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  • 八上語文知識點(diǎn)總結(jié)

    時(shí)間:2024-06-02 22:08:41 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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    八上語文知識點(diǎn)總結(jié)

      語文向來是占分值較重的一科,下面八上語文知識點(diǎn)總結(jié)是小編為大家?guī)淼,希望對大家有所幫助?/p>

    八上語文知識點(diǎn)總結(jié)

      八上語文知識點(diǎn)總結(jié)

      第一單元:戰(zhàn)爭記憶

      1、記敘文六要素的知識:人物、時(shí)間、地點(diǎn),事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果。

      2、新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

      3、掌握小說中刻畫人物形象描寫的方法。

      4、揣摩文中重點(diǎn)詞語、語句的含義和用法。

      第二單元:愛的旋律

      1、了解敘述、描寫等表達(dá)方式,揣摩記敘文的語言特點(diǎn)。

      2、 掌握典型事例真實(shí)、生動、傳神的表現(xiàn)人物的性格,重點(diǎn)研讀買《山海經(jīng)》部分,理解重點(diǎn)句子的含義。

      3、 學(xué)習(xí)《阿長與山海經(jīng)》一文中欲揚(yáng)先抑的寫法及抓住人物特點(diǎn)刻畫人物的方法,把握文章中蘊(yùn)含的思想感情。

      2、 熟讀課文,掌握每一個(gè)生字詞和文學(xué)常識。

      《背影》

      1、 整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語言,并寫出對重點(diǎn)語言的理解。

      2、 學(xué)習(xí)描寫人物的方法,特別是動作描寫和肖像描寫,體會作者的思想感情,獲得人生的啟示。

      說明文知識點(diǎn):

      一、說明的方法

      說明事物的方法很多,常見的有下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料等等。

      1.下定義,是用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說明文常用的方法。

      2.分類別,是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對事物或事理進(jìn)行分類,加以說明,使之眉目清楚。

      3.舉例子,是利用列舉實(shí)例的辦法把比較復(fù)雜的事物或抽象的事理解說得具體明白。

      4.作比較,說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。

      5.打比方,是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動性。

      6。列數(shù)字,有些事物便于從數(shù)量上說明特征,用一些數(shù)字來說明,往往可以使讀者了解得更精確、更具體。

      7.畫圖表,用圖表說明事物,往往能夠彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對有些事物或事理解說得更直接、更具體。

      8.引資料,資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故諺語等。引資料說明,會使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體

      二、說明的順序

      在確定了說明的內(nèi)容之后,就要進(jìn)一步考慮按照什么樣的順序來說明,才能說得條分縷析,中心突出。

      客觀事物是多種多樣的,錯(cuò)綜復(fù)雜的',但又是有規(guī)律可循的,有一定的條理性的。寫說明文的時(shí)候,要認(rèn)真研究所寫事物的特點(diǎn)和事物間的相互關(guān)系,研究事物的條理性,在這個(gè)基礎(chǔ)上找出一個(gè)合理的順序,恰當(dāng)?shù)胤从晨陀^事物的本來面目。

      根據(jù)說明對象的特點(diǎn),說明順序常見的有以下幾種:

      1.按照時(shí)間先后來安排說明順序。這種順序常用于說明事物的發(fā)展過程。比如介紹一個(gè)事件、一項(xiàng)運(yùn)動、一種制作過程,往往都按這種順序來說明。《人民英雄永垂不朽里對十塊浮雕的說明,顯然是首先考慮到了它所反映的歷史過程,按時(shí)間先后一一說明的。

      2.按照空間物位關(guān)系來安排說明順序。這種順序常用于對群體事物的說明。如《雄偉的人民大會堂》,就是根據(jù)人民大會堂的特點(diǎn)和一般人參觀它的規(guī)律,按照由遠(yuǎn)到近,由外到內(nèi),由主到次的順序來說明的。

      3.按照事物的邏輯關(guān)系來安排說明/頃序。這種順序常用于事理說明文。如《食物從何處來》,先從“——粒種子能長成參天的大樹,一顆魚卵能變成千斤的大魚”這種現(xiàn)象進(jìn)行分析,歸納出“一切生物都需要食物”的理論,再由這個(gè)理論引出“如何獲得食物”的問題,自然過渡到對獲得食物的“兩種不同的途徑和方法”的說明;在說明“兩種不同的途徑和方法”

      1、怎樣把握說明對象的特點(diǎn)

      A、題目B、首段C、關(guān)鍵詞句(比如:運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)

      2、說明方法分類和標(biāo)志

      分類和作用:

      一、舉例子:具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。

      二、分類別:條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。

      三、打比方:形象生動地說明該事物的××特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。

      四、列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。

      五、作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。

      六、下定義:簡明周密地揭示了說明對象的本質(zhì)和內(nèi)涵,使說明更嚴(yán)密。

      七、列圖表:直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。

      八、引言論:用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。

      3、這些說明方法有何標(biāo)記?

     、畔露x:……是……,這就是……,叫……。

     、品诸悇e:有幾類(種),一種是……,另一種是……。

     、桥e例子:例如、又如、比如、再如、如,舉例只舉一部分。

     、茸鞅容^:而、比……和……兩種東西比。

      4、說明順序

     、趴臻g順序:說明事物的形狀、構(gòu)造,多在建筑物的結(jié)構(gòu),如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。

     、茣r(shí)間順序:說明事物的發(fā)展變化。

      ⑶邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

      A、先總說后分說:總—分;分—總;總—分—總

      B、先主要后次要。

      C、先原因后結(jié)果。

      D、由現(xiàn)象到本質(zhì)。

      E、由性能到功用。

      F、由一般到特殊。

      G、由整體到局部。

      5、說明文語言的特點(diǎn)

      ⑴說明性語言的特點(diǎn):準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明(科學(xué)小品:生動)。

      6、說明文分類

     、虐凑f明對象分:實(shí)物說明文、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)

     、瓢凑Z言特點(diǎn)分:平實(shí)性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)(語言生動形象的說明文,多用描寫)

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