學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)1
舉引航之燈,造成才之路。為了使xx級(jí)新生更好地適應(yīng)我院的學(xué)習(xí)生活,更加努力的為自我的未來(lái)奮斗,學(xué)習(xí)部在以往歷年來(lái)舉辦此活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
此次活動(dòng)已于xx月6日晚上結(jié)束。與會(huì)的嘉賓是xxxx級(jí)同專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)們。
首先,主持人對(duì)與會(huì)的嘉賓做了一一的介紹;之后,各位嘉賓就每一門課程的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)看,大部分同學(xué)是十分感興趣的';隨后,同學(xué)們就自身遇到的學(xué)習(xí)與生活方面的問(wèn)題對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓提出問(wèn)題,各位嘉賓也對(duì)各個(gè)問(wèn)題作出耐心詳細(xì)的解答并提出寶貴的意見(jiàn)和提議。
有的同學(xué)說(shuō)高數(shù)課上聽(tīng)不懂,下來(lái)自我看書(shū)也看不會(huì),問(wèn)該怎樣辦。嘉賓們給出的提議是:私下里找一個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué),兩人搭伴學(xué)習(xí),不會(huì)的問(wèn)題互相討論,互相幫忙,共同提高,注意學(xué)習(xí)好的同學(xué)的惡習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試不太清楚,并且自我的英語(yǔ)基礎(chǔ)也比較差,請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐支招。嘉賓們對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了更為詳細(xì)的解答:平時(shí)早晚自習(xí)多讀,多背課本上的課文;并且在課下盡量多的記憶單詞句型;上課聽(tīng)聽(tīng)力是要專心聽(tīng),專心做。
有的同學(xué)對(duì)于來(lái)到大學(xué)后加入了多個(gè)部門工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突而提出了如何安排時(shí)間的問(wèn)題。現(xiàn)場(chǎng)嘉賓提出的提議是:在不耽誤學(xué)習(xí)的情景下再去適度的參加一些活動(dòng),占用上課時(shí)間甚至翹課去參加活動(dòng),那樣就得不償失了。
經(jīng)過(guò)此次交流會(huì),不僅僅給大一新生的學(xué)習(xí)生活注入了新的動(dòng)力,給他們的學(xué)習(xí)和生活指明了努力的方向和前進(jìn)的道路,讓他們對(duì)大學(xué)有了新的定位和愿景,并且加強(qiáng)了我系新老同學(xué)間的交流,促進(jìn)了我系同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這次活動(dòng)幫忙大一同學(xué)們大體制定了大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃、工作和生活。
最終,xx級(jí)新生代表和xx、xx級(jí)老生代表表演了文藝節(jié)目,使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。整場(chǎng)交流會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。
總的來(lái)說(shuō),此次的活動(dòng)是成功的,它讓新生們受益匪淺,更加明確了奮斗和努力的方向,我們期望這種有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)2
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,每位同學(xué)對(duì)自我的學(xué)習(xí),生活,就業(yè),專業(yè),考試,考研等方面都存在必須的問(wèn)題和疑惑,為了幫忙同學(xué)解決這些問(wèn)題和疑惑,我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
。鴮W(xué)院學(xué)生會(huì)于20xx年xx月18日午時(shí)7:00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。xx和xx級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加,帶領(lǐng)同學(xué)們一齊探討學(xué)習(xí)方法,幫忙同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先上場(chǎng)的是xx級(jí)的學(xué)姐王付梅,她將自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率,做好練習(xí)題。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,并認(rèn)真做了筆記。之后,張文超學(xué)長(zhǎng)將各科的考試模式,應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。xx級(jí)的李長(zhǎng)達(dá)學(xué)長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問(wèn)題作了介紹,他幽默而富有哲理的話語(yǔ)使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷,同學(xué)們踴躍提問(wèn)將活動(dòng)推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對(duì)考試重點(diǎn),考試中應(yīng)注意的問(wèn)題做了解答,同學(xué)們似醍醐灌頂,向她投以崇拜的目光。隨后,王華霄和李潤(rùn)苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語(yǔ)和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門,針對(duì)如何練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力,如何寫英語(yǔ)作文,考試前如何備考等問(wèn)題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起,之后又聊到未來(lái)的就業(yè),乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流,使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的`地方。最終,活動(dòng)在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
經(jīng)過(guò)本次交流會(huì),我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn):
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
進(jìn)入大學(xué)以后,教師更多的是充當(dāng)引路人的主角,課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及教師最有心得的部分,而其他的資料則需要同學(xué)自我去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí),探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)本事。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在教師身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在教師前面。學(xué)會(huì)自學(xué),在教師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)資料,在課堂上對(duì)照教師的講解彌補(bǔ)自我在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,不僅僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題
會(huì)上幾位學(xué)長(zhǎng)分別談了自我對(duì)錯(cuò)題的看法,同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子,制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題,能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不走彎路,節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他資料,使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一齊,在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看,增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會(huì),需要的是“丁”字形人才,即綜合素質(zhì)高,且在某一方面本事突出。全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求,更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如,學(xué)校在開(kāi)設(shè)專業(yè)課的同時(shí),還開(kāi)設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅僅在于積累了多少知識(shí),還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的本事。大學(xué)生要想學(xué)有所成,適應(yīng)工作及社會(huì)的要求,就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。所以,我們?cè)谄綍r(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。此刻,社會(huì)上有十分多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì),這些都是十分寶貴的資源,我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書(shū)館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過(guò)程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí),并且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度。在必須意義上,這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則:
1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的理解本事,系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)當(dāng)注重基礎(chǔ),切記好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為:打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面,僅有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,僅有在理解的前提下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,盡可能挖掘自我潛在的學(xué)習(xí)本事,培養(yǎng)和提高自學(xué)本事。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面,應(yīng)當(dāng)充分消化,將其轉(zhuǎn)化為自我的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切記學(xué)而不用!爸咝兄,行者知之成”,僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見(jiàn)。邊實(shí)踐。
“獨(dú)學(xué)則無(wú)友,孤陋而寡聞”,本次交流會(huì)為同學(xué)們供給了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信經(jīng)過(guò)本次交流會(huì),每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞,信心十足。必須會(huì)幫忙大家走上更高的階梯。
此次活動(dòng)的成功舉辦不僅提高了學(xué)習(xí)效率,并且使同學(xué)們由剛開(kāi)始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí),提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此,同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃,對(duì)自我的學(xué)習(xí)充滿信心!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)3
一、活動(dòng)主題:
揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,讓未來(lái)導(dǎo)航
二、活動(dòng)背景:
九月中旬熱火朝天的迎新盛況仿佛還近在眼前,但學(xué)習(xí)周的數(shù)字已經(jīng)一躍到16周。為了幫忙大一學(xué)生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑,使同學(xué)們盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整好心態(tài),更好的投入到的學(xué)習(xí)與工作中,管理科學(xué)與工程學(xué)院異常安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、活動(dòng)目的:
1.為新老生搭建交流平臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;
2.以此次交流會(huì)為契機(jī),建立長(zhǎng)期的交流機(jī)制;
3.為xx級(jí)學(xué)生答疑解惑,傳授經(jīng)驗(yàn)技巧,為同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃一盞明燈。
四、活動(dòng)對(duì)象:
20xx級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月17日晚7:00
六、活動(dòng)地點(diǎn):
七、活動(dòng)主辦方:
活動(dòng)承辦方:
八、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1.提前邀請(qǐng)邀請(qǐng)xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,每班兩名,共八名;
2.由學(xué)習(xí)部干事與各班學(xué)委進(jìn)行溝通,提前搜集各班同學(xué)們存在的問(wèn)題;
交流會(huì)前,將各班問(wèn)題告予各優(yōu)秀學(xué)生代表,安排各優(yōu)秀學(xué)生代表做好準(zhǔn)備工作;
3.提前一周與xx級(jí)導(dǎo)員陶陶教師溝通好時(shí)間,以便交流會(huì)的順利進(jìn)行;
4.交流會(huì)前,對(duì)各班的會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
九、活動(dòng)資料:
1.考證,讓學(xué)習(xí)更充實(shí)
針對(duì)大一學(xué)生普遍反映的`考證問(wèn)題,各優(yōu)秀學(xué)生代表就考什么證、什么時(shí)候進(jìn)行考證做出了詳細(xì)講解。他們根據(jù)自我切身經(jīng)歷,熱情真誠(chéng)的給大一學(xué)生提出了自我的提議忠告,避免了大一學(xué)生盲目規(guī)劃大學(xué)生涯。并且就各專業(yè)的差異,各優(yōu)秀學(xué)生代表也根據(jù)實(shí)際狀況給出了不一樣的解答。
2.復(fù)習(xí),讓知識(shí)更牢固
一張漂亮的成績(jī)單是每一個(gè)學(xué)生的追求。可是如何得到高效的復(fù)習(xí)效果,熟練掌握并應(yīng)用知識(shí)并不是每個(gè)人都會(huì)的。所以各優(yōu)秀學(xué)生代表就微積分、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門考試學(xué)科分別進(jìn)行了講解,讓大一學(xué)生在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)最大限度地掌握技巧,取得一個(gè)令自我滿意的成績(jī)。
3.問(wèn)答,讓個(gè)人更優(yōu)秀
在演講結(jié)束后,各班同學(xué)針對(duì)自我在學(xué)習(xí)生活中碰到的問(wèn)題對(duì)大二大三學(xué)生進(jìn)行了提問(wèn)。比如體育測(cè)試、計(jì)算機(jī)知識(shí)以及微積分等,演講者都提出了實(shí)質(zhì)性的解決方法,相信會(huì)對(duì)大一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯有所幫忙,他們的個(gè)人素質(zhì)也會(huì)有所提高。
交流會(huì)最終,學(xué)習(xí)部長(zhǎng)對(duì)大一學(xué)生考試注意事項(xiàng)進(jìn)行了解讀,并偕同所有優(yōu)秀學(xué)生代表送上了誠(chéng)摯的祝福。
十、活動(dòng)總結(jié)與不足:
此次交流會(huì)加強(qiáng)了各年級(jí)之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng),不僅僅使同學(xué)們結(jié)合各自實(shí)際,整合各種學(xué)習(xí)資源,理清學(xué)習(xí)思路,集中精力的開(kāi)展期末復(fù)習(xí)活動(dòng)。并且使同學(xué)們明確了今后努力的方向,激勵(lì)同學(xué)們珍惜完美時(shí)光、勤奮學(xué)習(xí)立志成才。會(huì)后得到了各班同學(xué)的進(jìn)取反響?墒潜敬螘(huì)議仍然有不足之處,總結(jié)如下:
1.人員分配不合理。每個(gè)班兩名演講者,各自的演講特色不一樣,應(yīng)當(dāng)做到互補(bǔ)配合,以后的交流會(huì)會(huì)研究到演講者的個(gè)人風(fēng)格和演講者的搭配情景。
2.會(huì)議秩序不嚴(yán)謹(jǐn)。在問(wèn)答環(huán)節(jié),很多學(xué)生都在各自討論話題,造成了短暫的混亂,以后會(huì)注意到秩序方面的維護(hù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)4
時(shí)光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從一名高中生升為黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)莘莘學(xué)子中的一員。懷揣著夢(mèng)想與活力,我踏入了大學(xué)的大門,來(lái)那里已經(jīng)有一個(gè)多月,上周三聽(tīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我受益匪淺。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我以為大學(xué)生活會(huì)很簡(jiǎn)便,沒(méi)有具體的計(jì)劃來(lái)安排自我的時(shí)間,可是聽(tīng)完了交流會(huì)后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實(shí)并不是一個(gè)能夠放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有夢(mèng)想有計(jì)劃才能讓生活變得充實(shí)而有色彩。大學(xué)不一樣于高中,只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的,還要經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自我,使自我得到磨礪。比如經(jīng)過(guò)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自我結(jié)交更多朋友。
首先是幾位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們總結(jié)自我的學(xué)習(xí)與工作上的經(jīng)驗(yàn)給我們講述一些方法、技巧與要注意的事項(xiàng)等。當(dāng)然,他人的方法并不必須適合自我,畢竟個(gè)人與個(gè)人之間存在著種植煌切┘記捎注意事項(xiàng)以及方法,總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長(zhǎng)給我們說(shuō)如何讓自我自信起來(lái),好幾個(gè)準(zhǔn)備考研的`學(xué)姐告訴我們那些學(xué)習(xí)方法等等。有位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“做自我不感興趣的,做自我不敢做的,做自我不能做的!笔堑,如果你不感興趣的你就不去做,那你還有什么可做那么就是你一向不敢去做,而并不是不能。如果你會(huì)做你卻不去做,那就是埋沒(méi)了你自我。最終的那一句。做自我不能做的。惟有做了自我不能做的,你才會(huì)明白你是真的不能,怎樣不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM(jìn)行修改,這樣,你才能有創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出你的自信來(lái)。
然后是自由提問(wèn)時(shí)間,全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問(wèn),學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也很樂(lè)意的為我們解答,關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑,關(guān)于個(gè)人心里素質(zhì)上的疑惑,關(guān)于班級(jí)干部工作上的疑惑等等。最終輔導(dǎo)員和主任上來(lái),將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活,善于與同學(xué)相處,善于學(xué)習(xí)。
如今我已是一名大一新生,應(yīng)對(duì)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐心中頗為敬佩,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓我學(xué)到了很多,懂得了很多,我會(huì)汲取學(xué)長(zhǎng)們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新,必須會(huì)那句“長(zhǎng)江后浪推前浪”的。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)5
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
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三、參會(huì)人員
主講:20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx,xxx同學(xué)列席:部分學(xué)生會(huì)干部
四、組織單位實(shí)踐部
五、活動(dòng)概述
作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)工作的一部分,此次活動(dòng)旨在提高我院學(xué)生干部的計(jì)算機(jī)水平,促進(jìn)我院學(xué)生干部全面發(fā)展。
會(huì)上,我院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)xxx、xxx同學(xué)分別就C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和C語(yǔ)言編程運(yùn)用與同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。此外,以上兩位同學(xué)還講解了部分C語(yǔ)言典型例題與往年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試真題,使同學(xué)們了解和掌握了分析解決C語(yǔ)言問(wèn)題的方法。
六、活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)總體上取得了預(yù)期的效果,具體對(duì)活動(dòng)的.總結(jié)如下:
1、此次交流會(huì)主題明確,意義深刻,從必須程度上解決了部分同學(xué)在C語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的困惑。
2.前期準(zhǔn)備工作基本到位,列席的學(xué)生干部能夠主動(dòng)地配合學(xué)長(zhǎng)們參與交流會(huì)。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生干部們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)不足之處:
1、前期工作中宣傳力度不夠,出席人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)。
2、活動(dòng)時(shí)間安排的不合理,與其他活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突。
3、交流會(huì)缺乏互動(dòng),參與度不高。
最終,我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題,把今后的工作做好。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)6
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大一新生學(xué)到了很多,對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為在本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上新生們學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的東西,“三人行,必有我?guī)熝伞,本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)哥學(xué)姐,他們將他們的“前車之鑒”介紹給新生,讓新生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠更加快速,有效地去學(xué)習(xí),少走彎路。同時(shí),我也明白了大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是學(xué)校生活的一塊,是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的升級(jí)版。只可是作為一名大學(xué)生,不論從年齡、生理、心理,更加成熟化。而與社會(huì)的聯(lián)系相對(duì)更加密切。
大一,是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn),是一個(gè)主要的轉(zhuǎn)折,蛻化的過(guò)程。其間,有激動(dòng),有更完美的憧憬也有沉淪。進(jìn)入大一后,發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。區(qū)別可是在于接觸的是一批進(jìn)一步成熟的熟悉的陌生人以及社會(huì)的壓力。畢竟這時(shí)的`我們脫離父母的雙翼,獨(dú)自面臨社會(huì)的挑戰(zhàn)已經(jīng)不在是口頭上的話題。而是即將來(lái)臨或已經(jīng)來(lái)臨了的戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了,它更像一場(chǎng)戰(zhàn)斗的前奏。能否左右戰(zhàn)場(chǎng),全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備,有著必勝的信念和實(shí)力。方向任何時(shí)候都是至關(guān)重要的,有了正確的方向你不必須必勝,但沒(méi)有正確的方向卻必須必?cái) ?/p>
相信在今后的路上我們新生們不會(huì)忘記學(xué)生會(huì)與教師對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心,也不會(huì)忘記大二、大三學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行無(wú)私奉獻(xiàn),感激你們。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)7
關(guān)于學(xué)習(xí),其實(shí)每個(gè)人都有自我的方法,所以,在眾多的方法中要找到適合自我的。預(yù)習(xí),上課,做作業(yè),復(fù)習(xí),做參考書(shū),準(zhǔn)備考試,事情很多,人的精力有限。對(duì)我而言,有以下幾條心得:
1、上課集中精神,進(jìn)取思維。僅有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法,有些題型有固定解法,在上課時(shí)教師都會(huì)講的。當(dāng)然你也可能自我探索--并且自我探索是十分好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了,你就那么多學(xué)習(xí)時(shí)間,所以在課上盡可能多的聽(tīng)講,在課后再自我驗(yàn)證,選擇一些有特色的問(wèn)題自我探索。我覺(jué)得這樣可能效果可能會(huì)好一點(diǎn)。
2、重視復(fù)習(xí)。每一天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí),每一遍的用時(shí)不多,可是反復(fù)的遍數(shù)很多,以加深印象。
3、重視獨(dú)立思考本事的培養(yǎng),應(yīng)對(duì)一道題時(shí)進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋,獨(dú)立自立的`解決它。在作題時(shí)同時(shí)還在思考,總結(jié)概念的運(yùn)用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。
4、我有即錯(cuò)即問(wèn)的習(xí)慣。有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方會(huì)隨手拿張紙記下,放在鉛筆盒里經(jīng)常看看,看會(huì)了記住了就扔掉。僅有少數(shù)有價(jià)值的才用專門的本子記下。
5、考試時(shí)最重要的是堅(jiān)持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最終成績(jī)會(huì)是怎樣樣。考前注意休息好,寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也保證考試時(shí)有充沛的精力?荚嚂r(shí)先易后難,要能夠狠心跳過(guò)難題,不要有心理負(fù)擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)8
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之供給必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn),了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處,并給予有效的提議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位教師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨,給他們帶去了信心與期望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備,他們將不斷的努力,向所有優(yōu)秀的'師長(zhǎng)看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后,很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì),從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種。
另外,我部針對(duì)此次活動(dòng),評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是:一等獎(jiǎng):a0931,二等獎(jiǎng):b0933、b0951,三等獎(jiǎng):b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jī)顯著,但也存在著一些問(wèn)題。例如:有寫班級(jí)嘉賓過(guò)多,并且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改善,以期做的更好!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)9
一、活動(dòng)感想
新學(xué)期,新氣象,一零級(jí)的新生們踏進(jìn)大學(xué),應(yīng)對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),或多或少會(huì)感到困惑、迷茫。為了響應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)部的號(hào)召,幫忙一零級(jí)新生明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),本支部特此策劃了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。在本次交流會(huì)中,本支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自我的親身經(jīng)歷,系統(tǒng)地介紹了自我的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,針對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),各有特點(diǎn)。同時(shí),支出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系,號(hào)召師弟師妹們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵,全面提高個(gè)人素質(zhì)。10級(jí)的師弟師妹熱情高漲,也向師兄師姐請(qǐng)教了很多不懂的問(wèn)題;顒(dòng)后期,大多數(shù)的師弟師妹都表示在這次交流會(huì)中受益匪淺,向師兄師姐學(xué)習(xí)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)中,師弟師妹們學(xué)到了很多,活動(dòng)收到預(yù)期的效果。
二、活動(dòng)意義
經(jīng)過(guò)舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不僅僅能讓一零級(jí)新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且能給新生們供給更高效率的經(jīng)驗(yàn)和方法,使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,創(chuàng)造完美大學(xué)人生。同時(shí),也起到促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間交流的作用,有利于在學(xué)院構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
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本支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自我的親身經(jīng)歷,系統(tǒng)地介紹了自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以自我的鮮活事例。大多數(shù)師弟師妹們都表示獲益匪淺。也進(jìn)一步加強(qiáng)了與師弟師妹們溝通及交流,有利于在學(xué)院構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(二)不足之處:
自由提問(wèn)環(huán)節(jié),師弟師妹熱情高漲,進(jìn)取提問(wèn),導(dǎo)致開(kāi)始是場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
四、今后努力方向
在以后的活動(dòng)中,研究的事情時(shí)要更加周密一些,才能避免意外的發(fā)生。比如自由交流時(shí)的分組問(wèn)題。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)10
為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活,更加努力的為自我的未來(lái)奮斗,我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆19級(jí)新生多是90后,90后是有個(gè)性的一代,可是在社會(huì)上,個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì),有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上能夠給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā),他們已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20xx年10月14日晚結(jié)束。在此,我們要感激系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注,在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)看,絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的,就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津,從他們聚精會(huì)神的眼神中我們能夠看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右,所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦,這樣他們能夠更好的和嘉賓交流,不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外語(yǔ)系、政法系、數(shù)學(xué)系、機(jī)電系的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓,他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下,此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后,我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先,在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分,音響音質(zhì)不行,話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里僅有一個(gè)音響,這是我們事先準(zhǔn)備的失誤,由于我們墨守陳規(guī),按照以往的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是,學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒(méi)有桌布,現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
第三,由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng),讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì),在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的'影響。最終就是場(chǎng)地臨時(shí)更換,導(dǎo)致會(huì)議延遲,在黑板上書(shū)寫嘉賓的獲獎(jiǎng)情景的時(shí)候字跡不夠好。
此次活動(dòng),從全體上看效果和反響都是十分不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失,但我們要爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中,我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了,要想成功舉辦一次活動(dòng),就要從全局研究,抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),研究每一件事,把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸,每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整,確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié),還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門,每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
在失誤的同時(shí),我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的資料,首先是新生代表發(fā)言,他們直言自我對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往,讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上,說(shuō)明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉,他們期望展現(xiàn)自我。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言,帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最終就是具體簽到,讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依,更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然,此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤,和一些不協(xié)調(diào)的插曲,最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕,我們十分感激各位大一新生的參與異常是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo),在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭支持大局,讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的序幕,也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕,是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部,也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉,也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤,我們當(dāng)以警戒,在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
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