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  • 學(xué)習(xí)總結(jié)作文

    時間:2023-04-03 19:25:25 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    學(xué)習(xí)總結(jié)作文

      引導(dǎo)語:學(xué)習(xí)總結(jié)是人們對自己某一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析,從中找出經(jīng)驗和不足,為自己今后的學(xué)習(xí)找到方法。因此一份認(rèn)真而又全面的學(xué)習(xí)總結(jié)對每一個學(xué)生來說都十分重要。下面便是YJBYS的小編為大家找到的學(xué)習(xí)總結(jié)作文。希望對大家有所幫助!

    學(xué)習(xí)總結(jié)作文

      學(xué)習(xí)總結(jié)作文篇1

      時間總是過得很快。 仿佛昨天才開始軍訓(xùn),今天卻已經(jīng)是國慶長假。也意味著以軍訓(xùn)為開幕的新學(xué)期第一個月的結(jié)束。察覺自己在懵懂中度過,我不禁自問:這一個月,學(xué)校教了什么?我學(xué)到了什么?我應(yīng)該學(xué)到什么?

      發(fā)書時的情景還清晰的印在我的腦海:當(dāng)時我是懷著怎樣的熱情呀!一拿到書便迫不及待的翻開,舍不得放下,恨不得馬上把書上所有的知識全吞到肚子里,甚至下課后去宿舍時手里還捧著一本語文書,可是,才過了幾天,那種熱情早已蕩然無存,我只感到力不從心。 作為一個農(nóng)村孩子,家中還常常不斷藥,又只有我一個人讀書,我應(yīng)該努力,為家人增口氣才對?上В粋月的收獲卻令我汗顏。 從小到大,語文一直是我最喜歡的科目?刹派弦淮握Z文課我便大失所望:這不是我最期待的老師所上的課嗎?這不是我一直以來最喜歡的語文課嗎?可是為什么我感到如此乏味?難道我對語文失去了興趣? 我的腦海里布滿了胡思亂想。想學(xué)好語文的沖動還在,思想?yún)s早就神游在外。我想不出學(xué)習(xí)它有啥用處?我也找不到哪個是學(xué)習(xí)的重點。在預(yù)習(xí)中,有了疑問希望在課上能夠得到解答,卻在聽了課之后,更加云里霧里:我的`想法根本就和老師的背道而馳! 難道我的語文水平真的那么差?所有學(xué)好語文的計劃都消失在空氣中,我對語文缺少了那種熱情。 我的數(shù)學(xué)成績很少不及格,對待它的態(tài)度便是想學(xué)時就學(xué),不想學(xué)時就不學(xué)?吹剿牡谝桓杏X便是:不難!只不過是看了之后難得不糊涂而已。勉強(qiáng)看了一部分,一知半解,應(yīng)該不會很難過關(guān)吧! 擔(dān)憂了幾天沒料到數(shù)學(xué)課上是那么輕松,我們不懂的知識在老師眼里是那么簡單!并能夠講解在歡樂中,不為眾人所抵觸,由此,對它的興趣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了語文. [NextPage] 英語總是最令我頭痛的科目,或許知道今后英語是必要的吧!我很用心的學(xué),卻感到很疲憊,是因為以前的基礎(chǔ)差吧! 電腦,一個我熟悉卻有陌生的名字,來這學(xué)校之前,我進(jìn)出網(wǎng)吧的次數(shù)不少,卻不了解它,也不會上網(wǎng),進(jìn)網(wǎng)吧只是為了回家(有一段日子我住的地方的門面是一個網(wǎng)吧)和找人而已。而如今,學(xué)校開設(shè)了電腦課程,怕上網(wǎng)成癮而不愿接觸電腦的我在接觸之后才發(fā)現(xiàn):電腦其實很簡單!只是五筆字根背起來有點難而已; 設(shè)計,工藝,制圖,是我從未接觸過的科目,總感到無所適從,就算過了這么久,對它們有點了解,那種無所適從的感覺還在。是因為它們不為我所喜歡?我知道它們并不難學(xué),但那是對別人而言。 國慶長假已經(jīng)結(jié)束,第二個月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)開始,時間按照它一貫的速度從我指尖留過。我想得不多,只是足夠讓我難過,唯一的希冀,是從今以后努力。

      畢竟,我還是孩子,一個思想懶惰,缺少自制力的孩子,一個對自己不喜歡的缺乏興趣的孩子,一個長不大,喜歡怨天尤人的孩子。 人總會長大,我知道,以后會好起來的。對嗎?

      學(xué)習(xí)總結(jié)作文篇2

      日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級”的考試。

      回首我們剛進(jìn)入初一的時候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

      當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會了不少知識,豐富了我的`大腦,更重要的是,我學(xué)會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

      回首這一學(xué)期的點點滴滴,我們學(xué)會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

      在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

      一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。

      學(xué)習(xí)總結(jié)作文篇3

      星期一

      大家都知道,星期一是一個星期的開始,總要有些新鮮事。沒錯,升旗儀式剛結(jié)束,老師就宣布下一節(jié)課摸底考試。哦,我的天!同學(xué)們一聽到這個消息都愣住了,不一會就叫苦連天。唉,又有什么辦法呢?只好“聽天由命”了。下課了,有的同學(xué)是兩耳不聞窗外事,一心只讀語文書,有的同學(xué)早已做好心理備,還有的`干脆睡覺,也許是為了保持清醒吧!真是“學(xué)海無崖苦做舟”啊!

      總算,星期一的七節(jié)課都過去了。

      放學(xué):文學(xué)欣賞班。

      沖啊,沖出那充滿“火藥味”的教室吧!

      星期二

      今天是被同學(xué)們譽(yù)為“快樂日”的星期二。Why?因為我們今天只有“二減一”節(jié)語文課和“五減四”節(jié)數(shù)學(xué)課,還有一節(jié)一直“沉睡不醒”的閱覽課,真是百分之一百的“爽”!今天,同學(xué)們個個像一只只快樂的小鳥,展翅翱翔在學(xué)校上空。

      放學(xué):數(shù)學(xué)智訓(xùn)班。

      背起書包,沖出教室,急忙趕去。

      星期三

      “Today is blue,”我說,今天是藍(lán)色的。為什么呢?因為今天既不像周一那么緊張,也不像周二輕松:沒想到今天揭曉語文成績!唉,為何要在那么平常的日子里告訴我們成績呢?真是掃興!但公布語文成績沒有妨礙我對其他課的興致,仍然像往常一樣對待今天。

      放學(xué):英語興趣班。

      向English進(jìn)軍。

      星期四

      今天是黑色星期四,Yes,可能整個星期的主課都放到這里來了,你看:數(shù)學(xué)、語文、語文、語文、體育、英語、數(shù)學(xué),只有一節(jié)還算可以活動活動的體育課來陪伴我們,苦啊!我的腦子里整天都是數(shù)語外,語數(shù)外的轉(zhuǎn)著。主課多,作業(yè)自然也多了,還好今天沒有興趣班。

      放學(xué):飛也似的跑回家。

      ……(我看不用說星期五和雙休日了吧)

      “星期八”

      什么?還有星期八?呼,還好沒有,不然我們會累死的。

      學(xué)習(xí)總結(jié)作文篇4

      這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

      總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:第一,能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。第二,為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的'內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),按時完成老師布置的作業(yè)。

      每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。首先,我懂得了4年級和3年級的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。一,進(jìn)入4年級,每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解。其次,我懂得了4年級的學(xué)習(xí),不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。期中考試時,有的書上沒有學(xué)過的成語,我就不會做,這是一個很大的教訓(xùn)。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和4年級用的《成語詞典》就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      學(xué)習(xí)總結(jié)作文篇5

      現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期,整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?傮w上來說,我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

      上半學(xué)期:首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫,成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數(shù)學(xué)里的'各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。

      下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無憂無慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語文該背的沒背,該看的數(shù)學(xué)題沒看,造成知識沒有落實到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí),語文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績,期待ing……

      這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題,比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅信我會化缺點為優(yōu)點,不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。

      我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會好成績,正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學(xué)期,感覺其實也蠻充裕的,F(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

      學(xué)習(xí)總結(jié)作文篇6

      六年級——一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪.

      為什么每次單元測試的`成績都不理想呢?主要原因只有兩個:1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因為這兩點讓我考不好.如;有一次測試的時候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600.還有期中考試的時候,在做附加題的時候又把Y移下來就移成了X.你說這都檢查不出來,平時還有什么好傲的?!

      我以后一定不管是考試還是平時做題,我要細(xì)心認(rèn)真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚面花.”

      “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心 、細(xì)心.

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