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  • 大學(xué)生4月閱讀日活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2024-11-13 11:09:24 月工作總結(jié) 我要投稿
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    大學(xué)生4月閱讀日活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生4月閱讀日活動(dòng)總結(jié),希望對大家有所幫助。

    大學(xué)生4月閱讀日活動(dòng)總結(jié)

    大學(xué)生4月閱讀日活動(dòng)總結(jié)1

      為突出高校圖書館在校園文化建設(shè)、構(gòu)建和諧校園中的地位和作用,充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的作用,有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的培養(yǎng),促進(jìn)文明校園和和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入和持續(xù)發(fā)展,我校舉辦了愛我醫(yī)學(xué)院以書香滿園為主題的漯河醫(yī)學(xué)院第x屆大學(xué)生主題。

      本次閱讀節(jié)持續(xù)了兩個(gè)月,學(xué)生參與面廣,內(nèi)容豐富,影響力大,效果好;顒(dòng)主要包括開幕式、詩歌朗誦大賽、閱讀征文活動(dòng)、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式六個(gè)部分。

      4月23日,第x屆大學(xué)生閱讀節(jié)開幕式在我校文化廣場隆重舉行。結(jié)合世界閱讀日,倡導(dǎo)全校師生愛讀書、愛讀書、愛讀書。書香滿園閱讀簽名活動(dòng);詩歌朗誦活動(dòng)以光輝歷程為主題,慶祝共青團(tuán)成立XXXX紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)XX本周年紀(jì)念日,我校讀者積極參征文活動(dòng),并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書,征文活動(dòng)不僅豐富了讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館;針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn),特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動(dòng),專家講座結(jié)束后,積極向?qū)<姨釂枺瑤熒鷮?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)效果滿意,數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)成功;結(jié)合我校舉辦的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展以校園風(fēng)格為主題的書法、篆刻、攝影、藝術(shù)競賽,不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,也豐富了校園文化生活,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示了學(xué)生的智慧。培養(yǎng)學(xué)生參與意識、競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神的目的'和宗旨,取得圓滿成功。

      通過本次閱讀節(jié)的一系列活動(dòng),進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍,使校園充滿了書籍;也培養(yǎng)了愛讀書、好讀書、好讀書的好習(xí)慣,豐富了師生的精神世界,培養(yǎng)了師生的審美品味。

      雖然閱讀節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束,但活動(dòng)中產(chǎn)生和形成的學(xué)術(shù)氛圍使我們的每一位老師和學(xué)生受益匪淺。書籍將永遠(yuǎn)是他們最喜歡的東西之一。建設(shè)學(xué)術(shù)校園是我們學(xué)校的理想追求。我們努力引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著書海中的奇跡;我們期待著閱讀幸福的生活。

    大學(xué)生4月閱讀日活動(dòng)總結(jié)2

      本學(xué)期以閱讀為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動(dòng)。我們的口號是讀好書,讀好書,和好書交朋友,這也是我們創(chuàng)造特色的目標(biāo)。為了營造良好的課堂閱讀和學(xué)習(xí)氛圍,我花了費(fèi)了大量的精力和時(shí)間。在整個(gè)過程中,學(xué)生們可以積極參與這項(xiàng)活動(dòng),并在期末取得了良好的效果;仡欉@學(xué)期的工作,有很多感受:成績帶來的喜悅,面對一些不足帶來的遺憾;有難忘的美好時(shí)刻,也有苦惱的短暫時(shí)刻;有工作中的艱辛和努力,有成績后的幸福和幸福?傊,這學(xué)期的創(chuàng)作讓我想起了很多?偨Y(jié)一學(xué)期的工作也是前車之鑒。

      一、初創(chuàng)工作,忙碌就是幸福

      學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班,并圍繞特色主題制定工作計(jì)劃。我一接到工作,就開始思考,想著給孩子們制定一個(gè)有意義的特色計(jì)劃,讓他們從活動(dòng)中受益。一個(gè)好的開始是成功的一半。有必要對學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律及時(shí)招生,規(guī)范行為教育。因此,在加強(qiáng)入學(xué)教育的同時(shí),比如從開學(xué)第一天開始,我要求每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格紀(jì)律,不遲到早退。放學(xué)后,路隊(duì)要整齊、有精神、文明,課間不要大聲喧嘩,學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容,和睦相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),我也創(chuàng)造了真誠的教育氛圍和實(shí)踐機(jī)會(huì),使班級工作迅速上軌,為今后的班級工作奠定了良好的基礎(chǔ)。另一方面,我們開始在特色班工作。

      1、師生一起討論。學(xué)生是創(chuàng)造特色的主人。在晨會(huì)上,我和學(xué)生們討論了創(chuàng)建特色班的問題。一方面,我們可以征求他們的意見,另一方面,我們可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,讓學(xué)生們?nèi)虆⑴c,在下一次活動(dòng)中更自主地完成。學(xué)生們說了自己的意見,最后我們把目標(biāo)鎖定在閱讀上。

      2、仔細(xì)布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫計(jì)劃。另一端忙著收集資料,布置教室。我覺得既然是創(chuàng)建閱讀特色班,就要把教室布置成書香濃郁的韻味。因此,我設(shè)計(jì)了以下特點(diǎn):在教室前門上方貼上明顯的特征標(biāo)志;在教室兩側(cè)的墻上,一邊貼著世界上一切都很差,只考慮高閱讀的對聯(lián),另一邊是用英語注釋的特征口號。同時(shí),我還出版了一份全新的黑板報(bào),在忙碌的時(shí)候,教室終于布置好了。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。在晨會(huì)上,我向?qū)W生們介紹了班級布局的意義,并要求他們在課間仔細(xì)閱讀。我告訴孩子們,我們的特色班正式成立,我們應(yīng)該按照計(jì)劃努力做好工作。

      忙碌中收獲快樂。初期是一個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)作占用了很多時(shí)間。那幾天,我的桌子變成了一個(gè)微型車間平臺,畫、剪、貼。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容時(shí),我立即跑到打印室。然后,把它貼在墻上,然后做下一個(gè)。最后,我們班在潔齊美評比中被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽(yù),我想收獲是快樂的,這是對我工作的肯定。每當(dāng)我看到孩子們停下來觀看教室文化時(shí),我想:忙碌也很快樂,它給了我更多的信心。

      二、創(chuàng)建工程,往復(fù)改進(jìn)

      在整個(gè)創(chuàng)作工作中,我始終注重開展有益的閱讀活動(dòng),吸引學(xué)生堅(jiān)持閱讀,培養(yǎng)良好的`閱讀習(xí)慣,讓孩子在書的海洋中自由游泳,吸收營養(yǎng),與好書交朋友,積極開展創(chuàng)作工作。

      1、利用晨會(huì)和班組,向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的書籍,介紹一些同齡兒童受益于閱讀的先進(jìn)事跡,定期舉辦古詩小講座,開闊視野,提高課外閱讀興趣和能力。

      2、堅(jiān)持每月一次閱讀主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議,如故事會(huì)議、朗誦詩歌比賽、科學(xué)知識比賽、精品故事比賽等,為學(xué)生展示舞臺,讓學(xué)生充分展示自己的才能,提供交流、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)增加知識,增進(jìn)理解和友誼。

      3、充分發(fā)揮班干部和小讀書迷的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會(huì),討論研究班級特色,肯定自己的優(yōu)勢,指出自己的缺點(diǎn),逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)和成長。在活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一批故事之王和小讀書迷。學(xué)生們在活動(dòng)中輕松快樂地學(xué)習(xí)。

      4、利用家庭的力量,親子閱讀受益匪淺。班級閱讀活動(dòng)也得到了家長的大力支持。家長熱情地為孩子選書買書,一起參加活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子一起閱讀、交流和討論,讓孩子更有信心和興趣一一閱讀。

      三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

      在創(chuàng)造特色的同時(shí),我也不忘把握班級常規(guī),因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,學(xué)生才能更有效地學(xué)習(xí)和成長。

      1、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)踐進(jìn)行教育

      我們班的學(xué)生大多調(diào)皮好動(dòng),學(xué)習(xí)熱情和意識差。而且農(nóng)村外地孩子多,家長工作忙,教育功能不是很強(qiáng),所以看起來自由自在,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但缺乏毅力、自主性和自制力。針對學(xué)生普遍存在的思想問題,提出了班級目標(biāo),即文明禮儀、安全活動(dòng)、健康快樂、冥想學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的每一個(gè)月。利用班會(huì)逐句講解。同時(shí),聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際思想,進(jìn)行有針對性的教育。通過樹立榜樣和反復(fù)教育,學(xué)生的行為發(fā)生了很大的變化。

      2、抓班級禮儀,衛(wèi)生建設(shè)

      班級的禮儀和衛(wèi)生建設(shè)也體現(xiàn)了班級的精神面貌。因此,在注重常規(guī)教育的同時(shí),注重禮儀和衛(wèi)生建設(shè)。在禮儀建設(shè)方面,建立了三個(gè)方面:我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)、我成長和我知道。第一部分主要展示學(xué)生良好的行為習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮良好的行為成果,向他人學(xué)習(xí);第二部分主要展示個(gè)人禮儀行為的競爭,旨在營造競爭和向上的氛圍。第三部分主要是記錄各種行為,粘貼班級管理目標(biāo)和班級制度,鼓勵(lì)學(xué)生前進(jìn);定期圍繞學(xué)校中心更換黑板報(bào)。通過班級文化建設(shè),使班級有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

      在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,每天小掃,每周大掃。地板、黑板、桌椅、門窗始終保持明亮整潔,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、增強(qiáng)民主管理意識

      要建立一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班級集體,關(guān)鍵在于民主管理。在開展各種活動(dòng)時(shí),我們班廣泛征求學(xué)生的意見,充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重學(xué)生的民主權(quán)利,在成立班委、開展評價(jià)活動(dòng)、制定班級管理目標(biāo)和制度等方面。因此,學(xué)生對班干部的建立和評價(jià)活動(dòng)感到滿意。

      4、有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪

      家訪是學(xué)校學(xué)校和社會(huì)的主要途徑。因此,在家訪中,我不容易向家長介紹學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)不佳的一面,而是向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的進(jìn)步作為一個(gè)新的起點(diǎn),本著鼓勵(lì)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、表揚(yáng)的原則。這不僅保持了學(xué)生的自尊,也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然,當(dāng)學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí),他們不能放手。把握好這個(gè)尺度,真正做到嚴(yán)格合格。

      四、期末收獲成果,喜悅與遺憾

      我們班要多下功夫紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,影響班級良好的班風(fēng)班貌,這是加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

      以上是本學(xué)期班級特色工作的總結(jié)。通過總結(jié),我真的覺得今天的成績不能自滿,遺憾和錯(cuò)誤會(huì)讓人明天更聰明;痛苦總是短暫的。只有努力工作,我們才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。

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