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  • 小班十月份月工作總結(jié)

    時間:2022-12-10 09:59:18 月工作總結(jié) 我要投稿

    小班十月份月工作總結(jié)(11篇)

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的小班十月份月工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    小班十月份月工作總結(jié)(11篇)

    小班十月份月工作總結(jié)1

      xx月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;

      一、教育教學(xué)方面;

      1。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

      2。 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

      3。 幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的.能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

      二、生活護(hù)理;

      1。 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。

      2。 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。

      3。 由于氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

      三、常規(guī)方面

      班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。

      四、安全方面

      教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安 健健康康。

      五、家長工作;

      為了讓家長更加放心,我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,做到真正的家園共育。

      在下一個月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!

    小班十月份月工作總結(jié)2

      開學(xué)的這個月工作是繁忙,但我也是有條不紊的去把2月份的小班工作給做好了,小班的孩子是剛經(jīng)過一個春節(jié)再次的回到幼兒園,也是還有一些的不適應(yīng),但同時從他們的小眼睛里也是可以看到一些期盼,我們老師也是挺想念這群小家伙的,雖然鬧騰,但是乖起來也是特別的可愛,我也是要總結(jié)下這個月的一個工作。

      一、教學(xué)工作

      開學(xué)剛好是有一個元宵節(jié)的,所以我們也是做了元宵佳節(jié)的一個活動,小班的孩子也是去了解了元宵節(jié)是個什么樣的節(jié)日,同時通過包湯圓,做元宵的.花燈一系列的活動,讓孩子們是了解到這個節(jié)日的意義和樂趣,孩子們也是通過這個活動,更好的融入到幼兒園新一個學(xué)期的生活學(xué)習(xí)之中來了,開始漸漸的脫離了在家里的那種狀態(tài),回歸到幼兒園以前的生活學(xué)習(xí)之中了,一個月下來,孩子們的心思也是沉了下來,不再鬧騰著要回家,或者懷念春節(jié)的快樂時光了,畢竟幼兒園的日子也是非?鞓烽_心的,而且有自己好朋友們一起上課,一起活動。

      二、衛(wèi)生工作

      2月是開春的日子,冬天漸漸遠(yuǎn)去,而春天也是即將來臨了,這個時節(jié)天氣是非常多變的,有時冷有時熱,而且也是容易孩子們生病的階段,作為老師,我們每天都安排量體溫,確認(rèn)孩子們的身體狀況,同時對于園區(qū)內(nèi)也是做好消毒,衛(wèi)生的工作,確保孩子們是健健康康來園區(qū)學(xué)習(xí),回去也是健健康康的,一個月以來,除了幾個小朋友有輕微的感冒之外,其余的孩子都是非常健康的。在園區(qū)的餐飲方面,我們也是非常的注重,確保孩子們吃得好,而且營養(yǎng)豐富,天氣好的時候多做戶外的活動,鍛煉孩子們的身體,讓他們有更好的抵抗力也是可以避免疾病的發(fā)生或者感染。

      三、家長工作

      新的學(xué)期,我們也是繼續(xù)的和家長們溝通,了解孩子們在假期的一個生活,同時組織了一次親子的活動,讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起玩樂的快樂,畢竟平時的時候,孩子父母都是在工作的,孩子們也是沒那么多的時間和父母一起玩耍,通過這些活動,也是讓家長們更加的了解孩子們,而孩子們也更加的愛自己的父母。而只有家園一起教育孩子們,才能更好的去讓他們成長,有更好的進(jìn)步,養(yǎng)成的好習(xí)慣也是去更好的可以堅持下去的。

      通過了一個月的小班工作,孩子們是熟悉了幼兒園,而我們的老師也是更加的要去進(jìn)入到小班工作的一個狀態(tài),在今后的小班工作之中,我們是要繼續(xù)的來努力,把孩子們?nèi)ソ毯茫屗麄兪堑玫礁玫某砷L,同時也是要在小班教學(xué)之中提升自己的教學(xué)水平,把小班工作做得更好。

    小班十月份月工作總結(jié)3

      十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期、原以為長假歸來,孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害,沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開展下個月的活動,現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),小結(jié)如下:

      一、常規(guī)方面

      孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步、例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服、在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活、

      二、教育教學(xué)

      本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動、

      在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話,讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官、在集體教學(xué)活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里,孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類,味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等、隨著主題活動的深入,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”、孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們、

      在《快樂的六個寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界、集體教學(xué)活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護(hù)耳朵的重要性、

      本月我們還召開了小班家長會,針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的.生活、學(xué)習(xí)、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流、本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺、相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好、

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

      隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”、

      四、家長工作方面

      我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況、開展的主題活動得到了家長的支持和配合、家長和孩子一起收集了各種活動材料、

      十月月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

    小班十月份月工作總結(jié)4

      一、教育教學(xué)活動

      本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》,設(shè)計了一系列孩子們感興趣的活動,留下了很多美好的瞬間。

      蛋是孩子們非常熟悉的,他們經(jīng)常吃蛋,也對蛋有著濃郁的興趣。通過活動《雞蛋里的秘密》,我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中,我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區(qū)別;《保護(hù)蛋妹妹》時,孩子們小心翼翼,我心驚肉跳;《小雞出生了》,你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動,孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的`知識,并啟迪了自身的智慧。

      聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇妙的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著。

      聲音在哪里?你聽,我的身體會發(fā)出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害,還有我的小肚子也會發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找,我們周圍環(huán)境中的好多東西也都會發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙,也能發(fā)出聲音來噢,不信,你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的,好聽的聲音大家都愛聽,不好聽的聲音大家都討厭。那么怎么來制造出好聽的聲音呢?又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會嗎?我會!

      二、保育工作

      進(jìn)入春季了,天氣時冷時暖,很不穩(wěn)定。我們小心翼翼,戶外游戲時讓孩子們把外套脫去,回到活動室則立即穿好衣服,防止感冒。

      我們也充分利用午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開始,大部分幼兒都不會,都要老師幫忙。后來,我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的幫忙拉袖子,有的幫忙整理衣領(lǐng),還有的幫忙扣鈕扣通過這一個小小的活動,孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了,燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。鍛煉的機(jī)會多了,慢慢地,好多幼兒都學(xué)會了自己穿脫衣服。當(dāng)有個別幼兒不會時,好多孩子都會站出來說我來幫你,真是讓我高興啊!

      本月我們還重點(diǎn)加強(qiáng)了對午餐的管理,餐前做好充分的準(zhǔn)備工作,進(jìn)餐時鼓勵孩子把飯菜吃完,做到不挑食合理添飯,并負(fù)責(zé)自己整理餐具,餐后自覺漱口擦臉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動,幫助幼兒消化。

      三、家長工作

      這個月要求家長配合的工作還是好多。

      在《小小蛋兒把門開》這個主題中,請家長為孩子準(zhǔn)備一個生雞蛋和一個熟雞蛋,并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起準(zhǔn)備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點(diǎn)心,另備一份蛋制食品,讓幼兒帶到幼兒園來。

      在《奇妙的聲音》這個主題中,請家長配合的有:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動時發(fā)出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶,辨別不同的聲音,體驗(yàn)聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外,準(zhǔn)備廢舊手套,在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物,幫孩子制作一副敲擊手套,供幼兒玩敲擊游戲。

      常規(guī)工作方面我們還是繼續(xù)做好家長園地的更換,《寶寶成長記錄》的填寫等,做到有事和家長即時聯(lián)系,讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。

    小班十月份月工作總結(jié)5

      十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月十,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;

      一、教育教學(xué)方面

      1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

      2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

      3、幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

      二、生活護(hù)理

      1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。

      2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。

      3、由于氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

      隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的'糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。

      四、家長工作方面

      我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

      十月月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

    小班十月份月工作總結(jié)6

      九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害,沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:"老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動,現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),小結(jié)如下:

      一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒已經(jīng)能很好的'適應(yīng)幼兒園的生活。

      二、教育教學(xué)方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。

      孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會,針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開,我們布置了"繪畫"專欄,在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。

      四、家長工作方面:

      我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

      十月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

    小班十月份月工作總結(jié)7

      這一個月來的工作當(dāng)中,按照園領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)的指示,我認(rèn)真的負(fù)責(zé)好班務(wù)工作,處理好日常的各項(xiàng)事情,對孩子們也是非常的有信心,我也是對此能夠有自己的判斷,這一個月來我也確實(shí)是感覺非常的不好,繼續(xù)這樣下去肯定是會有問題的,對于這一個月的工作我也需要有自己的判斷,在接下來的工作當(dāng)中,我也不會辜負(fù)了學(xué)校的期望,我會做的更好一點(diǎn)的,對六月份工作我也需要總結(jié)一番:

      這一個月的工作當(dāng)中,我也是學(xué)習(xí)到了很多,我覺得這對我來講確實(shí)是非常不錯的鍛煉,希望能夠在未來的工作當(dāng)中,做的更好一點(diǎn),這一個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是得到了很多的進(jìn)步,小班的工作是比較充實(shí)的,日常的事物也比較多,特別是暑期將至,防暑工作方面是重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),讓孩子們能夠有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷的加強(qiáng)自身工作能力,在這一個月來的工作當(dāng)中,我需要認(rèn)真的去做好,回顧這半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我確實(shí)也是有足夠多的提高,這方面我需要合理的去規(guī)劃好,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,這段時間以來我確實(shí)也是需要認(rèn)清楚自己的方向,這一個月來,我也確實(shí)是掌握了非常多的知識,在這一點(diǎn)上面,我認(rèn)為我是可以做出更好的成績來,這對我的影響還是比較大的。

      這一個月來的'工作當(dāng)中,我也在不斷的提高自身能力,孩子們的安全始終都是在第一位的,這一點(diǎn)確實(shí)也是非常重要的事情,無論是在什么時候都應(yīng)該要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),六月份的時間當(dāng)然還是會有更多事情等著去做好,這對我接下來也是很有幫助的,這一個月的時間當(dāng)中,我認(rèn)識到了自身的的問題之后也反思了自己的情況,這一個月來的時間當(dāng)中我也需要認(rèn)真的去做好相關(guān)的本職,這一個月的時間孩子們表現(xiàn)的還是不錯的,當(dāng)然孩子們也即將結(jié)束小班的學(xué)習(xí)生活,馬上要到中班了,所以也是做好了相關(guān)的規(guī)劃和安排,讓孩子們能夠順利進(jìn)行接下來的工作。

      這一個月的時間當(dāng)中,這是節(jié)下來需要好好做好的,我也一定會在六月份的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),一定不會辜負(fù)了學(xué)校的期望,我相信這也是我可以去維持做好的,感激周圍同事對我的認(rèn)可,接下來一定好好的規(guī)劃自己的工作,讓自己充滿更多的信心。

    小班十月份月工作總結(jié)8

      一、教學(xué)工作:

      本月,我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜蜜蜜》中,我們將糖果作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育資源,利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動,讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果,知道糖果有各種形狀,有不同味道,有軟的硬的等不同特點(diǎn)。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界,讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中,感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外,結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一節(jié)有趣的健康課《開心跳跳糖》,讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中,提高自己的跳躍能力。在快樂的游戲情境中,體驗(yàn)了合作游戲的快樂。在結(jié)合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學(xué)會了如何買糖果,也知道了如何來包裝糖果,讓孩子在游戲中積累相關(guān)的社會經(jīng)驗(yàn)。

      在區(qū)域活動中我們也為孩子們準(zhǔn)備了許多材料,供孩子自主選擇。在美工區(qū),讓幼兒自己學(xué)習(xí)包大糖果,給各種糖果進(jìn)行涂色,體驗(yàn)糖果的色彩美;在生活區(qū),提供彩色積木讓孩子穿糖果項(xiàng)鏈,讓孩子在穿項(xiàng)鏈的過程中鍛煉自己手部的`精細(xì)動作能力;在建構(gòu)區(qū),讓孩子用積木拼搭糖果,在游戲中加深了幼兒對糖果形狀的認(rèn)識。通過這一系列的主題活動,促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),隨著主題的深入,幼兒不僅品嘗了糖果的甜美,同時還體驗(yàn)、理解了人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。

      在主題活動《好吃的水果》中,通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點(diǎn),知道水果的營養(yǎng)好,要多吃水果。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上,知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動中,我們讓孩子品嘗各種飲料,讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃,它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題,讓孩子愛上水果,更好地認(rèn)識水果。

      二、保育工作:

      秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),特別是手足口病的高發(fā)期。為此,我們努力做好預(yù)防措施。每天開窗通風(fēng),保持午睡室與活動室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動,保證幼兒的運(yùn)動量,從而增強(qiáng)他們的抵抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣傳工作,通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識;同時提醒保育員加強(qiáng)班級的消毒和管理,預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。

    小班十月份月工作總結(jié)9

      由于十一長假,十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作,緊張而又忙碌。

      一.教育教學(xué)方面。

      教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域。在閱讀方面,這個月我加強(qiáng)了對

      孩子識字的復(fù)習(xí),利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),通過檢查效果比上個月要

      好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒

      出現(xiàn),我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。 本月開展以下主題:

      主題活動:《落葉飄飄》

      主題目標(biāo):

      引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的'現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心,逐漸了解在日常生活中什么時候做事情,什么時候 有什么變化,從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。

      二.生活安全方面

      安全是最重要的。這個月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動課,仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患,引導(dǎo)他們提高安全意識和自我保護(hù)能力。

      三.家長工作方面

      1.與孩子共同收集各類樹葉圖片,一起閱讀有關(guān)秋天的書籍,使其了解秋季的特征。

      2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富主題板。

      4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

      5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。

      6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。

      四.衛(wèi)生保健方面

      十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,在這個月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。

      五.集體活動

      1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

      2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,練習(xí)兩首新兒歌。

    小班十月份月工作總結(jié)10

      快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),真不知從何說起?偟膩碚f,九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下:

      首先從一日生活常規(guī)這個方面來說,班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,又正逢十一放假,假期回來情緒可能會反復(fù),我們會齊心協(xié)力,幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右,在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪,而且吃飯時基本不用老師喂?吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預(yù)防孩子生病,我們做了大量的工作:

      每天早晚開窗通風(fēng),定期紫外線消毒活動室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多,及時的補(bǔ)充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔(dān)任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔(dān)任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的.壓力非常大,怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),求取識字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

      李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會多去聽課,多向各位老師們學(xué)習(xí),取別人之長,補(bǔ)自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!在這個月中,閱讀識字學(xué)了3個故事,3個個兒歌,漢字共有50個左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,我會在這方面多加強(qiáng),課上學(xué)習(xí),課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,孩子們都很喜歡上音樂課,但我的打擊樂上的不是很好,十一放假回來去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來?茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌,會使用禮貌用語,懂得與人交往,有了一些社會經(jīng)驗(yàn)。

      十月份工作計劃

      1、積極配合班里兩位老師的工作,搞好班里的每一項(xiàng)工作。

      2、多聽課、多學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn)。

      3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。

      4、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動,寫好每一篇教案。

      5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。

      6、保證孩子每天的飲水量,定時給需要服藥的幼兒服藥。

      7、加強(qiáng)幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo),豐富幼兒的課余生活,練習(xí)拍球。

      8、多與家長交流,家園互動,促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。

      9、帶孩子走出教室,去戶外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

      10、繼續(xù)閱讀《開放的時代,開放的教育》,做好讀書筆記。

    小班十月份月工作總結(jié)11

      時光匆匆,充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。回顧這個月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是十月工作小結(jié)。

      一、 穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。

      我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有

      特別濃厚的依戀情緒。想著入園的頭兩天,孩子們倚在門口盼望親人的情景,心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚(yáng)。抱抱他們、親親他們,給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的`游戲,設(shè)計新穎的活動,讓他們喜歡上幼兒園。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。

      二、開展活動,激勵孩子自我表現(xiàn)

      本月中,幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活,分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認(rèn)識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn),我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎(chǔ)。

      三、做好保育保健工作,使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。課時孩子由于剛?cè)雸@,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對此我們常用“小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來,孩子們主動進(jìn)餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了。 總之,在這個月中,我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。如對班里特殊幼兒的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來解決。

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