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初中段考總結(jié)
篇一
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試
篇二
段考十分的差,雖然其中有狀態(tài)的原因,但大多都是正常的原因,題目十分簡單,可是偏偏錯了,我對這次的段考很懊悔,每門都是,因為很多都是我的粗心大意,物理成績尤其差,老師講的時候,覺得很容易,可是在考場上卻什么也不會做,數(shù)學(xué)也考得十分的差,可考完之后,在老師講之前重新做了一遍才認(rèn)識到自己的錯誤,和這些題目是容易得不能再容易了,英語也有很多題目令我很悔恨,我因為題目太容易了,都沒去沉下心來看題目,眼睛隨意一瞟,想都不想就寫,結(jié)果才錯了,語文也有很多遺憾,總是顧前不顧后,沒能沉下心來去看完一道題目,化學(xué)題目也很容易,可很多題目都因為太粗心大決或沒沉下心去思考,都給失了分,在考試之后,我懊悔了,但沒有用作文人網(wǎng) ,我想了很多我覺得自己太懶了,作為一個理科生,最忌的就是不用腦子想問題,而我正是如此,遇到自己不會做的題目,便讓它就這樣過去,不愛鉆研,結(jié)果養(yǎng)成了不做難而復(fù)雜的題目的習(xí)性,每當(dāng)考試轉(zhuǎn)一點彎,我便不知所措了,在學(xué)習(xí)上,不去計劃每天,有時十分的忙碌,有時卻什么也沒有做,不知到要干什么,結(jié)果浪費了很多時間,還有就是書亂放,要的時候便找半天,結(jié)果又浪費了很多時間,我曾想過,要把書放得很條理,可一天下來又亂七八糟的,不想浪費時間安排書,卻浪費更多時間去找書,反而失不可得,我總是言語的主人,不是行動的主人,只說想,卻不去做,即使做了,也堅持不了多久,我自己也不知道該如何去改變陋習(xí)。
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