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  • 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的畢業(yè)論文

    時(shí)間:2020-10-05 18:19:59 經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文 我要投稿

    農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的畢業(yè)論文

      我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)林經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要的地位,現(xiàn)代化的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)在不斷的完善和發(fā)展。但是現(xiàn)代的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理模式還有待完善,以下是“農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文”,希望能夠幫助的到您!

    農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的畢業(yè)論文

      發(fā)展農(nóng)林經(jīng)濟(jì)離不開(kāi)完善的管理,需要我們從根本上研究農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,了解國(guó)家對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)實(shí)施的政策,才能解決農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理方面存在的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理體系建設(shè)的研究,希望能夠?yàn)檗r(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。

      1、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀

      目前我國(guó)農(nóng)村人口數(shù)量眾多,農(nóng)業(yè)發(fā)展雖然取得了一定的進(jìn)步,但是與農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)比較還是有一定的差距。由于我國(guó)的農(nóng)業(yè)種植土地分布的比較散,而且農(nóng)業(yè)種植缺少現(xiàn)代化的種植生產(chǎn)技術(shù),農(nóng)民的農(nóng)業(yè)工作效率得不到有效的提高,在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較慢的山區(qū),大型的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備不能得到廣泛的應(yīng)用,還是需要靠人力去進(jìn)行種植,嚴(yán)重制約了我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外,我國(guó)很多農(nóng)村人員選擇進(jìn)城務(wù)工,導(dǎo)致農(nóng)村人口數(shù)量急劇的減少,大量的農(nóng)田荒廢、出現(xiàn)嚴(yán)重的土地閑置現(xiàn)象,這樣家中了城市發(fā)展的負(fù)擔(dān),也拉大的城市與農(nóng)村收入的差距,對(duì)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響。如果不能建立規(guī)范的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理體制很容易導(dǎo)致農(nóng)林經(jīng)濟(jì)走下坡路。提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理,對(duì)提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力有著積極的推動(dòng)作用,可以解決農(nóng)村人口吃飯難,生活壓力大等諸多問(wèn)題。

      2、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理存在的問(wèn)題及解決措施

      2.1、堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路

      解決農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理中的問(wèn)題就要堅(jiān)持不懈的走社會(huì)主義現(xiàn)代化道路,通過(guò)科學(xué)的方法對(duì)農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃,無(wú)論是農(nóng)業(yè)發(fā)展還是工業(yè)發(fā)展都應(yīng)該遵循減少農(nóng)村勞動(dòng)力的原則。農(nóng)民的工作熱情要通過(guò)不斷的鼓勵(lì)來(lái)帶動(dòng),這樣才能讓農(nóng)民獲得更多的利益,才能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,保障現(xiàn)代化技術(shù)的實(shí)施。對(duì)農(nóng)林企業(yè)運(yùn)用科學(xué)的管理理念是提高資源利用率的重要保障,也是提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要依據(jù)。

      2.2、農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化管理的實(shí)現(xiàn)

      農(nóng)林業(yè)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的.管理模式,就要緊跟時(shí)代的步伐,根據(jù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和改造情況進(jìn)行規(guī)劃,制定行之有效的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理方法,提高農(nóng)林建設(shè)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì),要求工作人員不僅具備農(nóng)業(yè)操作的理論知識(shí),還具備綜合的實(shí)踐能力,只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的管理模式,提高農(nóng)民的綜合素質(zhì),讓先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)真正應(yīng)用到農(nóng)林業(yè)的工作當(dāng)中。

      實(shí)現(xiàn)農(nóng)林現(xiàn)代化的管理還需要有完善的社會(huì)服務(wù)體系,社會(huì)服務(wù)體系的建立能夠給農(nóng)林業(yè)的生產(chǎn)和銷售方面做出正確的指導(dǎo),同時(shí)政府部門的鼓勵(lì)政策也對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)林現(xiàn)代化的管理提供有力幫助。

      2.3、科技興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施

      農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理問(wèn)題關(guān)乎到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,其正確的管理不僅能夠幫助農(nóng)業(yè)企業(yè)穩(wěn)定的發(fā)展,還能夠提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展水平。而科技興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施不僅能夠提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理,還能夠使我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的科技水平得到大幅度提高,F(xiàn)在我國(guó)農(nóng)村普遍存在文化程度偏低的現(xiàn)象,不能夠適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。所以科技興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施,還需要盡快從農(nóng)村教育抓起,提高農(nóng)民的文化素質(zhì)是非常重要的任務(wù)。在農(nóng)林科技體系的改革方面也要加強(qiáng),無(wú)論是從技術(shù)服務(wù)管理還是科技管理方面都要實(shí)施科技興農(nóng)的戰(zhàn)略,只有加大農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理方面的力度,才能加強(qiáng)農(nóng)林科技機(jī)構(gòu)的管理,從而提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理水平。

      3、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的教育與創(chuàng)新

      農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀人才的培養(yǎng),因此,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的教育和創(chuàng)新至關(guān)重要。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的教育主要讓學(xué)生了解到農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的重點(diǎn)內(nèi)容和特色內(nèi)容,以及如何協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)與管理的關(guān)系,在傳統(tǒng)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)上如何進(jìn)行創(chuàng)新。這也是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的教育的重要任務(wù)。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是以服務(wù)為特色的學(xué)科,服務(wù)于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是教育的使命,只有適應(yīng)于農(nóng)林和農(nóng)村教育發(fā)展的教育才能培養(yǎng)出有具有綜合素質(zhì)的人才。目前農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的教育正在不斷的創(chuàng)新和改革,是根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型所制定的。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,不斷的提高其生產(chǎn)水平,加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的管理。迫使農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理不斷的提高和完善。同時(shí)農(nóng)林生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式封閉的自給自足的供銷方式,需要改變?yōu)殚_(kāi)放的生產(chǎn)和供銷一體化的經(jīng)營(yíng)方式。針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)型要進(jìn)行深入的了解,可以通過(guò)具體的轉(zhuǎn)型案例來(lái)對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科體系的建立進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生從資源的分配到產(chǎn)品的銷售進(jìn)行全過(guò)程的了解?傊,農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的教育需要建立科學(xué)的教育體系,培養(yǎng)出具有專業(yè)知識(shí)技能和專業(yè)管理的人才,從而為我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      結(jié)束語(yǔ)

      本文對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出合理的措施對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的重點(diǎn)內(nèi)容就是農(nóng)林技術(shù)的發(fā)展,需要從農(nóng)林教育開(kāi)始抓起,堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路,實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略。同時(shí)對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理要建設(shè)完整的學(xué)科體系,對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)市場(chǎng)需求不斷的分析。在傳統(tǒng)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的方法基礎(chǔ)上,采用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行管理。不僅需要學(xué)校教育,還需要在農(nóng)村開(kāi)展技能培訓(xùn),提高農(nóng)民的農(nóng)林技術(shù)水平。相信隨著我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理體系的不斷完善,社會(huì)服務(wù)體系的不斷建立,以及科技興農(nóng)戰(zhàn)略的重點(diǎn)實(shí)施,一定能夠使我國(guó)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好,讓農(nóng)林企業(yè)在市場(chǎng)具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力,為我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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