有關(guān)校園網(wǎng)的法制教育的論文

　　一、利用校園網(wǎng)絡(luò)分層次地組織開展各種法制教育

　　1.影像教育

　　利用多媒體教室組織學生觀看各種類型的法制教育宣傳片。

　　2.講座指導

　　利用校園網(wǎng)、多媒體對學生進行法制教育講座，對學生進行法律素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3.網(wǎng)站創(chuàng)建

　　利用校園網(wǎng)創(chuàng)建學校法制網(wǎng)站，與相關(guān)網(wǎng)站實現(xiàn)友情鏈接，開展法律在線測試和咨詢，可以實現(xiàn)資源共享，分享專家的研究成果，進一步增強教育的科學性和實效性，減少人力、財力投入。還可以進行網(wǎng)絡(luò)征文，開辟用法律武器自我保護專欄、法制教育論壇、博客等，調(diào)動學生積極參與，變被動接受為主動探究。

　　4.個人體驗

　　個人體驗是積極創(chuàng)造條件，讓學生走進電腦室、多媒體教室，親自體驗，參與模擬活動，讓學生在喜聞樂見的活動中主動接受生動的法制教育，提高法律防護意識和防護技能。如，可以讓學生登錄青少年法制教育網(wǎng)站觀看法制教育影片。影片觀看后，各班組織開展大討論，交流、分享體會，并通過主題班會、實踐活動，觸動學生心靈；通過法制紀錄片、宣傳片，切身感悟到違法犯罪的危害，積累利用法律自救的知識。

　　5.營造氛圍

　　充分利用校園網(wǎng)信息量大、傳輸快捷的特點，積極營造人人講法制、講監(jiān)督的良好氛圍。定期利用校園網(wǎng)站、博客、論壇等平臺刊登有關(guān)法制教育的文章、圖片、視頻，廣泛宣傳本校、本地區(qū)法制教育的新思路、好辦法，及時報道法制教育方面的新聞事件等，形成良好的安全教育氛圍。

　　二、完善校園網(wǎng)法制教育制度，做到有法可循

　　1.建立校園網(wǎng)設(shè)備使用、維護制度

　　校園網(wǎng)各項設(shè)備要有健全的使用維護制度，對過期的陳舊設(shè)備要及時更新，對意外破損的設(shè)備如實記錄，定期維護處理。對校園網(wǎng)負責人要進行專業(yè)培訓、管理培訓，實現(xiàn)校園網(wǎng)健康、健全地運行。

　　2.建立研究制度

　　學校開設(shè)課題研究小組，通過課題研究帶動學校網(wǎng)法制教育的科學、有效開展，不斷探索利用校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)資源開展法制教育的新思路。

　　3.建立法制教育制度

　　對不同學校、不同年齡的學生應定期開展不同形式的法制教育，每學期學校應安排一到兩次大型法制教育主題周活動，保證法制教育制度化、經(jīng)�；�、科學化，形成長效機制。

　　總之，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)教育信息化的根本途徑，豐富多彩、健康清新的校園網(wǎng)絡(luò)文化將成為學校培養(yǎng)學生法律素質(zhì)的新環(huán)境，成為面向全體學生、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的嶄新平臺。

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