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  • 小班四月份工作總結(jié)

    時(shí)間:2022-11-21 16:32:22 月工作總結(jié) 我要投稿

    小班四月份工作總結(jié)(10篇)

      總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的小班四月份工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班四月份工作總結(jié)(10篇)

    小班四月份工作總結(jié)1

      一、保教工作:

     。ㄒ唬┴S富多彩的活動(dòng)

      1、孩子的活動(dòng):本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)!缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動(dòng),孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境

      ,在這個(gè)特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的`手。特色活動(dòng)——歌表演:《兩個(gè)朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》。

      2、家園活動(dòng):家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

      4月10日,我們與家長委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。

      在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請(qǐng)家長配合填了表格。

      (二)健康快樂的生活

      在春暖花開的四月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,走進(jìn)大自然,體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

      1、教育教學(xué)

      通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,如:對(duì)上課能認(rèn)真聽,積極舉手發(fā)言,并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等。在本月,我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),能積極發(fā)言,認(rèn)真完成自己的作業(yè),效果不錯(cuò)。

      2、保育工作

      春季為發(fā)病較多的季節(jié),不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動(dòng),就提醒孩子脫衣服,活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn),在變天之前及時(shí)通知家長給孩子增衣服。

    小班四月份工作總結(jié)2

      一、保教工作:

     。ㄒ唬┴S富多彩的活動(dòng)

      1、孩子的活動(dòng):本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)!缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動(dòng),孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,在這個(gè)特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演:《兩個(gè)朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》。

      2、家園活動(dòng):家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

      4月10日,我們與家長委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。

      在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請(qǐng)家長配合填了表格。

      (二)健康快樂的生活

      在春暖花開的四月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,走進(jìn)大自然,體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的`變化,體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

      1、教育教學(xué)

      通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,如:對(duì)上課能認(rèn)真聽,積極舉手發(fā)言,并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識(shí)等等。在本月,我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò),能積極發(fā)言,認(rèn)真完成自己的作業(yè),效果不錯(cuò)。

      2、保育工作

      春季為發(fā)病較多的季節(jié),不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動(dòng),就提醒孩子脫衣服,活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn),在變天之前及時(shí)通知家長給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征,我們也采取了一系列辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒,預(yù)防疾病的侵襲,并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力。

      另外,我們還進(jìn)行了生活自理能力小競賽,設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容,請(qǐng)孩子分組參加,讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn),以前最忙的起床時(shí)分,現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

      總的來說,四月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了,相信五月將更多彩!

      二、給家長的話

      1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),請(qǐng)家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

      2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比,感謝各位家長的積極配合。

      三、下月活動(dòng)溫馨提示:

      下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng),屆時(shí),我們會(huì)將需要家長準(zhǔn)備的材料發(fā)下來,到時(shí)請(qǐng)各位家長積極配合,及時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。

      為了能保證幼兒的健康,使幼兒在春季減少生病,請(qǐng)家長朋友們注意以下幾點(diǎn):

      1、幼兒衣服的增減要適當(dāng),最好能根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來決定第二天穿多少衣服。

      2、教育孩子注意衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,防止病從口入。

      3、幼兒運(yùn)動(dòng)后容易出汗著涼,請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣,運(yùn)動(dòng)后再及時(shí)穿上。

      孩子的健康是我們共同的希望,愿我們共同努力,讓孩子健康地度過春季這個(gè)傳染病的多發(fā)季節(jié)!

    小班四月份工作總結(jié)3

      轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面

      作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫忙下,透過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

      二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面

      在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

      三、本學(xué)期的主要成績

      本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下,透過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我校田徑隊(duì)參加縣第26屆體育節(jié)比賽,總分獲得了縣第五名的好成績,這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力,期望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié):運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操,獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

      四、總結(jié)個(gè)人的教科研成果

      在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結(jié)和撰寫一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真實(shí)的反映了在教學(xué)中的'所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將陪伴著我以后的人生,在教科研上也獲得了一些成績:

      1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎(jiǎng)。

      2、課題《體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎(jiǎng)。

      3、現(xiàn)場聽課評(píng)課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎(jiǎng)。

      4、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成績。

      回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改善不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。

    小班四月份工作總結(jié)4

      在疫情防控特殊時(shí)期,幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了,深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng),在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中,教師都完成了學(xué)習(xí),并且通過拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過程,為順利開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備!

      通過家長交流,了解孩子生活情況的同時(shí)。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),穩(wěn)定幼兒情緒,孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活,現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下:本月中,孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。簡單、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛,特別是《勇氣大爆發(fā)》這個(gè)舞蹈。孩子的積極性很高。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點(diǎn)亂,但每個(gè)孩子都在很積極的參與,很快便掌握了動(dòng)作。

      一、教育教學(xué)教學(xué)中。

      我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)境,教學(xué)活動(dòng)中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,鍛煉幼兒自主操作,自由想象力。加強(qiáng)師生互動(dòng)。為幼兒提供了更多更新的知識(shí),使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。

      二、常規(guī)工作以及保育工作

      一日活動(dòng)中、我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。小班幼兒運(yùn)動(dòng)量大,容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息、口渴及時(shí)喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)。給孩子以平等,公平,合理的教育環(huán)境,對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,玩具玩了亂放,為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的.問題時(shí),沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,而是創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

      三、安全方面

      各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。因此,四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

      四、存在問題和努力方向

      在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣。還要和家長加強(qiáng)交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)!本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作,但也存在著一定的不足,在下月中,我們定會(huì)再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。

    小班四月份工作總結(jié)5

      4月,迎來了和煦的春風(fēng),伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,初見了春的氣息。轉(zhuǎn)眼我們?cè)诓唤?jīng)意中即將踏入春意盎然的_月,月末此時(shí),也是我對(duì)整月工作、生活的小結(jié)時(shí)段,主要從以下幾方面展開:

      一、教育教學(xué)工作

      在開學(xué)的第一個(gè)月中,我班圍繞常規(guī)事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。我們從一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行規(guī)劃安排,力抓幼兒的課堂常規(guī)、游戲常規(guī)、飲食、睡眠常規(guī)等,將工作做到細(xì)處,努力把班級(jí)常規(guī)工作提高一個(gè)層次。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對(duì)弱的幼兒,一個(gè)月下來,我們發(fā)現(xiàn):在教學(xué)活動(dòng)中,多數(shù)幼兒能積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,但不能做到發(fā)言先舉手,還有一些幼兒不會(huì)仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,因此上課常規(guī)及傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。在午餐常規(guī)中,幼兒基本能做到有序進(jìn)餐,但仍有部分幼兒進(jìn)餐太慢,吃吃放放,專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強(qiáng)。在午睡常規(guī)中,只有少數(shù)兒能做到獨(dú)立穿脫—衣物并擺放整齊,起床時(shí)能快速整理自己的衣物,并有幾名幼兒能互相提醒,互相幫助整理等,幼兒基本能全部入睡,但入睡前的.準(zhǔn)備時(shí)刻仍存在嘈雜現(xiàn)象,一些幼兒速度較慢。因此,針對(duì)這個(gè)月存在的問題,在下個(gè)月中需逐步改進(jìn)。

      本月我班開展了《親親一家人》主題活動(dòng)。在主題活動(dòng)中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門”“生氣的爸爸媽媽”“爸爸的領(lǐng)帶”“親親熱熱在一起”等活動(dòng),通過活動(dòng)讓幼兒關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

      二、衛(wèi)生保健工作

      春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié),因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生。如:飯前便后洗手,不吃不潔食物等。并嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度,認(rèn)真做好晨檢工作。

      三、家長工作

      開學(xué)初,我們就積極開展好新學(xué)期家長工作,利用家長來園接送時(shí)刻加強(qiáng)與家長的溝通,請(qǐng)家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中。我們還利用本月中的節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,引導(dǎo)幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識(shí),鼓勵(lì)幼兒關(guān)愛家人,學(xué)會(huì)用自己的親密行動(dòng)來表達(dá)對(duì)家人的愛。

    小班四月份工作總結(jié)6

      一、行政事務(wù)方面:

      1、召開教育工作者心系群眾、千名教師訪萬家活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,我園于4月1日下午召開了動(dòng)員大會(huì),會(huì)上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心教育工作者心系群眾,千名教師訪萬家活動(dòng)方案,使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求:一要走訪前精心準(zhǔn)備,

      制定好走訪計(jì)劃,與家長做好溝通工作,合理安排走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料,形成走訪工作檔案。三走訪過程中,嚴(yán)禁接受家長的宴請(qǐng)或禮品。四要及時(shí)反思走訪工作,調(diào)整溝通方式,真正做到心系群眾,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

      2、開展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開展陽光閘幼教師工作的二十條大家談活動(dòng),每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,自己的反思與感悟。通過討論和反思,大家深刻認(rèn)識(shí)到:細(xì)節(jié)決定成。〗處煴仨殢狞c(diǎn)滴小事做起,關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),樹立良好師德形象,以自己的行為潛移默化地影響幼兒,使幼兒快樂健康地成長。

      3、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研,調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象,調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。

      4、組織教師開展太倉教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求,本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了太倉教育精神文字征集活動(dòng),我園四位青年教師積極參與,撰寫征集稿上傳博客參與評(píng)選。

      二、教育教學(xué)方面

      1、組織幼兒開展親近自然、感受春天春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然,感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,沐浴著清新的空氣,一路歡歌笑語,來到鄉(xiāng)間田野,用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng),給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的.機(jī)會(huì),開闊了孩子們的眼界,增長了孩子們的知識(shí),提高了孩子們的觀察能力,萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

      2、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力,有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后,教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過調(diào)研,一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。3、舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中,徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)畫太陽,通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。篇五:小一班四月份工作總結(jié)

      小一班四月份工作總結(jié)

      伴隨著春天的腳步,四月份的工作又即將結(jié)束。在月末,小結(jié)班級(jí)工作如下:

     。薄嗉(jí)老師的集體意識(shí)很強(qiáng),能夠很自覺的遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)待工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。完滿的完成了四月份的各項(xiàng)工作。

     。病⒔逃虒W(xué):本月的教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天,尋找春天;學(xué)唱春天的歌曲;學(xué)跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進(jìn)行了親子游戲及采摘草莓的春游活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天,孩子們興趣高漲,家長準(zhǔn)時(shí)到達(dá),非常配合班級(jí)組織的游戲活動(dòng),親子互動(dòng)的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧,班級(jí)凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。

     。、保育保健工作:要求對(duì)幼兒的生活護(hù)理特別到位,我們一個(gè)月如一日的細(xì)心照顧,讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后,我們會(huì)檢查孩子們的袖口,濕了的我們老師會(huì)找衣服為其換上,并放太陽底下晾曬;蛴么碉L(fēng)吹干。

      春季,傳染病特別容易流行,所以及時(shí)作好班級(jí)消毒工作

      是非常有必要的。而且堅(jiān)持的較好。每一個(gè)老師都樹立了這樣的意識(shí),幼兒有需要及時(shí)幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時(shí)更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個(gè)個(gè)星期達(dá)標(biāo)。

     。、其他方面

      本班四月份未出現(xiàn)安全事故。

      對(duì)幼兒在園在家的情況進(jìn)行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼

      兒園的生活,讓家長配合老師進(jìn)行教育,了解班級(jí)的教學(xué)。

    小班四月份工作總結(jié)7

      伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、思想品德

      本人熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),愛崗敬業(yè),并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

      二、工作方面教育教學(xué)

      在教學(xué)中,我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

      1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),填寫教學(xué)反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

      2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

      3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,因人施教,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

      4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

      5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。

      安全工作:

      安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn):

      1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

      2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

      3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

      4、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。

      保育工作:

      在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

      2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

      3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,積極配合保健醫(yī)生做好工作。

      4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,不掉飯粒。

      5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服折疊整齊放好,起床后會(huì)自己爹被子,整理床鋪。

      家長工作:

      1、主動(dòng)親切與家長溝通,我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流,使得家長了解幼兒在園情況。

      2、與家長進(jìn)行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

      3、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

      4、與個(gè)別特殊幼兒家長進(jìn)行交流,聽取家長建議或意見,以便更好的教育幼兒?傊,本學(xué)期既忙碌又充實(shí)、愉快,其中收獲也不少。工作中我享受到收獲的喜悅,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的辛勤努力,在孩子們進(jìn)步的同時(shí),我也在成長和進(jìn)步。

      與此同時(shí),我在工作中還存在一些問題:

      1、積極、虛心的向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大膽穿心教學(xué)方法,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力培養(yǎng)。

      3、與家長密切聯(lián)系,虛心聽取家長意見或建議,實(shí)現(xiàn)家園同步。

      4、在教學(xué)活動(dòng)中,因人施教,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。我將一如既往的和配班老師緊密配合,努力學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學(xué)教育思想,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和工作方法,那里把小二班建設(shè)的更好,讓它成為一顆耀眼的星星。

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,在這個(gè)學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,通過本班老師和全班幼兒的共同努力,在各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高,幼兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、思想政治方面

      隨著改革形勢(shì)的不斷深入,我的心里對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了全新的認(rèn)識(shí),平時(shí)我積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力做到求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,以一個(gè)蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

      二、業(yè)務(wù)方面

      學(xué)期初,針對(duì)班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況,加之本學(xué)期新報(bào)三名幼兒,我和張老師幾乎天天都在幼兒園中,既做孩子的媽媽,又做孩子的老師。通過我們的共同努力,班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活,形成了較好的常規(guī),較快的投入到蒙氏工作中。

      一段時(shí)間的教學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)其實(shí)是非常貧乏的,這就需要自己不斷的去充實(shí),不斷地去學(xué)習(xí),所以一方面我會(huì)向本園的一些有經(jīng)驗(yàn)、有好想法的老師去取經(jīng),另一方面,我積極利用晚上的時(shí)間,上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)及有關(guān)知識(shí),參閱蒙氏的有關(guān)書籍,使自己增長了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過我們的共同努力,班上的一切工作都走上了軌道,我們幾位老師也合作的非常默契和愉快。

      三、教學(xué)方面

      1、常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春天》、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動(dòng)員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個(gè)主題活動(dòng)。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,使每人的能力都有所提高。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng),幫助孩子從小樹立自信。一個(gè)學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,同時(shí)也是他們喜愛的`、感興趣的。

      2、蒙氏教學(xué)活動(dòng)。

      作為一個(gè)蒙氏教師,要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求。從輕聲說話、輕輕開門、輕輕走路的細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在走線環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期,我們的日常生活訓(xùn)練從基本動(dòng)作、生活利益、照顧環(huán)境、照顧自己等幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。感官教具進(jìn)行了:粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、色板、幾何嵌圖櫥、幾何立體組、長棒、三角形盒等的展示工作;數(shù)學(xué)進(jìn)行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進(jìn)行了嵌板的展示工作。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,重視幼兒觀察能力的培養(yǎng),提高幼兒的動(dòng)手能力。

      在開學(xué)初半個(gè)月左右,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。隨后我們班就進(jìn)入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅(jiān)持做1個(gè)小時(shí)的蒙氏工作,有的孩子在結(jié)束時(shí)還戀戀不舍的說:“老師我還能再工作一會(huì)嗎?”這說明孩子工作的積極性和堅(jiān)持性都比剛?cè)雸@時(shí)提高了。

      在教學(xué)中,我會(huì)堅(jiān)持我的原則,不能做的就是不能做,我們一直堅(jiān)持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。

      我們不斷地要求孩子,有時(shí)會(huì)對(duì)提醒幾次無效的孩子一點(diǎn)小小的懲罰,請(qǐng)他坐到一邊的小椅子上,現(xiàn)在孩子們基本上都能主動(dòng)遵守工作中的規(guī)則,就算有違犯規(guī)則的小朋友,他身邊的小朋友也會(huì)主動(dòng)提醒他:“請(qǐng)你小聲說話,你打擾我的工作了”、“你這樣做不對(duì),請(qǐng)你把工作材料收起來”,通過孩子的這些話不難看出,通過我們的共同努力,孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī)。

      在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念,處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。針對(duì)每個(gè)孩子制訂不同的計(jì)劃。例如:辛瑞這個(gè)小朋友比較聰明,喜歡學(xué)習(xí),專注力、注意力比較集中,但相對(duì)來說他的`自理能力、動(dòng)手能力弱。針對(duì)他,每次在制定工作時(shí),他的數(shù)學(xué)、感官部分是和大孩子一樣,而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時(shí)老是有些麻煩,但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點(diǎn)。因材施教,因人施教。

      在教學(xué)中,我還注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,父母包辦代替的太多,孩子得不到鍛煉,遇到一點(diǎn)小問題只會(huì)哭,工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》。在教學(xué)時(shí),我不是第一時(shí)間出來但解決問題的“救火隊(duì)員”,而是鼓勵(lì)幼兒自己想辦法,自己解決。

      另外,利用中午午休的時(shí)間,我和張老師會(huì)一起制作各個(gè)領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片,利用制作教具的時(shí)間,我們會(huì)一起討論如何能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進(jìn)。

      四、保育方面

      在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,并作好標(biāo)記。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時(shí)清理干凈,孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。并督促幼兒多喝水,及時(shí)穿***物,尤其在流感的多發(fā)季節(jié),我們班的出勤率一直比較高。

     。1)午睡:現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡,個(gè)別的小朋友需要老師在旁邊陪同,過一會(huì)也能睡著。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友,開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個(gè)小時(shí)也睡不著,現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。孩子們?cè)谌胨岸寄苡幸庾R(shí)的將自己的衣服疊好,放在床頭或腳旁邊,只有脫不下來或紐扣在身后的,才需要老師幫忙,有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時(shí),有個(gè)別幼兒會(huì)自己將被子疊好,并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗,而這些小孩子們,得到了哥哥姐姐的幫助,還會(huì)主動(dòng)謝謝哥哥姐姐們,班上的周璇、田欣等幾個(gè)小朋友,他們每天都是在收拾好自己被子之后,去幫助別小朋友。

     。2)進(jìn)餐:剛開始入學(xué)時(shí),小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,幼兒進(jìn)餐時(shí)能做到不講話,安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時(shí)注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

      (3)喝水:現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣,知道排好隊(duì)拿自己的杯子接水喝,而且每次都能喝上滿滿一杯,以前一些很不喜歡喝水的小朋友,現(xiàn)在也能主動(dòng)接水喝了。

     。4)消毒:每天定時(shí)消毒,定時(shí)洗手至少兩次(飯前使用香皂洗手)。早晨、中午一來園,我們會(huì)開窗通風(fēng),中午孩子們起床后,上特色課,保育員會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行開窗通風(fēng),我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生,及時(shí)清理。

      五、做好家長工作,進(jìn)行家園溝通

      在工作中,我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。于是我們?cè)陂_學(xué)初召開了家長會(huì),對(duì)于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流,讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、知道幼兒園及班級(jí)正在開展或即將進(jìn)行的一些活動(dòng),家長也有對(duì)我們工作做以反饋,有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復(fù),讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

      在開放日活動(dòng)中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長幫助孩子找差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。尤其在孩子的月匯報(bào)會(huì)上,家長們看到我們的特色展示活動(dòng)后,都很感動(dòng),連聲說:“謝謝你們了,你們太不容易了。”家長們的肯定是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),我們會(huì)不負(fù)眾望的。孩子的快樂,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對(duì)我們工作的肯定。

      在入園初,很多家長擔(dān)心我們的素質(zhì),為贏得家長的信任與理解,我們用心地與每一位家長爭取溝通,促進(jìn)家園之間的合作。我們處處嚴(yán)格要求自己,甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都認(rèn)真對(duì)待,孩子不會(huì)拿筷子,我們握著孩子的手一遍遍的教,孩子不想吃飯,我們想盡辦法讓孩子愉快進(jìn)餐,孩子睡覺想媽媽,我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡,我們的工作得到了家長的認(rèn)可,我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥眩芏嗉议L都說,你們老師好辛苦呀,我們?cè)诩規(guī)б粋(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,你們要帶那么多孩子,必須要有很好的耐心,其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛心,這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長朋友的心。

      六、幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成

      我們這個(gè)班有33個(gè)小朋友,而且女生少,男生多,有的是私立園轉(zhuǎn)過來的,有的沒有上過幼兒園。且大部分幼兒個(gè)性好動(dòng)較調(diào)皮,存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時(shí),就連一點(diǎn)的紀(jì)律觀念都沒有。針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法,共同協(xié)商,把班級(jí)的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快。

      自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制,讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

      就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。我們同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí),幫助幼兒自我約束自己。在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,很少有幼兒愿意退讓。我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會(huì),如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識(shí)。開學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。幼兒楊佳欣,甚至都不想吃飯,別的小朋友睡覺,她不睡,不肯進(jìn)寢室。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動(dòng)中,我們請(qǐng)小朋友去邀請(qǐng)她;午睡時(shí),我們?yōu)樗v好聽的故事,唱輕柔的曲子,孩子感到我們的溫柔,感到幼兒園像家一樣的溫暖,孩子漸漸地融入集體,有了進(jìn)步。

      在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,語言表達(dá)方面,動(dòng)手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很大的進(jìn)步。

      七、問題及不足

      在這個(gè)學(xué)期中,我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步,但是仍存在許多不足之處:

      1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,而有個(gè)別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談。

      2、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進(jìn)行更好的融合,進(jìn)一步豐富幼兒的操作材料,尤其是制作蒙氏延伸教具。

      3、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛開動(dòng)腦筋;有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮,應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng)。

      八、下一步的打算

      1、在新的學(xué)年中,我們會(huì)把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去,不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中,要充分挖掘其中的精髓。

      2、大膽創(chuàng)新,多設(shè)計(jì)一些延伸教具。

      我相信,在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中,只要我不斷努力,不斷摸索,把工作,做好、做精、做細(xì),那么一定會(huì)取得成功的。

    小班四月份工作總結(jié)8

      一、堅(jiān)持了依法辦園,依法治教

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及細(xì)則的要求,認(rèn)真落實(shí)教委、學(xué)前教育科的工作計(jì)劃,幼兒園的各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神,繼續(xù)以北京市《快樂與發(fā)展課程》為指導(dǎo),進(jìn)一步探索、實(shí)施了區(qū)域活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)的融合。教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。

      二、建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度

      崗位職責(zé),每周二定期舉行教師學(xué)習(xí)、生活會(huì),組織教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、總結(jié)上一周的工作情況并布置本周工作。提高了工作的實(shí)效性,各項(xiàng)工作做到了有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有分析和改進(jìn),充分發(fā)揮了各崗的職能,調(diào)動(dòng)了全園工作人員工作的積極性主動(dòng)性,每名教工都樹立了主人翁的責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范了全園的各項(xiàng)工作,強(qiáng)化了全園服務(wù)、發(fā)展的意識(shí),使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展。工作質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。

      1、各部門根據(jù)實(shí)際工作的需要,認(rèn)真制定了培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工專業(yè)知識(shí)技能的'學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,不斷的更新了教育觀念,從而更好的勝任、完成本崗工作。

      2、幼兒園本著走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法,結(jié)合本園質(zhì)量管理體系及當(dāng)今學(xué)前教育服務(wù)的形式,對(duì)全園教職工重點(diǎn)進(jìn)行了服務(wù)意識(shí)的教育與培訓(xùn)。

      使大家進(jìn)一步明確了今后服務(wù)的方向。多次邀請(qǐng)區(qū)研修中心肖院長,劉主任,學(xué)前教育王主任以及區(qū)優(yōu)秀的學(xué)前教育幼兒園園長,來我幼兒園進(jìn)行參觀指導(dǎo)。

      3、針對(duì)幼兒園全體教職工的安全

      防火、防盜、防自然災(zāi)害知識(shí)缺乏、意識(shí)淡薄。幼兒園先后聘請(qǐng)了北京市消防局、區(qū)消防二中隊(duì)及鎮(zhèn)派出所的相關(guān)人員來幼兒園進(jìn)行安全消防知識(shí)講座、實(shí)際操作、幼兒演練的方式。經(jīng)過多次訓(xùn)練,鍛煉了老師的臨場指揮的能力;鍛煉了幼兒的快速聽從指揮、臨危不亂,有紀(jì)律、有秩序的快速逃生的思想意識(shí),使幼兒園的全體教職工有效地增加了安全自救常識(shí);提高安全自我保護(hù)的能力。

      三、在嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范管理下

      幼兒園認(rèn)真按照《北京市食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《食品安全法》從管理、設(shè)施、人員要求等方面進(jìn)行認(rèn)真自查,反復(fù)進(jìn)行分析、改進(jìn),確保幼兒們飲食的營養(yǎng)和安全、衛(wèi)生。

      四、幼兒園在區(qū)政府、教委、鎮(zhèn)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)及爭取了社會(huì)多方面的支持和幫助

      在全園教職工的團(tuán)結(jié)、共同努力工作下,完成了各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè),為美化園區(qū)環(huán)境,教師們開展以傳統(tǒng)教育為題材,結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),自己構(gòu)思、自己設(shè)計(jì)、自己繪制,精雕細(xì)琢用了十幾天的時(shí)間,就把100多米的文化墻繪畫完畢;室內(nèi)為展示幼兒作品,裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動(dòng)區(qū)鋪設(shè)上100余平米的塑膠墊,保護(hù)了孩子們的活動(dòng)安全,為幼兒的活動(dòng)安全提供了有效保障;夏季到來之前,考慮到夏季用電負(fù)荷比較大,園區(qū)電纜功率較小,很不安全,出于安全的考慮,西集鎮(zhèn)電管站的領(lǐng)導(dǎo)十分重視,集中了人力、物力,為幼兒園進(jìn)行了7萬多元園區(qū)電纜的更新改造工程。

      五、繼續(xù)以北京市課程改革為核心。

      以實(shí)踐《幼兒園快樂與發(fā)展課程》為依托,結(jié)合本園的實(shí)際工作,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,加強(qiáng)園本培訓(xùn),不斷提高教師反思實(shí)踐的能力,更好的落實(shí)教育過程生活化、游戲化、自然化,使教師和幼兒共同成長。有針對(duì)性、有目的的組織教師進(jìn)行外出、參觀、學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。加強(qiáng)了跟班指導(dǎo)和集體評(píng)議,提高了教師教育手段和隨機(jī)教育以及觀察幼兒能力。組織教師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),參加研修中心繼續(xù)教育、新教師教研活動(dòng)、為了園內(nèi)教研活動(dòng)有效地開展,組織教師們學(xué)習(xí)回來后進(jìn)行消化吸收,講給沒參加的其他教師,使教師們共同受益,不斷提高。10名教師拿到了北京市通州區(qū)《績效合格證》。園內(nèi)進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng),活動(dòng)之后組織老師們發(fā)表自己的意見、進(jìn)行暢談體會(huì)和感受。

      六、加強(qiáng)教育管理的目標(biāo)性、實(shí)效性:

      1、根據(jù)本園實(shí)際情況,新教師工作經(jīng)驗(yàn)少、新園沒有基礎(chǔ)的

      2、制定并落實(shí)本園的外出參觀學(xué)習(xí)制度,走出去請(qǐng)進(jìn)來,派特點(diǎn),變被動(dòng)為主動(dòng),進(jìn)行有效地、有目的、主動(dòng)參觀學(xué)習(xí)。

      老師去城里比較有經(jīng)驗(yàn)的,大幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。讓教師帶著問題、有針對(duì)性地去學(xué)習(xí),有效的提高教師的教育技能。如在組織教師參觀之前,先讓教師說一說在組織教學(xué)工作中存在的問題,針對(duì)問題的存在提出不同的參觀要求,讓教師帶著問題有目的的去看去學(xué);貋砗筮M(jìn)行集中討論,談?wù)勛约旱氖斋@并舉一反三,把別人好的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行取舍或加以改進(jìn)創(chuàng)造,落實(shí)在教育教學(xué)工作中。

      3、針對(duì)教育工作中存在的問題,分別與各班教師、保育員進(jìn)行溝通、交流、分析,使教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)重新定位,各自明確努力方向。

      加強(qiáng)了跟班檢查,通過跟班檢查教師的半日活動(dòng),就每各環(huán)節(jié)存在的問題與教師及時(shí)地進(jìn)行溝通、分析,并討論出解決、改進(jìn)的方法,跟蹤、指導(dǎo)教師落實(shí)、改進(jìn)情況。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,重新組織各年齡班教師、保育員認(rèn)真逐條的學(xué)習(xí)、分析、領(lǐng)會(huì)《綱要》中各教育環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標(biāo),使教師和保育員指導(dǎo)活動(dòng)的能力得到提高。使保教質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。

      七、加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍的建設(shè),進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)

      樹立良好的幼兒教師形象。結(jié)合本園教工隊(duì)伍在精神面貌中存在的問題,完善了本園教師行為規(guī)范,嚴(yán)格要求教師儀容儀表,在實(shí)際工作中嚴(yán)格落實(shí),塑造了良好的幼兒教師形象,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育服務(wù)行為,加強(qiáng)了園風(fēng)的建設(shè),完善了幼兒園的管理工作和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

      八、針對(duì)家長對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和幼兒園的具體工作情況

      先后召開了兩次家長會(huì),針對(duì)存在的問題進(jìn)行分析,定出了改進(jìn)的措施。使家長真正了解幼兒園,孩子熱愛幼兒園。

      九、教育教學(xué)工作:

      1、認(rèn)真開展了教研,組織了戶外體育活動(dòng)、室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)的觀摩和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)議,加強(qiáng)活動(dòng)的目的性和實(shí)效性,達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的,通過教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題;

      通過舉行升旗儀式,幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題教育相結(jié)合,將愛國主義教育貫穿各項(xiàng)活動(dòng)中。

      2、加強(qiáng)了教師在組織活動(dòng)中與幼兒間的融入,體現(xiàn)出了教師與幼兒間的和諧、平等的關(guān)系。

      進(jìn)一步規(guī)范了半日活動(dòng)計(jì)劃的制定,明確了活動(dòng)的由來和理論依據(jù)。細(xì)化了各環(huán)節(jié)的目標(biāo)、組織的制定與落實(shí),教師們能夠用心觀察幼兒,根據(jù)孩子的興趣并依據(jù)《綱要》和《快樂與發(fā)展課程》的教育目標(biāo)來制定并組織各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、組織多種活動(dòng):

      (1)幼兒園是基礎(chǔ)教育,要從娃娃抓起,讓孩子們走進(jìn)社會(huì),接近大自然。通州區(qū)婦聯(lián)和鎮(zhèn)婦聯(lián)為我們幼兒園和區(qū)教工幼兒園的小朋友組織了《我與自然交朋友》的活動(dòng),親自接觸大自然,了解大自然,在寬闊的大自然環(huán)境里,孩子們藝展風(fēng)采,在大自然里幼兒園之間、孩子們之間手拉手結(jié)成好朋友。

      (2)孩子們大展宏圖,老師們也不示弱,在短短的`幾天里,老師們不怕心苦,加班加點(diǎn),刻苦訓(xùn)練在參加區(qū)研修中心的幼兒教師自編操比賽中取得了集體第二名的好成績;

      (3)區(qū)政府,教委、團(tuán)委、鎮(zhèn)教委來幼兒園慰問,聽取了園長的工作匯報(bào)、觀看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幼兒園工作給予了高度的評(píng)價(jià)和贊賞。

      (4)兒童節(jié)當(dāng)天主管教育鎮(zhèn)長向幼兒園名譽(yù)園長發(fā)了聘書,并發(fā)言。鎮(zhèn)婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問禮品,幼兒園的小朋友為前來參加六一活動(dòng)的各界代表、家長表演了精彩的小節(jié)目,教師們也為小朋友的節(jié)日展示了自己的風(fēng)采。

      十、衛(wèi)生保健工作:

      加強(qiáng)了衛(wèi)生保健的各項(xiàng)管理工作,嚴(yán)格按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)和本園質(zhì)量管理體系的要求,進(jìn)一步完善并鞏固了衛(wèi)生保健的各項(xiàng)工作,確保了本年度衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作的順利的開展。

      1、加強(qiáng)了對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過多種形式對(duì)幼兒園教職工進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健及幼兒護(hù)理工作的宣傳與指導(dǎo)。

      2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)交接班、藥單填寫服用工作。強(qiáng)化了幼兒。

      3、進(jìn)一步完善食譜的制定和制作,增加了主食的種類,提高外活動(dòng),提高了幼兒的活動(dòng)能力了飯菜制作的精細(xì)度;進(jìn)一步完善、規(guī)范了衛(wèi)生保健管理工作,提高了衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和工作的效率。使幼兒健康快樂的成長。

      十一、總務(wù)工作:

      始終把提高服務(wù)的效率,努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。

      1、計(jì)劃開支,勤儉辦園,嚴(yán)格制定并執(zhí)行計(jì)劃,完成全園物。

      2、加強(qiáng)了后勤各崗人員間的溝通,按計(jì)劃組織了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)服務(wù)工作的宗旨,較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開展。品的采購與供應(yīng),及時(shí)做好了后勤保障工作。尤其加強(qiáng)了對(duì)食堂人員的培訓(xùn),提高了后勤人員的整體素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和工作效率。

      3、較好的進(jìn)行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報(bào)修、維修等工作。

      4、認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購計(jì)劃,做好設(shè)施、設(shè)備的購置與確保各項(xiàng)工作安全、有效開展。更換,確保工作所需。進(jìn)一步改善了辦園條件。為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障。

      5、嚴(yán)格落實(shí)了全園用水用電以及領(lǐng)取物品制度,進(jìn)行了節(jié)約環(huán)保意識(shí)的教育。規(guī)范了全園各部門財(cái)產(chǎn)的登記核實(shí)等工作(財(cái)產(chǎn)的管理、登記、交接等),進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)的管理。初步做到了人人愛護(hù)財(cái)產(chǎn),減少了浪費(fèi)。

      6、結(jié)合實(shí)際工作,不斷改進(jìn)質(zhì)量管理體系運(yùn)行中的相關(guān)工作。進(jìn)一步完善、規(guī)范了后勤管理工作,從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率。保證了各項(xiàng)工作的順利開展。

      十二、安全工作:

      進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,確保了各項(xiàng)工作安全、順利的開展。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理工作,嚴(yán)守大門,嚴(yán)格了出入登記制度,加強(qiáng)安全監(jiān)管力度。

    小班四月份工作總結(jié)9

      四月份我校在實(shí)際工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計(jì)劃,并結(jié)合本校所制定的計(jì)劃開展工作,現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。

      一、所開展工作

      1、全面鋪開教師基本功大賽活動(dòng)。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展,引導(dǎo)和激勵(lì)教師夯實(shí)專業(yè)知識(shí)功底、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,為全面實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)課程改革和減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。在此次活動(dòng)中,老師們積極主動(dòng)的要求提高自身,做了大量的準(zhǔn)備工作,收到了較好的效果。使此次活動(dòng)真正落到了實(shí)處。

      2、在本月中旬,進(jìn)修了校級(jí)教師主題論壇活動(dòng),確定的主題是“走進(jìn)有效的觀課議課”,確定這一主題,緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時(shí)代特點(diǎn),從根本上給老師們一個(gè)全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動(dòng),并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了討論。起到了拋磚引玉的作用。

      3、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次,一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)中人文性與工具性的`統(tǒng)一,雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久,但基于平時(shí)教學(xué)工作的實(shí)效性而言,真正深入進(jìn)行研究這一內(nèi)容,只有更細(xì)致的解讀,才更有效。

      4、在本月下旬,學(xué)校及時(shí)深入班級(jí)了解各班的教學(xué)進(jìn)度,并督促各班老師抓好學(xué)生期中測(cè)查工作的開展。

      二、四月份校常規(guī)檢查情況。

      我校于4月30日,開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查,此次檢查,我們將教師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點(diǎn)。從檢查情況看,教師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高,教學(xué)進(jìn)度表和新課標(biāo)都已及時(shí)入冊(cè),組長檢查簽字及時(shí),多數(shù)教師能做到超周備課,并且在教案后面有相關(guān)附頁作為補(bǔ)充,內(nèi)容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案(五年語數(shù))、那麗的教案(一年級(jí)語數(shù))書寫特別工整,項(xiàng)目填寫齊全。教師能及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改,作業(yè)布置也比較合理,六年級(jí)的韓銳老師和五年的許延紅老師對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化,對(duì)學(xué)生手中的練習(xí)冊(cè)我們也進(jìn)行了檢查,教師們能及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做并認(rèn)真進(jìn)行批改。聽課筆記教師記錄較好,多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù),最多的達(dá)到了12節(jié)。教師們聽課筆記記錄比較細(xì)致,間評(píng)的內(nèi)容還是比較細(xì)致,但總評(píng)記錄的人比較少。聽課筆記記的較認(rèn)真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認(rèn)真及時(shí)填寫,次數(shù)也比較足。

      三、存在問題

      1、作業(yè)批改中還存在著錯(cuò)批漏批的現(xiàn)象,教師沒能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正。在作文批改中,老師們的精批篇目不夠到位。

      2、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識(shí)的講解,講解之后對(duì)部分學(xué)生存在的困惑沒有及時(shí)加以指導(dǎo),鞏固工作做得不夠。

      四、今后努力的方向

      在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識(shí)傳授的方式方法,轉(zhuǎn)變教師的育人觀念,在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)力爭開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)。

    小班四月份工作總結(jié)10

      一、建章立制,強(qiáng)化園內(nèi)管理。

      規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),,對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常秩序,提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺照章行事,各司其職,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。

      二、完善師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平。

      教學(xué)之本是教師,本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的'基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使她們不斷提高,不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。

      三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃,為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí),園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度,定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比,并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,肯定成績,指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對(duì)實(shí)際,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度,不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末園長組織測(cè)查組,對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測(cè)查,并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),反思提高,使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,卓見成效,保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      四、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn),成效顯著。

      一學(xué)期下來,我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明,全縣現(xiàn)場會(huì)在我園召開,“美麗校園”創(chuàng)建,“AAA食堂”創(chuàng)建,“AAA特色校園創(chuàng)建”、 “優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。

      五、安全工作警鐘長鳴,有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。

      安全工作重于泰山,是幼兒園工作的重中之重,必須警鐘長鳴,防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事,園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全,防安全。

      1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。

      2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。

      六、開展各類活動(dòng),讓幼兒園充滿生機(jī)活力,讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,提升幼兒園的外部形象。

      1.組織召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求,積極支持配合幼兒園的工作,家長攜手共同培育幼兒。

      2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,做好幼兒廣播操,不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì),而且提高師生的技能。

      3.開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。

      4.組織教師自制玩具教具的評(píng)比活動(dòng),不但豐富教師業(yè)余生活,而且提高教師的專業(yè)技能。

      以上活動(dòng)的開展,不僅豐富了廣大師生的生活,提高了師生的多項(xiàng)技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會(huì)上樹立了良好的形象。

      總之,本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績,同時(shí)也存在一些問題和不足,本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取來年取得更加突出成績;赝粚W(xué)期的生活,我們?cè)诿β抵卸冗^,但是我們一路走來,走的快樂,充實(shí),我們信心百倍,幼兒園的明天會(huì)更好!

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