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  • 跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-11-30 06:57:32 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文1

      近幾年以來,我一直擔(dān)任跟班學(xué)習(xí)工作,在這段時(shí)間里,我通過和領(lǐng)導(dǎo)和同事們的合作和交流,不斷提高自身能力,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面是我對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行的總結(jié)。

      首先,通過跟班學(xué)習(xí)工作,我掌握了一些實(shí)用的工作技巧和方法。在工作中,我學(xué)會(huì)了如何分析問題、解決問題,提高工作效率。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,合理分配任務(wù),提高工作的質(zhì)量和效果。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何與領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行良好的溝通,建立和諧的工作關(guān)系,共同完成工作任務(wù)。

      其次,通過跟班學(xué)習(xí)工作,我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了在工作中保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。無論是對(duì)待本職工作還是對(duì)待客戶和同事,我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作,并且時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度。我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了與他人同舟共濟(jì),共同進(jìn)步的意義。在團(tuán)隊(duì)工作中,我能根據(jù)自身的專長和特長主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

      再次,通過跟班學(xué)習(xí)工作,我不斷提升自身的專業(yè)能力。我在實(shí)際工作中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),提高了解決問題的能力。我從實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況,學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。我還不斷參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和提升,才能在工作中立足并不斷超越自己。

      最后,通過跟班學(xué)習(xí)工作,我還學(xué)會(huì)了如衡工作和生活。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,工作壓力和生活壓力常常讓人疲憊不堪。但是,通過跟班學(xué)習(xí)工作,我明白了工作和生活的平衡是非常重要的。我認(rèn)識(shí)到在追求事業(yè)成功的同時(shí),也要注重家庭和個(gè)人的健康。我會(huì)合理安排工作和休息時(shí)間,不斷調(diào)整自己的'狀態(tài),保持良好的工作狀態(tài)和生活品質(zhì)。

      總的來說,通過跟班學(xué)習(xí)工作,我不僅提高了工作能力和專業(yè)水平,也養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和努力,將來我一定能在工作中發(fā)光發(fā)熱,為的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)將所學(xué)之道傳承下去,幫助更多的人提升能力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文2

      通過一周的跟班學(xué)習(xí)無論在生活上、工作上、學(xué)習(xí)上都很充實(shí),頗有收獲。這已經(jīng)是我第二次到教委辦跟班學(xué)習(xí)了,相比第一次的茫然和緊張,這次可以說已經(jīng)比較得心應(yīng)手了。

      第一天參加教委辦的工作例會(huì),這一次比較特別的是會(huì)議前由成功中心小學(xué)的'李曉蘭老師與大家一起交流《弟子規(guī)》的出則悌這一篇章,會(huì)議結(jié)束后由主任給我們分配本周的跟班學(xué)習(xí)任務(wù),這一周的跟班學(xué)習(xí)就正式的揚(yáng)帆起航了。

      第二天我負(fù)責(zé)參加每周的讀書交流和弟子規(guī)交流活動(dòng),大家都很積極踴躍,讓我感受到了濃厚的讀書氛圍。

      第三天到xx中心小學(xué)xx校區(qū)參加“梧山杯”小學(xué)生英語口語復(fù)賽,感受到英語口語的魅力,孩子的表現(xiàn)力充滿個(gè)性。

      第四天早上到xx小學(xué)參加xx市少先隊(duì)主題隊(duì)課教研活動(dòng),感受到xx小學(xué)在顏校長的帶領(lǐng)下別有一番風(fēng)采。下午和小真老師整理了xx鎮(zhèn)六一評(píng)優(yōu)評(píng)先的名單匯總,感受到和xx老師一起工作的認(rèn)真和愉快。

      一周的時(shí)間對(duì)于長長的教師生涯來說,是十分短暫的,但是如果能將這些意識(shí)帶回自己的工作崗位,并不斷地學(xué)習(xí),持之以恒地實(shí)施,我想意義又是十分深遠(yuǎn)的。對(duì)我來說,也許不能成為多么優(yōu)秀的教師,但我覺得只要不斷充實(shí)自己,做一個(gè)教育事業(yè)上的有心人,每天前進(jìn)一小步,就能成就自己人生的一大步。

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文3

      跟三年一班快一年了,最初,一切對(duì)我來講都是新的,同時(shí)也是很有挑戰(zhàn)性的,總結(jié)一下我這幾個(gè)月來的工作,我?guī)О嗟闹饕M(jìn)程是:

      一,首先.熟悉學(xué)生,了解學(xué)生,包括學(xué)生的特點(diǎn)和家庭情況。這對(duì)今后與學(xué)生的深入交往和管理是非常重要的。

      二,與此同時(shí),還要深入班級(jí)管理。包括制定班規(guī),,逐平常規(guī),和選出班干部。

      三, 在班規(guī)及常規(guī)定下來以后,必須夸大這個(gè)概念,并堅(jiān)持落實(shí)。只有強(qiáng)化后的班規(guī),才能在同學(xué)們心中落葉生根。如,在早讀、課堂、課間、午休,午讀和活動(dòng)等時(shí)候不斷夸大并班規(guī)為準(zhǔn)繩來束縛和表揚(yáng)同學(xué)。

      四, 對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)化班干部的主人精神,幫助建立班干部的威望。

      五,進(jìn)行家訪,與學(xué)生家上進(jìn)行溝通,做好家長工作。

      六,我在帶班期間,通常以一個(gè)月為單位設(shè)計(jì)一個(gè)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,安全教育,衛(wèi)生教育和班隊(duì)課教育。這主要表現(xiàn)在平時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行的表揚(yáng)與批評(píng)總結(jié)中,和每周一節(jié)的班隊(duì)課中。

      另外,帶班進(jìn)程中,特別要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,并多觀察他們是如何管理班級(jí)。我覺得自己在這些觀察,和與這些老師探討的進(jìn)程中學(xué)到了很多。只要大膽的把自己碰到的題目提出來討論,必會(huì)有豁然開朗的感覺。同時(shí),在帶班進(jìn)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)有學(xué)校的活動(dòng),這就要求我時(shí)刻做好預(yù)備,靈活變通,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參與,也做到活而穩(wěn)定。如我們學(xué)校上學(xué)期組織的'運(yùn)動(dòng)會(huì),這學(xué)期組織的廣播操集體舞比賽,朗誦比賽,墻報(bào)比賽,等等。 我覺得學(xué)校展開的活動(dòng)就是一個(gè)很好的培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力的時(shí)機(jī),班主任不但不要被動(dòng)的參與,還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)力用好這些機(jī)會(huì)。這既是我跟班的進(jìn)程,也是我在這個(gè)進(jìn)程中學(xué)到的東西。

      這樣的進(jìn)程是辛勞的,但苦完后是甜的。做好了,不但自己甜了,同學(xué)們也一起甜了。

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文4

      一、有感于信息工作

      來此之前,我一直對(duì)信息的認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為辦公室報(bào)信息僅僅是上級(jí)交代的一項(xiàng)很麻煩的考核任務(wù),對(duì)于如何尋找有價(jià)值的、可以被上級(jí)采納的題材一直找不到感覺,當(dāng)然,更談不上主動(dòng)作為以發(fā)揮信息工作的作用了。

      來此之后,我逐漸認(rèn)識(shí)到了信息工作的重要意義:信息工作不僅僅是通過編撰文字來陳述情況,它更應(yīng)該是機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)管理的不可或缺要素。管理是人們“通過決策、計(jì)劃,組織、指導(dǎo)和控制,有效地利用人、財(cái)、物,以達(dá)到共同目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)過程”,而管理活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都是由信息聯(lián)系,缺乏相應(yīng)的信息支撐,就必然會(huì)造成管理的紊亂。所以信息工作應(yīng)該是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)決策、機(jī)構(gòu)日常管理,應(yīng)該是體系內(nèi)上情下達(dá)、社情的溝通渠道,應(yīng)該是捕捉事物變化的先兆、防范和處理重大突發(fā)事件的保障。而深刻認(rèn)識(shí)信息工作的目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象,是做好信息工作的首要前提。

      在這個(gè)前提的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到平時(shí)搜集的信息應(yīng)該是反映部門、機(jī)構(gòu)工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況,能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)工作所需要的各類信息。信息工作不應(yīng)該是繁冗的為了完成任務(wù)的碼字游戲,而應(yīng)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)周密的系統(tǒng)工作:通過分析決策者獲取信息的優(yōu)勢和劣勢,有針對(duì)性地提供信息服務(wù),彌補(bǔ)其信息盲點(diǎn),從而為決策者提供真正的即時(shí)、高質(zhì)、有效、完整信息。而要完成這項(xiàng)工作,對(duì)于一個(gè)行政機(jī)關(guān)而言,必須建立一種日常信息搜集渠道和機(jī)制,渠道中個(gè)節(jié)點(diǎn)需要對(duì)信息工作有非常正確的認(rèn)識(shí)和技能,同時(shí)防止或減少信息傳輸過程中的障礙,以確保信息得到真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映。

      通過比照反思稅務(wù)部門當(dāng)前的信息工作,我感覺我們當(dāng)前的信息工作存在一些不足:

     。ㄒ唬o效、低效信息較多,信息時(shí)效性滯后。為了完成信息任務(wù),基層信息工作者會(huì)費(fèi)心編撰一些內(nèi)容重復(fù)、缺乏參考價(jià)值、時(shí)效滯后的信息,這不僅耗費(fèi)了信息工作者大量的工作時(shí)間,也會(huì)占用領(lǐng)導(dǎo)的審閱時(shí)間。究其根源,這種情況的出現(xiàn)來源于出現(xiàn)誤差的信息考核機(jī)制和基層信息工作者對(duì)信息工作的認(rèn)識(shí)不到位。我們知道,考核是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種手段,同時(shí)考核也是考核者和被考核者之間的一場博弈,雙方在考核的過程中通過不斷調(diào)整行為以最后達(dá)到雙方利益的平衡。所以,沒有一開始就非常完美的考核體系,只有首先明確信息工作的考核目標(biāo),譬如:我們需要的即時(shí)、高質(zhì)、有效的信息,杜絕無效信息泛濫,杜絕重大信息漏報(bào)。在這個(gè)目標(biāo)下制定信息員的考核標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)根據(jù)被考核者的反應(yīng)逐步修正考核制度,使得所有的被考核者行為向組織目標(biāo)靠攏。而非堅(jiān)持一個(gè)和組織目標(biāo)出現(xiàn)偏差的考核制度。此外,如何實(shí)現(xiàn)基層信息員對(duì)信息工作的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),我將在下文借鑒省委跟班學(xué)習(xí)機(jī)制中詳談。

      (二)信息工作重搜集輕反饋,對(duì)信息資源的開發(fā)利用不足。信息的使用者不應(yīng)該是信息的被動(dòng)接收者,在者處理收到的信息時(shí),必然會(huì)產(chǎn)生生理的或心理的反應(yīng),這種反應(yīng)若通過一定的渠道反饋給傳播者,傳播者可根據(jù)反饋的情況重新設(shè)計(jì)或修改傳播內(nèi)容,使之更適合受者的需要,從而提高傳播效果。很多基層信息工作者都深刻的感受到,上報(bào)的信息由于很難得到有效的反饋和指導(dǎo),會(huì)感到工作的推進(jìn)很茫然,對(duì)于搜集何類信息會(huì)被采納感到無所適從;另外,一些上報(bào)的有價(jià)值的信息被閑置,很少被采納和利用,長此以往會(huì)讓基層信息工作者感覺工作價(jià)值感缺失,形成消極懈怠的工作態(tài)度。所以,建立有效的信息報(bào)送反饋機(jī)制,將強(qiáng)對(duì)信息資源的開發(fā)利用,對(duì)幫助信息隊(duì)伍的成長、構(gòu)建信息隊(duì)伍的信息敏銳度和工作使命感、提高信息工作效率有非常重要的意義。

      二、有感于輪崗跟班學(xué)習(xí)機(jī)制

      這段時(shí)間,信息處輪崗跟班學(xué)習(xí)機(jī)制給我留下了非常深刻的體驗(yàn)和印象。我非常佩服這種機(jī)制的創(chuàng)新者,對(duì)輪崗跟班學(xué)習(xí)的效果也有非常深刻的體驗(yàn)。作為一名信息系統(tǒng)外的成員,在短短的一個(gè)月時(shí)間里從對(duì)信息工作的所知寥寥到了解信息工作的全貌和要點(diǎn)、適應(yīng)各崗位工作,我想,除了信息處領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指點(diǎn)外,這種輪崗跟班學(xué)習(xí)機(jī)制應(yīng)該是發(fā)揮了非常重要的作用。

      簡而言之,輪崗跟班學(xué)習(xí)機(jī)制是指:將信息處的基本工作內(nèi)容科學(xué)的劃分成五個(gè)崗位,參與跟班學(xué)習(xí)的`新成員每周輪換承擔(dān)一個(gè)崗位的職責(zé),在一個(gè)月內(nèi)跟班學(xué)習(xí)的成員將基本適應(yīng)并勝任五個(gè)崗位的工作。

      這種機(jī)制相比于一般的授課式學(xué)習(xí)有很大的優(yōu)點(diǎn):

      1、在承擔(dān)工作職責(zé)的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí),有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自發(fā)性、主動(dòng)性,同時(shí)深刻體會(huì)到各項(xiàng)工作任務(wù)的精髓與要點(diǎn);

      2、輪崗交流的方式能讓學(xué)員在極短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)信息處的各項(xiàng)基本工作,同時(shí)有助于加強(qiáng)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)與交流;

      3、這種常態(tài)性的從基層調(diào)派人員直接參與省委信息處跟班學(xué)習(xí)機(jī)制,有助于形成同步、一致的信息工作理念和工作方法,有助于打造一只高效、團(tuán)結(jié)、內(nèi)部溝通機(jī)制通暢的信息隊(duì)伍。

      我們知道,信息隊(duì)伍中的工作者零散地分布于全省各個(gè)區(qū)縣,要形成一致的信息工作搜集和處理理念、達(dá)成一致的工作步調(diào)非常困難,而這種直接來全省信息處理最高集散地的一個(gè)月跟班學(xué)習(xí)機(jī)制剛好能解決這一問題。跟班學(xué)習(xí)中潛移默化形成的對(duì)信息工作的一致理解、對(duì)工作方法的一致認(rèn)同,大大高于一場會(huì)議、一次短期集訓(xùn)所帶來的效果。同時(shí),這種模式一定程度上還能緩解信息處工作量大、人員編制緊張的局面。這種模式對(duì)于稅務(wù)系統(tǒng)信息隊(duì)伍的創(chuàng)建非常有借鑒價(jià)值。

      三、有感于信息處的敬業(yè)精神

      這一個(gè)月里,我感受很深的就是信息處領(lǐng)導(dǎo)們的敬業(yè)精神。每晚12點(diǎn)以前,信息處的各處長、科長們辦公室的燈基本是亮著的。每一期《要聞》、每一篇稿子甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),領(lǐng)導(dǎo)們都要經(jīng)過三遍、五遍甚至更多次的仔細(xì)修改、校對(duì),以求零失誤。堅(jiān)持一個(gè)月也許是可以辦到的,但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持,這就需要非常大的毅力和高度的敬業(yè)精神。這一方面當(dāng)然與與信息工作的特殊工作機(jī)制有關(guān),但我想更重要的,這種敬業(yè)精神來自于各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)信息工作價(jià)值的認(rèn)同、熱愛,來自于對(duì)做好信息工作的自動(dòng)自發(fā)的使命感、責(zé)任感!這令我由衷的欽佩,并將努力將這種精神帶回至自己以后的工作之中。

      最后,感謝信息處的各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí);感謝黃處、張科、何科、左科、嚴(yán)科對(duì)我的言傳、身教,你們犀利睿智、各樹一格的思想、風(fēng)采令我深受啟發(fā)、受益匪淺;感謝一同跟班學(xué)習(xí)的鳳連、雅倩、鐵光、訪問,你們迥異的個(gè)性、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn),你們的指點(diǎn)、幫助,以及你們這一個(gè)月的日夜陪伴,讓我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間變得豐實(shí)、溫暖而充滿樂趣!

      我將一直銘記和感恩這一段時(shí)光!

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文5

      光陰似箭,歲月如梭。六個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)時(shí)間稍縱即逝。暮然回首,感觸良多,xxx頗深。在市委辦跟班學(xué)習(xí),總感覺工作雖忙但有節(jié)奏,節(jié)奏雖快但有節(jié)拍,壓力雖大但有動(dòng)力;仡欉@段歷程,感觸頗多,現(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)匯報(bào)如下:

      一、學(xué)習(xí)情況

      根據(jù)安排,六個(gè)月的學(xué)習(xí)主要在第一秘書科完成,科室的工作急、難、繁、重,有些工作涉及領(lǐng)域廣、時(shí)間跨度長、xxx要求精,有些工作細(xì)致入微、尋根問底、不容失誤。對(duì)此,我往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。盡管工作中存在很多困難,但我并不氣餒、不畏懼,敢于知難而進(jìn),勇于開拓進(jìn)取,勤于苦學(xué)苦練。

      一是勤于學(xué)習(xí),努力把陌生的業(yè)務(wù)做嫻熟。對(duì)自己接手不熟悉的工作,主動(dòng)向科室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,汲取他們?cè)谶@方面工作中的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊書籍積累業(yè)務(wù)知識(shí),提高辦事能力。期間,完成了全縣近年來流動(dòng)黨員管理工作總結(jié)及相關(guān)4大調(diào)研課題的調(diào)研報(bào)告撰寫工作;協(xié)同完成了發(fā)展黨員情況通報(bào)、黨報(bào)黨刊征訂等4個(gè)文件的起草、修改完善工作;完成了農(nóng)村及機(jī)關(guān)黨建工作手冊(cè)的審核、校對(duì)及修改工作;協(xié)同對(duì)消除空白黨員村組、村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)2個(gè)責(zé)任書及一體考核辦法等xxx進(jìn)行起草和修訂。

      二是嚴(yán)肅認(rèn)真,努力把簡單的工作做完美。組織部事情無小事,其自身工作的嚴(yán)肅性和特殊性,決定萬事要嚴(yán)肅認(rèn)真,簡單的事情不能草率做。期間,我始終嚴(yán)格要求自己,提醒自己簡單的事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開生活會(huì)請(qǐng)示的辦復(fù)、會(huì)后xxx收集工作后,便對(duì)收到的文件、xxx進(jìn)行逐一登記,對(duì)各收到文件辦理、召開會(huì)議時(shí)間、會(huì)后xxx報(bào)送等有關(guān)情況進(jìn)行備注,以便為領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息,掌握整個(gè)工作的動(dòng)態(tài)。目前,共完成了38個(gè)單位生活會(huì)請(qǐng)示的辦復(fù)工作,收集財(cái)政局等5個(gè)單位的會(huì)后材料。同時(shí),積極承擔(dān)對(duì)各部門相關(guān)工作任務(wù)的督促、催報(bào)及一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集整理上報(bào)等工作;協(xié)同對(duì)一體現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)相關(guān)材料進(jìn)行修改完善。 三是持之以恒,努力把平凡的事情做出色。轉(zhuǎn)換角色,做“主”不做“客”,主動(dòng)承擔(dān)起來電來訪接待、文件材料收發(fā)傳送、文稿打印校對(duì)及衛(wèi)生保潔等工作事務(wù),服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好同事、服務(wù)好來訪者。同時(shí),承左不忘右,聯(lián)上不斷下。在完成科室工作之余,積極到各科室、中心學(xué)習(xí),做一些力所能及的.事情,了解一些工作內(nèi)容,掌握一些部門知識(shí);主動(dòng)分擔(dān)鄉(xiāng)上的部分工作,減輕接手業(yè)務(wù)人員的工作壓力,重點(diǎn)完成了黨員信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的錄入整理工作。做到了學(xué)習(xí)與工作兩不務(wù)、兩促進(jìn),雙豐收。

      二、幾點(diǎn)xxx

      一個(gè)月來,工作千頭萬緒,感觸千言萬語?偨Y(jié)起來,對(duì)組織部的工作主要有以下三點(diǎn)xxx:

      一是工作雖忙而有節(jié)奏,節(jié)奏雖快但有節(jié)拍。晝夜未眠,馬不停蹄;一波未平,一波又襲。這是組織部日常工作的真實(shí)寫照。在這里工作就要把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣,把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔,才不會(huì)落伍;要挑燈夜戰(zhàn)苦練,才不會(huì)掉隊(duì)。這里工作雖忙,但形成了“人人有事做,事事有人抓”的良好局面,干部不遺余力,工作不留空白,做到了忙而不荒、散而不亂。

      二是任務(wù)雖重而有變化,變化雖快但有旋律。工作任務(wù)多為時(shí)間緊、任務(wù)重的工作,同時(shí)沒有固定性?芍^日日有變化,月月有創(chuàng)新。但萬變不離其宗、創(chuàng)新不離主題。始終按照“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的要求,虛工實(shí)做,積極探索務(wù)虛與務(wù)實(shí)完美結(jié)合的突破口。

      三是要求雖嚴(yán)而有壓力,壓力雖大但有動(dòng)力。工作級(jí)級(jí)要求高、層層把關(guān)嚴(yán),力求精益求精。各項(xiàng)工作都富有挑戰(zhàn)性,能充分調(diào)動(dòng)干部職工的主觀能動(dòng)性,展示各自才華,煉就過硬本領(lǐng)。

      三、存在不足

      一是比有差距。與組織部各位領(lǐng)導(dǎo)干部相比,業(yè)務(wù)能力、寫作水平及為人處世等還有差距。

      二是查有不足?v橫相比、認(rèn)真反思,覺得自己工作存在一定局限性,時(shí)間觀念不夠強(qiáng)、創(chuàng)新方法不夠多。

      三是力有所限。對(duì)部分工作心有余而力不足,自己竭盡全力、費(fèi)盡心血還是難以達(dá)到要求,偶爾會(huì)有一種“江郎才盡”之感。

      四、下步打算

      一是學(xué)會(huì)換位思考。立足鄉(xiāng)情實(shí)際,努力排除種種客觀因素,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來審視,做到工作不延誤、不推諉。

      二是學(xué)會(huì)縱橫比較。樹立趕、學(xué)、比、超的意識(shí),與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比工作、比業(yè)績;與上級(jí)同志比學(xué)習(xí)、比能力。從而進(jìn)一步完善自己、鍛煉自己。

      三是學(xué)會(huì)自我反省。認(rèn)真對(duì)自己進(jìn)行反省反思,積極開展自我批評(píng),勇于挑戰(zhàn)自己,努力戰(zhàn)勝自己。堅(jiān)決克服自身存在的問題和不足,使自己日趨成熟,處世老煉。

      總之,一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),是對(duì)我自己才能的再鍛造再考驗(yàn);目標(biāo)的再明確再定位;意志的再磨練再堅(jiān)定;工作的再深化再認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然短暫,但如碟入繁花,鳥入?yún)擦?芬芳不斷,新奇層出。讓我拓寬了視野,開闊了眼界;豐富了閱歷,增長了見識(shí);鍛煉了才干,提高了本領(lǐng)。今后,我將一步一個(gè)腳印、一年一個(gè)臺(tái)階抓好本職工作。

    跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文6

      在組織部組織科跟班期間,我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),本著“在干中學(xué),在學(xué)中提高”的目的,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作;仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我感觸頗深,獲得鍛煉,深受啟發(fā),明確差距,發(fā)現(xiàn)不足,讓我更有目標(biāo),更明確前行的方向。

     。ㄒ唬┘o(jì)律成了習(xí)慣,完成任務(wù)就是必然。

      在我的認(rèn)識(shí)中,組織部作為全縣黨建工作中心,各項(xiàng)制度嚴(yán)格到底,條條框框多到數(shù)不清。來到組織部,我發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:沒有老一套考勤,墻上也沒有懸掛太多的工作制度,但是每天早晨,干部職工都會(huì)不約而同地提前來到辦公室,下班時(shí)幾乎都是延時(shí)下班。在村委會(huì)覺得時(shí)間過得很慢,一上午要看好幾次時(shí)間才能到點(diǎn)下班,在這里總感覺時(shí)間不夠用,一天xxx還沒收集全,信息沒完善,就到下班時(shí)間;而且到了下班時(shí)間,各科室人員依然在工作,加班加點(diǎn)已成了組織部的“家常便飯”。不管工作任務(wù)是繁重還是輕松,不論分配給誰,大家都會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)、快速度去完成,做到今日事今日畢,不用條條框框也做到自我約束。

     。ǘ﹪(yán)要求不等于冷漠,精心指導(dǎo)方能提高工作水平。

      剛接到跟班學(xué)習(xí)的通知時(shí),自己感到有些緊張,不知道能否在生活、工作上融入部里的工作生活中。能否與大家相處融洽?能否圓滿完成任務(wù)……但到了組織部,我心里緊張的一掃而空,組織科同志熱情的笑臉打消我的緊張。

      在進(jìn)行草擬基礎(chǔ)公文時(shí),我的幾篇“大作”幾乎被全文“”,我覺得非常難為情,但科長卻很隨和的鼓勵(lì)我說:“不要緊的,正常情況每一篇文章,每一個(gè)文件都是要經(jīng)過千錘百煉,經(jīng)過多次反復(fù)核查校對(duì)才能發(fā)出去的”。我感觸最深的就是組工干部的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng),哪怕是一篇信息里一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),他們都要反復(fù)核實(shí)、仔細(xì)核對(duì)。記得一次在擬發(fā)文件時(shí),轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件,所以就簡單做了套頭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核,但是當(dāng)我拿回審閱稿后,瞬間尷尬了,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到措詞造句都被標(biāo)注了修改意見和詳細(xì)的更正。我認(rèn)真反省自己,認(rèn)識(shí)到工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾。組織部每一位干部職工都是最好的.老師,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱情的幫助態(tài)度,指導(dǎo)每一個(gè)來學(xué)習(xí)的人,以踏實(shí)敬業(yè)的精神,讓每一個(gè)來辦事的人滿意而歸。

     。ㄈ┳掷镄虚g有苦澀,工作間隙有快樂。

      組織科的工作是乏味,每天所有的工作都是圍著報(bào)表、xxx轉(zhuǎn),滿眼望去都是白紙黑字。但如果你認(rèn)為在這個(gè)組織部的人都是工作狂,只懂得上班、加班,那就錯(cuò)了。從我來這里學(xué)習(xí)的第一天起,我就從沒認(rèn)為這個(gè)“家里”缺少過快樂,也許我們工作的多半時(shí)間是在閱讀、書寫或是有節(jié)奏的敲擊鍵盤,但在需要放松眼睛和大腦的時(shí)候,大家會(huì)不失時(shí)機(jī)地讓自己輕松一下,一份簡報(bào)中新穎的事情,一個(gè)觀點(diǎn)或一句不經(jīng)意的俏皮話,都為辦公室?guī)須g快的笑聲。

      在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在組織部學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)結(jié)合自身情況,有針對(duì)性的改進(jìn)自己,使自己做得更好。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是表面功夫,不是花架子,而是實(shí)在的學(xué)以致用。工作從量到質(zhì)的蛻變,是學(xué)會(huì)總結(jié),在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中提升自己。

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