【熱門(mén)】一月份工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的一月份工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一月份工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲，寶貝們也對(duì)這個(gè)環(huán)境穩(wěn)定了下來(lái)。十一月份的主題活動(dòng)也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此，我們對(duì)十一月份的工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面：
進(jìn)入十一月，我們嚴(yán)格按照每周的工作計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)月，我們芒果班的寶貝們又認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶。
例如：“手、腳、眼睛、嘴巴、鼻子、臉、頭等”，在學(xué)的過(guò)程中，讓幼兒更加熟悉自己身上的器官。還有就是歌曲《小兔和狼》、《樹(shù)葉寶寶要睡覺(jué)》、《大家好》、《表情歌》等《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處，而《小兔和狼》、《大家好》則教育幼兒能跟身邊的朋友和睦相處，而《小兔和狼》、《樹(shù)葉寶寶要睡覺(jué)》則是動(dòng)與靜的結(jié)合，可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，兒歌《草》、《靜夜思》、《水果謠》、《小汽車(chē)和大卡車(chē)》等，前二首古詩(shī)能熏陶幼兒了解古詩(shī)的韻味，而《水果謠》能讓幼兒認(rèn)知更多的水果及特征，故事《一個(gè)大雞蛋》、《撲通》、《魔術(shù)車(chē)》、《大哥哥和小妹妹》等；《撲通》教育幼兒掌握先后的區(qū)分，而故事《大哥哥和小妹妹》、兒歌《小汽車(chē)和大卡車(chē)》則有一個(gè)共性，就是教育幼兒區(qū)分大小的。
另外通過(guò)不斷的反復(fù)訓(xùn)練，讓幼兒對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)加以鞏固。與此同時(shí)，在日常的生活中，我們老師還非常注重常規(guī)的培養(yǎng)。因?yàn)橛泻玫某Ｒ?guī)才會(huì)有好的班級(jí)，有好的班級(jí)才會(huì)有好的成績(jī)。
二、班級(jí)日常工作方面：
幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有他們有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和孩子共同制定一些班級(jí)規(guī)則是更好開(kāi)展班級(jí)工作的必要途徑。通過(guò)商量，孩子們樂(lè)意學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果；學(xué)習(xí)互相謙讓?zhuān)献饔螒�。�?jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我班大部分孩子在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè)；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè)觀、自信地面對(duì)。
天氣越來(lái)越?jīng)隽�，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)服藥；根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服；天氣干燥，鼓勵(lì)孩子多飲水；平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
三、家園合作方面：
因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況。我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒不來(lái)幼兒園的原因，如果身體不好，就好好在家休息。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，更需要家長(zhǎng)的配合。如本月我們幼兒園開(kāi)展了“知恩于心，感恩于行”的活動(dòng)，寶貝們都帶來(lái)了特色食品跟小朋友們分享，活動(dòng)辦得有聲有色，寶貝們也開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一天，活動(dòng)的成功跟家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，在此說(shuō)聲謝謝。除此之外，“家長(zhǎng)作業(yè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)，將孩子在家里情況準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給我們老師，讓老師了解他們?cè)诩仪闆r，以便更好的跟老師溝通，并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師。家園互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】�、快�?lè)中成長(zhǎng)！
以上是我們芒果小小班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，同心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷取，為更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力！
一月份工作總結(jié)2
月在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，按照常規(guī)開(kāi)展工作，十一月份工作總結(jié)。本月的工作量相對(duì)較大，雖然每天早班都盡力加班加點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)核，但是每天晚班工作壓力仍然較大。本月我們組的工作量雖然超額完成，但是門(mén)店上報(bào)的差異較上月有明顯上升，主要原因是新員工對(duì)商品不熟悉，另一方面是裝箱不標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)結(jié)合下一個(gè)月的工作計(jì)劃，將本月工作總結(jié)如下：
一、工作量分析
本月我們?nèi)M共完成復(fù)核工作品項(xiàng)20萬(wàn)品項(xiàng)，我們組目前連復(fù)核組長(zhǎng)共有人員6人，人均完成3萬(wàn)余品項(xiàng)，從本月個(gè)人完成的工作量來(lái)看，全組人員中最高完成43000余品項(xiàng)，最低完成2萬(wàn)品項(xiàng)，之間差距較大，其中一名新員工對(duì)復(fù)核工作的要領(lǐng)尚未完全掌握，以至于每天復(fù)核的工作量最多為1000品項(xiàng)左右，而理論上，每天他必須至少完成1500品項(xiàng)，才能保證我們組每位員工能夠盡早的下班休息，以保證次日工作的質(zhì)量和工作量的順利進(jìn)行。同時(shí)，組長(zhǎng)的工作量大約在2.5萬(wàn)左右，那么，就是說(shuō)，我們組的人員配置尚差一人，特別是，新的一年即將開(kāi)始，而春節(jié)也即將臨近，相信到時(shí)侯工作量將會(huì)驟然增大，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快給我們組增加一人，現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)得及，相信到時(shí)侯可以上手，以解決我們組經(jīng)常加班加點(diǎn)到很晚而導(dǎo)致差異上升的局面。
二、差異分析
本月門(mén)店上報(bào)的各種數(shù)量與質(zhì)量差異相對(duì)上月明顯的上升，其中，中包裝短少的也有一部份。另外，我們組的新員工，對(duì)復(fù)核工作要領(lǐng)掌握的不是很好，而且對(duì)商品不是很熟悉，特別是便利店的一些形狀和相似商品容易混淆，以至于出現(xiàn)店上報(bào)一少一多差異的這種情況；另外，對(duì)中包裝不熟悉，對(duì)一些中包裝不熟悉，會(huì)導(dǎo)致輸入數(shù)據(jù)過(guò)多或者過(guò)少，從而產(chǎn)生差異。也就是說(shuō)，大部份的差異主要是出在便利店，而藥店也偶有上報(bào)。我們也多次為他的差異進(jìn)行分析和指導(dǎo)，但是沒(méi)有太大的改觀。下一步的工作，還是要對(duì)其進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn)，以減少?gòu)?fù)核差異。讓他盡快的熟悉復(fù)核工作要領(lǐng)，總結(jié)出自己的一套工作技巧，在控制好差異的前提下，不斷的提高工作效率，才能讓全組的工作效率得以提高。
三、店名錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)
本月，我們組出現(xiàn)的店名錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)有明顯增多，主要原因是，工作過(guò)程中，精力不集中，思想開(kāi)小差，責(zé)任心不強(qiáng)所至。當(dāng)然，我個(gè)人覺(jué)得，還有另一個(gè)方面的原因，現(xiàn)在我們與運(yùn)輸部集貨組進(jìn)行件數(shù)的交接，每家店的店名在封箱單上要寫(xiě)，在件數(shù)登記本上還要寫(xiě)，就造成一個(gè)重復(fù)記憶，當(dāng)精力不集中的時(shí)侯，店名錯(cuò)寫(xiě)的情況也就出現(xiàn)了。同時(shí)，對(duì)門(mén)店名稱(chēng)不熟悉也是原因之一，這種情況主要是新員工身上容易出現(xiàn)。由于門(mén)店名稱(chēng)相似的眾多，所以也就容易出錯(cuò)。雖然我們指導(dǎo)他們說(shuō)，再容易寫(xiě)錯(cuò)，就不要簡(jiǎn)寫(xiě)，直接照著電腦復(fù)核單上的店名進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，但是還是偶爾的出錯(cuò)。
四、規(guī)范操作
本月，我們組在規(guī)范操作，特別是復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整理整潔方面較之前有明顯的改觀，但是，偶爾有出現(xiàn)廢紙箱亂丟亂放的情況出現(xiàn)，這就要求我們要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，有一個(gè)廢紙箱就立即放在垃圾擺放處，這樣才能保持復(fù)核區(qū)域內(nèi)的整齊，整潔。裝箱規(guī)范執(zhí)行的不是太好，我們每天早上到發(fā)貨平臺(tái)裝車(chē)時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的箱子相對(duì)太重，有的紙箱底部未進(jìn)行再次加固，從而導(dǎo)致箱內(nèi)商品將底部壓壞，導(dǎo)致商品掉落。
五、其他工作
本月，參與了日化庫(kù)的分區(qū)工作，我們歷經(jīng)兩天的時(shí)間，完成了日化庫(kù)的商品下架、貨架的規(guī)劃、商品上架、盤(pán)點(diǎn)工作，雖然時(shí)間緊、工作量大，但是，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)疇安排下，在全體人員的共同努力下，預(yù)期完成了全部的工作，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，所以，我們每一個(gè)人都要想到，我們的工作不是一個(gè)人就能完成的，只有大家共同努力，才能將工作做好。也就要求我們要服從指揮，也才能達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期管理目標(biāo)--保質(zhì)、高效、高回報(bào)，這就是指揮(管理)得當(dāng)，統(tǒng)一行動(dòng)所取得的效果。
六、12月份工作計(jì)劃
1、繼續(xù)做好與運(yùn)輸部的件數(shù)交接工作；
2、對(duì)庫(kù)區(qū)的盤(pán)點(diǎn)差異進(jìn)行跟蹤和查找；
3、對(duì)新員工進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及店名書(shū)寫(xiě)、裝箱規(guī)范方面的培訓(xùn)；
4、加強(qiáng)規(guī)范操作的執(zhí)行；
5、對(duì)工作紀(jì)律進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交接的其他工作。
一月份工作總結(jié)3
在即將過(guò)去的第十月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)第十月的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作
第十月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶提供了方便。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個(gè)新人，剛加入公司，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門(mén)的職能所在。也讓我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，短短的兩個(gè)月時(shí)間也讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。前臺(tái)不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎，接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，對(duì)待不必要的電話和事物要學(xué)會(huì)拒絕，處理公司的日常事務(wù)要仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要讓我在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步，受益匪淺。
二、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我
加入到xxxx這個(gè)大集體中才真正體會(huì)到了天地人的精髓，感受到了“策略驅(qū)動(dòng)世界”的理念和“謀動(dòng)天下”的口號(hào)的。我想這也是激勵(lì)我們每一位員工前進(jìn)的動(dòng)力，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也要以這樣的規(guī)范來(lái)要求自己，以積極的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時(shí)的和公司領(lǐng)導(dǎo)，同事們進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取把工作做好，做一個(gè)合格稱(chēng)職的職員。這也是我今后工作努力的目標(biāo)。
三、拓展自己的知識(shí)面，不斷完善自己
一個(gè)月的工作也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)。發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)校中的學(xué)習(xí)是有很大出入的，在課本中學(xué)到的在工作中可以正好用得上，還有更多更陌生的知識(shí)要面對(duì)。所以單靠我現(xiàn)在掌握的和對(duì)公司的了解是完全不夠的，我想以后的工作過(guò)程中不斷充電，工作之余，學(xué)習(xí)文稿的排版及設(shè)計(jì)，詳細(xì)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目等等。。初入職場(chǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)不斷指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似事物的發(fā)生。
這段工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的業(yè)績(jī)，我深感驕傲，也會(huì)不斷努力提升自己的修養(yǎng)和，彌補(bǔ)不足，在新的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力更好的為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一月份工作總結(jié)4
榮幸，能成為生產(chǎn)服務(wù)部的一名新成員。從進(jìn)廠至今，我干過(guò)多種工作，主要從事過(guò)麥芽糖專(zhuān)利的翻譯和整個(gè)麥芽糖新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，來(lái)這之前，我在天安公司發(fā)酵車(chē)間辦公室工作，主要負(fù)責(zé)車(chē)間的oec工作和日常小事的處理以及對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系的協(xié)調(diào)工作。雖然自己在發(fā)酵車(chē)間的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和車(chē)間主任的一致好評(píng)，但為了進(jìn)一步提高自己，我來(lái)到了生產(chǎn)服務(wù)部。因?yàn)槲矣X(jué)得生產(chǎn)服務(wù)部可以給自己提供一個(gè)更好的發(fā)展和提高的平臺(tái)，可以借助這個(gè)平臺(tái)，為企業(yè)和自己做更多有益的事。所以我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)服務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
過(guò)去的一切已經(jīng)過(guò)去，一切需要從零開(kāi)始。來(lái)到面粉公司線辦以后，通過(guò)范主任和高玉霞我首先了解了一下面粉公司的整個(gè)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)情況，由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)和小麥價(jià)格的漲價(jià)，中國(guó)的面粉行業(yè)都受到了沖擊，蓮花面粉也不例外的受到了這次金融危機(jī)的影響，企業(yè)現(xiàn)在處于半生產(chǎn)狀態(tài)。身為線辦人員，我們跟面粉公司的員工一樣感到很焦急，鄭總帶領(lǐng)手下員工準(zhǔn)備進(jìn)行貼牌生產(chǎn)和拿麥換面的舉措，希望一切都會(huì)好起來(lái)。
任部長(zhǎng)告訴我們讓我們學(xué)習(xí)別人在遇到困難和其他事件時(shí)的處理方法，以增強(qiáng)我們自身處理問(wèn)題的能力，以后在工作中我需要仔細(xì)觀察，學(xué)習(xí)別人的處事能力。應(yīng)急而不亂，處事而不慌。
我每天早上都去車(chē)間轉(zhuǎn)一圈，了解面粉的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程，剛開(kāi)始幾天在車(chē)間里還找不著人，后來(lái)在那個(gè)好心的大姐的幫助下，了解到整個(gè)車(chē)間的立體結(jié)構(gòu)圖。知道了主控室的位置，車(chē)間化驗(yàn)室的位置等等。也看到了篩分雜質(zhì)的機(jī)器和出粉的機(jī)器等等，現(xiàn)在我只知道了工藝流程的一點(diǎn)毛皮，接下來(lái)我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，盡快全面而準(zhǔn)確的掌握面粉的工藝流程和工藝操作要求。
由于大學(xué)同學(xué)有好幾個(gè)在面粉公司銷(xiāo)售上工作，原來(lái)來(lái)過(guò)好多次，通過(guò)他們也認(rèn)識(shí)了很多人，現(xiàn)在，他們大多仍然在這上班，但還需要不斷的與人溝通，認(rèn)識(shí)更多的人。跟我們同一批進(jìn)廠的賈留敏是銷(xiāo)售部長(zhǎng)，另外當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的王宇現(xiàn)在是品管部部長(zhǎng)，我中間跟他們溝通了好多次，了解了現(xiàn)在面粉的整個(gè)銷(xiāo)售狀況和關(guān)于面粉檢測(cè)方面的許多知識(shí)。另外，通過(guò)參加面粉公司的清潔生產(chǎn)大會(huì)認(rèn)識(shí)了其他幾位部長(zhǎng)，并與他們進(jìn)行了溝通。其中，劉部長(zhǎng)還去過(guò)我們辦公室?guī)滋耍⑴c我們進(jìn)行了溝通。
關(guān)于整個(gè)股份公司的宏觀政策和重點(diǎn)事件范主任每次開(kāi)完會(huì)都會(huì)回來(lái)給我們及時(shí)傳達(dá)。通過(guò)他的傳達(dá)，我們了解到了公司高層的管理理念和近期的工作重點(diǎn)，為我們的近階段的工作指明了方向。我很感謝他對(duì)我們的幫助和期望。
一月底，我主動(dòng)報(bào)名參加了公司組織的發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的演講活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，馮玉、黃超、王文芹、都給了我莫大的幫助，我也切實(shí)體會(huì)了我們生產(chǎn)服務(wù)部這個(gè)大家庭的溫暖。參加這次活動(dòng)，無(wú)疑是對(duì)自己心理的一個(gè)鍛煉，我很珍惜，我也會(huì)更加努力，不管取得什么樣的結(jié)果，我都會(huì)努力到底。
那天，一個(gè)原來(lái)的工作領(lǐng)導(dǎo)告訴我，他說(shuō)生產(chǎn)服務(wù)部每天都會(huì)有機(jī)會(huì)，就看你如何去把握�，F(xiàn)在，在生產(chǎn)服務(wù)部的這段日子，我也切身理解了這一點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。高總教我們?nèi)ノ�，學(xué)會(huì)欣賞別人，不斷自責(zé)自己，在生產(chǎn)服務(wù)部，有許多值得我學(xué)習(xí)的人，在這里我就不一一說(shuō)了，但是，總結(jié)我這一段的工作，我覺(jué)得自己心態(tài)還是不夠積極，遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)思考和分析問(wèn)題的能力也比較遲鈍。
在今后的工作中，我希望自己能夠更加積極主動(dòng)，更加熱情，能夠盡快掌握面粉所有的工藝流程和工藝要求，能夠?yàn)楣咎岢鲇杏玫暮侠砘ㄗh，能夠?yàn)楣咀銮星袑?shí)實(shí)有用的事。
一月份工作總結(jié)5
相比上個(gè)月而言，十一月份各部門(mén)的工作都是相當(dāng)繁忙的。我們社會(huì)實(shí)踐部也不例外，其中一個(gè)主要的工做就是配合七十周年校慶。其它有幾個(gè)工作也都是為迎接校慶而開(kāi)展的。下面就讓我來(lái)對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部十一月份的工作進(jìn)行總結(jié)：
1、美化校園。這個(gè)月以來(lái)，我們社會(huì)實(shí)踐部與青年志愿團(tuán)旗下的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)部和素質(zhì)拓展部一道，在青年志愿團(tuán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)我系青年志愿者進(jìn)行了兩次美化校園活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我們認(rèn)真地完成了我系負(fù)責(zé)區(qū)域的美化工作。
2、負(fù)責(zé)我系《紀(jì)念辛亥革命一百周年》演講比賽的后勤工作。在我系《紀(jì)念辛亥革命一百周年》演講比賽中，社會(huì)實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的后勤工作，保障了活動(dòng)的正常進(jìn)行以及活動(dòng)場(chǎng)所的干凈整潔。
3、參與我系大一辯論賽的評(píng)委工作，在本次我系大一各班辯論賽中，社會(huì)實(shí)踐部積極參加到評(píng)委團(tuán)中，認(rèn)真做好評(píng)審工作，并為我系選出優(yōu)秀辯手盡了自己的一份力。
4、積極參加我系與友系體育系關(guān)于“真善在于善心還是善行”辯論賽，并在其中負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)工作，為我系辯手助威，加油，喝彩。
5、校園月文化節(jié)。20xx年11月3日，我們社會(huì)實(shí)踐部參加了我校月文化節(jié)開(kāi)幕式。
6、校園清潔的維持與巡查。為迎接我校七十周年校慶，我們社會(huì)實(shí)踐部與其他各系志愿者一道，在校慶前一周共同完成了為期一周的校園清潔維持與巡查工作。為七十周年校慶營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、干凈、整潔的環(huán)境。
7、校慶晚會(huì)彩排的后勤和秩序維持工作。20xx年11月9日，校慶晚會(huì)彩排儀式上，數(shù)學(xué)系社會(huì)實(shí)踐部參與了本次彩排的后勤和秩序維持工作。為本次晚會(huì)彩排的正常進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的一份力量。
8、校慶。20xx年11月12日至13日，湖南科技學(xué)院七十周年校慶火熱進(jìn)行著。社會(huì)實(shí)踐部與其他各部門(mén)分工合作，相互配合，共同為校慶工作的正常進(jìn)行而努力。保障了校慶工作的順利完成。由于下個(gè)月接近于期末，更多的時(shí)間和精力放于學(xué)習(xí)。所以下個(gè)月的工作主要是認(rèn)真地完成學(xué)校和系里安排下來(lái)的工作。如美化校園等等。
這個(gè)月的工作雖然相對(duì)比較繁忙，但我們過(guò)得很充實(shí)，在工作中也學(xué)到了很多。在以后的日子里，我們會(huì)再接再厲，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，當(dāng)然一個(gè)很重要的前提是不能耽誤了學(xué)習(xí)。在這里預(yù)祝大家學(xué)有所成，在期末考試中考個(gè)好的成績(jī)。
一月份工作總結(jié)6
一個(gè)月馬上就要結(jié)束了，同時(shí)這一月我們部門(mén)的工作也較圓滿地結(jié)束，在點(diǎn)命中，我們的工作得到了各班委的積極配合和支持，使我部門(mén)工作取得了較好的工作成果，同時(shí)也順利地完成了各項(xiàng)工作。下面是我們部門(mén)本月的工作總結(jié)：
一、 考勤
�、� 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。按時(shí)把數(shù)據(jù)輸入電腦，每天按時(shí)交上統(tǒng)計(jì)表。
�、� 每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行晚自習(xí)檢查以及抽查。檢查1-2次，并對(duì)曠課早退人員名單進(jìn)行公布。
二、 維持紀(jì)律
① 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)積極完成本職工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。
�、� 協(xié)助。紀(jì)檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并配合其他部門(mén)搞好每一項(xiàng)活動(dòng)和工作。
三、 內(nèi)部管理
�、� 通過(guò)一月的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì)及時(shí)的補(bǔ)充，使工作得以保證。
�、� 本階段內(nèi)我們部門(mén)各成員得到了很大的鍛煉。本月新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識(shí)了很多的朋友，下面是各組長(zhǎng)對(duì)組員的評(píng)價(jià)。
組長(zhǎng)：PO
組員：LL
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的點(diǎn)名， 我覺(jué)得何丹丹和徐棟都能成為紀(jì)檢部合格的一員，他們每次點(diǎn)名都無(wú)曠缺 并且都恩那個(gè)提前到達(dá)集合地點(diǎn)
組長(zhǎng)：WW
組員：TT
經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)踐點(diǎn)名，我覺(jué)得殷勝男和汪濤兩名同學(xué)，可以勝任紀(jì)檢部成員，他們?cè)邳c(diǎn)名時(shí)負(fù)責(zé)，不徇私，對(duì)認(rèn)認(rèn)真真的為學(xué)生會(huì)服務(wù)。每一次有臨時(shí)檢查的時(shí)候，他們總是沒(méi)有怨言，放下手頭的工作，積極的參與。不過(guò)有時(shí)候點(diǎn)名因?yàn)橐粫r(shí)不小心，疏忽大意，希望下次多多改進(jìn)。
組長(zhǎng)：BB
組員:CC
CJ：是個(gè)大膽，有主見(jiàn)的男生。他這月表現(xiàn)良好，能積極的參加系部點(diǎn)名。每次點(diǎn)名都是很大膽，擔(dān)任著和班長(zhǎng)交流的工作。
JJ：她是個(gè)可愛(ài)工作的女孩，雖然有時(shí)會(huì)害羞，不夠大膽，但當(dāng)她表現(xiàn)時(shí)，她都會(huì)極做好自己的工作。有時(shí)也無(wú)怨無(wú)悔的做增加的工作.
組長(zhǎng)：DD
組員：EE，GG
NN：該同學(xué)，平時(shí)工作認(rèn)真，一絲不茍，從不遲到，具有良好的時(shí)間觀念，可塑性強(qiáng)。
MM：該同學(xué)，積極樂(lè)觀，向上，聽(tīng)從安排，隨叫隨到，多次參加晚上的點(diǎn)名工作，有發(fā)展前途。
組長(zhǎng)：XX
組員：AA
II：算是一個(gè)中規(guī)中矩的女生，剛開(kāi)始點(diǎn)名的時(shí)候她還有點(diǎn)羞澀，感覺(jué)放不開(kāi)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次的點(diǎn)名，她開(kāi)始膽大，表現(xiàn)也算是良好。但是期間出現(xiàn)過(guò)缺席的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我的了解并教導(dǎo)，并無(wú)出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象。
�、� 我們部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強(qiáng)工作激情。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增強(qiáng)情感的交流，推動(dòng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展。
最后，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設(shè)得更加美好。希望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺(tái)階。
一月份工作總結(jié)7
十月份工作總結(jié)
1、組織進(jìn)行了全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)月查活動(dòng)，白旄鎮(zhèn)教委十月份工作總結(jié)及十一月份工作計(jì)劃。
2、鎮(zhèn)教研室組織人員對(duì)十月份蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了檢查。
3、組織部分骨干教師到沂南縣學(xué)習(xí)。
4、組織參加了全縣中小學(xué)廣播操比賽。
5、組織進(jìn)行了蓓蕾讀書(shū)月檢評(píng)活動(dòng)。
6、組織教委有關(guān)科室人員對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)及幼兒園進(jìn)行安全隱患檢查活動(dòng)。
7、組織各校完成了學(xué)校年報(bào)工作及校服征訂工作，工作總結(jié)《白旄鎮(zhèn)教委十月份工作總結(jié)及十一月份工作計(jì)劃》。
8、組織各校完成了20xx年春季學(xué)生刊物征訂工作。完成了網(wǎng)上圖書(shū)選購(gòu)任務(wù)。
9、組織有關(guān)教師完成了義務(wù)獻(xiàn)血任務(wù)。
10、組織參加了20xx年老教育工作者門(mén)球賽，并取得較好成績(jī)。
十一月份工作計(jì)劃
1、繼續(xù)組織進(jìn)行十一月份教學(xué)常規(guī)月查。
2、組織各校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量期中抽測(cè)。
3、做好迎接全縣小學(xué)生寫(xiě)字水平抽測(cè)和英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
4、組織進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教研員示范課及業(yè)務(wù)講座活動(dòng)。
5、組織進(jìn)行蓓蕾讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、組織參加縣局組織的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝展演活動(dòng)。
7、繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程研修工作。
8、督促學(xué)校做好學(xué)校隱患排查工作及學(xué)生安全教育工作。
9、組織做好市一類(lèi)幼兒園達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作及部分幼兒園的審批注冊(cè)工作。
10、組織參加全縣教育系統(tǒng)第三屆排球比賽相關(guān)的工作。
11、繼續(xù)做好愛(ài)龍希望小學(xué)等的建設(shè)項(xiàng)目的督促指導(dǎo)工作。
一月份工作總結(jié)8
時(shí)間真的是流轉(zhuǎn)得很快，眨眼間這新年的第一個(gè)月的工作也已經(jīng)結(jié)束了，從現(xiàn)在來(lái)展望這一年的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn)，但是我相信在這樣慢慢的努力之下定是可以真正的達(dá)到公司的發(fā)展目標(biāo)。
一、思想方面
新的一年的展開(kāi)，我便是以新的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每天的工作，當(dāng)然在這樣的時(shí)刻也是應(yīng)該要擺正心態(tài)，以更好的狀態(tài)來(lái)促成我的成長(zhǎng)。一月份的我在思想上上已經(jīng)全面的革新，更是以企業(yè)對(duì)于員工的新要求來(lái)嚴(yán)格的約束自己，認(rèn)真的完成好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所安排的事項(xiàng)。對(duì)于企業(yè)全新的計(jì)劃也是在慢慢的開(kāi)始實(shí)施中，而我更是在自己的工作崗位上為自己的工作制定了計(jì)劃，也是希望自己能夠跟隨著企業(yè)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。不管怎么改變，在工作上保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度還是沒(méi)有改變，認(rèn)真的做好自己的工作，努力為自己新的一年的成長(zhǎng)去做更多的奮斗。
二、所負(fù)責(zé)的工作方面
在這一月份的工作是比較的繁忙，畢竟這新的一年企業(yè)的計(jì)劃已經(jīng)擺在眼前，而各分部，個(gè)人的目標(biāo)都還在安排制定當(dāng)中，所有更是要通過(guò)不斷地審核，校對(duì)來(lái)對(duì)各方面的工作進(jìn)行安排，進(jìn)行任務(wù)的分配。當(dāng)然新的一年也是要有新的工作，新的任務(wù)，所以更是需要有更好的計(jì)劃，對(duì)工作有更好的安排。對(duì)于前一年工作的總結(jié)也已經(jīng)是正式的完成了，也通過(guò)各部門(mén)的反思，明白下一年需要作出的努力，以及需要作出的奮斗。
三、下個(gè)月的計(jì)劃
對(duì)于下個(gè)月的工作，我更是會(huì)擺正自己的態(tài)度，讓自己能夠在工作中去成長(zhǎng)，去正式地讓自己為新的一年的工作去進(jìn)行更好的奮斗。于我自己來(lái)說(shuō)，我需要付出的努力是非常大的，所以我必須要擺正自己的心態(tài)，讓自己真正的以工作為重，更是通過(guò)加倍的付出來(lái)讓個(gè)人的能力得到肯定。對(duì)于下一個(gè)月的工作，我更是需要通過(guò)更多的努力來(lái)為自己的人生而計(jì)劃，新的一年工作的展開(kāi)更是需要讓自己更加用心地去工作，去真正的做好自己的工作，努力地讓自己去為人生而奮斗，去加倍努力地讓自己收獲到更棒的成長(zhǎng)。
如今一月份的工作已經(jīng)是結(jié)束了，對(duì)于下一個(gè)月更是需要更加努力地去奮斗，在自己的工作上去付出更多的心血，這樣才能夠真正的離自己的目標(biāo)更近。當(dāng)然在工作上的小毛病也是需要盡可能地去改正，加倍努力地讓自己去成長(zhǎng)，去更好的讓自己收獲到更美好的未來(lái)，也在工作上有更大的提升。
一月份工作總結(jié)9
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長(zhǎng)了一歲�？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。
一、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日�；顒�(dòng)中，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng)。
二、常規(guī)方面：
1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食、不撒飯。
2、對(duì)凳子要輕拿輕放，不亂推桌凳。
3、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后，合作收拾整理各項(xiàng)物品。
4、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題，大膽的和老師交流。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲，表演動(dòng)作。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和想法。
三、家長(zhǎng)工作；
我們老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，更需要家長(zhǎng)的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。給家長(zhǎng)講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作教育模式。坐車(chē)的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長(zhǎng)，家園互動(dòng)，幫助孩子更快，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】怠⒖鞓?lè)中成長(zhǎng)！
在本月的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多，把計(jì)劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，給活動(dòng)帶來(lái)了很大的影響，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng)，爭(zhēng)取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好。
一月份工作總結(jié)10
學(xué)期末，系里成立心理部，新部門(mén)的工作不多，也不困難，卻重如泰山。心理部是一個(gè)新成立的部門(mén)，很多工作都沒(méi)有正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以我們部門(mén)的人更應(yīng)倍加努力，建設(shè)好心理部，更多的為同學(xué)服務(wù)，為老師排憂解難。下面是本部門(mén)的第一份工作總結(jié)。
一、確立部門(mén)新人。在團(tuán)總支其他兄弟部門(mén)的推薦下，通過(guò)近期的考察，完成對(duì)部門(mén)新人的考察，確立部門(mén)的第一任委員。其中對(duì)表現(xiàn)積極的同學(xué)要進(jìn)行多方面的考察，盡量為本部門(mén)招納更優(yōu)秀的人員。
二、第一次心理健康月匯表的收取。本月是心理本正式投入工作的一個(gè)月，心理健康月匯表的收取工作是第一項(xiàng)常規(guī)工作。在部門(mén)人員的共同努力下，于28日，完成了本系全部健康月匯表的收取。但在收取過(guò)程中，部門(mén)人員在聯(lián)系溝通方面，還存在部分問(wèn)題，希望能在日后的工作改善。
本部門(mén)第一個(gè)月的工作，雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)一個(gè)新成立的部門(mén)來(lái)說(shuō)，也是不小的考驗(yàn)。希望部門(mén)人員能在日后的工作當(dāng)中，群策群力，一起完成心理部的各項(xiàng)工作及心理部的建設(shè)。
電氣與信息工程系
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
心理部
20xx年x月x日
一月份工作總結(jié)11
秋去冬來(lái)，氣溫在一天天的下降，校園在初冬的薄霧和細(xì)雨的籠罩下顯得有些冷清，但是本部干事的工作熱情卻絲毫的沒(méi)有降溫。在所有成員干事的共同努力下，十一月份的工作進(jìn)展順利，而且取得了一定的成效�；仨磳⑦^(guò)去的十一月份，本部門(mén)主要完成了以下任務(wù):
一、應(yīng)建筑學(xué)院的邀請(qǐng)，我部門(mén)積極配合建筑學(xué)院兄弟部門(mén)舉辦了第x屆“大學(xué)生單身文化節(jié)”活動(dòng)，贏得了不錯(cuò)的好評(píng)。
二、配合了體育部搞好各項(xiàng)目的體育競(jìng)技比賽，保證了我計(jì)算機(jī)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)的切實(shí)舉行，受到了體育部和相關(guān)部門(mén)的高度贊揚(yáng)。
三、對(duì)于食堂的執(zhí)勤，各干事繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持執(zhí)勤不遲到、不早退，為同學(xué)們的有序就餐奠定了基礎(chǔ)。
四、落實(shí)失物招領(lǐng)活動(dòng)，組織干事努力組辦新的失物招領(lǐng)處，及時(shí)更新失物的最新信息，進(jìn)一步加強(qiáng)失物的招領(lǐng)工作，盡可能確保每件失物都照到失主。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我們的各干事正在一步步的成長(zhǎng)，一步步的走向成熟，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，我們堅(jiān)信：只要我們團(tuán)結(jié)一心，生活權(quán)益部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌！
一月份工作總結(jié)12
本月根據(jù)學(xué)校要求，共參加了兩個(gè)組的集體備課，聽(tīng)了四位老師的課。感覺(jué)良好，學(xué)到了很多，感受也很多。具體情況如下：
11月2日第七節(jié)，聽(tīng)了歷史組惠巖老師的課。在高一二班，內(nèi)容是《英國(guó)的制度創(chuàng)新》一課。本課在整體上，設(shè)計(jì)非常合理，從英國(guó)君主立憲制確立的條件、確立的標(biāo)志、發(fā)展和完善、特點(diǎn)五個(gè)方面進(jìn)行講述，進(jìn)程流暢，在講到條件時(shí)，有方法指導(dǎo)，在講解確立時(shí)，有規(guī)律點(diǎn)播，在講解特點(diǎn)時(shí)有圖示化繁為簡(jiǎn)，形象易懂。在講解1832年議會(huì)改革時(shí)，更有方法應(yīng)用，把教材當(dāng)材料（這是新課改后新教材觀的體現(xiàn)），引導(dǎo)學(xué)生處理信息。非常巧妙地突出了重點(diǎn)（《權(quán)利法案》和1832年議會(huì)改革），分散了難點(diǎn)（對(duì)特點(diǎn)的理解和歷史思維能力的培養(yǎng)）。本課的講解時(shí)刻圍繞的核心是學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)和歷史語(yǔ)言表達(dá)方式的訓(xùn)練。在整節(jié)課中，師生配合默契較好，學(xué)生都能夠跟著老師的思路走。
本周四歷史組的集體備課因?yàn)楦咧锌荚嚊](méi)有進(jìn)行。
11月9日第三節(jié)，在高一三班，聽(tīng)了政治組賀寶生老師的課。上課前，強(qiáng)調(diào)學(xué)生準(zhǔn)備應(yīng)該準(zhǔn)備的卷子等，然后組織上課。首先強(qiáng)調(diào)試卷講評(píng)的重要性，談分?jǐn)?shù)，主旨是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)也談了一些問(wèn)題，要求學(xué)生查找原因，盡快從陰影里走出來(lái)，及時(shí)糾正，正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。其次，關(guān)于命題:1，范圍:前四課內(nèi)容；2。想法:根據(jù)知識(shí)點(diǎn)要求，選擇和主觀性試題，有創(chuàng)新題型，按1-4課知識(shí)點(diǎn)順序，回憶知識(shí)點(diǎn)。3。選擇題，先明確考查了哪些知識(shí)點(diǎn)；從形式上看，從不同方式呈現(xiàn)如圖形等；從方法來(lái)看，主要是技巧應(yīng)用。4。主觀性試題:回顧以往教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)政治主觀性試題就三個(gè)不同的問(wèn)題:⑴是什么的問(wèn)題；⑵為什么的問(wèn)題；⑶。怎么做，怎么辦的問(wèn)題?強(qiáng)調(diào)每一類(lèi)考題有每一類(lèi)考題的切入點(diǎn)，抓住切入點(diǎn)才能找準(zhǔn)方向。舉例說(shuō)明。5。難度:7:2:1然后有選擇地找一寫(xiě)學(xué)生問(wèn)題比較大的試題進(jìn)行分析，每一類(lèi)題試題都要再?gòu)?qiáng)調(diào)這一類(lèi)型試題的答題情況、出現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，然后進(jìn)一步強(qiáng)化類(lèi)型題審題思路、解題思路、解題方法和技巧。尤其是計(jì)算匯率問(wèn)題，他用一公式就解決了難點(diǎn)。最后他進(jìn)一步表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀試卷的同學(xué)，并且指明他的優(yōu)秀之處。讓大家學(xué)習(xí)。總之一節(jié)課下來(lái)，對(duì)試卷的講評(píng)，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，化解難點(diǎn)的方法得當(dāng)，感覺(jué)一節(jié)課更多地是在強(qiáng)化學(xué)生的解題思路、解題方法和技巧，讓學(xué)生得到的是思維能力的提升，當(dāng)然也讓學(xué)生看到了自己的不足，有利于今后的進(jìn)一步改進(jìn)。一看就是多年教過(guò)文科高三的老師，研究高考試題研究得比較透徹，尤其是方法引領(lǐng)非常到位。雖然看似有的學(xué)生坐姿比較散漫，但是能看出來(lái)他們也在聽(tīng)課，偶爾也跟著老師回應(yīng)。還有這些類(lèi)型題估計(jì)課后肯定會(huì)做一系列的相應(yīng)訓(xùn)練，相信這些學(xué)生在老師的訓(xùn)練下一定會(huì)取得更好的效果。我想試卷講評(píng)您是不是會(huì)逐步地由老師主講變?yōu)閷W(xué)生主講，一定是的，那樣會(huì)更能體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，謝謝賀老師，聽(tīng)您一節(jié)課受益匪淺。
本周四政治組集體備課因?yàn)槭薪逃龑W(xué)院來(lái)考查我沒(méi)有參與。
11月16日，聽(tīng)了地理組郭影老師的課，第三節(jié)在高一二班。組織上課前，提前提醒學(xué)生把書(shū)打到新課位置，以免影響上課。復(fù)習(xí)提問(wèn)，繪制熱力環(huán)流示意圖。在提問(wèn)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生的回答予以應(yīng)有的評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)單總結(jié)作業(yè)，強(qiáng)調(diào)答題方法，引入本課。
手動(dòng)畫(huà)圖，邊畫(huà)圖邊啟發(fā)學(xué)生完成相應(yīng)位置的風(fēng)帶和氣壓帶，并教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)判斷方法。學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠順暢地配合老師完成上半部分，然后老師要求學(xué)生根據(jù)老師的方法，結(jié)合教材，自主完成下半部分，并且分組安排任務(wù)，然后由每組派一個(gè)代表到黑板上完成各自的部分，同時(shí)要求其他同學(xué)在地圖冊(cè)上完成此練習(xí)。教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)為主。最后教師進(jìn)一步點(diǎn)明本課重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生必須記住的知識(shí)點(diǎn)。留作業(yè)下課。雖然是年輕老師卻能夠感受到她的老道，在細(xì)節(jié)之處，能夠安排周全難能可貴，比如：課前提醒，比如課中在找學(xué)生到黑板上完成示意圖的同時(shí)，讓其他學(xué)生也有事情可做，全員調(diào)動(dòng)等等；在繪制示意圖時(shí)能感受到基本功的扎實(shí)和熟練，雖然字間距有點(diǎn)小，但是只要學(xué)生能跟上老師的思路，不影響本課教學(xué)效果。師生配合方面尤其顯示出年輕老師的活力，一節(jié)課老師基本上掌控著學(xué)生的思維，學(xué)生基本上都能跟上，這一點(diǎn)在“副科”年輕教師的課堂上能有這樣的效果非常不容易。另在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力方面也比較突出。
11月17日，地理組集體備課。主講人：郭影
題目：常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)，分兩個(gè)課時(shí)。第一課，鋒面系統(tǒng)與天氣。第二課時(shí)，高低壓系統(tǒng)和鋒面氣旋系統(tǒng)。每一課時(shí)都談到重點(diǎn)難點(diǎn)確定及其理由，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)方法及其理由，教學(xué)手段的使用及其理由，教學(xué)設(shè)計(jì)及其流程，板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、小結(jié)等都做了充分準(zhǔn)備，一課時(shí)一討論，在這期間，充分體現(xiàn)了于彤彤老師的指導(dǎo)作用，對(duì)于不周到的地方及時(shí)指出，對(duì)于不合理的地方及時(shí)探討解決，對(duì)于不完善的地方及時(shí)給予補(bǔ)充，對(duì)于做得好的地方給予充分肯定和贊賞，真正起到傳幫帶的作用。楊威老師也提出了自己的意見(jiàn)和建議。然后資源共享，根據(jù)自己所交班級(jí)情況落實(shí)分層次教學(xué)的差異教案。課件的使用也在郭老師制作的課件的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況作出適當(dāng)調(diào)整，形成個(gè)體課件。整個(gè)一節(jié)課的設(shè)計(jì)理念就是符合高考新課改精神，并且和高考試題密切相關(guān)，和學(xué)生實(shí)際密切相關(guān)，和學(xué)校要求密切相關(guān)。
11月20日，第四節(jié)在高一一班聽(tīng)了語(yǔ)文組周喜斌老師的課。組織上課，先由學(xué)生進(jìn)行演講，老師對(duì)其演講進(jìn)行講評(píng)，并就學(xué)生演講主題介紹自己，如何快樂(lè)地面對(duì)生活。這種做法既可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、心里素質(zhì)，也借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀，人生觀教育達(dá)到一箭三雕的目的。提問(wèn)：你學(xué)過(guò)哪些描寫(xiě)“綠”的詩(shī)句？由此導(dǎo)入新課《囚綠記》。（能不能由人生觀問(wèn)題聯(lián)系到作者，再由作者聯(lián)系到本課。這樣會(huì)顯得比較順暢，否則有點(diǎn)生硬）解釋“囚綠”的含義，用課件展示這里所表達(dá)的綠的'顏色，綠的含義；根據(jù)課件介紹作者，強(qiáng)調(diào)要記住什么，理解哪些內(nèi)容，并對(duì)作者進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。然后要求學(xué)生快速閱讀課文設(shè)計(jì)問(wèn)題：1。哪一段是寫(xiě)囚綠的?結(jié)果如何?要求把關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)；2。囚綠的目的是什么?3。在囚綠之前文字是寫(xiě)什么的?看書(shū)后回答。在要求學(xué)生回答這些問(wèn)題的時(shí)候，要先有感情的讀一下課文然后找出關(guān)鍵詞或句子，之后老師總結(jié)板書(shū):“尋綠---愛(ài)綠---囚綠---釋綠---思綠”。然后要求學(xué)生在課文中找出寫(xiě)”愛(ài)綠”的是哪一段，要求讀出來(lái)，并找一讀得好的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并要求以此為榜樣全班齊讀，烘托課堂氣氛，效果比較好。4。這里哪幾個(gè)語(yǔ)句你最喜歡，喜歡的理由是什么?哪個(gè)字用得好，理由是什么?引導(dǎo)學(xué)生感受關(guān)鍵語(yǔ)句關(guān)鍵字的在表達(dá)中的作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)這樣的寫(xiě)作特點(diǎn)。5。綠有什么象征意義?(向外生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng))引導(dǎo)學(xué)生深刻挖掘作者的真實(shí)用意，即用象征的手法，寄物于情，表達(dá)由物到人再到整個(gè)民族的那種追求光明自由，頑強(qiáng)抗?fàn)幍木�。最后思�?作者臨刑前又看到了綠友，請(qǐng)你借助這篇文章的說(shuō)法對(duì)綠友說(shuō)幾句話。(模擬文章，快速構(gòu)思)。并對(duì)學(xué)生作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，反映了學(xué)生對(duì)這一課的理解程度和掌握程度�？傊艺J(rèn)為這節(jié)課對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)\心理素質(zhì)的訓(xùn)練\語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練及其透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力包括學(xué)生處理信息等能力的培養(yǎng)都充分體現(xiàn)出來(lái)，一節(jié)課的設(shè)計(jì)流暢，設(shè)計(jì)問(wèn)題層層深入，有梯度有含金量；采取倒敘的講法，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，師生互動(dòng)較好，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用。
11月24日下午，參加了語(yǔ)文組集體備課：
過(guò)程：主持人：周喜斌老師，規(guī)定備課內(nèi)容為1。學(xué)習(xí)描寫(xiě)；2。詩(shī)經(jīng)兩首；3。研討市里出集體備課。
一、。關(guān)于描寫(xiě)：主講史文艷老師：內(nèi)容：
1，設(shè)計(jì)：兩套做法，一是結(jié)合教材課后習(xí)題回憶自己到現(xiàn)在經(jīng)歷了哪些挫折，抓具體狀況細(xì)致回顧形成作品；好處是引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)材料處理材料；二是專(zhuān)講的方式：挫折應(yīng)該兩種，一是客觀的，一是主觀心理的，也就是說(shuō)一時(shí)經(jīng)歷過(guò)的客觀事實(shí)，一是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)但是心里有挫敗感的，引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)可能產(chǎn)生的挫敗。
2，寫(xiě)作材料，三方面，文史類(lèi)、生活類(lèi)和比喻類(lèi)，學(xué)生用得比較便利的是一、二，文史類(lèi)可能用得多一些，講解是提議下角度，從人物類(lèi)型上，可能是政治壓力、政治上不得志、等，商人主要來(lái)自經(jīng)濟(jì)壓力、不正常競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)危機(jī)等，引導(dǎo)學(xué)生從不同類(lèi)型中舉出遭遇挫折的例子等。3，從內(nèi)容安排上，一是描寫(xiě)手法。作文成型為記敘文，環(huán)節(jié)得交代，客觀困境中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)的輔導(dǎo)，心里困境上引導(dǎo)側(cè)重心里描寫(xiě)。二是擴(kuò)寫(xiě)方式，通過(guò)想象進(jìn)行，演繹小說(shuō)的寫(xiě)法，想象但不可違背常理。三是最后在作品中體現(xiàn)端正態(tài)度的話的要求，比如直接面對(duì)、不回避、迎難而上，走出困境，戰(zhàn)勝挫敗感，讓生命亮出光彩，這是體現(xiàn)作品思想性的一面�；驎r(shí)讓學(xué)生自己先說(shuō)材料，老師點(diǎn)評(píng)材料的使用狀態(tài)，或直接講挫敗，使用什么材料等。
討論：陳鵬飛老師：講完囚綠記后就寫(xiě)景啟發(fā)很大，直面挫折和第二單元有沒(méi)有必然的聯(lián)系。李偉主任：當(dāng)然有聯(lián)系，還應(yīng)告訴學(xué)生這僅是直面挫折的一部分，還要從整體選材上表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)、時(shí)代特征、敘述中穿插描寫(xiě)，第一單元也涉及這類(lèi)描寫(xiě)和記敘，學(xué)以致用，效果更加明顯。周老師：直面挫折為考察點(diǎn)，以前學(xué)過(guò)的表達(dá)都可以應(yīng)用。指導(dǎo)學(xué)生時(shí)應(yīng)該把描寫(xiě)要素突出出來(lái)：目的、怎么指導(dǎo)、抓特點(diǎn)、方式、種類(lèi)、要求感情色彩、獨(dú)特的要求，能體現(xiàn)關(guān)鍵之處。周老師：現(xiàn)在學(xué)生不會(huì)描寫(xiě)，概括性的東西比較多。李老師：應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行描寫(xiě)應(yīng)該明確，如魯迅眼睛的描寫(xiě)，最主要的是耐人尋味，而不是直接表達(dá)。比如描寫(xiě)類(lèi)型：描寫(xiě)什么，景物細(xì)節(jié)：肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理這些方面可以結(jié)合聯(lián)系作品中的實(shí)例，文本中的典型案例應(yīng)市非常好地榜樣，怎么去面對(duì)挫折，包含這個(gè)因素�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生層次，如層次低的可以談自己的心理的，層次高的不僅寫(xiě)自己還要寫(xiě)別人，不僅寫(xiě)心理還要有其它方面的手段多一些。陳老師：一定要寫(xiě)記敘文。李老師：寫(xiě)記敘文一定要讓學(xué)生功底后以些，除了寫(xiě)記敘文，議論文中也需要描寫(xiě)如陶鑄的《崇高的理想》中的有人躺在理想上睡覺(jué)，魯迅描寫(xiě)等。題目要具體點(diǎn)。
二、詩(shī)經(jīng)兩首主講人：李偉主任
這是詩(shī)經(jīng)中典型的兩首，課后要求背“氓”，我要求兩首全背。
確立目標(biāo)：1。初步了解掌握詩(shī)經(jīng)及其相關(guān)常識(shí)；2。分析“氓”和“采薇”中的藝術(shù)手法；3。把握兩首詩(shī)的思想內(nèi)容。關(guān)于對(duì)詩(shī)經(jīng)的介紹，強(qiáng)調(diào)提問(wèn)學(xué)生記住：1，最早的詩(shī)歌總集，詩(shī)三百，漢代稱(chēng)為經(jīng)典；時(shí)間起訖；體例分類(lèi)風(fēng)雅頌305篇。詩(shī)經(jīng)六藝，賦比興風(fēng)雅頌和儒家六藝區(qū)分開(kāi)介紹不同之處，補(bǔ)充張衡傳里的通五經(jīng)貫六藝。對(duì)賦比興能說(shuō)出解釋?zhuān)么蟛糠謺r(shí)間閱讀課下注釋?zhuān)總�(gè)班自己讀齊讀六七遍，詩(shī)歌必讀，讓學(xué)生疏通詩(shī)歌大意，要求改寫(xiě)現(xiàn)代版詩(shī)歌，理解消化內(nèi)容。然后就詩(shī)歌中需要重點(diǎn)講解的字、詞等進(jìn)行介紹，并且和今天的字詞進(jìn)行比較，加深學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解。然后引導(dǎo)學(xué)生賞析課文，賞析課文應(yīng)該從戀愛(ài)到婚變到?jīng)Q絕的變化，可以抓住齊水這個(gè)齊字來(lái)分析，也可以從稱(chēng)謂的變化來(lái)分析，前者學(xué)生接受得可能好一些，后者有些難，大家可以根據(jù)自己的具體情況選擇。難點(diǎn)是哪些是屬于賦比興的寫(xiě)法�？梢越榻B一些相關(guān)的其它內(nèi)容說(shuō)明賦比興的特點(diǎn)，深刻理解其內(nèi)涵。我要求最次把最后一段背下來(lái)。柳字要講清楚，高考會(huì)考，以樂(lè)景寫(xiě)哀情等要有好的材料內(nèi)容方面，抓住本來(lái)是寫(xiě)回家的，為什么寫(xiě)成了我心悲傷莫之我哀？最主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背和默寫(xiě)朗讀。議論：大家各抒己見(jiàn)，最后達(dá)成一致意見(jiàn)。
三、研討市里集體備課
關(guān)于人員組成、內(nèi)容、形式、流程簡(jiǎn)要做一策劃，具體還要等市里通知，先有這一意向。我感覺(jué)，語(yǔ)文組的集體備課一是策劃合理、二是有序、三是詳實(shí)、四是全員參與，資源共享。這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
總之，在課堂教學(xué)方面，我覺(jué)得各位老師各有其特色，同時(shí)也有其共性之處，如注重學(xué)生興趣的調(diào)動(dòng)；注重課程設(shè)計(jì)的合理性；注重重難點(diǎn)的解決；注重授課方法的多樣性；注重思維能力的培養(yǎng)；注重方法的點(diǎn)撥；注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)等等。當(dāng)然也有一些瑕疵:如對(duì)教學(xué)用語(yǔ)的推敲；對(duì)教材挖掘的深入；對(duì)方法等解說(shuō)的是否到位；對(duì)學(xué)生整體性的調(diào)動(dòng)；對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)的科學(xué)性和實(shí)效性等方面稍有不足之處。
個(gè)人想法:要想實(shí)現(xiàn)高效課堂
第一，我覺(jué)得首先應(yīng)該教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。先會(huì)自學(xué)書(shū)本，然后會(huì)用教輔用書(shū)和其它媒介；比如學(xué)生在會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)課前預(yù)習(xí)，把自己能學(xué)會(huì)的首先學(xué)會(huì)，然后老師通過(guò)集體備課和課堂檢查，預(yù)見(jiàn)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和提高點(diǎn)、深化點(diǎn)，然后老師再有針對(duì)性的準(zhǔn)備和進(jìn)行課堂教學(xué)；
第二，老師必須精通近幾年新課改省份的高考試題，對(duì)高考的高頻考點(diǎn)和沒(méi)有考查的內(nèi)容要心中有數(shù)，對(duì)高考試題進(jìn)行深入研究，總結(jié)高考試題的命題規(guī)律，包括答案表達(dá)特點(diǎn)，哪一部分內(nèi)容都有哪樣的高考試題，高考試題都有哪些類(lèi)型，每一類(lèi)型題有哪些命題特點(diǎn)和解題規(guī)律，哪類(lèi)內(nèi)容的試題用什么樣的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)等，這樣在指導(dǎo)教學(xué)時(shí)就會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，少走彎路，事半功倍。
第三，高一最好是盡可能多地引入高考試題，我們正在做，當(dāng)然還有用得不夠的地方。高考試題也有梯度，現(xiàn)階段可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平引入相應(yīng)的高考試題，對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高包括未來(lái)應(yīng)對(duì)高考都是非常必要的。第四，關(guān)于作業(yè)，我們文綜幾個(gè)組都在進(jìn)行這方面的探索。我覺(jué)得作業(yè)的針對(duì)性要強(qiáng)，能夠切中學(xué)生的要害，要有思維含量，要有連續(xù)性。真正體現(xiàn)課堂延伸強(qiáng)化的作用。第五，文科必須強(qiáng)化對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練，這一點(diǎn)在高中課堂教學(xué)中有所體現(xiàn)，但是還要進(jìn)一步強(qiáng)化這個(gè)意識(shí)，這是保證最后得高分的關(guān)鍵。
一月份工作總結(jié)13
新年第一個(gè)月，高三年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心與指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，按照計(jì)劃順利完成本學(xué)期最后一個(gè)月的各項(xiàng)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、元月初順利完成20xx年高考報(bào)名各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的管理。
自實(shí)施禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)的管理規(guī)定以來(lái)，得到了家長(zhǎng)和大部分學(xué)生的支持，學(xué)生亂用手機(jī)現(xiàn)象得到了效控制。
3、加強(qiáng)安全工作管理，創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的備考環(huán)境。
�、僬匍_(kāi)安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，進(jìn)一步細(xì)化值班人員的工作職責(zé)，有效防止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園擾亂教學(xué)。
�、谠碌祝�(qǐng)北京路派出所負(fù)責(zé)人到高三年級(jí)指導(dǎo)工作，并得到派出所大力支持，在放假前派出所值班民警每天將增加在校門(mén)口的巡邏時(shí)間和次數(shù)，確保學(xué)生的安全。
�、坶_(kāi)展“防火防盜”專(zhuān)項(xiàng)工作，按照政教處的要求，組織各班召開(kāi)“防火防盜”主題班會(huì)，組織班主任深入教室、寢室排查安全隱患。
4、組織參加xx市高三元月統(tǒng)考，并及時(shí)召開(kāi)了統(tǒng)考成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。
5、做好日常管理工作。
高三年級(jí)組
20xx年1月31日
一月份工作總結(jié)14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
陶主任要求我在這次總結(jié)會(huì)上說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，談一點(diǎn)問(wèn)題，這個(gè)要求簡(jiǎn)單明了而且非常有針對(duì)性，我為她這個(gè)安排叫好。
一個(gè)月來(lái)，高三文科最大的亮點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)明顯，研究氛圍正在形成，老師們的信心明顯增強(qiáng)，學(xué)生的高三備考狀態(tài)開(kāi)始出現(xiàn)，效果良好。
文1與文2之間，文3與文4之間，復(fù)讀班5、6、7班之間的競(jìng)爭(zhēng)幾乎全部激活，譬如語(yǔ)文學(xué)科，廖瑜老師經(jīng)常說(shuō)文3班爭(zhēng)不過(guò)文4班，文6班爭(zhēng)不過(guò)文5、文7班;徐德華老師也常開(kāi)玩笑“被廖瑜老師搞死去”;大家口頭雖這么說(shuō)，但看月考的結(jié)果誰(shuí)贏誰(shuí)輸不重要，最重要的是每個(gè)人心里都有個(gè)暗示——“狼來(lái)了”。
這就是月考過(guò)程評(píng)價(jià)的效果!劉亮老師為了盡快縮小文1班數(shù)學(xué)與文2班的差距，利用周日下午休息時(shí)間在教室里為學(xué)生補(bǔ)課，其態(tài)度和毅力讓人敬佩，雖然考試成績(jī)的差距尚在，但他的功夫不僅有利于所教班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師自身的提升，更有利于激發(fā)另一個(gè)班級(jí)教師的潛力。姚麗君老師在第2、3次月考?xì)v史成績(jī)稍稍落后的情況下，暗暗憋著勁提高課內(nèi)教學(xué)效率和課外輔導(dǎo)力度，這次終于超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手文5、文6，雖然這種優(yōu)勢(shì)不很明顯，但老師們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、這種當(dāng)仁不讓敢為人先的精神卻是十分感人的!剛接手文4班數(shù)學(xué)教學(xué)不足一月的李文峰老師，第一節(jié)課就感動(dòng)了文4班的學(xué)生，在他的鼓勵(lì)、撥動(dòng)下，埋伏在學(xué)生心底的對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的恐懼感逐漸消散，他沒(méi)有想到的局面出現(xiàn)了：?jiǎn)栴}的多了，談心的多了，時(shí)間占用多了，休息時(shí)間少了。
一個(gè)月來(lái)，他幾乎每周七個(gè)晚上都在辦公室為學(xué)生答疑解惑，從備課、作業(yè)、輔導(dǎo)到思想工作，從全班照顧到一對(duì)一帶動(dòng)，既感動(dòng)班主任，又感動(dòng)管理人員，更感動(dòng)了學(xué)生。剛加盟的胡耀盛老師，作為文6班的班主任——上次總結(jié)會(huì)上的發(fā)言人，常懷如履薄冰之心，見(jiàn)到文6、文7的班主任，總要抒發(fā)他獨(dú)有的幽默，前三次月考他說(shuō)“我隨時(shí)準(zhǔn)備著被踩在腳下”，第四次月考后則說(shuō)“看看，是不是?我早知道你們這些人深藏不露……”一個(gè)幽默、一個(gè)笑容里面，包含著一個(gè)同事心中深藏著的高尚的敬業(yè)意識(shí)和不甘人后的同升湖人精神。也正是這種工作作風(fēng)和內(nèi)在精神，才使得文6班在常規(guī)評(píng)價(jià)中鶴立雞群，一直是流動(dòng)紅旗班，一直是文6、文7班主任的學(xué)習(xí)榜樣。
作為普通班班主任的尹金元老師，將全副身心投入到班級(jí)建設(shè)中去，為達(dá)到整體提升的目的，為爭(zhēng)取20xx年高考指標(biāo)的高質(zhì)量完成，他召開(kāi)班會(huì)時(shí)與學(xué)生們一起，向任課教師們鞠躬致歉，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程的掌控到學(xué)習(xí)方法的研究，無(wú)不致力為之，將一個(gè)普通班級(jí)的整體氛圍和勢(shì)頭提升到令人興奮的層面!他的舉動(dòng)和真誠(chéng)感動(dòng)了各學(xué)科教師，于是廖瑜、杜美玲、歐陽(yáng)月娥這些美女們自然成了他的得力幫手，呂輕舟和謝遙峰這兩山峰也成了他安全的依靠。他們用行動(dòng)為我們印證了一個(gè)道理：一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有各學(xué)科教師同舟共濟(jì)、奮力一心，才能將一個(gè)班級(jí)搞好;只有具備良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)策略，也才能將一個(gè)學(xué)科、一個(gè)班級(jí)搞好。
這個(gè)月，為探求文科高考的學(xué)科教學(xué)和班級(jí)建設(shè)的各種有效途徑，在孫校長(zhǎng)、湯校長(zhǎng)的支持下，在教務(wù)處和教科室兩個(gè)專(zhuān)業(yè)科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高三文科啟動(dòng)了“高考備考研究”平臺(tái)。該平臺(tái)從“班級(jí)建設(shè)”和“學(xué)科教學(xué)”兩個(gè)角度同時(shí)切入，以學(xué)生研究為最初動(dòng)機(jī)和最終目標(biāo)、以新課程考試方向?yàn)橹骶�、以師生課堂的教法與學(xué)法為著力點(diǎn)，采用晚上授課、全員參與、對(duì)話交流的方式，針對(duì)高三文科教育教學(xué)中已經(jīng)和將要遇到的主要問(wèn)題，由教研組長(zhǎng)、骨干教師牽頭引動(dòng)，進(jìn)行跨學(xué)科研究，從而追求實(shí)現(xiàn)師生同進(jìn)、學(xué)科共贏的整體目標(biāo)。
成俊杰老師犧牲輪休時(shí)間，首先登場(chǎng)開(kāi)講，以實(shí)際行動(dòng)支持。他主講的《班級(jí)管理中的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題》，從班主任的自信不抱怨、教師要有源頭活水跟潮流、熱愛(ài)學(xué)生最關(guān)鍵在細(xì)節(jié)關(guān)心幾個(gè)角度，談了他在同升湖工作七年來(lái)的心得和經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)的六個(gè)班主任和其他老師受到極大啟發(fā)。老師們紛紛說(shuō)：“聽(tīng)了成老師的講座，我發(fā)現(xiàn)自己做得很不夠。我們需要反思，需要耐心細(xì)致和溫和激勵(lì)……”胡耀盛老師真情感嘆道：“……我來(lái)同升湖沒(méi)有來(lái)錯(cuò)!”廖瑜、馬春芳老師更感慨有加，認(rèn)為這是一個(gè)實(shí)在應(yīng)該早開(kāi)展的活動(dòng)，讓所有班主任上臺(tái)交流，讓所有學(xué)科教師上臺(tái)交流，談自己的感受、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，談所遇到的問(wèn)題和困惑，這些要遠(yuǎn)比生硬的說(shuō)教好得多、有效得多。
22日晚自習(xí)第一、二節(jié)課，謝遙峰老師主講了《從20xx年高考閱卷看20xx屆政治備考》專(zhuān)題。抓住20xx年高考政治學(xué)科的選擇題和主觀題分別闡述，從考生答問(wèn)、得分、問(wèn)題所在幾個(gè)方面，全面直觀的展示了高考政治學(xué)科如何獲得高分的一系列條件，著重闡述了政治學(xué)科與歷史、地理學(xué)科知識(shí)交叉關(guān)系，并當(dāng)著語(yǔ)文教師提出了語(yǔ)文與文科綜合之間的教學(xué)相長(zhǎng)關(guān)系。這些關(guān)系全部濃縮成“十點(diǎn)啟示”。與會(huì)人員熱烈討論，獲得以下共識(shí)：
1、文科綜合教師需要率先進(jìn)行學(xué)科交叉研究，政治與歷史的關(guān)系最為密切，與地理學(xué)科也盡量勾連，這是20xx年高考試卷體現(xiàn)出來(lái)的新特點(diǎn)。
2、全省考生在回答文綜題目時(shí)差不多都出現(xiàn)“審題不準(zhǔn)”“信息篩選有誤”“整合信息不全”“分析信息不深”“語(yǔ)言表達(dá)不清晰”等問(wèn)題，說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)科的工具性沒(méi)能在考試中體現(xiàn)出來(lái)，也側(cè)面反映出高三語(yǔ)文教學(xué)急需關(guān)注現(xiàn)實(shí)。
3、高三文科“高考研究”的學(xué)科研究不能與學(xué)科教研組的研究重疊，要盡量將關(guān)注點(diǎn)放在班級(jí)學(xué)生、不同層次的考生如何應(yīng)試上來(lái)，以后的學(xué)科主講人都將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這一原則。11月2日晚上劉軼群老師的《試卷講評(píng)過(guò)程的有效性探究》，除了全體英語(yǔ)教師參與外，部分班主任和外學(xué)科教師也受到了極大啟發(fā)。劉老師的專(zhuān)題已經(jīng)在部門(mén)會(huì)議上作為培訓(xùn)材料聽(tīng)過(guò)了，這里不再多說(shuō)。
一月份工作總結(jié)15
本月的工作重點(diǎn)：
一，1，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評(píng)比和公布工作（出
勤率、質(zhì)量）；2、積極組織各項(xiàng)體育活動(dòng)；3、督促、協(xié)調(diào)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各體育類(lèi)社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)；4、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展工作。 二，本月早操情況良好，出勤率較高，且沒(méi)有出現(xiàn)穿睡衣和
拖鞋情況但就個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)的情況我想提出來(lái)并進(jìn)行改善。由于天氣逐漸轉(zhuǎn)涼同學(xué)們做操積極性有所減退，做操質(zhì)量也大不如以前，且各班請(qǐng)假人數(shù)也有增無(wú)減，所以我部召集了各班體育委員就加強(qiáng)早操提出了意見(jiàn)和措施。例如：對(duì)遲到和缺席人員進(jìn)行登記然后上交老師處理，大力宣傳早操的重要性和必要性，對(duì)領(lǐng)操人員加強(qiáng)訓(xùn)練并對(duì)倦怠同學(xué)進(jìn)行處理等。
三，我院在十一月中旬參加了學(xué)校舉辦的新生籃球賽，雖未
能取得預(yù)期結(jié)果但我院男生已盡了最大努力，他們積極參與了比賽并展示了教科院的風(fēng)采。我部會(huì)加強(qiáng)全院體育鍛煉，爭(zhēng)取下次取得滿意成果。
四，體育部工作具有工作時(shí)間相對(duì)集中、工作強(qiáng)度大、工作
針對(duì)性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)。我部只有本著從同學(xué)出發(fā)，一切工作圍繞同學(xué)的利益以及我們教科院的集體榮譽(yù)為中心的原則，才能更好的完成各項(xiàng)工作，才能得到老師
和同學(xué)們的肯定！所以我部將盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，堅(jiān)持不懈的抓好早操工作，為我院爭(zhēng)光。
教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支體育部 20xx年11月30日
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