最新的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)

　　導(dǎo)語：學(xué)前教育專業(yè)就針對(duì)學(xué)前培養(yǎng)中遇到的問題及策略和方法等方面人才的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)畢來說，寫作論文是畢業(yè)前最為關(guān)心的問題，下面小編整理了最新的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)，歡迎參考借鑒！

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　　[5]路樹萍.基于民族文化傳承視域下的高職學(xué)前教育專業(yè)特色課程開發(fā)與實(shí)施[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2019(10):222-223.

　　[6]史妙芬.學(xué)前教育專業(yè)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)路徑的實(shí)踐探索[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2019(10):133-134.

　　[7]劉昶智,韓騫賡."全面二胎"政策下甘肅省學(xué)前教育發(fā)展預(yù)測(cè)[J/OL].中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊(中),2019(10):120-122[2019-10-22].

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　　[11]王陽娟.學(xué)前教育專業(yè)樂理教學(xué)存在的問題與對(duì)策[J/OL].黃河之聲,2019(17):82[2019-10-22].

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　　[14]許配.發(fā)展性教學(xué)模式在學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].課程教育研究,2019(40):27-28.

　　[15]王金花.學(xué)前教育中童話故事的作用及方法研究[J].課程教育研究,2019(40):132.

　　[16]李冕.農(nóng)村學(xué)前教育師資現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J].課程教育研究,2019(40):218.

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　　[19]賈福梅.當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].現(xiàn)代交際,2019(18):157-158.

　　[20]鮑繼艷.學(xué)前教育專業(yè)裝飾畫基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)探討[J].現(xiàn)代交際,2019(18):215-216.

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　　[22]劉莉梅.學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課的創(chuàng)新思考[J].北方音樂,2019,39(18):141-142.

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　　[24]祁瑞.基于學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)對(duì)學(xué)生音樂能力培養(yǎng)研究[J].北方音樂,2019,39(18):217+221.

　　[25]阮思蓉.學(xué)前教育專業(yè)歌唱教學(xué)思路創(chuàng)新[J].北方音樂,2019,39(18):194+197.

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　　[42]劉靜.蒙學(xué)在學(xué)前教育中的創(chuàng)造性應(yīng)用研究[J].北極光,2019(09):132-133.

　　[43]朱廷美.基于Moodle平臺(tái)的學(xué)前教育手工課程程序教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)探討[J].科技風(fēng),2019(27):29-31.

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　　[47]張現(xiàn)睿.淺析現(xiàn)代化幼兒學(xué)前教育[J].中國(guó)校外教育,2019(28):152-153.

　　[48]肖鑫鑫.信息化時(shí)代背景下APP在學(xué)前教育專業(yè)中的創(chuàng)新與應(yīng)用探析[J].微型電腦應(yīng)用,2019,35(09):132-135+139.

　　[49]寧靈芝.對(duì)口招生模式下專科學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2019,40(29):159-160.

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