2009級函授本科物流管理專業(yè)畢業(yè)實習及論文寫作指導書
第一部分物流管理專業(yè)實習大綱
一、實習目的
通過企業(yè)物流運作管理的實習，使物流管理專業(yè)學生在理論學習的基礎(chǔ)上，能直觀地了解企業(yè)物流管理運作流程和方法，進一步熟悉物流管理的具體工作內(nèi)容，培養(yǎng)實際工作能力，做到理論與實踐相結(jié)合。為培養(yǎng)物流專業(yè)學生運用理論知識分析問題和解決問題的能力，同時縮短理論和實踐之間的差距，根據(jù)社會需要培養(yǎng)適用人才。
二、實習方式與實習內(nèi)容
（一）實習方式
選擇一家物流企業(yè)進行調(diào)查研究。
（一）實習內(nèi)容
1、物流企業(yè)概況：企業(yè)定位、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、主要經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)流程以及經(jīng)營狀況。
2、不同性質(zhì)的物流企業(yè)實際，如倉儲、運輸、貨代、集裝箱碼頭、連鎖超市等，熟悉你所實習企業(yè)的業(yè)務(wù)特點、基本工作程序、單證的填制方法和流轉(zhuǎn)過程。
3、了解物流企業(yè)管理信息系統(tǒng)的使用情況和特點以及相關(guān)軟件的使用情況。
4、了解你所實習企業(yè)的企業(yè)文化、客戶服務(wù)的內(nèi)容和方式、企業(yè)的發(fā)展前景。
5、了解你所實習企業(yè)目前存在的問題，結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)實，尋求解決的辦法。
（二）時間分配
實習時間自2010年5月至10月，其時間分配可按同學本人具體情況確定。
三、專題實習報告（調(diào)研報告）的寫作要求
按照教學計劃，實習或調(diào)研活動結(jié)束后，要遞交一份實習報告或調(diào)研報告。
1、根據(jù)全面實習的體會、收獲，結(jié)合自己的特長、興趣、愛好慎重地選擇或擬定報告題目。圍繞報告題目，深入有關(guān)科室，搜集資料，調(diào)查了解有關(guān)現(xiàn)實情況，閱讀與報告有關(guān)的歷史資料和參考文獻，了解存在的問題。重點搜集有關(guān)報告內(nèi)容的資料，詳細做好記錄，并進行科學整理。
2、認真搜集整理資料。實習報告寫作要結(jié)合實際，要調(diào)查現(xiàn)實情況和經(jīng)驗成果，掌握現(xiàn)階段達到的水平和存在的問題，調(diào)查之前要制訂一個調(diào)查方案，明確調(diào)查目的，調(diào)查對象，調(diào)查項目。搜集資料要多要全，要注意分清主要資料和次要資料，要圍繞報告的核心內(nèi)容搜集主要資料，摘錄與論題有關(guān)的資料。對所搜集資料要認真閱讀和整理，分析資料的正確程度及反映的問題，找出經(jīng)驗和存在的問題，為報告提供依據(jù)。
3、報告要觀點明確，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，論點有據(jù)，內(nèi)容新穎，或具有實際意義，字數(shù)在3500～4000字之間。
四、畢業(yè)實習成績評定和交實習報告的時間要求
1、根據(jù)實習報告的質(zhì)量給出畢業(yè)實習成績。
2、交實習報告的時間要求：2010年10月30號前以班為單位將實習報告（調(diào)研報告）的打印稿收齊統(tǒng)一交給邱志強老師。
第二部分 畢業(yè)論文寫作指導大綱和基本要求
一、畢業(yè)論文的目的要求
通過畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，應(yīng)使同學能綜合運用本學科已學過的知識、理論、方法、手段去分析和處理實際問題,并能提出解決問題的思路或方案。通過該環(huán)節(jié),使其在基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和技能上得到綜合訓練。具體說應(yīng)達到以下的能力訓練：
1、理論與實際相結(jié)合能力的訓練
學生在撰寫論文時，應(yīng)訓練其綜合運用所學經(jīng)濟管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與方法分析實際問題，增強學生理論與實踐相結(jié)合的能力。
2、文獻檢索能力的訓練
根據(jù)畢業(yè)論文的內(nèi)容，查閱相關(guān)的中外文獻資料，使之能夠了解并綜述研究方向的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，達到訓練學生文獻檢索能力的目的。
3、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、綜合解決問題能力的訓練
通過查閱相關(guān)文獻資料,發(fā)現(xiàn)問題,提出論文的研究思想路和基本框架,并制定調(diào)研提綱,鍛煉實際科研能力,以及加工、整理資料的分析與綜合能力,提出解決問題的辦法,從而提高學生分析問題、解決問題的能力。
4、運用現(xiàn)代工具能力的訓練
通過畢業(yè)論文訓練學生能較好地使用計算機和應(yīng)用軟件進行數(shù)字、文字處理的能力。
5、文字表達能力訓練
通過畢業(yè)論文的寫作，訓練學生的邏輯分析，文字表述與寫作能力。
6、提高綜合素質(zhì)
要通過畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的科學作風，按規(guī)定進度認真完成任務(wù)的敬業(yè)精神。
二、畢業(yè)論文的選題要求
1、物流管理專業(yè)2009級學生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題必須緊緊圍繞物流管理直接相關(guān)的`問題，如物流企業(yè)經(jīng)營管理、工商企業(yè)采購與物流管理，以及針對物流管理各項職能的設(shè)計與研究。學生可以參照下列附件中的題目，作進一步細化；也可以結(jié)合自己的工作崗位、興趣愛好，自行選題，但不能脫離物流管理這一專業(yè)核心內(nèi)容。無論是參考選題還是自行選題，都要求針對實際問題，綜合反映專業(yè)知識掌握與運用能力，切忌大而空洞的選題。
2、題目要明確、精煉，語句通順且相對完整，選題不要太泛、過廣。
3、論文選題原則上一人一題。
三、畢業(yè)論文寫作的要求
（一）寫作的總體要求
1、內(nèi)容體系層次分明，邏輯性強。不管具體體系如何，基本上應(yīng)按如下層次和邏輯關(guān)系展開：①提出問題（立題的背景，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的理論與現(xiàn)實意義）→②分析問題（事物發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題剖析）→③解決問題（解決問題的方法、措施、對策等）。
2、觀點明確，論述有理有據(jù)，語句通順。
3、緊扣主題展開寫作，無必要或無關(guān)緊要的東西不寫。
4、畢業(yè)論文字數(shù)不少于10000字。杜絕抄襲、代筆等作假行為。
（二）理論性論文具體要求
原則上要求不要寫理論性的論文。如選擇了寫該類論文，要注意：
1、要有自己鮮明的觀點，不能人云亦云。
2、要有自己的創(chuàng)新性工作，如某一理論的修正、某一方法的改進、某些學術(shù)觀點的系統(tǒng)整合、某些新事物或新現(xiàn)象的解析等。
3、一般應(yīng)有案例分析，以支持自己的觀點。
（三）應(yīng)用性論文具體要求
大力提倡、鼓勵寫作該類論文，要注意：
1、能應(yīng)用自己所掌握的管理知識、基本理論與方法，針對某一具體現(xiàn)象或問題展開分析研究。
2、研究的問題具有比較強的針對性，提倡“小題大做”，而不是“大題小做”。
3、分析問題多以事實說話，建議多采用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計圖表展示事實現(xiàn)狀、存在的問題，展示分析的過程及分析結(jié)果。
4、要明確提出解決問題的方法、方案、措施或?qū)Σ叩取?/p>
四、畢業(yè)論文寫作規(guī)范要求
1、論文中如引用參考文獻資料為原文，應(yīng)當注明文獻資料的書名或論文題目、作者或譯者、頁碼、出版社或期刊名稱以及出版時間或刊號；如轉(zhuǎn)引參考資料，應(yīng)當注明轉(zhuǎn)引文獻資料的書名或論文題目、作者或譯者、頁碼、出版社或期刊名稱以及出版時間或刊號。
2、中文摘要字數(shù)應(yīng)在400字以上。摘要的內(nèi)容主要是概括所寫題目的主要內(nèi)容、方法和觀點，應(yīng)反映整個論文的精華。論文摘要正文后要列出3-5個關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是指能夠表示全文主題內(nèi)容信息的詞語或術(shù)語。
3、英文摘要與中文摘要相對應(yīng)。英文摘要要加上論文題目的英文翻譯。
4、論文正文后所列參考文獻的數(shù)量文獻不少于10篇。
5、編輯打印要求：參見《廣西大學本科生(函授)畢業(yè)設(shè)計（論文）基本規(guī)范要》。
6、論文裝訂規(guī)范。論文裝訂順序：封面---內(nèi)封面--摘要---英文摘要---目錄---正文---注釋和參考文獻---致謝。采用學校統(tǒng)一封面進行裝訂。以班為單位集中到學院成教辦領(lǐng)取學校統(tǒng)一封面。論文裝訂后要裁剪整齊。
7、按論文設(shè)計任務(wù)書上紅字的提示填好論文設(shè)計任務(wù)書,經(jīng)指導老師修改或認同后打印。同時打印附件二、附件三空白表連同論文一起交給指導老師。
五、畢業(yè)論文答辯要求
1、論文答辯是審查論文的一種重要形式，是對畢業(yè)論文的最后把關(guān)。論文答辯小組對論文不清楚，不詳細，不恰當之處要在答辯會上提出，讓作者略作準備后，在規(guī)定的時間內(nèi)回答，以便進一步了解作者立論的依據(jù)及處理問題的能力。
2、答辯成績評定。答辯成績由答辯小組教師綜合評定。評分標準如下：
優(yōu)秀：發(fā)言過程中能闡明論文基本結(jié)構(gòu)，基本觀點和論文的主要依據(jù)等內(nèi)容。且具有較強的應(yīng)變能力，答題準確，流利，反映敏捷，知識面廣，具有一定分析問題解決問題的能力。
良好：發(fā)言過程中能闡明論文基本結(jié)構(gòu)，基本觀點和論文的主要依據(jù)。具有一定的應(yīng)變和反應(yīng)能力，答題基本正確。
中等：發(fā)言過程中能闡明論文基本結(jié)構(gòu)，基本觀點和論文的主要依據(jù)，答題基本正確，反應(yīng)能力欠佳。
及格：能闡明論文基本結(jié)構(gòu)，基本觀點和論文的主要依據(jù)，言詞清楚，內(nèi)容大體正確。
不及格：答非所問，語無倫次，內(nèi)容有原則錯誤，反應(yīng)遲鈍。
3、答辯成績不及格，論文成績也定為不及格。
4、指導老師在內(nèi)封面上簽字后方能參加答辯。
六、畢業(yè)論文時間安排
1、2010年4月中旬5月初各位同學報論文選題方向
2、2010年5月下旬落實指導教師，同學與指導教師聯(lián)系確定論文最終題目。
3、2010年6月下旬前，擬定論文寫作大綱交指導教師審閱。
4、2010年7月至8月根據(jù)指導教師修改后的論文大綱撰寫論文初稿；
5、2010年9月10日前交論文初稿，指導老師對初稿進行評審提出修改意見；
6、2010年9月-11月20日，同學根據(jù)老師的修改意見對論文稿進行修改；（根據(jù)往年的經(jīng)驗一篇論文要經(jīng)過3-4次的修改，有的要經(jīng)過5-6次修改）
7、2010年11月20日前論文定稿、打印裝訂，把裝訂好的論文交指導教師，指導老師在內(nèi)封面上簽字。
8、2010年12月1日-12月10日，分批進行論文答辯。
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