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  • 四法”貫通波動(dòng)圖像

    時(shí)間:2024-10-03 00:34:34 物理畢業(yè)論文 我要投稿
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    四法”貫通波動(dòng)圖像

       
    “四法”貫通波動(dòng)圖像  
     
        在“機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波” 二章的教學(xué)中,僅看教材, 似乎沒有任何難于理解的知識(shí)內(nèi)容,但大部分學(xué)生一遇到相關(guān)習(xí)題卻顯得束手無策, 本文作者僅就應(yīng)用“對(duì)比法”“正交法” “平移法”“萬能波形法”上好橫波波動(dòng)圖像專題課發(fā)表淺議。
    對(duì)比法
     即振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像異同的對(duì)比。 要求學(xué)生嚴(yán)格區(qū)別和深度理解兩種圖象,在實(shí)際教學(xué)中采用如下圖表,學(xué)生一目了然。
     圖象名稱
    對(duì)比
    內(nèi)容 

    振動(dòng)
    圖象 
    波的
    圖象
    研究對(duì)象 某個(gè)振動(dòng)質(zhì)點(diǎn) 連續(xù)介質(zhì)中的無數(shù)個(gè)質(zhì)點(diǎn)
    橫坐標(biāo) 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的時(shí)間 各質(zhì)點(diǎn)平衡位置距坐標(biāo)原點(diǎn)的位置(距離)
    縱坐標(biāo) 一個(gè)質(zhì)點(diǎn)不同時(shí)刻對(duì)平衡位置的位移 各質(zhì)點(diǎn)同一時(shí)刻對(duì)各自平衡位置的位移
    物理意義 描述一個(gè)振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,能直觀表示一個(gè)振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況 描述介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)某一時(shí)刻對(duì)平衡位置的位移,能直觀表示一列波在某時(shí)刻的波形
    形狀 正弦或余弦曲線
    兩個(gè)相鄰峰值間沿橫軸的距離 等于質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期,顯示出振動(dòng)的時(shí)間對(duì)稱性 等于一個(gè)波長(zhǎng),顯示出波動(dòng)的空間對(duì)稱性
    圖象隨時(shí)間的變化 隨著時(shí)間的推移,圖象將沿著橫坐標(biāo)軸的正方向延伸,但原有的圖象不發(fā)生變化 隨著時(shí)間的推移,波的圖象將沿波的傳播方向平移,且每經(jīng)一個(gè)周期,圖象又恢復(fù)原來的形狀
    形象比喻 錄像帶 集體照
    圖象顯示的主要物理量 由縱坐標(biāo)可知振幅,由橫坐標(biāo)可知周期,由圖象的切線斜率可知速度的大小及方向的變化情況,由位移的變化情況可知加速度的大小及方向的變化情況 由縱坐標(biāo)可知振幅,由橫坐標(biāo)可知波長(zhǎng),可根據(jù)波的傳播方向確定各質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向,也可根據(jù)某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向確定波的傳播方向,由位移情況可確定介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻加速度的大小及方向情況
     
    正交法
     即波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向垂直相交的方法。下面介紹運(yùn)用方法, 我們看到,波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向存在著簡(jiǎn)單的圖示關(guān)系(圖1) ,表示波的傳播方向的箭號(hào)(虛線畫),與表示質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的箭號(hào)(實(shí)線畫) 垂直相交,二者所夾直角中不能有波圖線,否則為錯(cuò)。

      例1、 已知一列簡(jiǎn)諧波,如圖2時(shí)刻,試判斷圖中點(diǎn)a、b、c各點(diǎn)的振動(dòng)方向。

      解: 據(jù)“正交法”要求,分兩種情況討論,若波向右傳播,各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向如圖2(a)所示;若波向左傳播,各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向如圖2(b)所示。
     
      
        說明1:(1) .在"正交法"解題中,實(shí)際上是不在圖線上畫傳播方向的虛線箭號(hào)的。 (2).對(duì)于正對(duì)波峰或波谷上的質(zhì)點(diǎn), 此時(shí)刻在正(負(fù))最大位移,瞬時(shí)速度為零, 不存在振動(dòng)方向,因此不能用此方法對(duì)其進(jìn)行判斷。 (3) . 此方法可簡(jiǎn)單地總結(jié)為這樣的口決“正交法中兩向垂,角不夾線才算對(duì)”。  
       3、平移法        
        1、預(yù)備知識(shí):在應(yīng)用波動(dòng)演示儀的演示實(shí)驗(yàn)中,明顯觀察到,開始所有質(zhì)點(diǎn)在同一直線(平衡位置),當(dāng)?shù)谝粋(gè)質(zhì)點(diǎn)(紅色) 振動(dòng)一個(gè)周期T時(shí),沿波的傳播方向止, 恰好傳播到第十三個(gè)質(zhì)點(diǎn)(紅色),此恰為一個(gè)波長(zhǎng)λ, 因此可以推論為:若某一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)了XT, 則從此質(zhì)點(diǎn)開始波前進(jìn)了Xλ的距離。其實(shí)此結(jié)論若用公式推導(dǎo)則更易于理解和掌握  。 我們都知道v=λ/T,若波源作簡(jiǎn)諧振動(dòng)的時(shí)間Δt=XT,則傳播距離為Δs=vΔt=(λ/T) (XT)=Xλ。本質(zhì)一點(diǎn)兒說, 這便是振動(dòng)和波的關(guān)系,它揭示了質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的“時(shí)間”與波傳播的“空間”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
        2、平移法則及其應(yīng)用
     有一類關(guān)于波動(dòng)圖像習(xí)題, 要求學(xué)生能正確應(yīng)用正(余)弦函數(shù)方面的知識(shí)熟練畫出經(jīng)過Δt時(shí)間后的波形圖。據(jù)上述的推論可知波前進(jìn)了Δs,然后把整個(gè)波形平移
    Δs即得到結(jié)果,此之謂平移法。如圖4中實(shí)線為 t1 時(shí)刻波形,求畫 t2 時(shí)刻的波形 。 由于Δt==t2-t1,因此把實(shí)線波形右移Δs得t2時(shí)刻波形。(圖中虛線)
     例2、如圖4是一正波沿x軸正向傳播某時(shí)刻的波形圖象(實(shí)線)(1).標(biāo)出圖中A、B兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向?(2).畫出經(jīng)過(3/4)  T后的波形圖?
         解:(1) .據(jù)“正交法”不難得出AB的振動(dòng)方向見圖4(a)    
         (2).應(yīng)用“平移法”,Δt=3/4  T,可得ΔS=3/4  λ, 即把波右移3/4波長(zhǎng)劉結(jié)果。見圖5(b)中虛線所示。

        說明2、(1) .若題中Δt > T,得Δs > λ,而把圖象平移Δs時(shí)會(huì)浪費(fèi)紙面,此時(shí)考慮到正(余)弦函數(shù)的周期性  , 可采用去掉整周期或整波長(zhǎng)的方法(去整留零法 )而用余下的不足一個(gè)周期或不足一個(gè)波長(zhǎng)的部分,再用平移法。 (2) .若題中要求畫出Δt時(shí)間以前的波形,可往與波傳播方向相反方向來平移;若要求Δt時(shí)間以后的波形,則沿傳播方向平移。上述兩點(diǎn)總結(jié)口訣為“橫波左右傳,去整留零全”。
    萬能波形法
        在波的傳播方向上,如果兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)間的距離不確定或相位關(guān)系不確定,就會(huì)形成多解,學(xué)生往往不能聯(lián)想到所有的情況,從而出現(xiàn)漏洞。本方法是先作出沒有縱坐標(biāo)的一列簡(jiǎn)諧橫波,再在其上選擇合適于題中的點(diǎn)及點(diǎn)間距(這比先確定兩點(diǎn)再畫出相應(yīng)的波形要容易得多),依據(jù)v=λ/T和相關(guān)知識(shí)即可求解。
     例3、一列水波中有M、N兩點(diǎn),某時(shí)刻觀察到M點(diǎn)處在波峰,N點(diǎn)處在平衡位置向上運(yùn)動(dòng),且M、N之間只有一個(gè)波谷,請(qǐng)?jiān)趫D中做出MN兩點(diǎn)間的波形線。
     
     M               N

     解:畫出一列簡(jiǎn)諧橫波,如下圖,先確定M點(diǎn)在波峰,然后再找出滿足題中條件的N的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N1、N2(N3、N4是不滿足的),所以由圖可知,MN間可以是3/4波長(zhǎng),

     


     傳播方向是M到N;MN間可以是5/4波長(zhǎng),傳播方向是N到M。

     例4、一列簡(jiǎn)諧橫波沿水平方向向右傳播,M、N為介質(zhì)中相距為的兩點(diǎn),M在左,N在右,t時(shí)刻,M、N兩點(diǎn)正好經(jīng)過平衡位置,且M、N之間只有一個(gè)波峰,經(jīng)過時(shí)間N質(zhì)點(diǎn)恰好在波峰位置, 求這列波的波速?

     解:畫出一列簡(jiǎn)諧橫波,依據(jù)題中的條件可以有四種波形出現(xiàn)在MN之間 。
     ①、M1N1之間 
     對(duì)于此種情況,N質(zhì)點(diǎn)正在經(jīng)過平衡位置向上振動(dòng),已知N質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過時(shí)間到達(dá)波峰位置,則可能為
     即可能為 
         由   
                 
     ②、M1N2之間 
     此種情況,N質(zhì)點(diǎn)正在經(jīng)過平衡位置向下振動(dòng),已知N質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過時(shí)間到達(dá)波峰位置,則可能為
     即可能為 
         由   
                 
     ③、M2N1之間,同理可得 
     ④、M2N2之間,同理可得
      所以本題的解是四組通解。
     說明3:“萬能波形,看兩點(diǎn)準(zhǔn)行”―――此方法要點(diǎn)在于先畫波形后確定已知點(diǎn),因此就避免了在間距一定的兩點(diǎn)之間畫波形難的一面。
        本文意在向讀者提供一種總結(jié)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法, 并不是把各種高難度的題披露出來。所列題目均較簡(jiǎn)單,旨在讓讀者能很好地理解文章中的方法,起到拋磚引玉的作用。 相信在掌握此方法后,靈活應(yīng)用到相關(guān)習(xí)題中,定會(huì)事半功倍,在振動(dòng)和波二章的學(xué)習(xí)中絕不丟分!

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