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醫(yī)學(xué)SCI論文寫作選題方法
第一,醫(yī)學(xué)論文寫作前瞻性研究:所采用的原始資料是嚴(yán)格按實驗設(shè)計的科學(xué)方法獲得的,確定選題不受既往積累資料的限制,故選題有極大的活動度和隨意性。 回顧性研究:是對過去某段時間內(nèi)自己經(jīng)歷的病例資料,或搜集本單位某階段收治的某種疾病的病例資料作為選題,進行歸納、分析、總結(jié)。
前瞻性研究選題:
(1)在臨床實踐中選題 在臨床實踐活動中,對解決問題的方法有: 成功:可選題,采用大樣本設(shè)對照組進行前瞻性研究確定其可靠性。 不確切:也可選題,采用動物實驗,找出造成療效優(yōu)劣的規(guī)律性因素。 尚無良好方法:更應(yīng)選題,采用動物實驗,揭示疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,繼而發(fā)現(xiàn)有效的治療方法。
(2)在閱讀文獻資料中選題 在閱讀文獻中,對有爭論的課題可有: 同意觀點:可立題,用自己的研究結(jié)果支持相同觀點者的意見。 反對觀點:也可立題,用自己的研究結(jié)果否定對立者的觀點。 對雙方均持反對意見:更應(yīng)立題,用自己的結(jié)果討論,樹立自己的觀點。
(3)重復(fù)前人實驗研究選題 由于科學(xué)研究的進步與發(fā)展,對以往的研究成果應(yīng)該用新的觀點審視,或變換角度分析,以往的結(jié)果可能: 正確:可選題,在繼承中發(fā)展或擴展,對國外或外地的經(jīng)驗可引進或改良。 謬誤:更應(yīng)重新立題,糾正錯誤。
第二,回顧性研究選題
(1)總結(jié)經(jīng)驗選題 在大量臨床實踐所積累的豐富資料中,必然存在著很多尚未被發(fā)現(xiàn)的知識,可立題進行總結(jié),或?qū)⑴R床實踐中“順理成章”的習(xí)慣認(rèn)識或做法立題總結(jié)或發(fā)展。
(2)發(fā)現(xiàn)新問題選題 在臨床實踐中,經(jīng)驗與問題總是相伴相隨,解決問題的同時,可以獲得經(jīng)驗,反之總結(jié)經(jīng)驗的同時,也會發(fā)現(xiàn)問題。因此,發(fā)現(xiàn)問題就可選題。
(3)總結(jié)教訓(xùn)選題 在臨床實踐中,經(jīng)驗與教訓(xùn)也總是相伴相隨。多數(shù)情況下,經(jīng)驗來自教訓(xùn),教訓(xùn)被吸取后,就可變成經(jīng)驗。因此,總結(jié)教訓(xùn)也是很好的選題方法.
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