大學學習總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的大學學習總結，希望能夠幫助到大家。
大學學習總結1
記得當時拿著通知書時喜悅的情緒，到此刻對著電腦寫心得體會的時間，才發(fā)現(xiàn)，三年的時間，一眨眼就過去�；仡欉@三年的大學生活，心里總充滿著感激，感激老師對我的培養(yǎng)，感激同學的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：
一、個人的心得
有人說，大學但是是高中的延伸，在那里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學;又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，能夠痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
經(jīng)歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自己也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，但是這一年，讓我學了不少東西，明白了組織一個活動時，需要準備些什么，同時也提高自己的溝通潛力和組織潛力。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭里，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫忙，不斷進步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，但是我覺得在黃埔這邊，學到的知識會更多、更充實，個性是校企合作，能進廣石化參觀實習，只有我們校區(qū)才有這個優(yōu)勢吧!
大一，是從地獄到天堂的轉折，然后是適應這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團團轉，課余的生活有滋有味吧。大二，學習專業(yè)知識的一年，我們專業(yè)，比較個性吧，八個人一個班，在饒珍老師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結束。我利用了課余的時間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費，自己覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經(jīng)歷，應對不同人，要怎樣樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，能夠說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學習之外，自己的課余時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是前提是要把學習搞好，或許是給自己設定一個目標，例如考證，然后就為這個目標奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的生涯。畢業(yè)設計、投簡歷、面試這些事一件之后一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時的時間，復習專業(yè)知識，多做一些簡歷，為以后找工作做好充分的準備。
說到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問老師，平時也會利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點課外書，多學點知識，提高自己的素質(zhì)。
二、感恩
這三年里，少不了老師的關懷，借著這次的機會，感謝我們敬愛的老師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從團員到預備黨員，從一個膽怯的女孩，到此刻的從容，從我實習遇到一些困難，到此刻重拾信心，這所有的一切都離不開老師給我的機會和幫忙，我也深深地體會到大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
記得秦平老師和我說過一句話：“到了社會，你就要去適應這個環(huán)境，而不是去改變它，雖然會比較復雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自己，適應新的工作環(huán)境，不斷地學習新的知識，不斷地進步，提高自己實操潛力，用陳主任的一句話就是：“把學習應用到實習中去，把實習應用到論文中，把實習與就業(yè)結合在一齊”。
作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住這天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業(yè)作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏!與時俱進，爭創(chuàng)自己完美的明天!加油吧，工程的學子們，相信我們都是好樣的。
大學學習總結2
時間過得很快，我們要上大二了，我們要做師兄師姐了，你準備好了嗎？
回想自己剛進大學時，仿佛就在昨天，突然很想寫一篇日記說點什么，因為日記本丟了（很心疼）可能寫在這里不會丟。是應該好好總結自己這一年來做了些什么？
第一學期應該可以說處于懵懂認識狀態(tài)，什么都想?yún)⒓�，也去參加了很多面試，那時的我很積極，軍訓的時候就去面試兼職，想著自己能夠獨立一點，養(yǎng)活自己，呵呵，這也是我想象中的大學生活，一邊打工一邊讀書�？墒�，他沒實現(xiàn)。我把做兼職改在每一個學期的假期，嗯！無論什么工作我都會去嘗試的，（就像下學期我體育選了足球）加油！
之后是各種社團的面試，很盲目，什么都去湊熱鬧，根本不了解哪些職位是否適合自己，所以基本上是過了第一輪就拜拜了！不過興慶的是，沒去學生會因為我知道那不適合我，（其實他們不會要我的）之后，我去了中藥協(xié)會，這個應該好好說一下。
很高興進入中藥協(xié)會實踐部這個大家庭，在這里我可以做我喜歡的事，認識我喜歡的人，他們都很好人，師兄師姐，和你們在一起我學到很多東西，第一個學期一學習為主，認識了一些鮮藥，出去外面認了一些，每次值日去百草園，給植物澆水，認識他們，看著他們成長，很開心特別是桃樹從開花到結果......正因為以前沒干過農(nóng)活，也算是體驗一番，有時還發(fā)現(xiàn)，其實看被人做很輕松的活，其實很難做的。
在這里不單單只是學習種藥那么簡單，還有一些做人的道理，責任心（對自己負責，對他人負責）、勤奮、集體觀念、樂于助人、關心他人等等，最重要的是讓我懂得做什么事都要付出才有回報。第二學期主要是以實踐為主，師兄把我們分組了，這樣更便于工作，在這期間，我們種了向日葵、苦參等其他藥材，向日葵成了畢業(yè)師兄師姐照相時最好的去處。還有對藥圃的土地進行了規(guī)劃，開發(fā)。還有藥品展、活動月 主要還是以藥圃為主。突然想到師兄還教了我們一些基本的電腦知識，教我們怎么運用word文檔、excel表格的制作 ppt等有關電腦的基本操作，還有發(fā)郵件的注意事項，（其實我覺得他上學期和我們講的如何搜索文獻，應該在這學期講，說實話當時我根本聽不懂也覺得沒什么用。）而這學期我?guī)Я穗娔X發(fā)現(xiàn)這些東西很必要去學，很謝謝你師兄，我的電腦技術不像之前那么鈍了，至少人家問會做ppt嗎？自己能很自信的回答。有時你還帶我們?nèi)ツ愕膶嶒炇谊J闖，（雖然你很忙但不會忘記我們）你滿身的化學藥品的味道，不知道你在里面待了多久？不要廢寢忘食喔！還有我更不會忘記你要我做什么事都要主動去提醒別人，這可以讓工作有條不紊的進行下去。嗯，我會記住的！這學期，沒怎么出去認藥，可能是大家都有點不積極了，還有天氣的原因。這學期也快完了，工作已基本結束了，在這里我要感謝師兄師姐這么長以來對我的幫助與教育，我很幸運�。銈兙拖裎覀兊母绺缃憬悖┪腋兄x我自己在當初能毫不猶豫的留下來！我的選擇是對的。
我還學習了我最想學的手語，雖然打的不快，但能跟上節(jié)奏。我覺得手語動作很優(yōu)美 ，同時可以與聾啞人交流，這也是一門語言。這學期主要是參加了青志的很多活動，像千人手語、助殘活動以及班青志的一些活動，最主要的還是參加了職業(yè)規(guī)劃的輔導。
在那里我對我的職業(yè)的前景有了初步的了解，還認識了一幫共同尋找自己職業(yè)方向的伙伴。我堅持每次都去，在第三次時我發(fā)現(xiàn)了自己的問題：我對自己的性格有了初步的認識，發(fā)現(xiàn)我能從事的工作可能不是自己喜歡的，我發(fā)現(xiàn)我對自己職業(yè)方面的知識很不了解，上了團輔的課，我雖然不能說每節(jié)課都學到東西，但它讓我對自己的職業(yè)觀進行了一番審視看著別人的成功我們該做些什么？（大學里要為自己以后就業(yè)做點什么呀）對于職業(yè)只是初步的了解，未來的路還長著， 上完課感覺影響最深的是里面的活動 ，確實以后搞活的時候可以借鑒一下，它完全是自主性的，不是完全的說教，基本上每節(jié)課都會有點體會，因人而異！其實在那里自己很不積極，但看到伙伴對自己的評價，會覺得自己不是一無是處的，換位思考一下，如果你平時多發(fā)現(xiàn)一下別人身上的優(yōu)點再告訴他們，無意間的一句話可以讓他們充滿信心，試一下吧！
發(fā)現(xiàn)第一學期參加了班集體蠻多活動。這個學期，班里面的活動好像沒怎么參加，嗯，提醒自己要積極點喔！
最后，這個學期快結束了，要好好復習了，不掛科，讓生活更美好。
大學學習總結3
大學已經(jīng)過去一年了，剛進大學那會真叫一個意氣風發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮持續(xù)好奇算是我一個不大不小的優(yōu)點。我總認為年輕就應有個用心向上的姿態(tài)。從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學怎樣樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘!”
懵懂的過了大一，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，但是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心里充滿了對大學的完美憧憬：在大學里，同學們會和和睦睦，大家一齊刻苦學習，生活過得充實而有好處，完全的理想主義。上了大學我也發(fā)現(xiàn)，在大學里，像高中那樣一如既往持續(xù)學習熱情的人也很多，個性在石油大學，學習氛圍個性好，由于老師都比較嚴厲，上課遲到，睡覺，甚至曠課的狀況十分稀少。在大學里，學習當然要比高中簡單多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中有什么單元考，模
擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當然，大學的學習環(huán)境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為年的努力，這一天最后實現(xiàn)了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期盼。我決定要透過自己的努力，實現(xiàn)心中的夢。我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。
在思想方面，我用心申請加入各種團體，不斷地進行思想總結，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。
學習方面，我不是很努力，平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎樣下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了之后，我就不背了，總是拖欠著，結果欠的越來越多，也就索性不背了，但是考的還能夠。其他學科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業(yè)余時間，學一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展
望未來，期望在下一年中學到的更多�；仡欁蛉�，我百感交集;應對這天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流，與朋友們持續(xù)聯(lián)系。學習要更加努力。多學習課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛，我會為它制定更進一步的計劃。那里就不詳述了。我會為了目標一向努力，但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。
電視劇里每一天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那么狼狽。而我們就應慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節(jié)奏輕快，色調(diào)明麗。大學生只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對國家的職責。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。
大學學習總結4
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了�；仡櫼幌逻^去，剛來到湖北經(jīng)濟學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、 學習上，經(jīng)過了大一一年的了解與適應，和對自我的認識，現(xiàn)在的目標逐漸明確，視線逐漸清晰，不再有大一那時候的無知與迷茫，覺得動力大了許多�，F(xiàn)在也不會有大一的懶散狀態(tài)，會不斷地以自己心中的目標鞭策自己。由于大二開始接觸了一些專業(yè)課，得益于老師的指點，更加清晰了我們這個專業(yè)的發(fā)展方向，心里有了底，做事就事倍功半�，F(xiàn)在到圖書館看書，只要遇到與專業(yè)有關的知識都會記錄下來，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
二、 在生活上，宿舍就是一個大家庭，雖然住的是6人間，沒有四人間的寬敞舒適，甚至會感到空間不夠用，但是卻也別有一番樂趣，大家互相關心，督促學習，不會感到孤單。最重要的是，集體生活培養(yǎng)了我們更加良好的生活習慣。終身受用。
三、 娛樂上，覺得讓我收獲最多的就是游泳了，今年我學會了游泳，這是我夢寐以求的。過去一直沒有學會，如今終于在老師的正確方法下可以游到一定的程度了。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度。
大學學習總結5
本人自20xx年x月x日到20xx年x月x日在浙江電大海鹽學院09秋學前專業(yè)學習期間能自覺遵守學習各項規(guī)章制度，認真學習�，F(xiàn)總結如下：
一、在政治思想上，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極對照檢查學習，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠等困難。學習上學習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，面授不怕路途遠，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，學習成績大有長進。
二、為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑，向老師和其他同學請教。老師布置的平時作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。
在一年的學習生活中，我遇到了很多困難，比如：工作繁忙（每2周一節(jié)公開課，每周一個才藝展示等）每周沒有休息天，家里有一歲的小孩，還有80歲的奶奶需要照顧，還有是我同時也在讀中專，這樣我晚上的時間一般都要來上中專面授課。上班時間緊，又要照顧家里還要中專，怎樣才能確保預習、復習和完成作業(yè)的時間呢？我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到1點以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。
我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。
大學學習總結6
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌�！遍_始我選擇我不平凡的我，但我最后卻選擇平凡的我。因為我發(fā)現(xiàn)我是有限，當我選擇的東西，它卻不選擇我。來到大學沃有好多第一次，但結果我都失敗了。我很失望，很低落，很不開心。我被打擊了一次，但是又站起來了，因為機會還是有的，下次要比這次做得好就行了。但是不知什么時候我對我的大學生活的那份熱情不知在哪里去了？我發(fā)現(xiàn)自己懶散了很多，很多�？赡茏约旱纳磉叧霈F(xiàn)了很多對生活沒有希望的人吧！然而我也慢慢的有所改變了，變得越來越不像我了。發(fā)現(xiàn)時間很快，很快，我快追不上它了，明明知道自己要看書，要抓緊時間看書，但是就是讓一件東西吸引了，結果沒有看成。有時真的好害怕到了世界末日的時候我會這么樣。所以我要控制我的自制能力，我相信自己能行的，只要相信自己，相信自己是沒有問題的。
雖然我這個學期沒有比上個學期積極，但我相信在這個學期會比上個學期更加清楚自己的去向。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我再也不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
�。�2）每個禮拜都要復習老師這個禮拜講了什么課，如有自己不懂的，就請教同學或老師；
（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了；
�。�4）明天晚上不能超過十二點睡覺，上課時認真聽老師講課，就算不想聽，也要聽，因為有的是很重要的；
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學學習總結7
夏末秋初，我們來到六朝古都——，來到擁有百年歷史的師范大學學習，參加市教育局為我們一線班主任老師獻上豐富多彩的、受用終生的、精彩無比的報告。專家里既有來自南師大的博士生導師齊學紅教授，教育科學副院長馮建軍教授，張蓉教授，他們給我們帶來理論結合實踐的方法與策略，讓我們班主任理論頂天立地。同時，也有來自江蘇省常州市武進區(qū)劉海粟小學的王曉波老師，還有全國優(yōu)秀班主任、現(xiàn)任教育部《人民教育》雜志社主任的任小艾老師，10位教授專家個個有主見，個個有特色，為我們傳經(jīng)送寶。
一、高屋建瓴的理論，讓我們班主任德育工作閃爍智慧光芒
我們這次學習既有理論學習又有實踐指導，齊學紅博士關于《班主任專業(yè)化的理論與實踐》給我們?nèi)娼榻B班主任工作的理論與實踐。齊老師說，班主任工作過程，其實就是一種修煉的過程，一個班主任成長的過程，班主任心靈不斷修煉，不斷成長，不斷成熟，由感性到理性，由實踐到理論，由經(jīng)驗到智慧，有智慧到卓越的過程，最后修煉成一位名揚一方的教育家。
授接下來闡述了班主任化理論，職前、職后的一體化構想，班主任專業(yè)化實踐推進策略。例如。構建班主任職稱系列，優(yōu)秀班主任評選，班主任教研制度，研修制度等等。
在學校層面上，班主任應該相互交流；規(guī)范班會制度；班主任集中研修；定期班主任培訓；班主任自我成長規(guī)范化；班主任成為教育家的可能與實現(xiàn)；寫班主任成長日記；班主任工作博客；同伴互助以及班主任團隊建設；班主任沙龍等等。
關于班主任專業(yè)理論，齊教授從班主任的角色認知說起，班主任是學生精神的關懷者，班主任是學生成長的領路人，班主任是影響學生成長的重要他人。班主任是班級活動的組織者，協(xié)調(diào)者。班主任應該從“知識關懷”到“精神關懷”的.過度。班主任應該關心學生身體和心理健康，同時培養(yǎng)學生關懷他人的精神。這里的“重要他人”（顧明遠語）是指青少年個體發(fā)展成長過程中起到不可替代作用的人，稱之為重要他人。語同生命中的貴人。
齊教授進一步解讀班主任的角色說，班主任是班級制度，班級文化，班級管理工作的執(zhí)行者，操作者，指導者，但是，僅僅靠班主任一個人是不能完成的，需要授課教師精誠合作，團結協(xié)作，開誠布公，包容互勉的合作精神。
齊教授還介紹了南師范大學班華教授研究的班級教育系統(tǒng)，以促進學生發(fā)展為主要內(nèi)容的，包括相互聯(lián)系著的班級教學，班級管理，班級目標，班級集體建設，班級教育合力，學生發(fā)展評價體系等各個子系統(tǒng)的有機構成的教育系統(tǒng)。教育存在著人與人之間的精神性交往，我們教師應該熱愛自己的學習，對于學生的教育感化并施與愛心，精心，細心和耐心。教師應該微笑面對自己的每一個學生，每天教育生活，每一件教育事件。
二、源于實踐的教育案例，折射出無限的人性光芒
江蘇常州的王曉波老師就是新教育實驗“十佳完美教室”的締造者之一。王曉波，江蘇常州武進區(qū)湖塘橋中心小學科學教師，19xx年x月參加工作，擔任班主任工作9年。9年的班主任之旅，成就了王老師生命的傳奇。先后獲得全國新教育實驗先進個人、全國優(yōu)秀班主任、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)優(yōu)秀班主任、武進區(qū)優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
作為一名科學老師，每周有16節(jié)科學課，擔任班主任的班級卻僅有2節(jié)科學課和1節(jié)班隊課。與學生相處的時間如此有限，王老師是如何開展班主任工作的？她又是如何來創(chuàng)造師生的生命傳奇的？用她自己的話來說，就是簡簡單單的兩句話——用細節(jié)營造溫情，用溫情催生美麗。
王老師的細心和愛心無處不在，每一個節(jié)日、每一個儀式，每一個典禮，都是她用來構建呼吸與節(jié)奏都如此柔和、教師與學生都如此幸福的完美教室的課程。
開學日，她會給孩子們發(fā)紅包、送禮物。當然，紅包里裝著的不是壓歲錢，而是裝滿真情的祝福語、給每個孩子的叮嚀與建議、飽含美好愿景的棒棒糖（祝愿孩子們在新學期身體棒棒、心情棒棒、學習棒棒）；禮物更是平凡得不能再平凡的日用品——一根牙簽（鼓勵孩子們用牙簽挑出別人的長處）、一個創(chuàng)口貼（倡導孩子們要學著修復別人或自己受傷的感情）、一塊橡皮（用以提醒孩子們每個人都有可能犯錯誤，沒關系，犯了錯，改正就好了）、一盒巧克力（告訴孩子們，沮喪時吃塊巧克力，情緒就會好轉）、一盒面巾紙（引導孩子們幫助別人擦干眼淚，學會心懷他人）、一個文件袋（告誡孩子們待人要有一顆寬容包容之心）。這些毫不起眼的小物件，王老師竟然能賦予它們?nèi)绱颂貏e的含義，難怪孩子們會對每一個開學日如此期待！
生日時，她會為每個孩子寫生日詩。盡管她不是語文老師，可她的文采卻絲毫不遜甚至超過某些語文老師。她為孩子們寫的生日詩語言質(zhì)樸卻意義深遠，特別貼近每個孩子的名字和性格特點。在每個孩子生日的那天早上，她都會用精美的PPT打出親自創(chuàng)作的配樂生日詩，帶著全班同學為生日者送上生日的祝福，讓孩子的生日變得更有意義。
平日里，她把家長、主持人、培訓師請進課堂，為孩子上妙趣橫生的主持課、廚藝課、夢想課、電影欣賞課、民族文化課；周末假期，她帶領孩子們走進自然釣龍蝦、采茶葉、玩泥巴、賞荷花，走進福利院照顧老人和小孩，走進社會開展愛心義賣活動。因為有她，孩子們的周末生活變得豐富多彩，因為有她，孩子們的假期安排得充實有趣！
因為班級大多數(shù)的孩子都是寄宿生，細心的她每天通過《心情日記本》來了解孩子們的喜怒哀樂，“心情日記”成了她和孩子們生命對話的秘密花園。她每周都要帶領孩子們編輯班刊《藍泊灣》（英語NO。ONE的諧音），并每周給全體同學寫一封信。因為有她，孩子們的煩惱有人分擔；因為有她，孩子們的開心有人分享；更因為有她，孩子們的每一天都充滿了陽光！
王老師最大的班主任工作智慧，就是她最大限度地調(diào)動了學科老師、家長和更多社會資源，讓每一個關心孩子成長、每一個關心班級發(fā)展、每一個有夢想的人都來為班級和孩子服務。她就像一個最高統(tǒng)帥，帶領任課老師共同體（每月召開聯(lián)席會議、所有學科統(tǒng)一評價標準等）、家校發(fā)展共同體（每學期初召開家校會議，制定工作計劃，部署學期活動；家委會負責從宏觀上規(guī)劃班級活動、制定孩子發(fā)展目標；母親會負責從微觀上參與班級活動的組織與實施；每學期評選感動班級“十大家長”，由孩子為父母寫頒獎詞）、家長聯(lián)盟共同體（以“導師團”的形式存在，由家長邀請社會各界成功人士進班講座；導師的標準——必須有激情、有夢想，有一技之長）一起幸福地行走在為孩子們種植夢想的路上。
正如李鎮(zhèn)西老師說的：每一只青蛙都有做蝌蚪的時候，每一個紅蘋果都有青澀的時候。王曉波老師在擔任班主任之前，是一個很內(nèi)向甚至有些自閉的老師，整天就藏在實驗室里守著那些不會說話的儀器，從未在公眾面前發(fā)過言講過話。正如她自己所言：如果不是因為當班主任，她這一生也許就會在實驗室里發(fā)霉腐爛。自從走上班主任工作崗位，她開始變得開朗，變得陽光，變得自信，逐漸從幕后走到了臺前，直至走上全國巡講的大舞臺。她就這樣因為新教育，因為李震西老師，從青澀逐漸走向成熟，成了孩子和家長眼中的完美教師。
一個科學老師，因為她的熱愛，因為她的執(zhí)著，因為她的無私，因為她的善良，因為她的溫情，讓54個孩子和她一起在教室里開出了絢麗的花朵。 全國優(yōu)秀班主任任小艾的專題講座和精彩報告為我們傳遞著班主任工作的先進理念與做法，報告者的理念超前、內(nèi)容深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾。在學習了任小艾老師的教育理念和方法后，觸動很大。
任小艾是一位嚴謹治學，勤于思考的老師，是一位愛生如子，嚴于律己的老師。任小艾的成功之處不僅僅是她的勤于思考，善于學習，更重要的是她的一顆博大深沉的愛人之心。
令人敬仰的是：多少人望而止步的班主任工作在任老師卻是軟磨硬泡的得來，多少人報苦怨累的班主任工作在任老師卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對教育者責任感和使命感的深刻自覺感悟，對學生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛。 聽君一席話，勝讀十年書。她的講座對心靈的激蕩，引發(fā)的心靈共鳴不知到會對我及與我一起埋頭耕耘的老師們產(chǎn)生怎樣的影響。我們都知道，要愛孩子，知道愛是教育的靈魂，但是什么是愛，怎么愛，任老師給了我們答案：讓我們的幫助無聲無息，春風化雨；讓我們的給予脈脈流淌，源自內(nèi)心，能夠付出一種不張揚，不炫耀的真正的關愛既是品格，又是修養(yǎng)。
任老師說，老師要做一眼活水。她是這樣說的，也是這樣做的。
為了做一眼泉，任老師成了圖書館的�？�，一本一本教育專著，一本一本育人經(jīng)典都成了她的營養(yǎng)快餐。她強調(diào)讀書需要思考，要讀出自己，做一個教育教學的智者�；诖耍覀儾趴吹搅艘粋�不斷升華的任小艾，看到了一個全國聞名的模范班主任，聽到了我們所要聽想要聽的精彩報告。
任老師說做一個合格的教師應具備責任心、寬容心、公愛心。
1、責任心是做好任何工作的前提。
在日常工作中即表現(xiàn)為自覺地把份內(nèi)的事情做好。表現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩方面。對教育工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面執(zhí)行學校布置的各項工作，做到迅速及時、準確無誤，并能積極帶領同學，通過各種教育形式，組織各種活動，使學校的各項工作得以很好的貫徹落實。另一方面應做到經(jīng)常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上有針對性地進行引導，幫助他們樹立正確的觀念。
2、寬容心是給學生的一劑良藥。
因為我們的學生千差萬別，他們有著各自的特點，各自的愛好，這就需要我們教師有一顆寬容的心。寬容心很大程度上就是要寬容學生的不足，古語說得好"人無完人，金無足赤"是人總會犯錯，總會有不足，就看你看待不足的心態(tài)。對于學生所表現(xiàn)出來的不足應該用寬容的心態(tài)去面對，但寬容應有一定的限度，過度了就成了縱容了。
3、公平心能得到同學的愛。
。在現(xiàn)實生活中我們會出現(xiàn)這樣一直現(xiàn)象：我們時常教育孩子學做真人的同時卻在用自己的行動教育學生做一個"假人"。我們應該知道有優(yōu)秀生就有后進生，所有的孩子都有平等受表揚和受批評的待遇，不僅要這樣說，更要這樣做，在班級里我通常會把很多事情放到班級中讓大家一起解決，正因為有了一顆公平心，學生才會尊敬你。
4、愛心是教師走近學生的法寶。
這愛心包括對工作的熱愛和對學生的熱愛。愛學生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛、尊重和關心每一個學生，設身處地地為學生著想，把愛灑向每一個學生的心田。既是學生的"師長"，又是學生的知心朋友。用愛感化學生、教育學生能贏得學生的信任和尊重。當然，對學生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴格要求，真正做到嚴與愛的結合。
教師是在學生心靈深處耕耘的工作者，我們要善于傾聽學生，以自己的誠心默默耕耘。堅守自己的崗位，以愛為學生撐起一片教育的藍天。
三、實地考察的短暫經(jīng)歷，讓我們沐浴在名校文化氛圍中
我們學習期間師范大學教育科學院老師們?yōu)槲覀兙陌才帕藘伤械拿⒂^，南師附小和南化實小這兩所學校雖然適值暑假期間，我們不能全面考查兩所學校，不能看到學校教育教學的全面，但是我們可以從學校的校園的整齊與整潔，校園花草樹木，假山與噴泉，寬敞明亮的校園，尤其是濃濃的校園文化氛圍，各種櫥窗里展出校訓，辦學理念，辦學方向，以及先進的教育教學方法和要求，還有，我們一行的老師們也如此開闊，大氣，且設計精美的校園所吸引。 走進大禮堂里，我們又接受了兩位校領導的傳經(jīng)送寶，兩個小時的學習時間，剎那間，讓我們感到兩所學校最值得推崇的，就是這兩所學校德育工作的改革與創(chuàng)新，德育活動的立體設計。我們參觀的老師們感受到在這所學校堅持的不僅僅是應試教育，而是全方位的培養(yǎng)人才，為孩子們一生的發(fā)展打上底色。孩子們在這里學習知識的同時，更是培養(yǎng)技能的地方，他們的一個個社團組織吸引著每一位孩子，例如，他們的藝術節(jié)，讀書節(jié)，外語節(jié)，秋游、春游節(jié)都是砥礪孩子們毅力和執(zhí)著的精神。
讓我們老師們耳目一新是他們在班主任工作方面的改革，南師附小的校長介紹他們班級管理改革的內(nèi)容，也得到他們學校老師和中層領導的印證，讓我們這些來自外省的班主任們看到了希望，在這里，甚至在江蘇省的部分地方，班主任不是單打獨斗，而是一個教育團隊，一個班主任領導一個團隊，領導一個集體，由學生、家長、授課教師和班主任（任組長）組成的教育團隊，這樣的團隊帶領一個四十人的班級，開展再多的活動班主任也感到輕松，因此，在這里班級教育
工作不是一個人事情。由于團隊的合作，各種德育活動可以得到切實的落實，各種素質(zhì)教育不再是空話，大話。一次次活動的開展讓孩子們的能力得到提升與培養(yǎng)，校園文化氛圍濃厚，孩子們的個性得到張揚，他們的青春在此飛翔。
短短南師大研修一周讓我們一線的班主任們得到一次理論的洗禮，思想得到進一步升華，教育教學理念得到一次打磨上色，甚至觀念得到更新，我相信，每一個有夢想的老師，只要用心思考，用腳行走，就一定能讓每一個生命都在教室里開花！老師們，讓我們一起朝著這個美好的愿景出發(fā)，堅守心中的寧靜，我們一定能成為最幸福的教師，我們的孩子一定能成為最快樂的自己。
大學學習總結8
又一學期已接近尾聲，馬上要期末考試了！我感覺非常有必要總結一下我大一這一年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在學習。學習是學生的基本,在課上，認真聽講，堅決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習態(tài)度上，我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問這對我以后的學習也是有很大幫助的！我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語B級、全國計算機一級的證書。學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技進步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大二。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
在生活上。我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這一年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
在思想上�；仡欉@一學期，本人最大的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進。
在工作上。在班級的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。一年里，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作通過這一年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，一年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，一年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會閱歷和經(jīng)驗太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎。
這一年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于將來面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學學習總結9
在大二上學期，我們學習了大學物理這門課程，物理學是一切自然科學的基礎，處于諸多自然科學學科的核心地位，物理學研究的粒子和原子構成了蛋白質(zhì)、基因、器官、生物體，構成了一切天然的和人造的物質(zhì)以及廣袤的陸地、海洋、大氣，甚至整個宇宙，因此，物理學是化學、生物、材料科學、地球物理和天體物理等學科的基礎。今天，物理學和這些學科之間的邊緣領域中又形成了一系列分支學科和交叉學科，如粒子物理、核物理、凝聚態(tài)物理、原子分子物理、電子物理、生物物理等等。這些學科都取得了引人矚目的成就。
在該學期的學習中，我們主要學習了以下幾個章節(jié)的內(nèi)容：
第4章機械振動第5章機械波第6章氣體動理論基礎第7章熱力學基礎第12章光的干涉第13章光的衍射第14章光的偏振
在對以上幾個章節(jié)進行學習了之后，我們大致了解了有關振動、熱力學、光學幾個方面的知識。下面，我對以上幾個章節(jié)的內(nèi)容進行詳細的介紹。
第四章主要介紹了機械振動，例如：任何一個具有質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)在其運動狀態(tài)發(fā)生突變時都會發(fā)生振動。任何一個物理量在某一量值附近隨時間做周期性變化都可以叫做振動。本章主要討論簡諧振動和振動的合成，并簡要介紹阻尼振動、受迫振動和共振現(xiàn)象以及非線性振動。
在第五章機械波的學習中，我們知道了什么是“波”。如果在空間某處發(fā)生的振動，以有限的速度向四周傳播，則這種傳播著的振動稱為波。機械振動在連續(xù)介質(zhì)內(nèi)的傳播叫做機械波;電磁振動在真空或介質(zhì)中的傳播叫做電磁波;近代物理指出，微觀粒子以至任何物體都具有波動性，這種波叫做物質(zhì)波。不同性質(zhì)的波動雖然機制各不相同，但它們在空間的傳播規(guī)律卻具有共性。本章一機械波為例，討論了波動運動規(guī)律。
從第六章開始，我們開始學習氣體動理論和熱力學篇，其中，氣體動理論是統(tǒng)計物理最簡單、最基本的內(nèi)容。本章介紹熱學中的系統(tǒng)、平衡態(tài)、溫度等概念，從物質(zhì)的微觀結構出發(fā)，闡明平衡狀態(tài)下的宏觀參量壓強和溫度的微觀本質(zhì)，并導出理想氣體的內(nèi)能公式，最后討論理想氣體分子在平衡狀態(tài)下的幾個統(tǒng)計規(guī)律。
第七章中講的是熱力學基礎，本章用熱力學方法，研究系統(tǒng)在狀態(tài)變化過程中熱與功的轉換關系和條件。熱力學第一定律給出了轉換關系，熱力學第二定律給出了轉換條件。
接下來，我們學習物理學下冊書中的波動光學篇有關內(nèi)容。光學是研究光的本性、光的傳播和光與物質(zhì)相互作用等規(guī)律的學科。其內(nèi)容通常分為幾何光學、波動光學和量子光學三部分。以光的直線傳播為基礎，研究光在透明介質(zhì)中傳播規(guī)律的光學稱為幾何光學;以光的波動性質(zhì)為基礎，研究光的傳播及規(guī)律的光學稱為波動光學;以光的粒子性為基礎，研究與物質(zhì)相互作用規(guī)律的光學稱為量子光學。
光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象在現(xiàn)代科學技術中的應用已十分廣泛，如長度的精密測量、光譜學的測量與分析、光測彈性研究、晶體結構分析等已很普遍。20世紀60年代以來，由于激光的問世和激光技術的迅速發(fā)展，開拓了光學研究和應用的新領域，如全息技術、信息光學、集成光學、光纖通信以及強激光下的非線性光學效應研究等，推動了現(xiàn)代科技的新發(fā)展。
在第十二章中，我們學習了光的干涉，在本章中，主要介紹了“光源光的相干性”、“楊氏雙縫干涉”、“光程與光程差”、“薄膜干涉”、“劈尖干涉牛頓環(huán)”、“邁克爾孫干涉儀”等相關內(nèi)容，是我們充分了解了什么是光的干涉。
第十三章中，我們學習了光的衍射。光在傳播過程中遇到障礙物時，能繞過障礙物的邊緣繼續(xù)前進，這種偏離直線傳播的現(xiàn)象稱為光的衍射現(xiàn)象。和光的干涉一樣，衍射也是波動的一個重要基本特征，它微光的波動說提供了有力的證據(jù)。當激光問世以后，人們利用其衍射現(xiàn)象開辟了許多新的領域。
在光學的最后一章中，即十四章中，我們學習了光的偏振。光的干涉和衍射現(xiàn)象顯示了光的波動性，但這些現(xiàn)象還不能告訴我們光是縱波還是橫波。光的偏振現(xiàn)象從實驗上清楚的顯示出光的橫波性，這一點和光的電磁理論的預言完全一致�？梢哉f光的偏振現(xiàn)象為光的電磁波本性提供了進一步的證據(jù)。光的偏振現(xiàn)象在自然界中普遍存在。光的反射、折射以及光在晶體中傳播時的雙折射都與光的偏振現(xiàn)象有關。利用光的這種性質(zhì)可以研究晶體的結構，也可以用于測定機械結構內(nèi)部應力分布情況。激光器就是一種偏振光源。此外如糖量計、偏振光立體電影、袖珍計算器及電子手表的液晶顯示等都屬偏振光的應用。
通過對以上內(nèi)容的學習，使我們對物理的理解更加的全面了。物理學充滿了我們生活的每一個角落，是我們生活的一部分，所以，我們應該認真的學習物理這門科目，這將是我們今后的生活中一些寶貴的經(jīng)驗。
大學學習總結10
通過三年在上海電視大學的總校行政管理本科的專業(yè)課程的學習和生活中，我成長了很多很多。時間飛逝轉眼三年的學習生涯已悄然而逝，我即將離開我心愛的母校上海電視大學，在即將畢業(yè)之時，我感慨萬分，懷著務必激動的心情，我對自己在上海電視大學的行政管理專業(yè)本科學習的三年時光來的收獲和感受做一下小結，并以此為做為我今后的行動的指南。
從學習上來說，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的疑難問題。三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。電大的的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代
從思想上來說，思想覺悟上對自己有較高的要求。能清醒的意識到自己所肩負的責任，我對于畢業(yè)以后的設想感覺自己的社會經(jīng)驗還比較欠缺，而對于工作經(jīng)驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經(jīng)驗工作與社會經(jīng)驗，在工作的同時我會不斷學習和積累，爭取在最短的時間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什么崗位我都會努力去做好每一份工作的，成為一名對社會有用的人。我真得很激動，也很興奮。回想起復習考試的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！考試是對一個人意志與自學能力的檢驗，我的成功與我的努力是分不開的。
在電大的學習生活中，給了我很多挑戰(zhàn)，也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉自己的能力。非常感謝電大來世的培養(yǎng)，希望未來能于電大一起分享我的成功。
大學學習總結11
其實在我考掛物理的當天晚上就想寫一篇這樣的東西，想好好想想怎么會弄成這樣。最后一直到現(xiàn)在才寫。是我懶了，回家就懶了。
過了一個月，我回首這個學期記憶最深刻的就是這個物理掛科。掛科。。。56和60及格的區(qū)別是巨大的，讓我感覺自己最后最后的底線都被很無情很殘忍的突破了，讓我想哭卻無門申訴。這種感覺很糟糕，很郁悶。我想盡一切辦法和老師溝通卻沒有效果，算是我自己的失誤，太讓人瞠目結舌的失誤。簡直就像是大冷天一頭冰水潑下來一樣。
我的解釋是我就不會投機取巧，我就天生不是那種類型我就是很踏實地學一門課才能得高分的那種類型。我承認我在對待雙語物理上沒有對待其他科那么認真，其實我一直覺得那有些不適合我可我不太想換，只是因為麻煩——這是我最大的缺點，所以還是學它。我不得不承認我是沒有學好這門課——上課算是有時（sometimes）不到且很有幾次作業(yè)是抄的別人的，那是我不太會做的內(nèi)容，而且下課也沒有問就那樣被課堂進度拖著上。然后我像許多臨時抱佛腳的人那樣在考試前兩天開始瘋狂地看書瘋狂地復習。這是絕大多是人慣用的也是大家都知道有效地（也是確實有很大效果的——對于那些平常沒聽好講的人來說）。我算是復習很認真的，那些比我平時還差最后趕著瘋狂復習的人這次都至少是幾個了，就我掛掉。所以這次是上天讓我代表了那個微小的概率。我認為其實是我大意，而大意是自以為了解造成的。其實這門課我把她從一開始就低估了，一直到最后復習。我們的學生會主席王心語在好早就說下學期課變—態(tài)他都最后只考了73分。我卻沒把這句話當成一種很嚴重的警告�，F(xiàn)在很理性的想鑒于他學這門課之前肯定比我認真，他考73那比著算我就是有——掛科的可能。可我只是以為他想說的是自己運氣不好，沒從中吸取點什么。這也算個伏筆吧。
最后我總結了下避免這種情況甚至考到75分以上有兩種辦法。一是平時扎實學習課程，做作業(yè)，找人答疑，然后期末自然不會掛（要是我能做到這樣我都掛了那我就成仙了），而另一種方法是在平時像我這學期學雙語物理那樣的情況下在期末端正態(tài)度拼命復習（或者說是補習），這樣其實如果你補習到位了頭腦靈活你就能及格甚至拿到高分。這個很刺激。很多自我標榜聰明的學生喜歡這樣，然而我這次就栽進去了，栽得很徹底。我認為我復習好了，我的確也是復習得可以得七十幾分了（我至今仍這么覺得），當然前提就是沒有意外，可意外的是我就卷子考了46分（這是在troy老師的電腦上查的），嚇死我了當時，自己都手足無措傻在一旁。媽說這說明我就不是那種可以臨時聰明一下就過關的類型。我同意。這有人為原因也有運氣問題。而一般在人為原因或者說是自身努力不夠時運氣從來就不會站在我這一邊（我的一點小想法）。
所以我就會吸取教訓了，人品一貫不好的我還是不能采用第二種辦法來對付我的學習的，這種事攤在我手上就是一個成功路比一般人更小的冒險。風險概率太大的事我是決計不做的，所以我只適合第一種，那還比較靠譜。這是我從這件事情上得到的最大的結論。
人生就是一場悲劇，只是我這次悲得太厲害了點。其實用別人的說法——大學七八十門課怎么可能不掛——但我決定接下來的三四十門課決計不能掛。要不然就白悲了。都說聽人百變不如親身感受切膚之痛一次，以后在大學平時懶的時候（尤其是在學習上）多想想自己大二上期末自編自導貫穿一個學期讓人難受最終形成的的巨大悲劇，平時多學一點期末少操心（我這種人還得擔心人品負向爆發(fā)），平時堅持那么一下期末就肯定會輕松。有時感覺期末的確很痛苦，可其實細微的差別在于你平時的積累和努力，這個的不同決定你最后是為考試而拼命還是為學習而復習。曾經(jīng)看到別人說不要做溫水煮青蛙我還心中暗笑，可事實證明我就被活煮了這次，完全沒機會跳出去。
最后說下這學期的其他內(nèi)容（加起來也沒這個掛科讓我感觸深刻）。首先在學習上，除了雙語物理，以及數(shù)學分析三考得不理想以外（這次比較難，考了74，可我自認為包括復習和平時都可以再進一步），其他的科目都讓我可以說是很滿意（其他課均分估計有九十），這也從側面反映了我物理掛科的悲劇性以及“現(xiàn)實是如此殘酷”等之類之類的話。暴露的最大問題我上面已經(jīng)提到了不再贅言。在生活方面感覺差不多（你要說一樣邋遢我也不反對），期末自己清了下所有房間里我的大大小小的東西算是有所改善吧。在學生會工作努力認真（至少我這么認為），并且還是或多或少學到了些為人處事與人打交道的學問。官升一級，期望再接再厲，步步高升（呵呵）。做事讓人認同，就是最好的評價。
這個學期的大體情況就是這樣，因為已決定從實際出發(fā)先準備四級就沒管考留學英語（稍微背了些單詞），下學期的側重點在準備六級和每天背gre單詞，完整的計劃到校制定，暑假回來學車和報新東方（或其他地方）gre班上課（一定要趁早報�。。。�。在校的合理利用時間是關鍵（這里我難得地完全同意老爸的觀點一次），只有利用好才能效率高，這是真理，擠牙膏的時間也要默記倆單詞才是我應達到的境界。整理好生活，把學習的課程當做目前最重要的事業(yè)去做。
大學學習總結12
每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內(nèi)心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧靜與祥和。
大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經(jīng)過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關系也開始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現(xiàn)實與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當然這個時候輕松的內(nèi)心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。
真正著眼于實處，從微觀入手，從現(xiàn)實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現(xiàn)那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現(xiàn)在寫這個東西的時候，我已經(jīng)沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經(jīng)歷去體會去學習去成長。我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。
大學課程總結范文3篇自上次丁老師說自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺，總感覺自己一直在原地踽踽獨行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來結合自身的潛意識觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。
一、歸零思維。
印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經(jīng)歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發(fā)現(xiàn)，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙，心得體會。仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會發(fā)現(xiàn)你身邊那些經(jīng)常和你聊天，一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽我的、、、、、要是我來做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進步，而且是一直會這樣的度過此后時間的、、、、所以，時刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學習，從新研究，時刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會不斷進步，才會突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。
二、改變思維習慣
談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時候也只是模糊的認識，宏觀上的淺顯了解，真正認清這個問題還是假期偶然的機會。
畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個小時的棋，可謂輸?shù)囊凰�，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現(xiàn)我下象棋時有一個潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然。后來我一個人在那里思考時發(fā)現(xiàn)這個原來是自己的思維習慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現(xiàn)實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。
三、沉下來。
說這句話的時候，也是很多人都說過的話，聽著有些可笑，有些讓人感到假。事實上確實是如此，這句話沒有幾個人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了，因為他們身體沉下來，可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來，這一部分人當中就有我了，很簡單的一個檢驗的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨到的心得體會，那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來，否則，身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問題提出的第一個要求，對自身的要求，堅決的把自己從內(nèi)心里沉下來，從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會，去感悟，去思考，去學習，去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是。
四、把讀書作為本學期的硬性任務給規(guī)定下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。
我想開學的時候針對自身的現(xiàn)狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。
大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
實習這段時間我體會到工作其實簡單又重復，心里有時候會很煩燥，甚至累得想放棄�？蓪嶋H上我無法處理的問題越來越多，心情更為郁悶，也開始影響我的工作效率。回想剛進公司的時候，每天都忙于學習，天天都過得很充實。耳畔響起長輩們常說一句話活到老學到老。于是我默默對自己說要時刻保持主動學習的心態(tài)，我的目標是每天都有進步。當你不滿足于日常業(yè)務，開始探究更為深層的含義時，會發(fā)現(xiàn)工作在簡單重復中也有無窮奧妙，思考探討后常會有新的體會，有利于提高工作效率。同時師傅授于知識與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學習的基礎上，才能發(fā)現(xiàn)問題，向師傅請教新知識，甚至能得到更好的思路。富，我會做的更好！
大學學習總結13
時光如梭，這一學期很快就結束了，本學期我擔任四個班的生物教學工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。經(jīng)過一個學期師生的共同努力，我與學生的關系處理得比較好，提高了學生學習生物的興趣、取得了較好的學習效果�？梢哉f完滿地完成了教學任務。現(xiàn)總結如下：
一、思想方面：
作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學生，關心學生，對學生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，積極上進；工作認真負責，關心學生，愛護學生，能為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面：
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
④在備課過程中，積極向有經(jīng)驗的老師請教，及時根據(jù)其他教師的建議和學生情況調(diào)整教案及教學方法。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物的興趣，課堂上講練結合。
�。�3）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。生物是非中考學科，所以在平時都不留家庭作業(yè)。這就造成了期末考試前一個月需要教師帶領學生利用課堂復習的情況。有一小部分學生由于基礎不好，我利用中午休息時間和晚上放學后的時間，單獨對這幾名學生進行輔導。經(jīng)過一段時間的努力，這些學生的成績基本都有所提高。
2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，經(jīng)常上網(wǎng)關注與生物有關的新聞信息，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
4、抓住學科特點，上好實驗課。同時利用現(xiàn)代教育技術手段，讓生物課堂教學與現(xiàn)代教育技術有效整合。
三、教育方面：
我雖然沒有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在生物教學中滲入德育教育，從生物學科的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示范，真誠對待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人，這是我在生物課上一直在做的。四、努力方向：
1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學生、研究高考，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，提高教學效率
2、針對學生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通，深入學生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進步。
3在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學習，共同進步。
教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名初中生物教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。
目前，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
大學學習總結14
日光荏苒，白駒過隙。這次我是真真切切的感受到了：時光快如流水!大三即將結束，在將近三年的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學是一個極大的舞臺，是一個自由與愛好者的舞臺，更是一個集體完善與自我完善的舞臺。大學也是我們由幼稚走向成熟的地方，在這里，我們揮灑青春，張揚個性與才華。在這里，我們認真學習專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我想總結一下三年以來的學習。
就大學的課程，我說它比起高中要輕松，大學里的學習相對寬松，自覺性也就變的很重要。除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，我們可以利用課余時間通過網(wǎng)絡(要合理利用)、學校圖書館閱讀學習一些自己感興趣的知識內(nèi)容，有目的地豐富各方面的知識。我在大學初參加了書法及乒乓球協(xié)會以發(fā)展自己的興趣愛好，可惜堅持時間不長，因為種種原因落下了，真有點可惜!但是欣慰的是一直堅持讀書到現(xiàn)在!如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的五一長假除了旅游還能做什么輔導補習美容養(yǎng)顏家庭家務加班須知足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。
對于學習方法，我相信沒有什么最好的，只要找到適合于自己的學習方法，就像考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。大學里學習同樣是我們的主要任務，是大學生活的主線。課前預習、課中專心聽講，做好隨堂記錄(記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性)，課后及時的復習，再加上習作與課外內(nèi)容的相互滲透，這樣記憶比較牢固。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，按時上課，少逃課(當然是有不得已而為之的理由了)甚至不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)。學習，我覺得興趣與目的是最重要的，專業(yè)課以及與專業(yè)相關的課程，比如物理數(shù)學，要重點學習;在這里我要著重強調(diào)一點：大學沒有多余的課程!任何一堂課只要你認真聽講都會有收獲!一位位經(jīng)驗豐富的認真負責的老師、教授以他們親身經(jīng)歷傳達出的所學內(nèi)容的精華!想象一下每當你聽到心潮澎湃，那該是多么“享受”的一件事啊!要珍惜受教育的權利呦?在某些選修課上會有很豐富的課堂活動，有才的話你可以多表現(xiàn)表現(xiàn)，這也是一個鍛煉自己口才膽量很好的機會!還有就是課下要多與同學交流，探討解答問題的方法，將更有助于拓寬自己處理問題的思路。
考試是學校生活里必要的一部分，既然我們逃避不了，就以端正的態(tài)度來面對吧。我們應該明白，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，一定要建立在平時的基礎上;考試作弊萬萬不可，這不僅僅是對個人成績真是與否、對別人公平與否的問題，這關乎你誠信、品質(zhì)的問題�？荚嚨膬�(nèi)容并不是很難，老師考慮的很全面，大多注重基礎知識。所以每次考試很多同學都輕松拿優(yōu)秀另外大學也不要把精力全部放在學習專業(yè)知識上，要為我們踏入社會、走上工作崗位鋪一些“磚瓦”——考取一些必要的證書。在大一大二我每年都參加《大學生英語競賽》，初衷是鍛煉自己，不曾想還獲得了個“優(yōu)秀獎”;在大二上期獲得“大學英語四級”證書;下期獲得院級機械鉗工“一等獎”;另外，本學期我剛參加完“計算機二級數(shù)據(jù)庫”考試，還將考取“機械(高級)鉗工技能證書”、“駕駛證”等。
“有志之人立長志，無志之人常立志”。還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個目標計劃。大到自己的學習生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一件小事，日積月累，積少成多，也許就將收獲富足。即時的消化學習內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金„„青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果，大學也是這樣�？傊�，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，荊棘過后會是鋪滿鮮花的康莊大道，到成功那一刻，所有的汗水都將化為我們喜悅的笑容!
大學學習總結15
鎮(zhèn)老年大學自辦學以來，在縣委、縣府、縣老年大學的關懷指導和有關部門的支持幫助下，按照“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，堅持學、樂、為緊密結合的辦學方針，努力把老年大學建設成為老有所學的課堂、老有所樂的舞臺、老有所為的陣地，為建立學習型城鎮(zhèn)、加強精神文明建設和推進和諧構建發(fā)揮了積極作用。
一、基本情況
鎮(zhèn)老年大學創(chuàng)辦于4月，兩個教學點（社區(qū)、社區(qū)），2個班共98人。創(chuàng)辦初期條件艱苦、設施簡陋、師資不足、課程單一，僅一名保健課教師；無固定教學場地，社區(qū)教學點借用原小學簡陋教室，社區(qū)教學點則借用政府會議室，教學活動開展受到一定制約。在上級領導的關心幫助和各位同仁的共同努力下，鎮(zhèn)老年大學經(jīng)過3個年頭的發(fā)展壯大，現(xiàn)有授課教室、課外活動場地1200余平方米，2個班，人員3名，固定教師5名，在校學員273名。，鎮(zhèn)黨委又投入近0萬元新添置了教學座椅，統(tǒng)一粉刷、裝飾教室和教師辦公室,對老年事業(yè)給予大力支持。老年大學每月授課3次，開設有保健操、音樂、舞蹈、醫(yī)療保健、太極拳劍、實事政治、農(nóng)技知識等課程，特聘請小學音樂教師王志慧和大足縣第二人民醫(yī)院楊松濤、胡大碧醫(yī)師兼職授課，授課效果良好，學員整體素質(zhì)提高較快。
二、具體作法
（一）創(chuàng)建機制
一是統(tǒng)一機構。老年大學自創(chuàng)辦以來，得到鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于創(chuàng)辦初期即建立完善的領導機構，由鎮(zhèn)組織委員擔任名譽校長，原小學退休教師張慶貴擔任副校長，原社區(qū)支部書記譚正文擔任教導主任，成立校務處，執(zhí)行校務制，各司其職，從組織上保障了機構的有效運轉。二是統(tǒng)一硬件配置。鎮(zhèn)黨委在社區(qū)和社區(qū)為老年大學共協(xié)調(diào)教學活動場地1200余平方米，累計撥款50000余元，統(tǒng)一配置桌椅、裝飾教室、配置遠程教育設備等以完善基礎硬件設施，從硬件上保障了教學活動的正常開展。三是統(tǒng)一教學授課。老年大學現(xiàn)有固定教師5名，每月每班授課3次，兩社區(qū)間交互，統(tǒng)一教室和課程內(nèi)容。另外，每半年還不定時開設如老年健康知識、老年疾病防治、農(nóng)業(yè)科技知識等講座課程，并邀請縣域內(nèi)外專家教授授課，豐富教學內(nèi)容。從軟件上保障了教學質(zhì)量。四是統(tǒng)一活動開展。鎮(zhèn)老年大學創(chuàng)辦3年來，每期都要開展內(nèi)容豐富的各種活動，如參觀縣老年大學、縣城北山公園、體操比賽、歌詠比賽等，從活動上豐富課余生活。
（二）多元辦學效益
1、思想教育陣地化
鎮(zhèn)黨委利用老年大學這一平臺，加強思想政治陣地建設，充分發(fā)揮老干部的作用，鼓舞人心，統(tǒng)一認識。以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，積極引導和鼓勵老同志發(fā)揮余熱。一是發(fā)揮老干部的智囊參謀作用。黨委、政府重大決策出臺之前，主動征求老干部意見，請他們獻計獻策，這既是貫徹民主集中制的具體體現(xiàn)，又有利于我們的決策、政策順利實施。二是發(fā)揮老干部的表率引導作用。充分利用老干部的政治優(yōu)勢和威望優(yōu)勢，按照自愿、量力的原則，通過聘請監(jiān)督員、督導員、輔導員等形式，發(fā)揮他們在關心下一代，促進我鎮(zhèn)精神文明建設中的積極作用。三是積極為老干部發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。及時向老干部通報情況、交流想法，讓老干部了解情況。適時組織老干部學習文件，參觀考察，讓老干部把握大局，更好地了解和理解黨委、政府的工作意圖，從而更有效地發(fā)揮作用。要繼續(xù)以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，進一步加強對老干部、老同志的思想政治教育，讓其發(fā)揮積極作用，推動各項工作順利開展。
2、健康教育生活化
教學中，我鎮(zhèn)老年大學不僅在課程上加入老年健康知識、老年疾病預防等健康課程，還不時邀請專家開設健康知識講座。如9月，我們就邀請了大足縣第二人民醫(yī)院胡松濤醫(yī)師為我們講解有關老年保健常識，心臟病、冠心病、心腦血管病等常見疾病的預防和治療，學員們受益匪淺。在課余我們還組織印發(fā)了大量健康知識資料和書籍，讓學員們自學專研，相互交流心得。老年大學還組織成立了樂隊、早晚舞蹈隊，將健康教育生活化。老年大學腰鼓樂隊、早晚舞蹈隊于3月成立，由政府統(tǒng)一購置器具設備，平時統(tǒng)一排練，不僅豐富了學員課余生活，還鍛煉了學員身體。早晚舞蹈隊每早6：30—7：30、每晚7：30—9：00統(tǒng)一練習，學員們積極性非常高，都能準時參加，這些生活中的點點滴滴，都大大有益于學員的身心健康。
3、活動開展實體化
用積極健康、文明向上的文化體育活動豐富學員的校園生活，使老年人以充實的文體生活愉悅身心。我們以老年大學為依托，積極組織大型文體活動，拓展學員的聯(lián)誼空間，擴大老年人的社交面，推動全區(qū)老年文體活動健康開展。如：5月14—16日，組織學員到重慶三日游，參觀了市鵝嶺公園、南山公園、朝天門碼頭、蔣介石舊居和輕軌站；7月，組織學員參加建黨八十周年文娛活動；10月，組織學員參觀縣老年大學，聽取了韋治國校長的校情報告會，會后參觀了縣城新貌及北山公園；2月組織學員向企業(yè)拜年，共籌集活動資金1308元；4月，組織45名學員到北京旅游；5月，前后三次組織學員向5。12汶川地震災區(qū)捐款，共籌集資金5400元；6月，140名學員統(tǒng)一著裝參加迎奧運啟動儀式，游行2公里；10月，參加鎮(zhèn)紅歌比賽；10月組織學員游西湖；3月，組織學員參觀了
鎮(zhèn)兩戶養(yǎng)殖大戶；4月，參加了由縣老年大學組織的體操比賽等等活動。在活動中老年大學學員發(fā)揮了較好的骨干和帶頭作用，贏得了社會各界的一致好評。另外我們組織學員成立了腰鼓隊，經(jīng)常參加一些開業(yè)慶典，通過一系列活動，展示老年學員的學習成果，不僅激發(fā)了他們的學習興趣，而且成為帶動和促進全鎮(zhèn)離退休干部文體活動普及深入開展的骨干力量，取得了良好的社會效果。
4、科技教育輻射化
我鎮(zhèn)正處于城鎮(zhèn)化加速期，兩個社區(qū)共273名學員中，絕大多數(shù)屬農(nóng)村戶口，家里都還種植糧食、飼養(yǎng)家禽，所以關于農(nóng)村種養(yǎng)殖的農(nóng)業(yè)科技知識非常需要和實用。在授課之余，我們還借用、兩社區(qū)遠程教育設備為學員們播放有關農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖的前沿科技知識，既豐富了學員校園生活，又可以應用于生活實際。今年3月，我們就安排學員集中培訓了關于架子豬怎樣防病、催長、育肥等養(yǎng)殖科技知識。學員們回到家中就現(xiàn)學現(xiàn)用，得到了兒孫的一致認可和贊揚，表示有機會也要學習農(nóng)業(yè)科技知識。我們要繼續(xù)發(fā)揮科技教育輻射作用，力爭能帶活一群人，影響一輩人。
5、和諧構建促進化
在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中中，老年黨員學員們老當益壯、身先士卒，為居民做出了表率。日常生活中，學員們積極宣傳黨的路線、方針、政策，成為了義務開展群眾工作的宣傳員和工作隊，為加快構建和諧社會進程，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。注重引導學員把學習生活與關心下一代工作及弘揚家庭美德有機結合起來，從而更好地體現(xiàn)老有所為的人生價值。有的學員踴躍擔當“小餐桌”陽光學堂的義務輔導員；有的學員積極參與“青少年零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建活動，成為了青少年的忘年交；有的學員自覺宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，產(chǎn)生了良好的社會效應。廣大老年學員活躍在不同的街道社區(qū)，他們忙在其中、樂在其中，社區(qū)里多了悠揚的歌聲和人與人之間的和睦相處，少了的是一堆堆聊家常的人群、陣陣的麻將聲和鄰里的糾紛以及家庭的磕磕碰碰，構建了一片安定和諧的社會環(huán)境。
三、下步計劃
（一）豐富教學課程
教學中，我們要繼續(xù)堅持“適其所需，授其所宜”的原則，將老年人的需求、興趣與教育內(nèi)容融為一體，根據(jù)老年人的需求和興趣辦學，增強對學員的吸引力，要繼續(xù)廣泛深入調(diào)研，結合老年人心理、生理特點和規(guī)律，堅持邊摸索邊實踐，邊實踐邊改進，在課程設置上努力做到科學合理，爭取取得良好效果。，我們要陸續(xù)開設時事政治、農(nóng)技知識等多個課程。
（二）多渠道爭取資金
一直以來，鎮(zhèn)黨委對老年大學資金投入上都是花了大力氣，可孤軍無援，也是杯水車薪，還不能很好地在硬件配置和師資配備上給予足夠資助。所以，我們將面向社會多渠道籌集資金，特別是向企業(yè)拉贊助，切實解決老年大學經(jīng)費問題，不斷壯大我鎮(zhèn)老年事業(yè)健康和諧發(fā)展。
（三）參與活動出成效
我們將利用老年大學腰鼓隊這個平臺，繼續(xù)參加社會公益事業(yè)，廣泛開展如：捐款、拜年、慶典等慈善事業(yè)活動，要在活動中求鍛煉、曾才干、見實效，不斷擴大鎮(zhèn)老年大學的社會影響。
老年大學是老年人自己的大學，是老年人的精神樂園，他們在這片煥發(fā)人生第二春的樂土里求知、求健、求美、求真，充分實現(xiàn)了自身人生價值。我鎮(zhèn)老年大學在上級領導部門，鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界的關心和幫助下取得一定發(fā)展，但距我們把老年大學建設成為老有所學的課堂、老有所樂的舞臺、老有所為的陣地，爭創(chuàng)一流老年大學的目標還有一定距離。我們將再接再厲、同心同德，把我鎮(zhèn)老年事業(yè)推向一個更高的臺階，為和諧的構建做出更多積極地貢獻。最后衷心祝愿大家身體健康、家庭幸福、萬事如意，祝愿我鎮(zhèn)老年教育事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展、興旺發(fā)達。
【大學學習總結】相關文章：
大學學習學習總結01-16
電大學習自我總結-學習總結01-01
大學培訓學習總結10-24
電大學習總結01-08
大學的學習總結12-07
大學習末總結01-16
大學班級學習總結01-16
大學班長學習總結01-16
大學英語學習總結10-18
大學學習總結01-16