精選月班主任工作總結(jié)合集5篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的月班主任工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月班主任工作總結(jié) 篇1
班主任是班級(jí)工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。
四月份的班主任工作我從上個(gè)月存在的問(wèn)題入手，主要做了以下幾方面的工作：
一、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)管理制度。
這一個(gè)月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)管理制度。如圖書(shū)管理制度，規(guī)范圖書(shū)管理。文明生評(píng)比制度，加強(qiáng)班級(jí)的課間管理，充分發(fā)揮小隊(duì)長(zhǎng)的作用，每周評(píng)比班級(jí)文明之星，并作出一定的獎(jiǎng)勵(lì)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，改進(jìn)班干部管理制度，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。
二、不斷更新班級(jí)文化環(huán)境
認(rèn)真抓好班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得。在上個(gè)月班級(jí)文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上，這個(gè)月，繼續(xù)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，進(jìn)行了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動(dòng)手的黑板報(bào)“愛(ài)書(shū)吧，朋友”和“歡樂(lè)五一”更彰顯了學(xué)生的智慧和才干。
三、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
本月的中隊(duì)會(huì)，我們舉行了“學(xué)英烈做主人”的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們用最真誠(chéng)、最樸實(shí)的方式表達(dá)了自己的決心，用詩(shī)歌朗誦的形式，以小隊(duì)為單位，互相比賽�；顒�(dòng)中，我感受到了孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。另外，我們還開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)校園”讀書(shū)活動(dòng)，我們充分利用班級(jí)閱覽角等閱讀資源，加強(qiáng)課外閱讀，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，提高學(xué)生的讀書(shū)能力。
四、認(rèn)真抓好體育運(yùn)動(dòng)工作。
為提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)能力，我負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標(biāo)，要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平時(shí)利用課間經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生進(jìn)步情況，鼓勵(lì)學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)。為四月份的校運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
五、做好第二階段考試前的復(fù)習(xí)工作
上次考試我班的成績(jī)比較好，從上次測(cè)試中，發(fā)現(xiàn)有更多不如意的地方，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、缺乏認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
粗心，答卷不專心，缺乏認(rèn)真細(xì)致的檢查習(xí)慣。失去了許多不該失去的分?jǐn)?shù)。
2、學(xué)生的計(jì)算能力和審題能力比較薄弱。
因?qū)忣}不清造成失分較多外，還存在著學(xué)生計(jì)算馬虎等問(wèn)題。
3、今后措施
(1) 繼續(xù)認(rèn)真抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，要有耐心和愛(ài)心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，努力提高輔導(dǎo)效率。
(2) 在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的口算訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。
(3) 加強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力培養(yǎng)。
六、認(rèn)真做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。
安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，夏天的到來(lái)，我重點(diǎn)教育學(xué)生不玩水，不到河邊釣龍蝦等危險(xiǎn)的活動(dòng)，星期天，不騎車去玩。對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家校電話聯(lián)系。把學(xué)生半個(gè)學(xué)期來(lái)取得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題向家長(zhǎng)作了簡(jiǎn)要的匯報(bào)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，采取一定的措施幫助孩子不斷進(jìn)步。
月班主任工作總結(jié) 篇2
這月我擔(dān)任五年級(jí)一班班主任，我關(guān)心熱愛(ài)我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長(zhǎng)，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，處處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)努力、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在班級(jí)管理上花了不少心血。
首先，我選出了得力的班干，制定了班規(guī)，結(jié)合少先隊(duì)的檢查評(píng)比制度，我班也實(shí)行登分制，讓班干協(xié)助管理，全體學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)生在各方面表現(xiàn)得好就加分，表現(xiàn)不好就減分。每個(gè)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行情況都從他的登分表中體現(xiàn)出來(lái)。到了期末，根據(jù)學(xué)生得分的高低評(píng)出前十名給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就形成了一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大家都想得高分，都想辦法在各個(gè)方面表現(xiàn)自己，為自己奪分，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，學(xué)生都有了很大進(jìn)步，班主任也省去了很多管理上的繁瑣細(xì)節(jié)，大部分學(xué)生會(huì)很自覺(jué)地遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的積極性，無(wú)論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進(jìn)步，這月我們班共獲得 面流動(dòng)紅旗。
其次，為豐富學(xué)生的課外生活，我班這月開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。本月我們班開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節(jié)約隊(duì)會(huì)，安全知識(shí)隊(duì)會(huì)，猜謎語(yǔ)隊(duì)會(huì)，講故事隊(duì)會(huì)等，還定期出版墻報(bào)，學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng)，他們奮力拼搏的精神也值得表?yè)P(yáng)。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，也讓學(xué)生充分展示了自己的特長(zhǎng)。
作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的固定時(shí)間，利用這20分鐘，我會(huì)針對(duì)最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會(huì)學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分是非。有時(shí)也會(huì)利用其他時(shí)間針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題找學(xué)生談話，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。語(yǔ)文課上，更是經(jīng)常結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的思想教育。
學(xué)生在學(xué)校，安全第一，所以安全教育是我每天放學(xué)前的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生注意用電、用火安全和交通安全以外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)游戲，如爬樹(shù)、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險(xiǎn)的活動(dòng)都不允許做。
作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)積極性差的特點(diǎn)，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。每天早讀前我都進(jìn)教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在段考后，給家長(zhǎng)發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長(zhǎng)和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，采取結(jié)對(duì)子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助差生，大家共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一月的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想情況，對(duì)我班的學(xué)生基本都進(jìn)行了不同形式的家訪，對(duì)學(xué)生的家庭情況了解很清楚，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進(jìn)行溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛(ài)。作為班主任，我以身作則，每天早早來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和打掃衛(wèi)生情況，要求學(xué)生做到的事老師首先做到，對(duì)學(xué)生一視同仁。
總之，這個(gè)月我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上月有了更好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性更高，紀(jì)律、衛(wèi)生各方面做得更好。
月班主任工作總結(jié) 篇3
一、班級(jí)概況
本班現(xiàn)有學(xué)生34人，從本學(xué)期看，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也感到了一定的壓力。整個(gè)班級(jí)班風(fēng)健康、積極向上。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上你追我趕，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)。
二、班干部隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期初我班進(jìn)行了班干部議選，每隔兩周都進(jìn)行一次班干部會(huì)議，討論班級(jí)存在的問(wèn)題及好的現(xiàn)象，以便我隨時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，排出了班干部值日表，班干部輪流值日，在記載本上記下當(dāng)天班級(jí)的情況，每星期進(jìn)行一次總結(jié)。
三、學(xué)生行為規(guī)范教育
1.思想政治教育：利用班會(huì)課和團(tuán)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2.學(xué)習(xí)督促：經(jīng)常灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣以及對(duì)自身的發(fā)展。
3.衛(wèi)生工作：生活委員及當(dāng)日值日班委負(fù)責(zé)檢查每日的衛(wèi)生工作。
4.紀(jì)律工作：主要由紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，值日班委負(fù)責(zé)監(jiān)督并及時(shí)做好記載。
5.宿舍內(nèi)務(wù)：每個(gè)宿舍根據(jù)各自情況制訂出宿舍制度及值日表，每天由舍長(zhǎng)及時(shí)做好記載并報(bào)到生活委員處，如當(dāng)天所得分沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，則根據(jù)各宿舍制度進(jìn)行相應(yīng)懲罰。
四、學(xué)風(fēng)教育
由于我們班級(jí)是學(xué)前教育班，學(xué)風(fēng)是不能忽視的一個(gè)大問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍有很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多學(xué)生都不愛(ài)學(xué)文化課，經(jīng)常會(huì)發(fā)生上課不注意聽(tīng)講等毛病，對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不注意及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固，第二天上課時(shí)再檢查仍是一問(wèn)三不知，針對(duì)這種情況，我安排了小組長(zhǎng)，每個(gè)小組長(zhǎng)當(dāng)天要檢查學(xué)生得到可情況及課程的復(fù)習(xí)情況，每周通過(guò)小考成績(jī)來(lái)排出每組的名次及每組里成員的上升、下降幅度。完成得比較好的同學(xué)及小組長(zhǎng)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
五、取得的成績(jī)
�。�1）班級(jí)管理方面
由于本學(xué)期采取了以上措施，以及全體同學(xué)的共同努力，本學(xué)期本班在班級(jí)管理方面取得了較好的成績(jī)，在每周的考核中，均取得了較好的成績(jī)。（2）學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期我班漸漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)格外努力。每天早晨6：40點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到教室晨讀，晚自習(xí)認(rèn)真練習(xí)專業(yè)技能。整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)積極向上，學(xué)生之間出現(xiàn)了你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。因此，本學(xué)期學(xué)生專業(yè)進(jìn)步都很大。（3）課外活動(dòng)方面
在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期全班學(xué)生都能積極參加學(xué)校組織的專業(yè)技能展示文藝演出，對(duì)學(xué)生專業(yè)的提高有很大的幫助。
六、未來(lái)目標(biāo)
雖然本學(xué)期來(lái)大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣，但也有個(gè)別學(xué)生存在這樣或那樣的問(wèn)題，自身有較差的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中總是小問(wèn)題不斷，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，很不穩(wěn)定，鑒于此類現(xiàn)象，本人在下學(xué)期的工作中，在注意抓好班級(jí)整體情況的同時(shí)，還要注意個(gè)別學(xué)生的培養(yǎng)，希望能讓我們班每一位學(xué)生都能健康的成長(zhǎng)，都能找到一份自己滿意的工作！
七、本期班級(jí)獲獎(jiǎng)情況
全校廣播體操比賽獲一等獎(jiǎng)
月班主任工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，與新分班的孩子已經(jīng)接觸了一個(gè)多月了。由剛認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)到了初識(shí)人心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的親密接觸，心中有了很多的發(fā)現(xiàn)和驚喜，想吐之為快。
一、 班級(jí)基本情況分析
五年三班共有42名學(xué)生，男生17人，女生25人�？傮w來(lái)看，大家的性格特點(diǎn)是活潑不夠，內(nèi)向有余。性格內(nèi)斂，不夠開(kāi)放。缺少生活的熱情。但在不慍不火中，孩子們聽(tīng)話老實(shí)，也能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，只是缺少熱情。個(gè)別女生在接觸中表現(xiàn)出刻苦努力，奮進(jìn)向上的優(yōu)秀品質(zhì)，如劉宇、于路媛、鄧雨欣等，也發(fā)現(xiàn)了不少才子如姜子涵，李傲等。也發(fā)現(xiàn)了不少熱愛(ài)班集體肯為班級(jí)出力的優(yōu)秀衛(wèi)生值日者如懂建杰、權(quán)子宜等。還有很多個(gè)性鮮明的學(xué)生。
二、 開(kāi)學(xué)舉措
1、認(rèn)識(shí)新生，建立班干部隊(duì)伍
初次見(jiàn)面，我先與孩子們介紹自己，和一些基本的規(guī)章制度，個(gè)人作風(fēng)等，讓孩子認(rèn)識(shí)我，并了解了孩子的情況，建立了班干部隊(duì)伍。并對(duì)班干部進(jìn)行了初步的培訓(xùn)。
2、建立紅花榜，修訂班級(jí)管理細(xì)則并實(shí)施。
我在開(kāi)學(xué)的第三天就把紅花榜建好了。并著力制定5年3班班級(jí)管理細(xì)則。建立加分制度，以50分做底，誰(shuí)先掙夠50分就得一顆小紅星。大大激勵(lì)了孩子各方面工作的積極性。
3、分好工，讓每位孩子都有活干。
為增強(qiáng)班級(jí)主人翁的意識(shí)，我于開(kāi)學(xué)第一天就把班級(jí)衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了合理科學(xué)的分工，讓每位孩子都有事情干，都能感受到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
4、利用家長(zhǎng)網(wǎng)校及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，為建立和諧的家校關(guān)系打下基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)初，我就上家長(zhǎng)網(wǎng)校跟家長(zhǎng)溝通，聯(lián)絡(luò)感情，發(fā)短信，一發(fā)就是7、8條。從對(duì)孩子的初步印象，到孩子的作業(yè)情況、發(fā)言情況、值日情況，各方面向家長(zhǎng)匯報(bào)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與到孩子的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)，關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，目標(biāo)來(lái)看，溝通的還不錯(cuò)。
5、實(shí)行路隊(duì)監(jiān)管制度
根據(jù)家庭住址合理安排好路隊(duì)，并安排路隊(duì)長(zhǎng)，每天匯報(bào)走路隊(duì)的情況，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)酌情扣分，獎(jiǎng)分。每天晨會(huì)，衛(wèi)生班長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)都要匯報(bào)情況。做到有檢查，有總結(jié)，有激勵(lì)。
6、責(zé)任到位，力抓體育大課間。
根據(jù)學(xué)校的要求，嚴(yán)格配合學(xué)校整理體育大課間，出操主抓快齊靜，隊(duì)列主抓整齊，有節(jié)奏，做操主抓有力度，跟上節(jié)奏，動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)等。
7、建立三人行班級(jí)網(wǎng)站，與孩子家長(zhǎng)互動(dòng)溝通。
應(yīng)班主任知行培訓(xùn)的要求，我建立了三人行班級(jí)網(wǎng)站，大力邀請(qǐng)學(xué)生參加，目前參與的孩子有32人。我們?cè)谝黄鸢l(fā)帖，留言，欣賞班級(jí)才子的大作，閱讀我不知道作業(yè)，及我給孩子的溫馨留言，我們相處地其樂(lè)融融。
8、干好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都悉數(shù)記在心中，并要求孩子們認(rèn)真完成，效果還可以。
三、 效果和不足
1、經(jīng)過(guò)以上措施的實(shí)施，再加上我個(gè)人溫情的投入關(guān)心，孩子們?cè)谝粋�(gè)月的時(shí)間里，常規(guī)已經(jīng)走上正軌，但抓好常規(guī)，是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，我會(huì)堅(jiān)持到底，持之以恒地抓下去。
2、與孩子培養(yǎng)好感情，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，效果還好。班級(jí)管理細(xì)則的制定有效地改進(jìn)了孩子的各方面行為習(xí)慣。班風(fēng)良好。
不足：
路隊(duì)紀(jì)律仍需要改善，衛(wèi)生值日個(gè)別人渙散，忘記不干，或者干得不好。體育大課間個(gè)別人不能做到安靜，整齊，上課的坐姿，寫字習(xí)慣有待改進(jìn)，課間瘋打鬧現(xiàn)象還存在，課間衛(wèi)生保持工作仍需改進(jìn)等。
四、下一步整改措施;
1、繼續(xù)完善班干部的培養(yǎng)制度，培養(yǎng)出一批扎實(shí)肯干，有責(zé)任心，有技巧的班干部隊(duì)伍。
2、繼續(xù)抓好路隊(duì)、體育大課間、衛(wèi)生值日工作
3、以學(xué)生安全為本，抓好孩子的安全教育工作。
4、繼續(xù)利用家校通、三人行班級(jí)網(wǎng)站與孩子、家長(zhǎng)溝通，交流，做到家校合作，共促教育。
5、繼續(xù)暢游書(shū)海，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，帶動(dòng)孩子的讀書(shū)熱情，利用好課間，改變課間在走廊，教室里瘋玩的現(xiàn)象。
6、充分發(fā)揮班級(jí)管理細(xì)則和紅花榜的作用，掀起學(xué)習(xí)、工作的高潮，建立優(yōu)良的班風(fēng)。
月班主任工作總結(jié) 篇5
一、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用，班干部是決定性的因素于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”。
小學(xué)班主任工作總結(jié)通過(guò)幾次班干部例會(huì)，要求班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
二、以身作則，為人師表
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。
因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的`學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)：“謝謝你”之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵(lì)班干部敢想，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理。
有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信。小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。
自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生，儀表服裝，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣，有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，總結(jié)前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正�；贫然�，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。
以上就是我個(gè)人在這幾個(gè)月班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
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