，開展查衛(wèi)工作。另外，我們還特意對他們進(jìn)行了禮貌方面的培訓(xùn)，使他們成為一支認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。
二、第六屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動
4月中旬，我們衛(wèi)生部的第六屆“寢室文化藝術(shù)節(jié)”工作順利的拉下了帷幕。本活動于****年3月7日下發(fā)活動開展通知至****年4月14日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)多月。
本次活動的主題是“塑造特色寢室文化，共建和諧溫馨校園”。這次活動的宗旨在于增進(jìn)寢室成員之間的情感，加強(qiáng)各寢室之間的交流，進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)寢室成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神。
三、日常查衛(wèi)工作
(一)衛(wèi)生部的日常工作以寢室衛(wèi)生檢查為主，檢查寢室衛(wèi)生的時(shí)間為雙周二中午12:30，并將時(shí)間的更改下發(fā)通知至各院。
(二)考慮到查衛(wèi)的實(shí)際情況，衛(wèi)生部于每雙周一用短信通知各院衛(wèi)生部做好準(zhǔn)備，搞好寢室衛(wèi)生，每雙周二中午12:30校區(qū)查衛(wèi)小組準(zhǔn)時(shí)開展查衛(wèi)工作，當(dāng)天將查衛(wèi)結(jié)果發(fā)至校區(qū)衛(wèi)生部群共享，每雙周三公布校區(qū)查衛(wèi)小組對各院的查衛(wèi)結(jié)果并將通報(bào)結(jié)果下發(fā)到各院學(xué)工辦，并對不合格寢室及鎖門寢室于當(dāng)周五中午12:30進(jìn)行復(fù)查。
四、會議工作
(一)部門內(nèi)部會議
為了加強(qiáng)部門內(nèi)部成員的`溝通與聯(lián)系，提高部門的辦事效率，我們經(jīng)常組織召開部門內(nèi)部會議，認(rèn)真做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，對每次的活動、工作開展相應(yīng)的討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下次活動的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)衛(wèi)生小組會議
由于衛(wèi)生小組人數(shù)比較多，因此我們并沒有組織他們多次召開會議，本學(xué)期共組織他們召開了兩次會議;第二次是確定校園打架斗毆同學(xué)的通訊員，各棟均選出一名通訊員來及時(shí)記錄身邊的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
(三)與各院衛(wèi)生部會議
此次會議針對各院學(xué)生會衛(wèi)生部部長、副部長所開展的，在會上我們向他們簡介了一下校區(qū)查衛(wèi)的細(xì)節(jié)與流程，并且組織創(chuàng)建了一個(gè)QQ群，邀請各院加入群中，以便日后共享校區(qū)查衛(wèi)的結(jié)果。并且在會議最后我們聽取各院對校區(qū)衛(wèi)生部的意見與建議，及時(shí)的做好交流與溝通，加強(qiáng)了與各院之間的溝通與交流。
這一個(gè)學(xué)期，在老師的知道和部門成員的積極配合下，我們的工作順利的完成了�？偠灾�，整體效果還是比較可觀，并且達(dá)到了活動的目的與意義，希望我們留下的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芘c本部學(xué)生會各部門進(jìn)行知識交流與分享，并給下屆提供幫助，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會工作、衛(wèi)生部工作越辦越好!
第三篇：大學(xué)部門年度工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，不知不覺這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過往。這一學(xué)年以來，我機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部一直秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨;以“學(xué)習(xí)為主,工作為輔;兩手抓,兩手硬”為原則;在部門建設(shè)上堅(jiān)持立足根本，展望未來，加強(qiáng)對部門成員的素質(zhì)培養(yǎng);積極開展了許多有意義的活動。
一、部門概況
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，給全院學(xué)生留有很深刻的印象。在部門建設(shè)上我們始終堅(jiān)持立足根本，展望未來，積極開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)部門成員的素質(zhì)培養(yǎng)。形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。
二、工作及活動情況
1、招員工作
本學(xué)年之初，為了給部門注入新鮮的血液，增強(qiáng)部門的活力和提升部門的戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)部于2009年9月17——19日面向機(jī)電工程學(xué)院09級新生開展了招員活動。通過本次招員活動，學(xué)習(xí)部共計(jì)招員18人，給部門的發(fā)展帶來了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習(xí)部成員之間通力合作，共同為部門的發(fā)展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的一系列的實(shí)施方案。本學(xué)年上學(xué)期開學(xué)之初著手完善了晚自習(xí)考勤制度，督促大一同學(xué)上好晚自習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自覺上自習(xí)的習(xí)慣;同時(shí)制定到了本部門委員考評及學(xué)習(xí)委員考評實(shí)施辦法。這些制度、政策的出臺和實(shí)施在一定程度上調(diào)動了部分學(xué)生干部(特別是學(xué)習(xí)委員)的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我們順利地開展工作奠定了基礎(chǔ)。之后于20xx年4月出臺了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”評比實(shí)施辦法，由于細(xì)節(jié)上存在問題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開始實(shí)行。在5月還制定了“機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺并實(shí)施。
學(xué)習(xí)部作為一個(gè)職能性部門，工作重點(diǎn)是開展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規(guī)工作：
(1)負(fù)責(zé)全院xx級各班晚自習(xí)的考勤
(2)定期召集班委(主要是學(xué)習(xí)委員)開展學(xué)習(xí)方法交流會，并對班級學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，據(jù)此評選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”
(3)定期組織學(xué)習(xí)委員參加學(xué)習(xí)座談會。由于前期組織工作開展的不是很好，活動沒有能按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，收到的效果很小。在以后的工作中應(yīng)該把此項(xiàng)工作列為重點(diǎn)
(4)負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展
(5)負(fù)責(zé)大二各班上課考勤情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，并對出勤情況較差的班級或個(gè)人及時(shí)給予相應(yīng)的處罰(每月一次)
3、舉辦活動情況
在做好日常工作的基礎(chǔ)上，我部門還開展了一些有助于培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識結(jié)合的實(shí)踐能力的活動，各項(xiàng)活動取得了很好的效果。
2009年11月以長江大學(xué)學(xué)生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇”為主題的征文活動，旨在倡導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)見義勇為精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。
2009年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)行英語四六級模擬考試，為大學(xué)英語四六級考試做好備考工作，結(jié)果證明效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
20xx年4月初負(fù)責(zé)“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish勵志講座”，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和堅(jiān)定同學(xué)們學(xué)好英語的決心�；顒臃諊谇ⅲЧ芎�。
20xx年5月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設(shè)計(jì)大賽”。本次活動旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識結(jié)合的實(shí)踐能力，提高我院學(xué)生文字和口頭表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)�；顒舆^程中由于設(shè)備出現(xiàn)問題，使得活動不能順利開展，活動收到的效果不是很明顯。通過本次活動我們也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對我們之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我們部門和鄧研會共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級建設(shè)中的作用，使各班委明確自身職責(zé)，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
總的來說在這學(xué)年中，我們的工作還是做得比較的好，我們也收獲了很多，在各項(xiàng)工作和活動的開展中還存在以下問題：在如何調(diào)動大家的積極性，如何利用部門委員為部門干好每一件事，而不是只有幾個(gè)人在做，其他人找不到事做這一方面做的還不夠好;活動前的準(zhǔn)備工作做的還不
夠到位;最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導(dǎo)者我們幾位部長還顯得不沉著冷靜，而是急躁或者沖動地解決問題。針對存在的問題，我們會一一將其解決。無論這學(xué)年是成功還是失敗，它都即將成為過去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門成員會更加努力地工作，爭取把機(jī)電院學(xué)習(xí)部辦得更好。
三、意見建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學(xué)生會乃至全院各班級的運(yùn)行發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)了不少值得注意的地方。有些工作我們已經(jīng)做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經(jīng)過深入思考之后，我提出以下一些意見建議：
1、加強(qiáng)學(xué)生會同各班級之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級的聯(lián)系。這項(xiàng)工作從本學(xué)年之處就開始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒有很好地保持下去。導(dǎo)致的結(jié)果仍是雙方互不了解，互不關(guān)心，在一定程度上形成了兩個(gè)孤立的團(tuán)體。這樣很不利于各項(xiàng)工作的開展，對學(xué)院各方面的建設(shè)，及各項(xiàng)活動的開展造成了嚴(yán)重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題，就必須要加強(qiáng)雙方的聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機(jī)電院。
2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦形式;主要班委(班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員)考評實(shí)行學(xué)生會和輔導(dǎo)員聯(lián)合考評 ，其余班委由學(xué)生會獨(dú)立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導(dǎo)員接觸較多，輔導(dǎo)員老師有更多機(jī)會了解他們的工作情況，對他們的考評也會更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會在工作方面也有許多的接觸，對他們進(jìn)行考評有利于各項(xiàng)工作的正常有序開展;其他班委與輔導(dǎo)員老師接觸較少，輔導(dǎo)員對其了解也比較少，相反學(xué)生會與其接觸較多，對他們的'工作能夠做出合理的評價(jià)。
3、安排學(xué)生會各部門對口輔助大一的一個(gè)班級，幫助他們了解社會需求，了解自身特點(diǎn)，從而樹立正確與可行的個(gè)人目標(biāo)，并為之而努力學(xué)習(xí);幫助他們了解專業(yè)知識，增強(qiáng)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;幫助他們制定班級發(fā)展規(guī)劃，幫助他們搞好班級建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);輔助他們開展各項(xiàng)活動，及時(shí)地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級溝通，各學(xué)生會部門應(yīng)定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現(xiàn)狀，了解各班級的發(fā)展動態(tài)，引導(dǎo)他們向更好的方面發(fā)展。
4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師應(yīng)該更加重視專業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)全院學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)造能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生民主自理，做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的“三自”教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)人人參與，人人管理。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)的重要基礎(chǔ)和保證，學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效關(guān)系著我院的發(fā)展前途和人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此建設(shè)具有專業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。
5、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)在科技立項(xiàng)方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生“求實(shí)、創(chuàng)新”的科研能力。盡可能加強(qiáng)導(dǎo)師對低年級學(xué)生科研課題的指導(dǎo)，通過導(dǎo)師制，鼓勵學(xué)生自發(fā)形成科研小組，增強(qiáng)與導(dǎo)師的互動，激發(fā)學(xué)生的自我思考、自主創(chuàng)新，以期形成良好的師生互動。以開展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類專業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競賽，鼓勵學(xué)生動手動腦，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵對創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、科技立項(xiàng)有興趣的低年級學(xué)生成立創(chuàng)新興趣小組，并給予好的項(xiàng)目支持和資助。
6、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)工作，能夠定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，著重培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強(qiáng)我院各專業(yè)、各班級之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，提高學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級建設(shè)中的作用，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以學(xué)生干部的培養(yǎng)為突破口，加速我院“創(chuàng)造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級，培養(yǎng)一流人才”的進(jìn)程。
7、學(xué)院應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)特色制定出自己特有的，獨(dú)立于校級以外的獎勵制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭光的積極性。
8、加強(qiáng)同任課老師的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。
對于以上9條意見建議，希望輔導(dǎo)員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法;也希望輔導(dǎo)員老師對以上陳述加以指正。學(xué)院的發(fā)展有賴于全院師生的共同努力。
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