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舞蹈教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)對(duì)策論文
一、舞蹈教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)意義
舞臺(tái)表現(xiàn)力是舞蹈成功表演的前提，也是教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。具體來(lái)說(shuō)，舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力的作用主要體現(xiàn)在以下方面:
(一)彌補(bǔ)教學(xué)不足的重要方式
我國(guó)舞蹈教學(xué)起步晚，發(fā)展速度緩慢，舞蹈教學(xué)和整個(gè)社會(huì)對(duì)舞蹈人才的要求存在差距。導(dǎo)致這種問(wèn)題存在的原因是多方面的，其中對(duì)舞蹈鑒賞能力、表現(xiàn)能力培養(yǎng)不足是重要原因。而教學(xué)中一些任課老師習(xí)慣機(jī)械地讓學(xué)生掌握動(dòng)作訓(xùn)練技巧，忽視培養(yǎng)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)能力，影響教學(xué)效果。因此，提高對(duì)舞蹈表現(xiàn)力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，采取有效改進(jìn)和完善對(duì)策，是彌補(bǔ)當(dāng)前教學(xué)存在不足的重要策略。
(二)符合舞蹈教學(xué)的基本要求
形體動(dòng)作是舞蹈表演的主要手段，舞蹈教學(xué)不僅要掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)，還應(yīng)該對(duì)舞蹈內(nèi)容和舞蹈的藝術(shù)美有深入全面的了解。注重學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)力培養(yǎng)，將肢體語(yǔ)言、情感表達(dá)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)舞者精湛的表演技能，向觀眾傳達(dá)舞者思想感情，提高作品藝術(shù)魅力和舞臺(tái)感染力。因此，重視學(xué)生表現(xiàn)力培養(yǎng)，滿足舞蹈教學(xué)的基本要求，也是不可忽視的內(nèi)容。
(三)有利于提高舞蹈表演水平
合格的舞者不僅要掌握舞蹈基本理論和動(dòng)作排練技巧，還應(yīng)該具備較高的舞臺(tái)表現(xiàn)力。進(jìn)行舞蹈表演時(shí)，通過(guò)肢體語(yǔ)言，將舞蹈作品的感情和舞者自身感情結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地表達(dá)作品感情，將作品的核心思想傳達(dá)給觀眾，這就需要舞者具有較高的舞臺(tái)表現(xiàn)力，教學(xué)中應(yīng)該采取有效對(duì)策，加強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)效果和舞蹈表演效果的提升。
二、舞蹈教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)對(duì)策
雖然很多任課老師認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力的重要意義，但由于受舞蹈教學(xué)管理制度不完善，教學(xué)安排不到位，一些任課老師思想觀念落后等因素制約，影響學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力的提升。為轉(zhuǎn)變這種情況，結(jié)合舞蹈教學(xué)需要，教學(xué)中應(yīng)該從以下方面采取改進(jìn)和完善對(duì)策:
(一)提高學(xué)生理解能力，把握舞蹈作品的感情基調(diào)
情感表達(dá)是舞蹈表演的核心，每一部舞蹈作品都要突出其感情基調(diào)，展示其藝術(shù)魅力和藝術(shù)價(jià)值。為提高舞蹈表現(xiàn)力，首先要增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，把握作品感情基調(diào)，為有效開展舞蹈訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。對(duì)作品情感的理解，與學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備、文化素養(yǎng)、人生閱歷等有著密切的聯(lián)系，學(xué)生除了發(fā)揮自己的情感和想象之外，還要盡可能領(lǐng)悟和體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感。學(xué)生在日常生活中要豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，開闊視野，更深刻地領(lǐng)悟作品的感情基調(diào)，深入感受舞蹈中的角色，促進(jìn)舞蹈表現(xiàn)力提高。另外，還要注重舞蹈基本功訓(xùn)練，認(rèn)真體會(huì)舞蹈每個(gè)動(dòng)作所表達(dá)的情感，然后對(duì)動(dòng)作進(jìn)行整合，理解和把握舞蹈作品的情感基調(diào)。
(二)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，豐富學(xué)生舞蹈藝術(shù)情感
學(xué)生不僅要對(duì)作舞蹈品進(jìn)行細(xì)致觀察，還要善于觀察日常生活。舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真觀察各類舞蹈作品，理解舞蹈作品的內(nèi)涵并記憶其中的細(xì)節(jié)，然后提煉和升華，不斷充實(shí)和提高自己。學(xué)校還可以充分利用教學(xué)資源，為學(xué)生觀察作品創(chuàng)造條件，任課老師加強(qiáng)指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握正確的方法，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察舞蹈的良好習(xí)慣。舞蹈來(lái)源于生活，為提高學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力，注重觀察生活也是不容忽視的，尤其是學(xué)習(xí)民族舞蹈時(shí)，更應(yīng)該注重觀察生活。情感表達(dá)是舞蹈表演的核心，要想深入全面表達(dá)舞蹈中的情感，只有音樂(lè)的襯托還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，舞者還必須將情感融入舞蹈之中，利用身體動(dòng)作表達(dá)作品的情感，引領(lǐng)觀眾欣賞和理解，觸及舞蹈的精髓與靈魂，與觀眾獲得情感上的共鳴，促進(jìn)舞臺(tái)表現(xiàn)力的提升，彰顯舞蹈的藝術(shù)魅力，提高舞臺(tái)表演效果。
(三)增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)生舞蹈表現(xiàn)能力
舞蹈表演是一項(xiàng)綜合性的技能與藝術(shù)表演，并非是將簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作展示給觀眾，而是通過(guò)肢體、神態(tài)等，向觀眾傳達(dá)情感，展示舞者對(duì)生活的認(rèn)知和理解。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往只注重動(dòng)作的規(guī)范性和流暢性，忽視學(xué)習(xí)和鍛煉舞蹈表現(xiàn)力，導(dǎo)致舞蹈表演失去舞蹈本身的意義，這嚴(yán)重制約了表演效果提升。為轉(zhuǎn)變這種情況，學(xué)生應(yīng)該注重提高藝術(shù)修養(yǎng)，更好地進(jìn)行舞蹈表演，任課老師要做好示范和引導(dǎo)工作，傳授專業(yè)技能時(shí)，語(yǔ)言要生動(dòng)、準(zhǔn)確、親切，動(dòng)作要規(guī)范、形象，具有感染力和藝術(shù)性，將學(xué)生更好地帶入舞蹈學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高舞蹈表演效果。形象性是舞蹈的重要特征，舞蹈表演時(shí)要確保其生動(dòng)性、鮮明性、具體性，帶給人以美感，提高舞臺(tái)表現(xiàn)效果。除了注重提高舞蹈的形象性之外，還要注重提高舞蹈的感染性，舞蹈表演中具有感染性的形象能激發(fā)觀眾的熱愛(ài)，撥動(dòng)觀眾的心弦，帶給人們以美感。整個(gè)舞蹈教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中，要注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心感情、強(qiáng)化面部表情，提高肢體表現(xiàn)力和音樂(lè)感悟能力，深刻領(lǐng)悟作品的情感，展示舞蹈所要表達(dá)的內(nèi)容，與自己的心靈產(chǎn)生共鳴。另外，還要提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，將舞蹈教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的舞蹈知識(shí)應(yīng)用能力。在學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)后，安排和鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，增進(jìn)對(duì)舞蹈的理解，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，從而在舞蹈表演時(shí)更好地展示舞蹈的藝術(shù)魅力。
(四)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，提高舞蹈表演藝術(shù)水平
舞蹈藝術(shù)的生命力在于創(chuàng)新，舞蹈教學(xué)肩負(fù)提高學(xué)生藝術(shù)水平的重任，因而教學(xué)中要注重提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生舞蹈審美意識(shí)和舞蹈專業(yè)技能的提升。舞蹈來(lái)源于生活，需要從生活中吸取養(yǎng)分，并通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)新使其充滿生命力和藝術(shù)感染力。因而要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生活，并大膽進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，更為有效地展示舞蹈的藝術(shù)魅力�？梢酝ㄟ^(guò)即興表演方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，日常生活要注重舞蹈知識(shí)和表演技能的積累，即興表演時(shí)能瞬間爆發(fā)創(chuàng)造力，創(chuàng)造具有特色的舞蹈，推動(dòng)舞蹈表現(xiàn)能力的提升，也有利于提高舞者的藝術(shù)水平。作為藝術(shù)表演的一種重要形式，舞蹈表演也屬于一種創(chuàng)造活動(dòng)，整個(gè)表演過(guò)程中，舞者應(yīng)該發(fā)揮創(chuàng)新精神，大膽進(jìn)行創(chuàng)新和嘗試，促進(jìn)舞蹈表現(xiàn)力和舞蹈藝術(shù)水平提升，取得更好的表演效果。
三、結(jié)語(yǔ)
舞蹈以形體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，具體表演過(guò)程中，舞者通過(guò)形體動(dòng)作表達(dá)思想感情，讓觀眾獲得情感上的共鳴。為促進(jìn)舞蹈表演效果的提升，舞者不僅要具備扎實(shí)的舞蹈功底，還應(yīng)該注重提高自己的表現(xiàn)力。教學(xué)中應(yīng)該認(rèn)識(shí)舞蹈表現(xiàn)力培養(yǎng)的重要意義，有針對(duì)性地采取教學(xué)策略，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，更好展現(xiàn)舞蹈的藝術(shù)魅力，提高舞臺(tái)表演效果。
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