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  • 小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    時(shí)間:2020-09-07 15:28:07 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    2016小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      1、小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(年齡問(wèn)題的三大特征)

    2016小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      年齡問(wèn)題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問(wèn)題。

      年齡問(wèn)題的三個(gè)基本特征:

      ①兩個(gè)人的年齡差是不變的;

     、趦蓚(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;

      ③兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;

      解題規(guī)律:抓住年齡差是個(gè)不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個(gè)關(guān)鍵。

      例:父親今年54歲,兒子今年18歲,幾年前父親的年齡是兒子年齡的7倍

     、 父子年齡的差是多少?54 – 18 = 36(歲)

     、 幾年前父親年齡比兒子年齡大幾倍? 7 - 1 = 6

     、 幾年前兒子多少歲? 36÷6 = 6(歲)

     、 幾年前父親年齡是兒子年齡的7倍? 18 – 6 = 12 (年)

      答:12年前父親的年齡是兒子年齡的7倍。

      2、小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(歸一問(wèn)題特點(diǎn))

      歸一問(wèn)題的基本特點(diǎn):

      問(wèn)題中有一個(gè)不變的量,一般是那個(gè)“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語(yǔ)來(lái)表示。

      關(guān)鍵問(wèn)題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;

      復(fù)合應(yīng)用題中的`某些問(wèn)題,解題時(shí)需先根據(jù)已知條件,求出一個(gè)單位量的數(shù)值,如單位面積的產(chǎn)量、單位時(shí)間的工作量、單位物品的價(jià)格、單位時(shí)間所行的距離等等,然后,再根據(jù)題中的條件和問(wèn)題求出結(jié)果。這樣的應(yīng)用題就叫做歸一問(wèn)題,這種解題方法叫做“歸一法”。有些歸一問(wèn)題可以采取同類數(shù)量之間進(jìn)行倍數(shù)比較的方法進(jìn)行解答,這種方法叫做倍比法。

      由上所述,解答歸一問(wèn)題的關(guān)鍵是求出單位量的數(shù)值,再根據(jù)題中“照這樣計(jì)算”、“用同樣的速度”等句子的含義,抓準(zhǔn)題中數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,列出算式,求得問(wèn)題的解決。

      3、小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(植樹(shù)問(wèn)題總結(jié))

      植樹(shù)問(wèn)題基本類型:

      在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),兩端都植樹(shù)

      在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),兩端都不植樹(shù)

      在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),只有一端植樹(shù)

      封閉曲線上植樹(shù)

      基本公式:

      棵數(shù)=段數(shù)+1 棵距×段數(shù)=總長(zhǎng) 棵數(shù)=段數(shù)-1

      棵距×段數(shù)=總長(zhǎng) 棵數(shù)=段數(shù) 棵距×段數(shù)=總長(zhǎng)

      關(guān)鍵問(wèn)題:

      確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系

      4、小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(雞兔同籠問(wèn)題)

      雞兔同籠問(wèn)題基本概念:雞兔同籠問(wèn)題又稱為置換問(wèn)題、假設(shè)問(wèn)題,就是把假設(shè)錯(cuò)的那部分置換出來(lái);

      基本思路:

     、偌僭O(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):

     、诩僭O(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個(gè)差是多少;

     、勖總(gè)事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個(gè)差的原因;

     、茉俑鶕(jù)這兩個(gè)差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。

      基本公式:

     、侔阉须u假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))

      ②把所有兔子假設(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))

      關(guān)鍵問(wèn)題:找出總量的差與單位量的差。

      5、小升初數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(盈虧問(wèn)題)

      盈虧問(wèn)題基本概念:一定量的對(duì)象,按照某種標(biāo)準(zhǔn)分組,產(chǎn)生一種結(jié)果:按照另一種標(biāo)準(zhǔn)分組,又產(chǎn)生一種結(jié)果,由于分組的標(biāo)準(zhǔn)不同,造成結(jié)果的差異,由它們的關(guān)系求對(duì)象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭?

      基本思路:先將兩種分配方案進(jìn)行比較,分析由于標(biāo)準(zhǔn)的差異造成結(jié)果的變化,根據(jù)這個(gè)關(guān)系求出參加分配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對(duì)象的總量.

      基本題型:

      ①一次有余數(shù),另一次不足;

      基本公式:總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

      ②當(dāng)兩次都有余數(shù);

      基本公式:總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

     、郛(dāng)兩次都不足;

      基本公式:總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差

      基本特點(diǎn):對(duì)象總量和總的組數(shù)是不變的。

      關(guān)鍵問(wèn)題:確定對(duì)象總量和總的組數(shù)。

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