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  • 初中十月教研月工作總結(jié)

    時間:2023-12-09 09:00:04 月工作總結(jié) 我要投稿

    初中十月教研月工作總結(jié)

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的初中十月教研月工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中十月教研月工作總結(jié)

      為了認真貫徹《縣教研室關(guān)于開展十月教研月活動的通知》精神,進一步推動基礎(chǔ)教育課程改革,增強校本教研工作的實效性,一個月以來,我校結(jié)合實際深入扎實開展了以“抓常規(guī),練實戰(zhàn)”為主題的教研質(zhì)量月活動。

      一、動員部署到位。

      為保證本次教研月活動順利實施,經(jīng)學(xué)校研究決定,成立教研月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。鄭福利副校長任組長,王易鑫、鄒賢彬任副組長,李章平、黃玉柏、劉建國、劉宗軍、嚴(yán)克兵、盧吉祥等同志為成員,于10月12日召開了動員大會,對教研月的各項活動進行了全面的部署。

      二、開展的活動

      1、我校教導(dǎo)處組織了一次全面的教學(xué)“六認真”大檢查活動,檢查時對照《教學(xué)常規(guī)要求》進行了細致深入的檢查,對檢查結(jié)果進行了全面的總結(jié),對落實教學(xué)“六認真”提出了更高的要求,對規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作具有極其重要的作用。

      2、開展校本教研專題研究。這次活動我們結(jié)合本校實際重點探討了語文閱讀與作文初步入門教學(xué)和數(shù)學(xué)計算和空間與圖形教學(xué)的課題。

      3、本次教學(xué)質(zhì)量月活動,督促各教師平時上好“常規(guī)課”,爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,另外結(jié)合本校學(xué)科特點上好“研討課”。研討課主要采取集體備課的形式,各教研組教師結(jié)合研討課題共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發(fā)揮教師的才智,互相取長補短,保證課堂四十分鐘的有效性。本次活動學(xué)校一共組織了四節(jié)研討課,我們研討課展示的目的,一方面讓教師展示自己的教學(xué)風(fēng)格,挖掘課堂的得與失,另一方面鼓勵教師利用遠程教育資源制作課件,提高課堂效益;利用學(xué)校論壇加強教師間的交流、探討共同提高。

      三、取得的成績

      在這次活動中,我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言,總結(jié)自己的經(jīng)驗并互相交流,形勢喜人。學(xué)校共組織教師集體備課10次,對三個教研專題進行了深入研究,有六位教師提供了研討課,在學(xué)校論壇上教師共發(fā)帖23個,對相關(guān)教研專題進行了深入的研討。校長王同勤全程參與了教學(xué)質(zhì)量月活動,推門聽課8節(jié),組織教師專業(yè)成長講座2次。語文教師李章平作為一名老教師,注重理論學(xué)習(xí),自覺上學(xué)校網(wǎng)站學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識,認真做好摘抄,并經(jīng)常上論壇發(fā)表自己的見解,為年輕教師樹立了榜樣。數(shù)學(xué)組教研組長黃玉柏充分發(fā)揮教研組作用,帶領(lǐng)教師結(jié)合本校數(shù)學(xué)課題共同探討、共同攻關(guān)、共同提高,在此次活動中起到了模范帶頭作用。劉建國老師注重加強自身學(xué)習(xí),注重加強網(wǎng)絡(luò)交流,在教學(xué)中把獲得新知的過程交給學(xué)生自己,體現(xiàn)了以學(xué)生自主探索活動為主線的思路,注意為學(xué)生提供“說”英語的機會,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗英語和經(jīng)歷英語,在這次活動中表現(xiàn)突出。

      四、存在的問題

      1、教學(xué)反思方面:很注重于案例和隨筆的書寫,而對日常課后小結(jié)類的反思明顯不足。建議應(yīng)在教案上留有一席之地。

      2、同伴互助方面:僅限于集備和互相聽課,缺乏有明顯效果的做法。

      3、目前我校教師還是停留在使用別人制作的現(xiàn)存課件上,對課件的再加工改造和制作能力急需提高。

      由于對校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的認識,在實踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗,我校在校本教研中取得的經(jīng)驗,還有待再實踐,找出教研工作中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進,使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實際的校本教研之路。

      我校的教學(xué)質(zhì)量月活動,通過確立教研課題,實行集體備課、研討課觀摩、評課等程序,扎實開展了校本教研,實現(xiàn)了教師人人會制作課件、人人能上電教課的目標(biāo)。我校的做法不僅取得良好的成效而且領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的評價。

      總之,通過教學(xué)質(zhì)量月活動扎實深入的開展,極大的提高了教師的教育教學(xué)能力,激發(fā)了教師參與教育科研的積極性。

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