碩士研究生畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書范本
姓名:李**
專業(yè):外國語言學(xué)與應(yīng)用,語言學(xué)與亞努語言學(xué)
指導(dǎo)教師:***職稱:副教授
論文題目:對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的研究
論文完成日期:20XX年03月論文字?jǐn)?shù):16600
申請(qǐng)答辯時(shí)間:20XX年05月
申請(qǐng)報(bào)告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果,包括論文有何新見解:新方法及其意義。哪些問題有待繼續(xù)探討?)
本文在比較廣泛地搜索:整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動(dòng)詞主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的大量翔實(shí):可靠的語言材料,在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先,對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征,對(duì)英語動(dòng)詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識(shí)在英語主被動(dòng)語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次,英語主動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分句子成分的位置移動(dòng),這也有可能引起句子語義的變化;再次,英語中存在一些詞類,比如,限定詞,數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動(dòng)語態(tài)的選擇;最后,英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu),主要信息的變化,而且關(guān)系到語用:語義和人類認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。
此外,對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動(dòng)詞這一詞類本身,所以,以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法,來研究:認(rèn)識(shí)英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動(dòng)語態(tài)不對(duì)稱現(xiàn)象的深層原因,比如動(dòng)詞的行為特征,英語句法,英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動(dòng)詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證:所提交論文完全為個(gè)人工作成果,所用資料:實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)據(jù)真實(shí)。
申請(qǐng)人(簽名):XXX
20XX年03月22日
【碩士研究生畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)書】相關(guān)文章:
碩士研究生畢業(yè)論文答辯技巧11-18
碩士研究生論文答辯陳述11-20
碩士研究生論文答辯詳解05-27
碩士研究生論文答辯流程03-15
碩士研究生論文答辯技巧詳解12-06
碩士研究生學(xué)位論文答辯詳解12-06
碩士研究生論文答辯準(zhǔn)備工作12-09
工程碩士研究生論文答辯須知03-27
體育碩士研究生學(xué)位論文答辯詳解03-20
畢業(yè)論文答辯03-17
- 相關(guān)推薦