武漢大學(xué)論文答辯

　　武漢大學(xué)的同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)論文答辯時(shí)要注意些什么呢?看看其他同學(xué)的分享吧!

　　武漢大學(xué)畢業(yè)論文答辯經(jīng)驗(yàn)分享

　　1

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　記得向評(píng)委問(wèn)好。

　　自我介紹：班級(jí)、姓名、論文題目

　　提前寫(xiě)好發(fā)言大綱，這樣才能在答辯的時(shí)候有備無(wú)患。

　　2

　　答辯技巧：

　　答辯的時(shí)候要先介紹一下論文的概要，包括寫(xiě)作緣由、研究方向、研究范圍、研究成果、自己的見(jiàn)解等等。論文概要不能占用過(guò)多時(shí)間。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)表述出來(lái)。

　　3

　　儀態(tài)：

　　在答辯時(shí)要注意儀態(tài)，如果答辯者能體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　4

　　熟悉論文內(nèi)容：

　　參加論文答辯同學(xué)，且必須對(duì)自己畢業(yè)論文內(nèi)容熟悉，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

　　5

　　語(yǔ)速適中：

　　大部分進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是第一次，如果不繼續(xù)深造，那就是最后一次了。事實(shí)證明，學(xué)生在論文答辯時(shí)，說(shuō)話(huà)速度會(huì)越來(lái)越快，導(dǎo)致被人聽(tīng)不清楚自己說(shuō)的'是什么，影響畢業(yè)答辯成績(jī)。所以我們?cè)诖疝q時(shí)一定要注意語(yǔ)速，過(guò)快或者太慢。

　　6

　　時(shí)間控制：

　　學(xué)生在答辯時(shí)應(yīng)注意時(shí)間的掌握。一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都有時(shí)間要求。所以答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的控制。

　　7

　　人稱(chēng)使用：

　　我建議盡量多地使用第一人稱(chēng)，因?yàn)檎撐谋緛?lái)就是我們自己寫(xiě)的，所以用第一人稱(chēng)更能體現(xiàn)出是自己的成果。

　　論文答辯前準(zhǔn)備

　　1.寫(xiě)好畢業(yè)論文簡(jiǎn)介。主要內(nèi)容包括：

　　(1)本人職業(yè)、經(jīng)歷及獲獎(jiǎng)情況、論文題目、指導(dǎo)教師姓名、論文選題背景、理論意義、實(shí)踐意義;

　　(2)本選題研究的基本現(xiàn)狀;

　　(3)論文的基本框架、主要觀點(diǎn)、論據(jù);

　　(4)論文的創(chuàng)新之處、寫(xiě)作體會(huì)、不足之處，以及對(duì)論文的自我評(píng)價(jià)。

　　2.熟悉論文全文：

　　(1)熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，掌握論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);

　　(2)明確論文中所使用主要概念的確切涵義，以及所運(yùn)用基本原理的主要內(nèi)容;

　　(3)仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)謬誤、片面，模糊不清甚至是自相矛盾之處，有無(wú)與黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)相抵觸的內(nèi)容等。

　　3.了解和掌握與所寫(xiě)論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。學(xué)生可以通過(guò)下列問(wèn)題作好匯報(bào)具體準(zhǔn)備工作，其中1~3題是必須回答的。其他問(wèn)題可根據(jù)自己實(shí)際，選取二至三個(gè)，自我陳述時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好能夠熟記，應(yīng)能脫稿完成。

　　(1)為什么選擇這個(gè)課題(或題目)研究，其有何學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義;

　　(2)說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有何新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題;

　　(3)論文的'基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù);

　　(4)學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn);

　　(5)重要引文的具體出處;

　　(6)本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解;

　　(7)本文提出見(jiàn)解的可行性;

　　(8)論文終稿完成后，審查時(shí)發(fā)現(xiàn)的缺陷。或發(fā)現(xiàn)了新的理論、實(shí)例可以發(fā)展論文的觀點(diǎn);

　　(9)本文的優(yōu)缺點(diǎn)。總之，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真思考、仔細(xì)斟酌、寫(xiě)成提綱，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

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