人力資源師論文答辯
論文答辯稿的模板都差別不大，同學(xué)們主要就是克服自己的心理問(wèn)題便好。
開場(chǎng)白：
尊敬的各位評(píng)審老師，大家下午好! 我叫×××，是×××級(jí)×××班的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《××××××××××》，本篇論文是在×××導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師×××表示深深的謝意，向各位評(píng)審老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
開始陳述：
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
本篇畢業(yè)論文主要分××個(gè)部分來(lái)闡述××××個(gè)觀點(diǎn)
第一部分：××××××××××××××
第二部分：××××××××××××××
第三部分：××××××××××××××
第四部分：××××××××××××××
第五部分：××××××××××××××
總結(jié)：××××××××××××××××
提問(wèn)環(huán)節(jié)：
答辯評(píng)審提問(wèn)：本篇論文中×××××××××××××觀點(diǎn)是從何而來(lái)?
答辯生回答：老師您好!本論文中的×××××××××××××觀點(diǎn)是………..
答辯評(píng)審提問(wèn)：你在論文中提到×××××，能簡(jiǎn)單陳述下嗎?
答辯生回答：好的老師，本文中的×××××……..
….
….
總結(jié)：
這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
論文致謝：
歲月如歌，光陰似箭，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。經(jīng)歷了找工作的喧囂與坎坷，我深深體會(huì)到了寫作論文時(shí)的那份寧?kù)o與思考。站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定。南昌大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蟹諊涛仪髮W(xué)，以其博大包容的情懷胸襟、浪漫充實(shí)的校園生活育我成人。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我的人們表示最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。
首先要感謝我的導(dǎo)師×××副教授，論文從定題到寫作定稿，傾注了×××老師大量的心血。
在我攻讀碩士研究生期間，深深受益于×××老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和諄諄教導(dǎo)。她作為老師，點(diǎn)撥迷津，讓人如沐春風(fēng);作為長(zhǎng)輩，關(guān)懷備至，讓人感念至深。能師從謝軍老師，我為自己感到慶幸。在此謹(jǐn)向×××老師表示我最誠(chéng)摯的敬意和感謝!同時(shí)在攻讀碩士學(xué)位期間，也得到了人力資源管理系領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo)和幫助，在此對(duì)他們表示由衷的感謝!最后向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱以及答辯的老師們表示感謝。
其次還要感謝我親愛(ài)的家人對(duì)我支持和無(wú)私的奉獻(xiàn)!特別要感謝的是我的弟弟×××，幫助我調(diào)整論文格式，幫我查找資料等。
答辯技巧
1、克服緊張心理
當(dāng)自己步入答辯教室的時(shí)候，切記消除心理恐慌，一排桌子前面做的都是答辯評(píng)審，沒(méi)有什么可怕的，要對(duì)自己寫的人力資源管理論文有信心，每年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)在300多萬(wàn)，別人都能答辯成功，自己為什么不行，有什么差距嗎?所以答辯的時(shí)候不要緊張，放松，建議在進(jìn)入答辯教室的'時(shí)候先做10個(gè)深呼吸，調(diào)整自己的狀態(tài)。
2、第一印象
剛進(jìn)去要對(duì)答辯評(píng)審留下比較好的印象，建議從著裝、形體注意，學(xué)生應(yīng)該就有個(gè)學(xué)生樣，不要打著耳釘、染著頭發(fā)、穿奇裝異服，這樣會(huì)給答辯評(píng)審留下非常不好的影響，所以這一點(diǎn)一定要注意。
3、談吐舉止
剛進(jìn)去要對(duì)答辯評(píng)審問(wèn)好，例如是早上可以說(shuō)“各位評(píng)審老師，早上好!我是***，隸屬**專業(yè)…”等等，說(shuō)話要有禮貌，眼睛不要隨便亂瞄，說(shuō)話聲音不能太小，要有自信，讓老師覺(jué)得，這位同學(xué)比較穩(wěn)重，在最后的致謝部分，要真誠(chéng)的感謝同學(xué)、導(dǎo)師等，態(tài)度陳懇。
4、一定要專業(yè)
在回答答辯評(píng)審問(wèn)題的時(shí)候，一定要專業(yè)性，切勿使用一些比較輕浮的語(yǔ)言，利用自己的專業(yè)只是折服評(píng)審。如果你說(shuō)學(xué)理工學(xué)科的畢業(yè)生，在疊圖紙時(shí)要專業(yè)點(diǎn)。千萬(wàn)別搞什么先對(duì)折，再對(duì)折，然后再對(duì)折，說(shuō)出去丟人啊，評(píng)審們一看，連個(gè)圖都不會(huì)疊?這4年書是怎么念得?那還不得好好挑挑你毛病?一副大圖，折好了就像手風(fēng)琴或者折扇一樣，左右左右的折疊起來(lái)，這樣圖紙不僅好展開，而且收放簡(jiǎn)單，更不會(huì)搞的自己手忙腳亂的。這些都是給自己加印象分的。
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