幼兒園小班五月份總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班五月份總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班五月份總結(jié)1
五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂(lè)，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的'活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲；知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能；能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。活動(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周?chē)藗兊年P(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無(wú)常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
幼兒園小班五月份總結(jié)2
五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂(lè)，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感�；顒�(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的.人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周?chē)藗兊年P(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無(wú)常
忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
幼兒園小班五月份總結(jié)3
五月是個(gè)多變的季節(jié)，一會(huì)兒熱得穿起了短袖，一會(huì)兒又下起了大雨溫度大降。五月又是一個(gè)繁忙充實(shí)的月份，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，現(xiàn)在就來(lái)回顧本月的活動(dòng)情況吧！
一、教育教學(xué)
本月我們開(kāi)展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在“奇妙的聲音”這一主題中，我們幫助幼兒感知聲音的奇怪與有趣，從探索身體的聲音，到學(xué)習(xí)制造、模仿廚房里的聲音，孩子們對(duì)聲音產(chǎn)生了極大的興趣，我們還在區(qū)域中投放瓶瓶罐罐的材料，讓孩子在自己的探索中，了解聲音的產(chǎn)生。之后，我們還根據(jù)聲音，讓孩子們繪畫(huà)風(fēng)鈴，制作紙大炮，豐富孩子們活動(dòng)的同時(shí)，調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的動(dòng)手能力。
在主題活動(dòng)“下雨的日子”中，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“糖果雨”， 感受下糖果雨的樂(lè)趣。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)“下雨了”，孩子們用不同線條表現(xiàn)雨的大小，并添畫(huà)雨中的情景，嘗試用油水分離的方法來(lái)表現(xiàn)下雨的情景，感受新方法帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)“下雨天”，孩子們學(xué)唱了歌曲，體驗(yàn)雨天在室內(nèi)玩耍的樂(lè)趣。在社會(huì)活動(dòng)“雨天里的多多”中，孩子打著傘，快樂(lè)地在雨中感知下雨的現(xiàn)象，體驗(yàn)雨中帶來(lái)的樂(lè)趣，下個(gè)月中將繼續(xù)本主題的活動(dòng)。
在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)到幼兒園，和孩子們一起快樂(lè)的游戲與學(xué)習(xí)。通過(guò)觀摩盥洗、點(diǎn)心活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了孩子們平時(shí)在園的生活情況；通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)“云朵和雨點(diǎn)”，家長(zhǎng)們深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)親子游藝活動(dòng)“疊疊高”和“大手小手來(lái)穿衣”，增進(jìn)了親子間的.情感。游戲最后各評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
本月園部組織教師對(duì)我班進(jìn)行保教活動(dòng)調(diào)研，分別從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研�；顒�(dòng)結(jié)束后大家對(duì)我們幼兒的良好常規(guī)給予了肯定，同時(shí)也對(duì)我們提出了一些更高的要求，通過(guò)這次調(diào)研，相信能使我們的一日保教工作更規(guī)范，更精彩。
小班課題展示也在本月進(jìn)行，班主任執(zhí)教了小班線描畫(huà)活動(dòng)“蘑菇傘”，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)豆點(diǎn)的畫(huà)法，并用點(diǎn)、線結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾。活動(dòng)貫穿情景，幼兒的參與積極性較高�；顒�(dòng)后還進(jìn)行了熱烈的研討，豐富了教師們對(duì)線描畫(huà)教學(xué)方法的認(rèn)知，積累了有關(guān)線描畫(huà)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、衛(wèi)生保健
根據(jù)保護(hù)牙齒的主題活動(dòng)，我們開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕”，讓幼兒了解看牙醫(yī)的重要性。另外通過(guò)安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上”“在水邊”了解有關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上和在水邊要注意的安全事項(xiàng)，防止發(fā)生危險(xiǎn)。通過(guò)健康教育“打針、吃藥我不怕”懂得生病要及時(shí)到醫(yī)院看病，打針吃藥是治療的好辦法，能樂(lè)意接受治療，消除對(duì)打針、吃藥的心理恐懼。通過(guò)“健康檢查”，幼兒懂得自己的身體是在不斷生長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)關(guān)心自己的身體變化，知道健康檢查的好處，樂(lè)意接受健康檢查。
本月是傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們每天在幼兒入園時(shí)都做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。平時(shí)督促幼兒多喝水，不要用手揉眼睛，勤洗手等，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒玩具和生活用品的清潔衛(wèi)生，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生。
結(jié)合5.12到來(lái)之際，我們還組織幼兒進(jìn)行了一次地震安全疏散演習(xí)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又快又安全的疏散到了安全地帶。通過(guò)活動(dòng)，提高了幼兒的安全防范意識(shí)和處理突發(fā)事件的能力。
本月我們還協(xié)助老閘衛(wèi)生院醫(yī)生對(duì)全班幼兒做好了“六一”體檢工作，安撫幼兒情緒，使體檢工作順利開(kāi)展。
三、家長(zhǎng)工作
我們利用在《寶寶成長(zhǎng)記錄》與家長(zhǎng)的交流，發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步及時(shí)告知家長(zhǎng)，共同鼓勵(lì)幼兒，幼兒學(xué)習(xí)的積極性得到提高。另外還通過(guò)家校路路通，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，注意多溝通多聯(lián)系。
本月的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的積極配合與支持，家長(zhǎng)為游戲“疊疊樂(lè)”提供了牛奶罐。家長(zhǎng)們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加“六一”開(kāi)放日活動(dòng)，陪幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
四、常規(guī)培養(yǎng)
我們加強(qiáng)了幼兒進(jìn)餐禮儀的學(xué)習(xí)，提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。另外還引導(dǎo)幼兒自己取水喝水，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，讓幼兒知道輕拿輕放玩具材料，用完后能將物品歸原處，游戲常規(guī)比如在玩大型玩具時(shí)能做到不推不擠，積極參加各種體育活動(dòng)。
五、班級(jí)特色
本月結(jié)合班級(jí)特色在班內(nèi)開(kāi)展了折紙活動(dòng)《青蛙》、《小魚(yú)》，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)對(duì)角折的方法進(jìn)行折疊活動(dòng)，對(duì)于不熟練的幼兒我們鼓勵(lì)其利用區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)練習(xí)折疊并進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。
我們還有一些方面要改進(jìn)：有個(gè)別幼兒存在攻擊性行為，上課注意力不能集中，下個(gè)月將對(duì)這些幼兒作重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)，協(xié)同家長(zhǎng)幫助他們改變這些不良的行為。
幼兒園小班五月份總結(jié)4
不知不覺(jué)，五月又和我們說(shuō)再見(jiàn)了，我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，有了可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
本月我們開(kāi)展了《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題活動(dòng)。
在主題《小鬼顯身手》中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長(zhǎng)大以后”則讓幼兒將自己將來(lái)想要從事的職業(yè)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來(lái)哦接誒了消防員叔叔的工作。
主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒面對(duì)各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺(jué)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng)，如“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái)，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集；“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。
隨著主題的開(kāi)展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫(huà)的各行各業(yè)的人及線描畫(huà)作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫(huà)的'彎彎繞繞的事物。
二、衛(wèi)生保健
嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過(guò)觀察、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。
本月，結(jié)合5.12活動(dòng)，我們組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。還開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”，結(jié)合幼兒實(shí)際開(kāi)展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康，學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。
在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
三、家長(zhǎng)工作
我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)記錄”，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開(kāi)展“講故事”活動(dòng)等。
四、常規(guī)方面
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面，有的幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng)，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。
在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒。
在課間休息時(shí)，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學(xué)會(huì)了耐心等待。
五、班級(jí)特色
我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。
五月的生活豐富多彩，送走了五月我們即將迎來(lái)六月，我們將更加努力！
幼兒園小班五月份總結(jié)5
五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)�，F(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
1、本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：小班級(jí)各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，(除了兩個(gè)bb班)本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類(lèi)、用途，觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，各班老師把家長(zhǎng)半日活動(dòng)的課程選出來(lái)進(jìn)行全體說(shuō)課，教研組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，這對(duì)老師們來(lái)說(shuō)也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、其他：
(1)活動(dòng)：本月請(qǐng)來(lái)了各班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議，各位家長(zhǎng)代表也對(duì)我們幼兒園提出了一些寶貴的建議，希望我們?cè)谝院蟮?工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。
(2)六一游園的安排：
為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，并舉行“六一歡樂(lè)節(jié)”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后，各班老師都積極配合，共同籌備六一活動(dòng)。
二、家長(zhǎng)活動(dòng)：
1、各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)：小班級(jí)老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，對(duì)于幼兒的安全我們從不敢忽視，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒的安全，進(jìn)行隨時(shí)隨地的安全教育。
三、保育保健
今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1、沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》。
3、各項(xiàng)工作的考核。
5、各項(xiàng)總結(jié)工作。
幼兒園小班五月份總結(jié)6
五月份是首先是五一假期工作的安排，對(duì)于孩子們?cè)诜偶倨陂g各方面叮囑好，和家長(zhǎng)們做好溝通，叮囑在假期出行要注意安全，做好相關(guān)的防護(hù)，保證孩子們能夠有一個(gè)好的假期體驗(yàn)，在放假前夕也是和孩子們講了一些關(guān)于，五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，這方面更加是做好了很多準(zhǔn)備，讓孩子們養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，至少要做到，自己的事情自己做，這個(gè)道理，特別是在家里面不要過(guò)分的依賴父母親，形成一個(gè)好的觀念，勞動(dòng)的好習(xí)慣還是應(yīng)該要養(yǎng)成的，這對(duì)于孩子們來(lái)講，這也是應(yīng)該要去做好的，勞動(dòng)的習(xí)慣不能夠馬虎。
幼兒園的`學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該要好好的去接觸一些知識(shí)，五月份結(jié)束之后，這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)也接近了尾聲，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)我們當(dāng)然是沒(méi)有落下，這也是應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣，五一放假回來(lái)之后，馬上又是到了母親節(jié)，對(duì)于小班的孩子們的來(lái)講他們大多都不知道什么是母親節(jié)，所以我們舉辦了一系列的活動(dòng)，這是應(yīng)該要去好的，讓孩子們知道什么是母親節(jié)，讓孩子們體會(huì)什么是母親節(jié)，知道母親節(jié)的來(lái)歷，舉辦的這一系列的活動(dòng)，也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們參加，這樣孩子們才能夠更加直觀的體會(huì)到了母親節(jié)的意義。
懷著一顆感恩的心，是非常關(guān)鍵的，讓孩子們從小就養(yǎng)成一顆感恩的心，知道在母親節(jié)的時(shí)候和媽媽說(shuō)一句祝福，感恩的花，也給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了花，讓孩子們?cè)谀赣H節(jié)當(dāng)天送給媽媽，還有準(zhǔn)備畫(huà)好手抄報(bào)，宣揚(yáng)母愛(ài)。五月份的時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是接下來(lái)的工作已經(jīng)是非常的，這一點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的，應(yīng)該要合理的去安排好工作，小班的工作比較多，無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真的去好規(guī)劃，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)也是需要重視起來(lái)才行，盡管，工作任務(wù)比較多，但是還是應(yīng)該要合理的做好更多的安排，時(shí)間雖然過(guò)的比較快，但是我還是非常鑒定的，希望能夠在六月份的工作當(dāng)中繼續(xù)做出好的成績(jī)來(lái)，這是不容忽視的。
幼兒園小班五月份總結(jié)7
五月陽(yáng)光明媚，不知不覺(jué)中，夏天就來(lái)到了呢。這個(gè)月我們開(kāi)展了“奇妙的聲音”、“好玩的水”、“下雨的日子”“小朋友過(guò)節(jié)啦”四個(gè)主題活動(dòng)。在“奇妙的聲音”主題活動(dòng)中，我們感知聲音的奇怪與有趣，理解無(wú)休止的嗓音會(huì)惹人生厭。我們通過(guò)將不同的物品裝入瓶子中，感受其發(fā)出的獨(dú)特聲音;在“好玩的水”主題活動(dòng)中，我們吹出了七彩泡泡夢(mèng)，學(xué)到了沉浮的科學(xué)道理，知道水對(duì)我們的生活非常重要，我們要節(jié)約用水;在“下雨的.日子”主題活動(dòng)中，我們自己設(shè)計(jì)了小雨傘、雨鞋，又用雪花片搭了搭美麗的小傘，還知道了許多下雨天里的趣事，讓我們愛(ài)上了下雨天;在“小朋友過(guò)節(jié)了”主題活動(dòng)中，我們學(xué)唱了好聽(tīng)的“六一歌”，慶祝六一兒童節(jié)!豐富多彩的主題活動(dòng)帶給孩子們的不僅僅是快樂(lè)，更是讓他們?cè)谝淮未蔚挠螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)!
五月的植物角也是一個(gè)熱鬧的地方!你瞧，綠蘿長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉;土豆也發(fā)芽了;所有的植物都長(zhǎng)得那么的郁郁蔥蔥!我們班的小烏龜們生龍活虎，小朋友都愛(ài)去看它們。
實(shí)驗(yàn)幼教中心的第五屆閱讀節(jié)開(kāi)幕啦。閱讀節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)也是豐富多彩，有家庭繪本DV劇、親子自制繪本，書(shū)香家庭和小書(shū)蟲(chóng)的評(píng)比。大家的參與熱情很高，許多家庭的精美自制繪本讓我們贊不絕口。在這里感謝家長(zhǎng)的積極參與，感謝家長(zhǎng)在忙碌的工作中對(duì)我們工作的大力支持和用心付出。
班級(jí)樹(shù)活動(dòng)：已經(jīng)五月了，我們的桂花樹(shù)有沒(méi)有什么變化呢?帶上畫(huà)紙，來(lái)和桂花樹(shù)做伴，為他畫(huà)張相，畫(huà)出她綠綠的葉子、直直的樹(shù)干，為她找一個(gè)伙伴小鳥(niǎo)做伴，把畫(huà)掛到枝條山展覽，表達(dá)對(duì)他的愛(ài)。
馬上就是兒童節(jié)了，在這里，提前祝所有寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
幼兒園小班五月份總結(jié)8
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中在孩子們的歡笑中，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要結(jié)束了�；仡欉@學(xué)期，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，感覺(jué)自己經(jīng)驗(yàn)不足，不知道該干什么，沒(méi)有頭緒!才真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難！
這學(xué)期我們帶的是小班，幼兒年齡偏小，最大的3歲，最小的2歲都不到，年齡的差別給班上帶來(lái)了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是天大的變化。使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感，從而出現(xiàn)了大哭大鬧。別的班已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)了，我們班卻還在穩(wěn)定孩子的情緒，減少哭鬧，培養(yǎng)常規(guī)。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，別說(shuō)是上課學(xué)習(xí)知識(shí)，好多孩子由于家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂，睡覺(jué)要抱著，這一切都得從頭做起。
我們兩位老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法開(kāi)展一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。在游戲:我是老鷹，大家都是小雞等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。我們根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。一學(xué)期來(lái)，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐，安靜的午睡，穿脫簡(jiǎn)單的衣服，自己上廁所，自己洗手，穿鞋子等）�？谡Z(yǔ)表達(dá)能力提高了，剛?cè)雸@的孩子聽(tīng)不懂普通話，不會(huì)說(shuō)普通話，甚至不肯開(kāi)口說(shuō)話�，F(xiàn)在，孩子們孩子們不僅會(huì)說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，而且愿意說(shuō)話，喜歡說(shuō)話。在家長(zhǎng)開(kāi)放日表現(xiàn)都不錯(cuò)，家長(zhǎng)在家園聯(lián)系手冊(cè)中表示，孩子的進(jìn)步讓家長(zhǎng)們也都很滿意。
雖然我們的工作得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力。我覺(jué)得自己工作做的不到位，班上的衛(wèi)生不夠好，責(zé)任心還不夠，班上的常規(guī)還不夠好。我要積極配合好班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)。
我還要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課，在備課中，認(rèn)真研究教材，注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。
3、注重聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，及時(shí)了解幼兒的.情況，并且有目的的進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、加強(qiáng)班上的常規(guī)培養(yǎng)，讓目標(biāo)貫穿于生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
6、加強(qiáng)對(duì)待特殊幼兒，多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步。
7、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
8、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己。
我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，來(lái)完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
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