個人學(xué)習(xí)總結(jié)(實(shí)用13篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的個人學(xué)習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)1
我們五年級上冊語文課本很快就要學(xué)完了,通過這學(xué)期的語文學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,了解了很多,也收獲了很多。下面就是我的本學(xué)期總結(jié),和大家分享一下。
第一單元帶領(lǐng)我們投入到大自然的懷抱,與大自然互訴心聲、交流感受;還讓我們學(xué)會了聯(lián)想、想象、對比、比喻、擬人等寫作方法;第二單元讓我們?nèi)ジ惺芰酥腥A兒女、海外赤子的愛國情懷,使我更加深情地愛著我們的祖國;第三單元我們學(xué)習(xí)了語言的表達(dá)藝術(shù),并了解了劇本、相聲兩種文學(xué)形式;還讓我們學(xué)會了怎樣用巧妙的語言來幫助自己擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面;第四單元讓我們欣賞了我國古典名著中,一些引人入勝的故事,栩栩如生的人物;領(lǐng)教了藺相如的機(jī)智、勇敢,諸葛亮的神機(jī)妙算,武松的勇猛無比;第五單元讓我們通過綜合性學(xué)習(xí),感受信息的傳遞方式,體會信息給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來的影響,并利用信息做簡單的調(diào)查報(bào)告;第六單元讓我們走近毛澤東,感受偉人的風(fēng)采和他的高尚情懷;第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫卷,讓我們了解了世界是多么的美麗;第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事,令人震撼的情;使我發(fā)現(xiàn):我們身邊有很多善良的人,感動的故事。每組課文,都各有各的特點(diǎn)和風(fēng)格,讓我們從中開闊了視野,大開了眼界。
同學(xué)們,語文知識的學(xué)習(xí),不是一朝一夕就能學(xué)精學(xué)好的`。它全靠我們平時的積累,從我們的日常生活中、彼此的相互交流中、課堂上老師的提問中、課外閱讀的欣賞中,我們都能學(xué)到很多很多知識。我們班的呂嘉欣同學(xué)用畫圖來方便記憶的方法,我感覺非常新穎、獨(dú)特,它能使我們在最短時間內(nèi),背熟比較長的課文,非常實(shí)用。通過“玩電腦游戲是利大于弊,還是弊大于利”的辯論會,讓我知道了正確的玩電腦游戲,可以給我們帶來一些好處,它既能放松心情,又能開發(fā)智力,還能提高眼、手、腦的配合能力,對我們非常有益;小練筆提高了我的寫作水平,鍛煉了我的文筆;課外書閱讀豐富了我的頭腦……
呵呵,這學(xué)期我的收獲不少吧!
個人學(xué)習(xí)總結(jié)2
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。
推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價值,且因?yàn)槠胀ㄔ掃具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
我校按上級指示和布署實(shí)施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日—9月19日普通話周方面,我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個教師上課必須使用普通話,有來賓必須用普通話交流,學(xué)生進(jìn)校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實(shí)際,開展活動。
一、加強(qiáng)宣傳,明確意義
我校召開教干會,布署和做好宣傳,利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認(rèn)識到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,力促“推普”
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作,校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中用普通話表達(dá)。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點(diǎn),由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,極大地促進(jìn)了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。
三、營造環(huán)境,渲染氣氛
在這次推普期間,我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo),結(jié)合實(shí)際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的`板報(bào),使每個學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌:
、僬堉v普通話,請用文明語;
②學(xué)好普通話,方便你我他;
、弁茝V普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學(xué)普通話,講普通話。
四、落實(shí)措施,成績突出
學(xué)校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。六年級重點(diǎn)搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進(jìn)行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學(xué)生的普通話水平,又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
今后,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把推廣普通話活動做得更深入,爭取取得更大的成績。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)3
在我的人生中,我在這一年里經(jīng)歷了一個人生的轉(zhuǎn)折——我升上了初中。在這喜悅、煩惱、驚喜的日在里我成長著。在剛剛過去的里我更是學(xué)到了許多人生的哲理。
在剛開學(xué)的時候,我迎來了一件令我煩惱的是——軍訓(xùn)。一個一直在家庭溫暖的保護(hù)中的我就要離開家獨(dú)自去接受軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的第一天我便感到度日如年,因?yàn)樵谥x開家的日子中我們被教官不斷“折磨”。雖然軍訓(xùn)生活是辛苦的、但也是快樂的,我在軍訓(xùn)中學(xué)會了堅(jiān)持、拼搏的精神。
再難熬的日子也會過去,而迎來的日子便是快樂的。我們迎來了歡樂的校運(yùn)會,這對于我們來說是可喜可賀的日子,在舉辦校運(yùn)會時,我們一節(jié)課也不用上,我們興奮無比。在校運(yùn)會中我也得到了一些成就——跳高第3名。集體的廣播操比賽中我們得到了第一名。快樂的日子過得特別快。也讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持,這場運(yùn)動會是我終身難忘。
在里我感受最深的是老師上的課,在初中的課程里再也不像小學(xué)的那么死板,因?yàn)樵谡n中我們可以動手實(shí)踐。在那一天烏云密布可是也遮蓋不住我的好心情,大雨傾盆也阻擋不了我的好奇心,因?yàn)樵谀翘斓纳镎n中將會做一個有趣的實(shí)驗(yàn)——用顯微鏡觀察洋蔥的`細(xì)胞,這是我第一次接觸到顯微鏡。首先,我們把顯微鏡一步步調(diào)整好;接著,老師發(fā)給我們每人一塊洋蔥,我按照老師的要求把洋蔥撕好、切好,到了最關(guān)鍵的一步,我將洋蔥小心翼翼的放在載玻片上,然后蓋上蓋玻片,細(xì)細(xì)地地上碘液,我終于在顯微鏡上看到了洋蔥的細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)成功了。興趣是學(xué)習(xí)的前提,我學(xué)會了學(xué)習(xí)要熱情。
在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了好多東西,希望我學(xué)習(xí)到的東西可以在各位的身上也能發(fā)現(xiàn),希望在我以后的學(xué)習(xí)生涯里都能像里雖辛苦而又快樂的度過!個人學(xué)習(xí)總結(jié)13
現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期,整個三年級生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說,我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期:首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫,成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無憂無慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語文該背的沒背,該看的數(shù)學(xué)題沒看,造成知識沒有落實(shí)到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí),語文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績,期待ing。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題,比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績,正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了三年級的新生活,我也會改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期,感覺其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
個人學(xué)習(xí)總結(jié)4
時光匆匆流逝,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年來我已經(jīng)經(jīng)歷了不少事情,與老師同學(xué)們的感情也是非常要好的了,但現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了,面對著昔日的同伴們我覺得自己真的是十分舍不得他們,在這六年當(dāng)中,我覺得學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。無論干什么學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。不懂就是真的要去問,不然就一直不懂。不會就真的要去學(xué),不然就一直不會。這也是我從日常生活學(xué)習(xí)中體會出來的一個道理,我還覺得學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響,當(dāng)然學(xué)習(xí)效率不是光光從成績來看的,還要結(jié)合一個人的道德素質(zhì)和對學(xué)習(xí)的態(tài)度才行,我們是新時代的人講究的是德智體美全面發(fā)展而不是只顧一個方面。
我覺得這六年來我的學(xué)習(xí)生涯還算是比較的.不錯:我能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,在校尊敬老師見面就問好,團(tuán)結(jié)并幫助成績差的同學(xué)學(xué)習(xí);在家能尊敬長輩,孝敬父母有禮貌還能幫助他們做家務(wù),能知錯就改及時并認(rèn)真地訂正作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績較好,能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極向上的心態(tài)。我上課認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)能舉一反三,積極思考,學(xué)習(xí)輕松愉快;按時完成作業(yè),并做到卷面整潔,字跡工整。但我也有我的不足之處:上課發(fā)言不積極,不敢舉手發(fā)表自己的意見,有點(diǎn)自卑,字雖然工整卻算不上好看,英語和數(shù)學(xué)成績不怎么好,不積極參加學(xué)校舉辦的活動還有就是自己的交際能力并不是很好跟同學(xué)雖然關(guān)系不錯但卻沒多少朋友只能在自己的小圈子里。
說了這么多我希望在即將到來的初中時代把這些缺點(diǎn)都改正一下,好好去迎接未來的日子我要更加努力地學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,彌補(bǔ)不足,爭取德智體美勞全面發(fā)展,和同學(xué)打成一片,做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)5
一轉(zhuǎn)眼,一個多月過去了,我拿著手中的月考試卷,不得不面對著殘酷的現(xiàn)實(shí),好好反思一下。
通過爸爸媽媽對我這段時間所做的評價和我自身的總結(jié),我終于明白問題出在哪兒了。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好,雖然上課能做到認(rèn)真聽講,不與其他同學(xué)在底下竊竊絲語,不做小動作,課后也能按時完成老師布置的作業(yè),但還是會有不少錯題,唉,我記憶力本來就不好,再加上課后不怎么復(fù)習(xí),沒有錯題才叫怪。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,還跟小學(xué)一樣,做完作業(yè)不是草草地看了幾遍書,就是直接睡覺,根本記不住什么東西,曾經(jīng)我也有好幾次想要溫習(xí)書本,可沒看到一會兒,我可憐的眼皮就支撐不住閉上了,緊接著我便倒下呼呼大睡,什么復(fù)習(xí)都拋到九霄云外去了,第二天,又來自責(zé),責(zé)備自己什么都沒記住。中午呢,老師讓我們回家午休,可我從來都沒有午休過,連我自己都奇怪中午我都干什么去了,沒午休下午就沒有精神上課,我想這也是我這次失敗的原因之一吧。
三、學(xué)習(xí)能力嘛,都還只是半桶水,有的.連半桶水都不及,在毫無準(zhǔn)備的情況下聽老師講課,頂多只能聽懂“雞毛蒜皮”,怎么敢舉手發(fā)言,怎么會有鍛煉的機(jī)會,但想想其實(shí)還是怪我自己,誰讓我不提前預(yù)習(xí),又不認(rèn)真思考再加上又不怎么復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)能力怎么會提高,成績又怎么會好。
四、學(xué)習(xí)精神還不夠刻苦努力,只會在考試前一天感到危機(jī)性,臨時抱抱佛腳,勉勉強(qiáng)強(qiáng)記些東西。但我記的這些東西根本沒幫上我什么忙。
哇,我才發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)有多少,我再不好好努力,成績只會一落千丈,陷入無底深淵,我可不要啊。經(jīng)過慎重考慮,我決定先把小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣改好,盡快改變小學(xué)生這個角色,轉(zhuǎn)變成中學(xué)生,適應(yīng)中學(xué)生這個角色,用中學(xué)生的方法、習(xí)慣、態(tài)度去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。其次多讀些課外書,多復(fù)習(xí),課前先預(yù)習(xí),多思考問題,從而提高我的學(xué)習(xí)能力,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我相信,只要我能按照改后的學(xué)習(xí)方法去做,我一定會完善自己的不足。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)6
經(jīng)過大家的努力,我們班的成績和班風(fēng)一直在不斷完美。但這還不夠,我們要繼續(xù)努力。以下,我針對不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作點(diǎn)評,至于我提出的一些不足,大家有則改之,無則加勉。
有些同學(xué)理科成績較好,文科成績則要弱些。能學(xué)好理科,說明具備了不錯的學(xué)習(xí)天賦。相對于理科而言,文科要死記硬背的東西比較多,一開始學(xué)可能會覺得比較枯燥無味。但越是這樣,越要下苦功夫打好基礎(chǔ),因?yàn)槿f事開頭難,基本功過關(guān)了,日后的學(xué)習(xí)便會如魚得水,不會出現(xiàn)上課聽不懂,看書讀不進(jìn),考試寫不出的情況。對于英語來說,只要學(xué)懂了單詞及語法,可以說考試就不會有多大困難。學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽寫,并且時不時的自測一下學(xué)過的單詞及短語。我以前也對聽寫不夠重視,但進(jìn)入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的。語法的學(xué)習(xí)主要靠課堂,老師講的關(guān)鍵知識點(diǎn)要及時摘錄,每期的英語報(bào)紙上也總結(jié)了許多語法,寫題之前最好先看一看。語文的學(xué)習(xí)與英語有很多類似之處,只是在寫語文閱讀題時要看清問題,逐一答題。作文是語文綜合水平的體現(xiàn),需要長期的練習(xí),不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強(qiáng),理科弱。如遇這種情況,應(yīng)加強(qiáng)自己的.思維反應(yīng)能力,且要注意在答題時保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運(yùn)用于答題中,熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來,理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,需要以一絲不茍的態(tài)度對待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是,考試時遇到難題不能盲目照搬公式,更不可只想著最近學(xué)的知識。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn),面對理科,無論是平時學(xué)習(xí)還是測試,都不能想當(dāng)然,每一步都要有根有據(jù)。
至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意,我覺得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對性,題海戰(zhàn)術(shù)帶來的只能是苦海無涯。自己在平時的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時候心不能浮躁,亦不可偷懶,考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習(xí)方法沒有絕對的,每個人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職,對學(xué)習(xí)絕不能厭倦,就算不能對其抱有興趣,也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向,擺正心態(tài),不斷超越,不斷提高。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)7
為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識,促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時刻里,透過到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué),先后學(xué)習(xí)了市場實(shí)務(wù)、企業(yè)方法管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程,掌握了解了國際工商管理的主要知識,使自己在工作和管理上上了一個新臺階。
一年來,雖然課程多、時刻緊,與同學(xué)之間應(yīng)對面的交流、研討的機(jī)會也不多,但是本人能盡可能的透過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具,與同學(xué)開展研討與交流,并及時請教有關(guān)教師專家。透過學(xué)習(xí)交流,拓寬了知識面,提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表此刻兩方面:一方面是對自我的認(rèn)識,認(rèn)識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認(rèn)識,以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識。透過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個層次,此刻經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化,還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時代,因此學(xué)習(xí)無論對于個人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要,而且十分之必要。企業(yè)和個人務(wù)必在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新,增強(qiáng)競爭潛質(zhì)。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),對單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn),全面普及管理知識,一部分人透過培訓(xùn)掌握最前沿的知識、技能和管理方法,才能為本單位帶給全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭潛質(zhì)的加強(qiáng),才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。
透過一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行潛質(zhì),以到達(dá)執(zhí)行的規(guī)范與快速。像能夠用erp來整合企業(yè)的職能,使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競爭力,還能夠用erp來提升決策管理的潛質(zhì)。其實(shí)在大多數(shù)的狀況下,企業(yè)管理不是“好不好”的問題,而是“能不能”的思考。在執(zhí)行方面,是能夠直接尋求erp的協(xié)助的,只要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)資料正確地錄入,erp的整合功能自然能夠替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念,erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
在學(xué)習(xí)中,同時我們遇到了一些難題,期望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時刻。能夠說,國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時刻進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然,參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng),但是由于課程多、時刻緊、任務(wù)重,無形給學(xué)員的知識消化帶來了必須難度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級工商管理的學(xué)員來自全省各地,統(tǒng)一到杭州參加必須時刻的面授,無可非議,但是來自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員,身后還有超多的工作。如何解決工學(xué)矛盾,是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的.實(shí)際困難,我認(rèn)為能夠采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來實(shí)施,這樣既能夠解決學(xué)員赴杭來去匆匆的“趕集”之難,又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。三是選用教材應(yīng)更貼合實(shí)際。國際高級工商管理的課程,選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異,有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以明白,無形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來必須的難度。我認(rèn)為,就應(yīng)把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編,更有利于學(xué)員的明白與消化。四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。學(xué)校能夠透過開展研討會、主題班會的形式,不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流,加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼,提高學(xué)員學(xué)以致用的潛質(zhì)。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)8
在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我進(jìn)步、收獲了不少,優(yōu)點(diǎn)也多了許多。
先來說說這學(xué)期進(jìn)步吧!從成績上看,我往前進(jìn)了一小步。這其實(shí)都和我的心情是分不開的。原來,我的作業(yè)和功課都是在老師和家長的`督促下完成的,現(xiàn)在我能自覺的完成了,完成過程中的心情很愉快,效率也有所提高。學(xué)習(xí)方法有很多:上課要認(rèn)真聽講,思維跟著老師轉(zhuǎn)。寫作業(yè)要認(rèn)真,不想別的。課余時間多看看有益的書籍。遇到好詞好句要多留意一下,數(shù)學(xué)遇到不懂的問題要請教一下,英語遇到難發(fā)音的句子要多讀一下……
我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)有:用愉快的心情和認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),用嚴(yán)肅的態(tài)度去遵守紀(jì)律,用熱情的心情和溫暖的笑容去關(guān)心別人,用積極的態(tài)度去參加勞動……
讓我們保持認(rèn)真、愉快、嚴(yán)肅、熱情、誠懇、積極的態(tài)度對待每一天!
個人學(xué)習(xí)總結(jié)9
又是一年的春天到了,在這個春天里,我們將度過初中的最后一個學(xué)期。當(dāng)這個春天過后,夏天來臨,我們將面臨人生的第一個十字路口,是直走,是拐彎,是停留,現(xiàn)在沒人敢預(yù)言。春天是播種的時候,是下功夫的時候,只有現(xiàn)在付出的汗水越多,到了收獲的季節(jié),果實(shí)才會越甜。
其實(shí),春天并不僅僅是制訂計(jì)劃的時候,也是我們對以前進(jìn)行反思總結(jié)的時候。人總是在不斷地總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)的。
對于我們現(xiàn)在所學(xué)的`七門功課,我在這里一一做出總結(jié)。
語文:我在這方面主要還是做題少,沒有什么經(jīng)驗(yàn)。文言文是學(xué)習(xí)語文的一個重要方面,一些詞的詞性、用法我掌握得還不是太好。但我背書背得比較快,可以減少一些背書的時間來做一些題和學(xué)習(xí)文言文。
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)這方面,我的成績一直都保持得不錯,只是這一學(xué)期學(xué)的圓那一部分不太扎實(shí),還有做題速度太慢。這樣在中招時肯定要吃虧的。所以我還要訓(xùn)練做題的速度。
英語:不知怎么回事,我在背單詞這方面始終是今天背了明天忘,早上背了晚上忘。從初一到現(xiàn)在我已經(jīng)嘗試過多種別人說很有用的方法,可沒有一種適合我。
政治:現(xiàn)在每天兩張的政治卷子讓我覺得政治也不是特別難學(xué),只要一些細(xì)小的知識注意了,大的知識點(diǎn)做到真正的理解,也沒什么難學(xué)的。我現(xiàn)在開始喜歡政治了。
歷史:我覺得同政治一樣,還有就是歷史年代不太容易記,其他的也沒什么。
物理:現(xiàn)在每節(jié)復(fù)習(xí)課老師都講得很詳細(xì),發(fā)的報(bào)紙上面的練習(xí)題也基本上都會做。但自己還是要把書再看看。
化學(xué):這是我們今年才接觸到的一門新課,我覺得它就像文理結(jié)合一樣,既有要背的東西,又有要靈活掌握的東西。
其實(shí)每一科都不難學(xué),只要我們用心去總結(jié)。我想,每一科都會敗在我手下。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)10
四年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這個學(xué)期里,父母和老師為我付出了許多心血,我自己也灑下了許多辛勤的汗水,總結(jié)這個學(xué)期,我主要有以下幾個方面的進(jìn)步:
第一,學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),我的各學(xué)科成績都有顯著的.提高。尤其是寫作方面,在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我已經(jīng)由原來的偏題、離題、抓不住中心思想,逐漸達(dá)到現(xiàn)在可以在短時間內(nèi)迅速成文并且思路清晰,中心明確。
之所以能取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是因?yàn)槲彝ㄟ^不斷地調(diào)整和改進(jìn),總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法:
。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;
對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
。4)要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇閱讀。
第二,在品德方面,我能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課外活動。
第三,在興趣方面,我參加了科學(xué)實(shí)踐課堂,在課上我們自己動手制作及組裝各種模型,有可以彈射的紙飛機(jī)、可以裝電池的小汽車、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識。
第四,在人際交往方面,這一學(xué)期我參加了許多集體活動,有秋游、運(yùn)動會、拔河比賽、跳大繩比賽……每場比賽都在我們班的團(tuán)結(jié)努力下取得了非常好的成績。與此同時,我也結(jié)交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進(jìn)步,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)11
此次的成績讓人覺得十分不如意,我認(rèn)為主要原因在于心態(tài)和習(xí)慣。希望通過這一次的總結(jié),來鞭策自己。
首先是心態(tài),在考試的前幾天,我還認(rèn)為這次的考試不重要,還沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。盡管身邊的人在認(rèn)真學(xué)習(xí),可我還是無動于衷,總想著自己可以考得可以,可結(jié)果還是沒有進(jìn)步,反而退步。
再是習(xí)慣問題。我認(rèn)為我有以下幾個還習(xí)慣導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下降。
偷懶。在各個學(xué)科上都有所體現(xiàn)。如數(shù)學(xué)中,每一次有錯題都不想更正,認(rèn)為太費(fèi)時間,更不想摘入錯題集中。英語中,我總認(rèn)為自己可以像以前一樣,不復(fù)習(xí),也可以得到滿意的成績,便不著重復(fù)習(xí)。
講話。在晚自習(xí)時尤為突出,經(jīng)常時不時的問別人問題,乘機(jī)講話。導(dǎo)致各科作業(yè)不能按時完成,導(dǎo)致沒有時間進(jìn)行別的項(xiàng)目。這就是個惡性循環(huán)。我認(rèn)為,這和我的開朗性格有關(guān)。下課時,和同學(xué)鬧得雞飛狗跳,到了上課就收不回心。
我認(rèn)為,在生活中,開朗的性格有利于找到好的.朋友,但在學(xué)習(xí)中,安靜的性格有利于我的注意力提高,高效完成作業(yè)。
無計(jì)劃,無目的。在上晚自習(xí)的時候,一上課就拿著一本書,過來一會有老師來布置作業(yè),又那一本書,這樣會是自己這里留一點(diǎn),那里留一點(diǎn),到了后來,自己就不知道還有什么沒做完。作計(jì)劃也要有技巧,要學(xué)會看著課來,這節(jié)課老師是誰,老師可能會讓我們干些什么事,首先心里有個數(shù),到后來,就不會因?yàn)槔蠋,打亂自己的計(jì)劃。
不會實(shí)踐。自己發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,但是不會想辦法去改正,到了考試的時候,沒考好,就拿這個作為借口,原諒自己,F(xiàn)在我也要學(xué)著改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,慢慢的去實(shí)踐自己的計(jì)劃,改掉自己的壞毛病,讓自己慢慢的變好
學(xué)會自學(xué)。自學(xué)在生活中是很有用的。比如你當(dāng)老板,不可能每本經(jīng)濟(jì)書老師都教過,這就需要我們自己去從里面提煉出精華,加以實(shí)踐,只有這樣,我們才能更有成就。
總結(jié)寫過無數(shù)次,希望自己可以銘記自己的總結(jié),讓自己越來越成功。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)12
時光飛逝,不知不覺進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了。兩年前,懷著極大的期望走進(jìn)了大學(xué);仡欉@兩年的大學(xué)生活,深刻感受到自己在生活、交流、學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和發(fā)展,特別是在同學(xué)的幫助下,生活態(tài)度和交流能力得到了進(jìn)一步的提高,明確了自己的學(xué)習(xí)方向,也認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的不足。為了在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好,我將自己的情況總結(jié)如下。
一、專業(yè)理論學(xué)習(xí):
在學(xué)習(xí)上,我曾經(jīng)抱著“得過且過”的心態(tài)。但是,現(xiàn)在我意識到“學(xué)生是學(xué)習(xí)型的,大學(xué)里的學(xué)習(xí)積累是極其重要的基礎(chǔ),甚至可能影響人一生的學(xué)習(xí)和工作!币虼耍瑢W(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生的首要任務(wù)。作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生,必須具備豐富的科學(xué)文化知識和優(yōu)秀的專業(yè)技能,F(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了一有作業(yè)就抄的壞習(xí)慣,每次都是自己抄。上課比以前更專注了。然而,仍然有一些重要的問題沒有得到改變。因?yàn)樾愿駜?nèi)向,遇到問題還是不敢問老師,而是問身邊的同學(xué)。
二、專業(yè)操作技術(shù):
在鞏固理論知識的同時,也不忘加強(qiáng)實(shí)際操作能力。和之前的實(shí)驗(yàn)相比,我不知所措,手忙腳亂,F(xiàn)在能根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法想到實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)相關(guān)儀器試劑、操作方法和注意事項(xiàng)。有了實(shí)驗(yàn)設(shè)備,就可以嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,操作的時候更加小心。因此,目前的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確可靠,實(shí)驗(yàn)儀器很少再被破壞。但是做實(shí)驗(yàn)的時候,我的桌子不能保持干凈整潔,不能在實(shí)驗(yàn)室做標(biāo)準(zhǔn)的5S管理。這是以后需要改進(jìn)的地方。
三、業(yè)余知識:
除了專業(yè)課,我還上了地理集錦課。一方面,我認(rèn)為每個人都應(yīng)該知道最基本的.地理知識,更有見識,更有修養(yǎng);另一方面是為了彌補(bǔ)高中沒能學(xué)好喜歡的課程的遺憾。在這個班里,我積極上課,盡量不缺課。上課時認(rèn)真聽老師講解中國地理地貌,希望能豐富業(yè)余知識。另外,在業(yè)余時間,我會從圖書館借歷史書來豐富我的業(yè)余時間。
總之這兩年是不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)的兩年,也是積極探索和逐漸成熟的兩年。以后我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。我不能浪費(fèi)一分一秒。我會努力拓寬知識面,加深對問題的理解。同時,我會多和老師交流,不懂就提問,戒驕戒躁,勤快敬業(yè),在平時的工作學(xué)習(xí)中做出更大的成績。
個人學(xué)習(xí)總結(jié)13
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)過了一半,回想起這學(xué)期的班級生活我感觸頗多,有很多“優(yōu)”值得我去寫,在優(yōu)中守時,在優(yōu)中提高成績等等,這些趣事都值得我們?nèi)セ匚叮?/p>
在優(yōu)中守時
八年級這半年,萬老師提出了一個防遲到的方法,每天早晨有同學(xué)戴著大紅花站在門口迎接同學(xué),這個方法一實(shí)行同學(xué)們都爭先恐后地去戴紅花迎同學(xué)。每天上午、下午都安排不同的學(xué)生,實(shí)施這個方法后起到了很好的作用。同學(xué)們有了時間觀念,知道遲到是一件很不光彩的事,就是有了這個方法,五班的同學(xué)遲到的次數(shù)越來越少。是萬老師的這個決定,才讓五班的同學(xué)改掉遲到的壞毛!
在優(yōu)中提高成績
在八年級這學(xué)期里,萬老師為了提高五班的數(shù)學(xué)成績,實(shí)行數(shù)學(xué)周考制,每周五進(jìn)行一次考試,我們班迎來了有史以來第一次數(shù)學(xué)周考,這次考試卷子分ab卷,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)做a卷,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)做b卷,b相先對來說要比a卷簡單一些,一節(jié)課的.時間,當(dāng)時是蔣志偉全班第一個交卷的,而且老師還用最短的時間把他的試卷改出來了,老師公布分?jǐn)?shù)的時候出乎意料,蔣志偉是滿分,我們要向蔣志偉學(xué)習(xí),雖然說很多題都講過,但是要學(xué)他認(rèn)真學(xué)習(xí)、好學(xué)務(wù)實(shí)的精神。
在優(yōu)中獲勝
同學(xué)們還記得嗎?在元旦的前夕學(xué)校要組織七八年級廣播操比賽,我們班作為八年級的佼佼者,是不是應(yīng)該拿第一呢?在訓(xùn)練的時候,我們心里始終有個信念,要有必拿第一的信心來迎接這次比賽,在訓(xùn)練的時候同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,在比賽的時候同學(xué)們個個動作流暢,標(biāo)準(zhǔn)一致,最后贏得了第一名。可喜可賀!
總之在這學(xué)期里我們八(5)班有喜有優(yōu),希望好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),再接再厲,做來年更優(yōu)班級。新年即將來臨,預(yù)祝大家新年快樂!猴年學(xué)習(xí)進(jìn)步、班級優(yōu)上加優(yōu)!大吉大利!猴年一切都猴美猴美!
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