中學生生物科學素養(yǎng)調(diào)查研究報告
摘要就紅河州569名中學生生物科學素養(yǎng)的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,結果表明中學生具備基本生物科學素養(yǎng)的比例為48.7%,在生物科學素養(yǎng)的主要方面存在著一定的性別差異,并與所受教育程度相關。關鍵詞生物科學素養(yǎng) 中學生 調(diào)查
中圖分類號:G635 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2010)01-0008-02
2001年教育部頒布的.《全日制義務教育生物課程標準(實驗稿)》中將生物學科學素養(yǎng)正式引進中學生物學課程,生物學科學素養(yǎng)的培養(yǎng)成為廣大生物學教育工作者的共同目標。本次調(diào)查抽取了云南省紅河州三所中學中開設生物課的三個年級的569名學生(男生267人,女生302人),其中高二200人,男生106人,女生94人;初二99人,男生48人,女生5人;初一270人,男生113人,女生157人。參照《2003年中國公眾科學素養(yǎng)調(diào)查報告》,結合中學生物學學科特點和中學生特點設計問卷,對中學生基本生物學科學素養(yǎng)的主要方面,即對生物學
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