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  • 幼兒園三月份工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-03-28 10:50:26 詩(shī)琳 月工作總結(jié) 我要投稿

    幼兒園三月份工作總結(jié)(精選8篇)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園三月份工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園三月份工作總結(jié)(精選8篇)

      幼兒園三月份工作總結(jié) 1

      隨著孩子們一天一天的長(zhǎng)大,時(shí)間也悄悄的流逝,孩子們即將結(jié)束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對(duì)待不同的幼兒。中班的學(xué)習(xí)主要涉及:理解生活中相關(guān)語(yǔ)言,有禮貌,能學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū),能大膽講出自己的想法,能夠做到自我欣賞,對(duì)自己有信心。培養(yǎng)幼兒各方面那里的發(fā)展。

      一、教學(xué)方面

      本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中,各方面引導(dǎo)幼兒的能力發(fā)展,包括思維能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力等,并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)很多小朋友膽小內(nèi)向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè)》開(kāi)展后,發(fā)現(xiàn)小朋友的膽子大了,懂得如何勇敢低去戰(zhàn)勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂(lè)》主題活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒要善于探究和思索及發(fā)現(xiàn)物體的奇妙樂(lè)趣,提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力。通過(guò)學(xué)習(xí)一些節(jié)日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng),來(lái)了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,風(fēng)俗習(xí)慣,在一些活動(dòng)中,大部分幼兒的自信心不夠強(qiáng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導(dǎo)鼓勵(lì),使幼兒們能夠?qū)ψ约撼錆M(mǎn)信心。

      二、常規(guī)方面

      由于插班孩子多,他們對(duì)常規(guī)意識(shí)淡薄。有的孩子早上入園還會(huì)哭鬧、有的小朋友不愿上學(xué),這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉,孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活。一切回復(fù)了。在課堂中,大部分幼兒能夠積極回答老師的提問(wèn),但是有個(gè)別幼兒不夠大膽,如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。

      本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話(huà)先舉手,遵守紀(jì)律,還能積極表現(xiàn)自己。孩子們的`膽量比以前大了,都成了勇敢的小兵兵。

      三、安全方面

      安全工作是幼兒園的重中之重。教師每天要對(duì)孩子進(jìn)行一次安全教育,教育幼兒上下樓梯慢慢走,不推不擠,更不能跳樓梯,不隨意穿脫鞋襪,等等。

      在老師每天的引導(dǎo)教育下,孩子們的安全情況良好。

      四、衛(wèi)生保健工作

      1、每天杯子,毛巾消毒。

      2、每天引導(dǎo)幼兒飯前便后洗凈手,講衛(wèi)生。

      3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。

      4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑,垃圾。

      五、家長(zhǎng)工作

      1、傾聽(tīng)接受每位家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

      2、及時(shí)跟家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。

      六、不足之處

      1、在家長(zhǎng)工作中還需努力。

      2、小朋友的衛(wèi)生還需要加強(qiáng)引導(dǎo)。

      3、個(gè)別幼兒性格內(nèi)向還需加強(qiáng)引習(xí)生活,將進(jìn)入大班階段。

      幼兒園三月份工作總結(jié) 2

      時(shí)間過(guò)得真快,快樂(lè)的三月即將過(guò)去。孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。

      一、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂(lè)》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類(lèi)、用途,觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,還要利用瓜果來(lái)創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

      本月我們舉行了"家長(zhǎng)開(kāi)放日"請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,觀摩寶貝們上課,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。

      二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作,注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲。同時(shí),通過(guò)日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。

      繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時(shí)防止病毒的`蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

      繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

      三、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的配合和支持。

      通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。同樣,我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。

      炎熱的三月即將過(guò)去了,期待這四月的到來(lái)。

      幼兒園三月份工作總結(jié) 3

      美麗的3月即將過(guò)去,我們迎來(lái)釋然充滿(mǎn)激情的4月。3月的陽(yáng)光是燦爛的,3月的鮮花是艷艷的,3月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識(shí)、收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了情感。

      可喜:

      3月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高,特別是內(nèi)向的孩子,敢說(shuō)、敢做,愿意與同伴交流,愿意與老師交流值得鼓勵(lì)。

      可賀:

      寶寶們學(xué)會(huì)自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問(wèn)題。

      例:《好玩的氣球》一課中,孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法,值得稱(chēng)贊。

      要點(diǎn)回顧:

      1、本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng),孩子們的興趣很高,通過(guò)活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史,珍惜現(xiàn)在美好的生活。掃墓活動(dòng)結(jié)束后,我們又開(kāi)展了勤儉節(jié)約班級(jí)主題會(huì),讓寶寶從小認(rèn)識(shí)到節(jié)約的`好處。

      2、為了豐富幼兒的室外活動(dòng),本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)快樂(lè),在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)。

      3、本月教師進(jìn)行了“同研一節(jié)課”活動(dòng),大家發(fā)表自己的見(jiàn)解取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。

      美麗的3月值得回憶,快樂(lè)的笑聲值得記憶,多彩的明天等著我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索!

      幼兒園三月份工作總結(jié) 4

      三月份,大六班在幼兒園的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下,認(rèn)真履行工作職責(zé),關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,促幼兒身心健康發(fā)展。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,幼兒園將文明禮儀作為全園教育內(nèi)容,我們班認(rèn)真貫徹精神,組織幼兒重溫文明禮儀教育,并一直堅(jiān)持做下去。因?yàn)橛變洪_(kāi)學(xué)一段時(shí)間做什么事情不知道排隊(duì),伙伴之間說(shuō)臟話(huà),吃飯時(shí)飯菜滿(mǎn)桌飛,不知道愛(ài)惜糧食,飯后亂跑亂叫,上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解,原來(lái)這些小朋友在放暑假期間,由于爸爸、媽媽上班或在家很少,一直由爺爺、奶奶照顧。由于嬌慣,所以,很多孩子都養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。因此,在開(kāi)學(xué)期間我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),做好禮儀教育,現(xiàn)將對(duì)幼兒開(kāi)展的禮儀教育做以下總結(jié):

      1、在教學(xué)中滲透禮儀教育,豐富幼兒情感認(rèn)知。

      我們?cè)谟變夯顒?dòng)中注重禮儀教育滲透,使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。如:在組織語(yǔ)言活動(dòng)《上學(xué)途中》時(shí),我首先讓幼兒觀察圖片,說(shuō)說(shuō)小熊做了哪些事情,然后再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么做”、“他為什么很高興”,通過(guò)討論、爭(zhēng)辯,使幼兒懂得了在生活中要善于幫助別人,關(guān)心別人,這也是一件很快樂(lè)的事。豐富了幼兒對(duì)樂(lè)于助人的認(rèn)知。然后通過(guò)欣賞歌曲,使幼兒懂得了在別需要幫助的時(shí)候,要及時(shí)幫助,就會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真上好每周一節(jié)禮儀教育,從不同方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),幫助他們克服不良習(xí)慣?梢(jiàn),有計(jì)劃的安排教學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透禮儀教育,可以使幼兒學(xué)到一點(diǎn)知識(shí),懂得一點(diǎn)道理,養(yǎng)成良好的禮儀行為。

      2、在實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化禮儀形成,規(guī)范幼兒禮儀行為。

      禮儀教育具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性。如果把禮儀規(guī)范只是當(dāng)作一般知識(shí)來(lái)傳授,“光說(shuō)不練”,是行不通的,我班利用各種機(jī)會(huì)為幼兒提供鍛煉機(jī)會(huì),如升國(guó)旗禮儀教育,要求幼兒雙腳后跟并攏,腳尖適當(dāng)分開(kāi),雙手五指并攏自然下垂,抬頭挺胸,兩眼望著國(guó)旗,這是對(duì)國(guó)旗的尊重,也是愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。在大門(mén)口做禮儀接待時(shí),我們讓每個(gè)幼兒都去參與,讓他們按照幼兒園通過(guò)一規(guī)定來(lái)做,表現(xiàn)好的在班上表?yè)P(yáng),孩子們很有禮貌的`歡迎入園小朋友。經(jīng)過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練,幼兒禮儀教育收到較好的成效。幼兒在實(shí)踐中體會(huì)到禮儀行為的意義,從而內(nèi)化禮儀品質(zhì),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。因此,可以布置適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)讓他們?nèi)プ,或者?chuàng)設(shè)一定的情境讓幼兒練習(xí),使他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)樂(lè)趣,加深印象。如班內(nèi)游戲活動(dòng)“泡泡超市”,幼兒通過(guò)參加活動(dòng)學(xué)會(huì)了招待客人的禮儀,區(qū)角活動(dòng)“語(yǔ)言區(qū)”,幼兒通過(guò)扮演不同的角色,在輕松、愉快的氛圍中練習(xí)使用禮貌用語(yǔ),并學(xué)會(huì)了不同場(chǎng)合、不同角色的禮儀行為。

      3、重視家園互動(dòng)教育,養(yǎng)成幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。

      家庭教育是幼兒最為重要的教育,也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),二者相輔相成,缺一不可,發(fā)揮著各自的不可替代的作用。本學(xué)期班級(jí)教師高度重視和家庭的聯(lián)系,認(rèn)真與家長(zhǎng)交流,家訪(fǎng)幼兒家長(zhǎng)50余次,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)10余次,通過(guò)交流,內(nèi)外結(jié)合,共同參與到孩子的文明

      禮儀教育中來(lái)。由于與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系,我們比較全面的了解了幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn),同時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),使家長(zhǎng)了解、掌握幼兒園行為習(xí)慣的具體內(nèi)容,不同階段的不同要求,促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使在幼兒園形成的行為習(xí)慣在家里得以鞏固和發(fā)展,培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

      4、幼兒禮儀教育取得的成效

      由于我們選擇了貼近幼兒生活的教育內(nèi)容,做到“低——起點(diǎn)低”、“淺——內(nèi)容淺”、“細(xì)——措施細(xì)”、“活——方法活”,把禮儀教育融入幼兒的日常生活中,使幼兒的禮儀行為有了明顯的進(jìn)步。

      (1)、基本禮儀:能做到儀容儀表端正,養(yǎng)成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,幼兒每天離園時(shí)臉面干凈,衣服整齊,頭發(fā)梳理的整齊,手上無(wú)污漬,得到家長(zhǎng)的好評(píng);

      (2)、交往禮儀:與人交往時(shí)有禮貌,舉止大方得體,坐立行走符合要求,初步學(xué)會(huì)了站在他人的角度考慮問(wèn)題,學(xué)會(huì)了商量,懂得謙讓?zhuān)學(xué)會(huì)了交往、用餐中的一些禮節(jié)要求;

      (3)、幼兒園禮儀:會(huì)主動(dòng)向老師、同伴問(wèn)好、道別;知道飯前便后要洗手;活動(dòng)中懂得等待、謙讓?zhuān)粚W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、不隨便打斷別人的談話(huà);

     。4)、公共場(chǎng)所禮儀:能維持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,做到物歸原處。

      一學(xué)期的規(guī)范要求,使很多幼兒改掉了很多不良習(xí)慣,在他們的不斷成長(zhǎng)中,我們可喜地發(fā)現(xiàn),禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要,而且對(duì)改變家長(zhǎng)的行為也有積極的影響,我們期待著孩子們的文明禮儀習(xí)慣在幼兒園開(kāi)花,在家庭成長(zhǎng),在社會(huì)結(jié)果。

      幼兒園三月份工作總結(jié) 5

      忙碌的三月,我們國(guó)際大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結(jié)。

     。ㄒ唬┙虅(wù)教學(xué)方面

      提前備好教案,準(zhǔn)備好教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,小朋友也很積極的配合老師,幼兒上課表現(xiàn)突出,其中xxx幼兒進(jìn)步最大。

     。ǘ┤粘I罘矫

      我和其他老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。

      當(dāng)然有時(shí)候太忙,會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過(guò)李老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。

      (三)幼兒常規(guī)方面

     。1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,部分幼兒由以前的`不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,而且還有幾個(gè)小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好,真的進(jìn)步了很多。

     。2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà),不能玩,不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。

      (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來(lái)越能干了,每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢!

     。4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,還是有幾個(gè)幼兒表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。

      (四)家園工作

      本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了兩次。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一,爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細(xì)致一些,不斷進(jìn)步!

      幼兒園三月份工作總結(jié) 6

      春回大地,陽(yáng)光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節(jié),也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開(kāi)朗;叵肫鹑路莸墓ぷ,我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開(kāi)展,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:

      一、管理工作

      三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能?chē)?yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話(huà)等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn),在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的'想象,及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。

      二、常規(guī)活動(dòng)的管理

      本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

      三、教育教學(xué)管理

      三月份的課程主題《春》,各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂(lè)曲,繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能?chē)?yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明,家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強(qiáng),中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

      四、衛(wèi)生保健工作

      雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),手足口病的宣傳知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí)。在平時(shí)的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà),了解幼兒情況

      幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長(zhǎng),本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達(dá)標(biāo)改進(jìn)

      五、目前幼兒園存在的問(wèn)題

      1、教職工的思想比較散亂,工作無(wú)目的,要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

      2、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課,特別是音樂(lè)藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。

      3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。

      4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí),不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。

      幼兒園三月份工作總結(jié) 7

      雖然是春天了,但三月還是春寒料峭,F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:

      一、班級(jí)情況分析:

      本班現(xiàn)有38人,男生19人,女生19人。開(kāi)學(xué)時(shí)有40人,月底時(shí)有2人但退園。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,孩子們返園以后,老師發(fā)現(xiàn)幼兒的常規(guī)有些松懈,于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理,從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話(huà)、相互聊天的現(xiàn)象少了,幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了。用餐時(shí)幼兒能吃好自己的飯菜,午睡前也能安靜地入睡。老師的付出沒(méi)有白費(fèi),看到他們的進(jìn)步,老師對(duì)這學(xué)期更加有信心。

      二、衛(wèi)生保健工作:

      1、班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,美觀宜人。

      2、照顧好幼兒的一日生活,本月劉孜諾小朋友由于自身特殊情況,家長(zhǎng)每天要給她帶湯藥,班上老師細(xì)心照顧她,定時(shí)給她喂藥,讓她多喝水,注意她的表現(xiàn),并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情況。

      同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,提高幼兒的身體素質(zhì),本月幼兒出勤率很高,一直保持37、38、39個(gè)人。

      3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全事故。

      4、執(zhí)行消毒制度,每天保育員老師消毒水杯、毛巾,達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

      三、教育教學(xué)方面:

      1、幼兒自身發(fā)展:

      自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)洗嘴、漱口,基本能有條理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。 自主能力:本月設(shè)置了“天氣預(yù)報(bào)員”“今天我是班長(zhǎng)”制度,幼兒的任務(wù)、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng),有了集體榮譽(yù)感,管理班級(jí)能力逐漸增強(qiáng),充分發(fā)揮了孩子的.主動(dòng)性。

      智力能力:學(xué)習(xí)了編10以?xún)?nèi)的加法應(yīng)用題;日常生活中注重說(shuō)相反詞,用詞造句;過(guò)渡環(huán)節(jié)播放“拼音寶寶”視頻,激發(fā)學(xué)習(xí)拼音興趣,為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

      語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的情節(jié),喜歡利用道具、布景表演、復(fù)述故事。

      社會(huì)發(fā)展:部分幼兒能主動(dòng)與園內(nèi)教師及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。動(dòng)作發(fā)展:通過(guò)月初、月末的跳繩測(cè)試對(duì)比,本班幼兒跳繩能力明顯提高,女孩優(yōu)于男孩。

      2、區(qū)域活動(dòng):

      益智區(qū):投放了五子棋、跳棋、撲克牌等,孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)展了思維能力、動(dòng)手能力、反應(yīng)機(jī)智等。美工區(qū):投放折紙步驟圖、顏料、廢舊紙卷等,孩子們?cè)谡壅邸⑼客俊?huà)畫(huà)中感受顏色的變化和圖案的美麗。

      自然角:幼兒拿來(lái)了大蒜、種子,觀察植物的生長(zhǎng)變化,飼養(yǎng)了金魚(yú)、螃蟹。 建構(gòu)區(qū):本月主要讓幼兒利用易拉罐創(chuàng)造、想象搭建樓房、道路。

      3、環(huán)境布置:

      創(chuàng)設(shè)“溫度記錄表”,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)計(jì)方法。

      墻飾“變化的世界”—我發(fā)現(xiàn)的變化、紙張變變變、線(xiàn)條的變化、影子的變

      化、顏色的變化。

      四、家長(zhǎng)工作

      1、設(shè)置家園聯(lián)系專(zhuān)欄,以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看。

      2、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。

      3、本月建立了班級(jí)qq空間,上傳了本班主題活動(dòng)、周計(jì)劃、《指南》,幼兒各種活動(dòng)的照片、視頻,使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),以便進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。

      4、月底召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)、幼兒伙食情況、幾點(diǎn)提示和需要家長(zhǎng)配合等內(nèi)容。

      幼兒園三月份工作總結(jié) 8

      春回大地,陽(yáng)光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節(jié),也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開(kāi)朗,回想起三月份的工作,我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開(kāi)展,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下;

      一、管理工作

      三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能?chē)?yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話(huà)等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn),在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。

      二、常規(guī)活動(dòng)的管理

      本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,下午的'課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

      三、教育教學(xué)管理

      三月份的課程主題《春》,各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂(lè)曲,繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能?chē)?yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明,家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強(qiáng),中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

      四、衛(wèi)生保健工作

      雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),手足口病的宣傳知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí),在平時(shí)的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà),了解幼兒情況。

      幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長(zhǎng),本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達(dá)標(biāo)改進(jìn)。

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